湖北省松滋市老城鎮(zhèn)八一小學(xué)2018-2019學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題人教新課標(biāo)無答案

老城鎮(zhèn)小學(xué)2019年春期中考試試卷五年級(jí)語文題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。（1０分）zhānmàoxièméijūshùhúnhuángyìtǐ()()()()guījǔzhāodàigōulèshìbùkědāng()（）（）（）二、下列各組詞語中，帶點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）。（２分）A.船艄（xiāo）咆哮（páo）抽噎（yē）B.膽怯（qiè）獰笑（níng）妒忌（jì）C.調(diào)度（diào）一聲不吭（kēn）低吟（yín）D.破綻（zhàn）咀嚼（jiáo）襟飄帶舞（jīn）三、比一比，再組詞。（4分）喧（）漠（）蹄（）蓑（）渲（）摸（）啼（）衰（）四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（8分）喜出（）（）完（）無（）了如（）（）迫不（）（）深情（）（）杯（）車（）安（）樂（）面不（）（）1.上面的詞語中，描寫人物神態(tài)的詞有：__________________、_________________。2.意思是“安定地生活，愉快地工作”的詞是__________________。3.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”常用來表達(dá)離別好友之間的__________________。五、讀一讀，選一選。（10分）1.選詞填空。(4分)嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)格（1）老班長(zhǎng)忽然（）地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配?！保?）望著老班長(zhǎng)那十分（）的臉，我一句話也說不出來。（3）在學(xué)習(xí)上，我們的老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分（）。（4）我們要以（）的態(tài)度對(duì)待別人的批評(píng)。2.“未聞孔雀是夫子家禽”中，“家禽”的意思是（）（2分）A.人類馴養(yǎng)的鳥類。B.家里的鳥。C.飛禽。3.與“我們應(yīng)該相信他”意思不同的一句是（）（2分）A.我們難道應(yīng)該相信他嗎？B.我們不能不相信他。C.我們?cè)跄懿幌嘈潘?.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。B.我仿佛又看見了老班長(zhǎng)那慈祥的笑容、嘶啞的聲音。C.世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到追逐和迫害的危險(xiǎn)。六、按要求改寫句子。（10分）1.看著別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別高興。改成“把”字句:改成“被”字句:2.是呀，一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢?改為陳述句:3.微風(fēng)吹拂著柳絲。改為擬人句:4.無邊無際的草原上生活著數(shù)不清的牛羊?？s句:5.生活中不乏精妙的語言，關(guān)鍵是要善于發(fā)明。修改病句:七、將正確的排列順序?qū)懺谙铝袡M線上。（3分）①你才能真正懂得讀書,學(xué)會(huì)讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。正確的順序:八、我愛積累。(7分)1.天行健,君子以(《周易》)2.不積跬步，；不積小流，。(《荀子》)3.通過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)秀人物，有的“老班長(zhǎng)”，有的村支書,有的楊氏之子，有的晏子，有的瑞恩。4.請(qǐng)你默寫一首反映童年生活的古詩。閱讀理解（16分）九、閱讀。(16分)（一）課內(nèi)閱讀（7分）“為什么要系一個(gè)鈴鐺?”我不懂的事就要問一問。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢(侵襲侵犯)了。

我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法,我對(duì)爸爸說:“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼(jué

jiáo)著從胃里倒(dǎodào)出來的食物嗎?一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺,增加一些行路的(興趣情趣)?！卑职窒肓讼耄πφf:“也許，你的想法更美些?！?/p>

1.用“\”畫去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音和詞語。(2分)

2.選段節(jié)選自課文《》，

作者是，這篇課文是小說《》的序言。(2

分)

3.選段中有兩個(gè)問句，第一個(gè)是(),第二個(gè)是()。

(填序號(hào))(1分)

A.疑問句B.反問句C.設(shè)問句

4.從選段中可以體會(huì)到“我”是一個(gè)怎樣的孩子?

(2分)(二)課外閱讀。(9

分)一雙舊軍鞋這是個(gè)彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道:“師傅，上個(gè)星期是不是有位高個(gè)子的干警來這兒修過鞋?”鞋匠端(詳祥)著眼前的這位干警，遲疑了一下，說:“莫非你是替他取鞋的吧?”“是的，我是他的所長(zhǎng)，請(qǐng)問要付多少錢?”鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道:“你就付三塊錢吧。”所長(zhǎng)付過錢，當(dāng)他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時(shí)，雙手不住地顫料。密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題“你……你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。

“一位多好的干警啊!”所長(zhǎng)沉痛地說，“上個(gè)星期，在一次執(zhí)行‘嚴(yán)打’任務(wù)時(shí)，幾個(gè)歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖倉(cāng))庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進(jìn)去，與歹徒展開了開了(搏博)斗。密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題“啊——”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。所長(zhǎng)用低沉的聲音接著說:“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了?！闭f完，大步走了。鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。

1.在文中括號(hào)內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)淖?，把不正確的畫去。(2分)

2.從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(1分)注視——()猶豫——()

3.文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應(yīng)的句子是:

(2分)

4.“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層，他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的?！贝藭r(shí)鞋匠可能會(huì)想些什么呢?

(2分)

5.讀這篇短文后，你想對(duì)這位英勇犧牲的公安干警說什么呢?請(qǐng)寫下來。(2分)