




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全①人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可預(yù)防甲狀腺疾?、谟描傆薪饎偸牟AУ恫貌AБ塾蒙易魇称犯稍飫龠M(jìn)入久未開啟的菜窖前,做燈火實(shí)驗(yàn)②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒③霉變花生、大米含有黃曲霉素,決對(duì)不能食用C化學(xué)與資源D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一②煤、石油、天然氣是可再生能源③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源①波義爾發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成A.A B.B C.C D.D2.下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是()A.五個(gè)氫原子:H5B.三個(gè)水分子:3H2OC.四個(gè)鈣離子:2Ca+2D.四個(gè)銨根離子:4NH3+3.將一定質(zhì)量的鐵粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得濾液M和濾渣N。然后,向?yàn)V渣N中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,下列說法中不正確的是A.濾液M中一定存在Fe2+和Mg2+ B.濾液M的顏色為淺綠色C.濾渣N中一定沒有Mg D.濾渣N的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量4.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取CO2四套裝置,其中可能收集不到CO2的是()A. B.C. D.5.常溫下,下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是()A.K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ B.Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣C.Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D.H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣6.物質(zhì)性質(zhì)決定用途,下列用途與性質(zhì)不相對(duì)應(yīng)的是選項(xiàng)用途性質(zhì)A氧氣用于焊接技術(shù)可燃性B二氧化碳用于滅火不燃燒,不支持燃燒C氫氣用于充灌探空氣球密度小D濃硫酸用作干燥劑吸水性A.A B.B C.C D.D7.《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年12月1日起執(zhí)行,鋁制易拉罐放入的垃圾桶上的圖標(biāo)應(yīng)是A. B. C. D.8.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是A.氯化鈉B.金剛石C.水D.氫氧化鈉9.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,用○與●代表A、B兩種元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:A2+3B2=2AB310.決定元素種類的是A.質(zhì)子數(shù) B.核外電子層數(shù)C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_________________。30℃時(shí),KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為__________(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。60℃時(shí),10gNaCl和90gKNO3完全溶解于100g蒸餾水,冷卻到30℃后,_________(“有”或“沒有”)NaCl析出,有_______gKNO3結(jié)晶析出。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中和50g的稀硫酸,反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請(qǐng)回答下列問題:人類使用最早的金屬材料是_____(填字母)。A石器B青銅C鐵器D鋁制品銅絲能作為電路導(dǎo)體是因?yàn)殂~絲具有______性。下列事實(shí)能根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序解釋的是_____(填字母)。A鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀B等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應(yīng),鋁制得的氫氣多C相同條件下,鋅、鎂分別與稀硫酸反應(yīng),鎂比鋅劇烈D在氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),銅單質(zhì)中銅元素的化合價(jià)為0價(jià)將足量的廢棄鋁片放入一定量的稀鹽酸中,測(cè)得生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。由圖可知下列結(jié)論正確的是_____(填字母)。A反應(yīng)過程中有熱量放出B0~50s時(shí),生成氣體不明顯,是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁薄膜C50~100s時(shí),生成氣體的速率急劇加快D100s后生成氣體的速率緩慢,說明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關(guān)現(xiàn)有86g鋁、鐵、鋅的混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng),將所得溶液蒸干得到230g不含結(jié)晶水的硫酸鹽固體混合物。則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_____g。金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱,生成氧化鋁和錳單質(zhì)。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。14.人類合理利用和開發(fā)金屬資源.全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產(chǎn)量的五分之一.鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,鐵銹的主要成分是_____,工廠回收廢舊鐵制瓶,要清除鐵表面的鐵銹,可用下列哪些物質(zhì)_____.A自來水B稀鹽酸C食鹽水D氫氧化鈉溶液工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應(yīng)煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.290t含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦,理論上可煉得鐵的質(zhì)量是_____t.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng),但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆.其原因是_____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示).金屬鈷(Co)與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似.CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,寫出該反應(yīng)發(fā)生時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)白色粉筆的成分進(jìn)行探究。白色粉筆的主要成分是什么呢?老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的。同學(xué)分別做出如下猜想:A碳酸鈣B氫氧化鈣C硫酸鈣D氯化鈣E硝酸鈣同學(xué)們根據(jù)老師提示并討論,立即否定了B的猜想,你認(rèn)為理由是________.硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分,為白色固體,微溶于水.室溫下幾種物質(zhì)的溶解度物質(zhì)碳酸鈣氯化鈣硫酸鈣硝酸鈣溶解度/g1.11132.51.3138(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論①取少量白色粉筆研碎于試管中,加入________無現(xiàn)象A不成立②取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌固體沒有明顯減少________不成立③將②進(jìn)行________操作,得到清液A和固體,向清液中加入____________溶液,再加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不消失C成立請(qǐng)寫出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________.為了測(cè)定生石膏的組成(CaSO4·xH2O),即測(cè)定x的值,做了如下實(shí)驗(yàn):將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝中加熱,加熱前和加熱后都進(jìn)行稱量.隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,加熱的時(shí)間不斷延長,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將數(shù)據(jù)整理如下,并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。查閱資料:含結(jié)晶水的硫酸鈣有兩種組成形式,在加熱過程中,分步失去結(jié)晶水,最終得到硫酸鈣固體。AB段固體質(zhì)量不變的原因__________。利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算x=________.圖中CD段固體物質(zhì)的化學(xué)式_____________.16.這學(xué)期,小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。前不久,他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象,便及時(shí)向花壇里施用了足量的化肥,但效果并不明顯,他們決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來解決這一問題。[收集資料](1)作物葉色枯黃,他們選擇施用________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥是正確的。(2)前一段時(shí)間他們?cè)檬焓?化學(xué)式為_______)對(duì)花壇中的_______性土壤進(jìn)行改良。(3)近一個(gè)星期一直無雨,氣溫較高。(4)通過查閱資料,小亮和同學(xué)們知道:含NH4+的鹽受熱或與堿混合,會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣,氨氣的水溶液呈堿性。[提出假設(shè)](1)太陽的曝曬、氣溫升高都可使肥效流失。(2)熟石灰與化肥反應(yīng)也可使肥效流失。[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)](1)小亮取少量這種化肥置于試管中加熱,并在試管口放一條干燥的紅色石蕊試紙.紅色石蕊試紙無變化。(2)另取少量這種化肥與熟石灰混合,聞到________氣味。[結(jié)論]由以上第二個(gè)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,小亮得出肥效流失與_________有關(guān)。[反思與應(yīng)用](1)小亮進(jìn)行的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,紅色石蕊試紙無變化,這與查閱資料給出的信息不符,其原因是____________。(2)參與了小亮和同學(xué)們的探究活動(dòng),想必你也一定受到啟發(fā),請(qǐng)你對(duì)小亮保存剩余化肥提出一條合理化建議。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、碘的缺乏會(huì)導(dǎo)致大脖子病,金剛石是自然界中最硬的物質(zhì),生石灰可與水反應(yīng)。故A選項(xiàng)正確;B、②中煤氣的主要成分CO難溶于水,放水不能防止煤氣中毒,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、②中煤、石油、天然氣屬于化石能源,為不可再生能源,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、②編制元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫,不是拉瓦錫,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A。2、B【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故五個(gè)氫原子表示為:5H,故選項(xiàng)表示錯(cuò)誤。B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)水分子可表示為:3H2O,故選項(xiàng)表示正確。C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故四個(gè)鈣離子可表示為:4Ca2+,故選項(xiàng)表示錯(cuò)誤。