2021-2022學年湖南省湘潭市湘潭縣人教版四年級上冊期末調(diào)研考試數(shù)學試卷【含答案】

2021年下學期小學學力調(diào)研考試試卷四年級·數(shù)學一、填空。（每空1分，共20分）1.在數(shù)位順序表中，從右邊數(shù)起，第五位是（）位，最大的六位數(shù)是（）?！敬鸢浮竣?萬②.999999【解析】【分析】（1）數(shù)位順序表從右邊數(shù)，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位；（2）要使六位數(shù)最大，則六位數(shù)的每一個數(shù)位上都放上9即可。【詳解】由數(shù)位順序表可知，從右邊數(shù)起，第五位是萬位；要使六位數(shù)最大，則每一數(shù)位都放上9，即最大的六位數(shù)是999999?！军c睛】此題主要考查了對大數(shù)數(shù)位的認識及掌握。2.二億九千七百三十萬四千五百八十一，這個數(shù)寫作（），其中7在（）位上，保留整億數(shù)約為（）億?！敬鸢浮竣?297304581②.百萬③.3【解析】【分析】整數(shù)的寫法：從高位到低位，一級一級地寫，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在哪個數(shù)位上寫0。如下圖，根據(jù)數(shù)位順序表可知7在哪個數(shù)位上。保留整億數(shù)求整數(shù)的近似數(shù)，也就是去掉億位后面的尾數(shù)，對千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上單位“億”?！驹斀狻慷|九千七百三十萬四千五百八十一，這個數(shù)寫作297304581，其中7在百萬位上，保留整億數(shù)約為3億?！军c睛】熟練掌握整數(shù)讀寫和近似數(shù)求法是解答本題的關鍵。3.2528÷16的商是（）位數(shù)。【答案】三【解析】【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法中，如果被除數(shù)的前兩位大于等于除數(shù)，則商的位數(shù)比被除數(shù)少一位，否則少兩位，據(jù)此即可解答。【詳解】2528÷16中，25＞16，所以商是三位數(shù)?！军c睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關鍵。4.3公頃＝（）平方米500公頃＝（）平方千米【答案】①.30000②.5【解析】【詳解】略5.買15本同樣的書花了300元，書的單價是（）元?！敬鸢浮?0【解析】【分析】單價＝總價÷數(shù)量，因此用300除以15即可。【詳解】買15本同樣的書花了300元，書的單價是20元?！军c睛】此題考查的是經(jīng)濟問題的計算，熟練掌握總價、單價、數(shù)量之間的關系是解答此題的關鍵。6.在下圖中，AB與BC互相（），AB與CD互相（）?！敬鸢浮竣?垂直②.平行【解析】【分析】通過觀察發(fā)現(xiàn)AB與BC相交成直角，我們就說AB與BC互相垂直，AB與CD都垂直于BC，所以我們就說AB與CD互相平行。【詳解】在下圖中，AB與BC互相（垂直），AB與CD互相（平行）。【點睛】此題關鍵是理解垂直與平行這兩種特殊的直線間的位置關系。7.1個周角＝（）個平角＝（）個直角?！敬鸢浮竣?2②.4【解析】【分析】1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°，依此計算并填空?！驹斀狻?0°＋90°＝180°180°＋180°＝360°，即1個周角＝2個平角＝4個直角?！军c睛】熟記周角、平角、直角的度數(shù)是解答此題的關鍵。8.在括號里填入“＞”“＜”或“＝”。527023（）4969200160000000（）1億2平方千米（）2000公頃150×2（）15×20360÷12（）360÷1542÷2（）420÷20【答案】①.＜②.＞③.＜④.＝⑤.＞⑥.＝【解析】【分析】（1）527023是六位數(shù)，4969200是七位數(shù)，七位數(shù)比六位數(shù)大；（2）先將1億寫成整數(shù)，然后再比較；（3）1平方千米＝100公頃，依此將2平方千米化成公頃后再比較；（4）在乘法算式里，一個乘數(shù)乘10，另一個乘數(shù)除以10，積的大小不變；（5）被除數(shù)相同，除數(shù)越小，商就越大；（6）在除法算式里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個不為0的數(shù)，商的大小不變；【詳解】（1）527023＜4969200；（2）1億＝100000000，即160000000＞1億；（3）2平方千米＝200公頃，即2平方千米＜2000公頃；（4）15×10＝150，20÷10＝2，即150×2＝15×20；（5）12＜15，即360÷12＞360÷15；（6）42÷2＝420÷20?！军c睛】此題考查的是商、積的變化規(guī)律，整數(shù)的改寫與大小比較，以及平方千米與公頃之間的換算，應熟練掌握。9.