D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,四個(gè)銨根離子可表示為:4NH4+,故選項(xiàng)表示錯(cuò)誤。故選:B3、D【解析】試題分析:在金屬活動(dòng)性順序中,銅、鎂、鐵的活動(dòng)性順序?yàn)殒V>鐵>銅.所以向MgSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鐵粉,能發(fā)生鐵與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵與MgSO4不反應(yīng)。所以溶液中一定存在Fe2+和Mg2+,;生成硫酸亞鐵,溶液為淺綠色;鐵與MgSO4不反應(yīng),不會(huì)生成單質(zhì)鎂;鐵與硫酸銅的反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和銅的質(zhì)量比為56:64,所以濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量??键c(diǎn):金屬和鹽溶液的反應(yīng)4、C【解析】
在實(shí)驗(yàn)室中,常用塊狀固體大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w,且二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法來收集。【詳解】A.該裝置可用于二氧化碳的制取與收集;
B.該裝置中的小試管里加注稀鹽酸將漏斗下端浸沒起來,也可用于二氧化碳的制取與收集;
C.該裝置中,長頸漏斗伸入錐形瓶過短,導(dǎo)氣管伸入過長,這樣會(huì)造成二氧化碳從長頸漏斗逸出而不利于收集;
D.該裝置的燒瓶?jī)?nèi)加入石灰石或大理石,注射器內(nèi)加入稀鹽酸,可用于二氧化碳的制取與收集;
故選C。5、C【解析】
pH為13的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-;
A、Cu2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、Mg2+、OH-能結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項(xiàng)正確。
D、H+、OH-能結(jié)合生成水,NH4+、OH-能結(jié)合生成氨氣和水,不能在堿性溶液中大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的共存問題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。6、A【解析】
A、氧氣用于焊接技術(shù),是因?yàn)檠鯕庥兄夹?,符合題意;B、二氧化碳用于滅火,是因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵?,不符合題意;C、氫氣用于充灌探空氣球,是因?yàn)闅錃獾拿芏刃?,不符合題意;D、濃硫酸用作干燥劑,因?yàn)樗泻軓?qiáng)的吸水性,不符合題意。故選A。7、A【解析】
鋁制易拉罐屬于金屬材料,金屬材料可以回收再利用,故選A。8、C【解析】
A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、水是由水分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確;D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】
本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手.從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有兩種原子,其中每種原子構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項(xiàng)分析即可?!驹斀狻緼、觀察微觀示意圖,可知反應(yīng)前后都有A、B兩種原子,原子的種類沒有發(fā)生改變,故說法錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變,因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說法正確;
C、反應(yīng)后的一個(gè)分子由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,故說法正確;
D、反應(yīng)物的分子分別是由A原子和B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由一個(gè)A原子和三個(gè)B原子構(gòu)成的,個(gè)數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3,故說法正確;
故選項(xiàng)為:A。10、A【解析】
元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、NaCl溶解度受溫度影響較小,隨溫度的升高而升高沒有44.2【解析】
(1)由給出的溶解度曲線圖可知,氯化鈉的溶解度曲線是“平緩”型,就是溫度升高,NaCl的溶解度增大較小,但是依舊是隨溫度的升高而增大;(2)根據(jù)KNO3在30℃時(shí)的溶解度為45.8g,在物質(zhì)形成飽和溶液時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(3)對(duì)于氯化鈉,60℃時(shí)溶解度為37.5g,30℃時(shí)的溶解度36g,所以10g的氯化鈉在100g水中沒有形成飽和溶液,因此不會(huì)析出NaCl晶體。對(duì)于硝酸鉀,60℃時(shí)溶解度大于90g,所以是不飽和溶液,30℃時(shí)的溶解度為45.8g,此時(shí)是過飽和溶液,而且會(huì)析出硝酸鉀晶體(90-45.8)g=44.2g三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、4.9%【解析】
解:由圖示可知,在溶液的pH等于7,消耗的NaOH溶液的質(zhì)量為40g,溶質(zhì)的質(zhì)量為:40g×5%=2g;設(shè)50g稀硫酸樣品含有H2SO4的質(zhì)量為x解得:x=2.45g稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=4.9%答:稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、B導(dǎo)電ACBCD34Al+3MnO22Al2O3+3Mn【解析】
(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,最不活潑的最先使用,所以最早使用的金屬是青銅,故選B;(2)銅絲能作為電路導(dǎo)體是因?yàn)殂~絲具有導(dǎo)電性,故填:導(dǎo)電;(3)鋅能置換出硝酸銀溶液中的銀,說明鋅比銀活潑;等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的酸反應(yīng),鋁制得的氫氣多,只說明相對(duì)原子質(zhì)量的某些關(guān)系;相同條件下,鋅、鎂分別與稀硫酸反應(yīng),鎂比鋅劇烈,說明鎂比鋅活潑;在氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià),銅單質(zhì)中銅元素的化合價(jià)為0價(jià),沒有什么可比性。故選AC。(4)圖像所表示的是反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系,與是否產(chǎn)生熱量無關(guān);開始時(shí),因?yàn)殇X在空氣中易在表面形成致密的氧化膜,所以0~50s時(shí),生成氣體不明顯,是因?yàn)殇X表面有一層致密氧化鋁薄膜;當(dāng)氧化膜反應(yīng)完后,鋁與酸反應(yīng)時(shí)速率很快,所以50~100s時(shí),生成氣體的速率急劇加快;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度在不斷減小,反應(yīng)逐漸減慢,所以100s后生成氣體的速率緩慢,說明生成氣體快慢與鹽酸的濃度有關(guān)。故選BCD。(5)由題意知,生成物中硫酸根離子的質(zhì)量為:230g-86g。設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為x。x=3g,故填:3。(6)金屬鋁與二氧化錳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),放出大量的熱,生成氧化鋁和錳單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3MnO22Al2O3+3Mn。14、氧化鐵B1684Al+3O1=1Al1O3金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色Co+1HCl=CoCl1+H1↑【解析】
根據(jù)礦石的質(zhì)量和四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量,根據(jù)鐵在四氧化三鐵中的含量求得鐵的質(zhì)量即可?!驹斀狻浚?)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng),而與水、食鹽水和氫氧化鈉不反應(yīng),所以用稀鹽酸來除銹;故填:氧化鐵;B;(1)一氧化碳可把四氧化三鐵還原為鐵,并生成二氧化碳?xì)怏w.化學(xué)反應(yīng)式是:4CO+Fe3O43Fe+4CO1.故答案為4CO+Fe3O43Fe+4CO1;(3)理論上可煉得鐵的質(zhì)量是190t×80%×=168t;故填:168;(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中會(huì)和氧氣反應(yīng)形成致密的氧化物薄膜,保護(hù)鋁不被進(jìn)一步氧化;故填:4Al+3O1=1Al1O3;(5)金屬鈷投入稀鹽酸中時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Co+1HCl=CoCl1+H1↑,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色;故填:金屬不斷溶解,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色;Co+1HCl=CoCl1+H1↑?!军c(diǎn)睛】此題是對(duì)煉鐵知識(shí)的考查,解決的關(guān)鍵是知道煉鐵的原理金屬的銹蝕與除銹、化學(xué)方程式的書寫等,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氫氧化鈣是堿而不是鹽稀鹽酸DE過濾氯化鋇(BaCl2)CaSO4+BaCl2=BaSO4↓+CaCl2未達(dá)到分解溫度22CaSO4·H2O【解析】
氫氧化鈣是堿不是鹽,硫酸鈣和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈣,稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水。【詳解】[猜想與假設(shè)]白色粉筆的主要成分是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的,氫氧化鈣是堿而不是鹽,故B的猜想不正確。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論①取少量白色粉筆研碎于試管中,加入稀鹽酸無現(xiàn)象A不成立②取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入少量水,攪拌固體沒有明顯減少DE不成立③將②進(jìn)行過濾操作,得到清
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語文作文朋友不要霧里看花
- 跨界的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新技術(shù)討論與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)故事蘇步青讀書不忘救國
- 廣西課標(biāo)版2025版高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)專題能力訓(xùn)練3中國古代文明的輝煌與遲滯-明清
- 福建2025年01月福建省舉重運(yùn)動(dòng)管理中心2025年面向具有突出貢獻(xiàn)退役運(yùn)動(dòng)員招考1名教練員工作筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 金融領(lǐng)域財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用匯報(bào)
- 項(xiàng)目部外聘合同范本
- 跨區(qū)域物流中船舶與車輛的聯(lián)合調(diào)度策略
- 跨區(qū)域的教學(xué)資源整合與共享策略研究
- 科技職場(chǎng)中的心理衛(wèi)生策略
- 2024年湖南省初中學(xué)業(yè)水平考試·數(shù)學(xué)
- 北師大版(2024新版)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案
- 建筑施工企業(yè)新員工三級(jí)安全教育培訓(xùn)
- 機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試技術(shù)教案
- TGDCMA 022-2024 信用園區(qū)評(píng)價(jià)規(guī)范
- 以諾書-中英對(duì)照
- 2024年中職高考數(shù)學(xué)計(jì)算訓(xùn)練 專題11 平面向量的基本計(jì)算(含答案解析)
- 《2023版CSCO鼻咽癌診療指南》解讀課件
- 2024年全國《勞動(dòng)教育》基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫與答案
- 張燕芳《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》(第5版)-參考答案示例-已認(rèn)證老師可下載
- 2025屆新高考地理熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí):糧食安全、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施及可持續(xù)發(fā)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論