媽媽用一塊鐵板煎牛排，這塊鐵板上每次最多只能煎2塊牛排，兩面都要煎，每面要煎3分鐘，煎5塊牛排至少需要（）分鐘?！敬鸢浮?5【解析】【分析】合理安排，使每次都能同時煎兩塊，這樣煎兩塊以上的牛排用時等于牛排塊數(shù)乘煎一面需要的時間，據(jù)此即可解答。【詳解】媽媽用一塊鐵板煎牛排，這塊鐵板上每次最多只能煎2塊牛排，兩面都要煎，每面要煎3分鐘，煎5塊牛排至少需要15分鐘?！军c睛】合理安排，使每次都能同時煎兩塊，這樣用時最少。二、選擇，把正確答案的序號填在括號里。（每題2分，共10分）10.下列各數(shù)，讀數(shù)時一個零也不用讀的是（）。A.40090000 B.49000000 C.40900000【答案】B【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)中0的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零；據(jù)此解題即可。詳解】A、40090000讀作：四千零九萬，只讀一個零；B、49000000讀作：四千九百萬，一個零也不讀；C、40900000讀作：四千零九十萬，只讀一個零；故答案為：B【點睛】熟練掌握整數(shù)的讀法，是解答此題的關鍵。11.直角梯形有（）條高。A.1條 B.兩條 C.無數(shù)【答案】C【解析】【分析】直角梯形是指有一個直角的梯形，在梯形里互相平行的那組邊就是梯形的底，從梯形一條底邊上的一點到它對邊的垂直線段叫做梯形的高，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)平行線的性質(zhì)可知，梯形平行兩底之間的距離處處相等，所以梯形有無數(shù)條高；故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對梯形高的意義及平行線的性質(zhì)掌握。12.一副三角尺不能拼出的度數(shù)是（）。A.150° B.175° C.135°【答案】B【解析】【分析】一副三角板中的各個角的度數(shù)分別是30°、60°、45°、90°。將它們進行組合，可得到的角有：60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，據(jù)此即可解答。【詳解】A．150°，可以用一副三角尺拼出；B．175°，不可以用一副三角尺拼出；C．135°，可以用一副三角尺拼出。故答案為：B【點睛】熟練掌握三角尺上角的特點是解答本題的關鍵。13.用10倍的放大鏡看20度的角，這個角的度數(shù)是（）度。A.2 B.20 C.200 D.100【答案】B【解析】【詳解】略14.如圖，在125×14這個豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A.10個245的和 B.4個245的和 C.1個245的和【答案】A【解析】【分析】箭頭所指的這一步是245與10的乘積，表示10個245的和。【詳解】根據(jù)分析可知，在125×14這個豎式中，箭頭所指的這一步表示10個245的和。故答案為：A【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關鍵。三、判斷，把正確答案填在括號里。（每題2分，共10分）15.直線比射線長。（）【答案】×【解析】【詳解】本題考查直線與射線的認識，直線沒有端點，射線有一個端點，直線和射線都是無限長，故直線、射線無法度量。故答案為：×。16.一個八位數(shù)一定比一個九位數(shù)小。（）【答案】√【解析】【分析】整數(shù)比較大小的方法：比較兩個整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法，可得：一個八位數(shù)一定小于一個九位數(shù)，所以題中說法正確。

故答案為：√【點睛】此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應用。17.個、十、百、千、萬……都是計數(shù)單位。（）【答案】√【解析】【分析】在數(shù)位順序表中，每四個數(shù)位為一級。個位、十位、百位、千位為個級，計數(shù)單位分別是個、十、百、千；萬位、十萬位、百萬位、千萬位為萬級，計數(shù)單位分別是萬、十萬、百萬、千萬；億位、十億位、百億位、千億位為億級，計數(shù)單位分別是億、十億、百億、千億。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻總€、十、百、千、萬……都是計數(shù)單位，所以判斷正確?！军c睛】本題考查計數(shù)單位，應注意和數(shù)位區(qū)別記憶。數(shù)位后面帶個“位”字，而計數(shù)單位后面沒有“位”字。18.長方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對的兩條邊互相平行。（）【答案】√【解析】【分析】根據(jù)長方形的特征，對邊平行且相等，4個角都是直角，可知，長方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對的兩邊互相平行。【詳解】根據(jù)分析可知：長方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對的兩條邊互相平行，所以判斷正確?！军c睛】熟悉長方形的特征是解答此題的關鍵。19.平行四邊形是特殊的梯形。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等，而梯形只有一組對邊平行，并且平行的一組對邊不相等；或由平行四邊形和梯形的意義判斷，在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形?！驹斀狻吭谕黄矫鎯?nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形，因此，答案錯誤。故答案為：×四、計算。（共26分）20.直接寫得數(shù)。800×0＝69÷3＝640÷20＝40×900＝11×300＝2800÷70＝152÷50≈479÷81≈560÷40×2＝

80＋640÷80＝【答案】0；23；32；360003300；40；3；628；88【解析】21.豎式計算，帶☆的要驗算。28×405＝270×43＝902÷22＝☆615÷18＝【答案】11340；11610；41；34……3【解析】【分析】（1）三位數(shù)乘兩位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用第二個因數(shù)的每一位數(shù)分別與第一個因數(shù)相乘，用哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末位就與哪一位對齊，再把兩次乘得的積相加；（2）除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算法則：從被除數(shù)的高位數(shù)起，先看被除數(shù)的前兩位；如果前兩位比除數(shù)小，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數(shù)必須比除數(shù)小。【詳解】28×405＝11340270×43＝11610902÷22＝41615÷18＝34……3驗算：22.35的127倍是多少？【答案】4445【解析】【分析】求35的127倍是多少，用乘法即可解答。【詳解】35×127＝444523.被除數(shù)是1792，除數(shù)是30，商和余數(shù)各是多少？【答案】59；22【解析】【分析】用1792除以30，然后計算出商和余數(shù)即可?！驹斀狻?792÷30＝59……22所以，商是59，余數(shù)是22。五、動手操作。（9分）24.畫一個比直角小10度的角?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥恐苯鞘侵?0度的角，90°－10°＝80°，則此題就是畫一個80度的角，據(jù)此根據(jù)畫角的方法即可解答。【詳解】根據(jù)題干分析，90°－10°＝80°，則畫角如下：①畫一條射線，中心點對準射線的端點，0刻度線對準射線（兩重合）；②對準量角器80°的刻度線點一個點（找點）；③把點和射線端點連接，然后標出角的度數(shù)．如圖所示：25.畫出平行四邊形指定底上的高。【答案】見詳解【解析】【分析】從平行四邊形指定底邊的對邊上的任意一點，作底邊的垂線段即為平行四邊形的高?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握平行四邊形高的畫法是解答本題的關鍵。26.下面是四（1）班學生的體重（體重均為整數(shù)）統(tǒng)計表。體重（千克）25及以下26－3031－3536－4041及以上人數(shù)4814202（1）根據(jù)上表完成下邊條形統(tǒng)計圖。（2）這個班一共有（）人。（3）體重在31－35千克的學生人數(shù)比體重在26－30千克的多（）人。【答案】（1）見詳解；（2）48；（3）6【解析】【分析】（1）條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，直條越長表示數(shù)量越多，直條越短表示數(shù)量越少。（2）把5種體重范圍的人數(shù)相加就是全班有多少人。（3）體重在31－35千克的學生人數(shù)－體重在26－30千克的的學生人數(shù)即可?！驹斀狻浚?）（2）4＋8＋14＋20＋2＝12＋14＋20＋2＝26＋20＋2＝46＋2＝48人這個班一共有（48）人。（3）14－8＝6人體重在31－35千克的學生人數(shù)比體重在26－30千克的多（6）人。【點睛】條形統(tǒng)計圖的特點是能夠使人們一眼看出各個數(shù)據(jù)的大小，易于比較數(shù)據(jù)之間的差別，能清楚地表示出數(shù)量的多少。六、解決問題。（25分，每小題5分）27.每件特快專遞要花22元，王老師寄特快專遞共花了132元，共寄了多少件特快專遞？【答案】6件【解析】【分析】求一共寄了多少件特快專遞，也就是求132里面有幾個22，利用整數(shù)除法的意義列式計算即可。【詳解】132÷22＝6（件）答：王老師一共寄了6件特快專遞【點睛】解決此題的關鍵是理解題意，把問題