新人教版九年級上冊《生物》期末考試題及答案【匯編】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版九年級上冊《生物》期末考試題及答案【匯編】(時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是（）動脈管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快 B．靜脈內(nèi)都有靜脈瓣，動脈內(nèi)有動脈瓣C．毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞快速、單行通過D．手臂上的“青筋”是動脈血管2、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．淡水生態(tài)系統(tǒng)D．海洋生態(tài)系統(tǒng)3、我國倡導(dǎo)無償獻(xiàn)血。獻(xiàn)血時一般從獻(xiàn)血者肘窩處的靜脈采血，而非動脈采血，下列解釋錯誤的是（）A．靜脈在皮下的分布大多較淺 B．靜脈管徑較大、管壁薄C．靜脈內(nèi)血流速度較快 D．靜脈采血后容易止血4、一般所說的血壓是（）A．體循環(huán)的動脈血壓 B．體循環(huán)的靜脈血壓C．肺循環(huán)的動脈血壓 D．肺循環(huán)的靜脈血壓5、下列有關(guān)動物的共同點的說法.錯誤的是（）A．水螅和渦蟲都有口無肛門 B．血吸蟲和蛔蟲都是營寄生生活C．蚯蚓和蝗蟲都有體節(jié) D．青蛙和蝗蟲都是體內(nèi)受精6、下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯誤的是（）A．血漿具有運輸血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B．紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞C．白細(xì)胞能夠吞噬病菌，具有防御作用D．血小板能在傷口處凝血，具有保護(hù)作用7、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）A．長臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿8、在人體呼吸過程中，當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時，下列敘述正確的是（）A．肋間肌肉舒張 B．胸廓容積減小C．肺內(nèi)氣壓增大 D．膈肌收縮9、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中，有時要促進(jìn)植物的呼吸作用，有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中，與其他三個不同的是（）A．低溫貯藏水果、蔬菜B．農(nóng)田及時松土C．貯藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D．小麥種子曬干入倉10、下列做法中不能促進(jìn)可遺傳變異產(chǎn)生的是（）A．植物種子搭載衛(wèi)星進(jìn)入太空B．選擇不同品種的水稻進(jìn)行雜交C．利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛D．大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中11、人體形成尿液的器官是（）A．腎臟 B．肝臟 C．輸尿管 D．膀胱12、下列關(guān)于人體生命活動或現(xiàn)象敘述正確的是（）A．聽覺的形成在耳蝸B．吃梅止渴是復(fù)雜的（即條件）反射C．腎小管重吸收形成尿液D．幼年生長激素分泌不足可患呆小癥13、下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液和腸液都能參與牛奶的消化D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖14、吃飯時大聲說笑，食物容易掉入氣管，其原因是（）流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化B．有利于保護(hù)聲帶C．會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物由咽誤入氣管D．唾液腺分泌唾液減少15、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結(jié)構(gòu)是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁16、下列食物的營養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過消化才能吸收的一組是（）A．水、無機(jī)鹽、維生素 B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪C．蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽 D．維生素、糖類、脂肪17、有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”其中白胖子是由什么發(fā)育成的什么結(jié)構(gòu)（）A．胚珠、種子 B．受精卵、胚C．受精極核、胚乳 D．子房、果實18、下列生物中含有葉綠體的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履蟲19、一個生物體由小長大，主要是由于的結(jié)果（）A．細(xì)胞體積增大 B．細(xì)胞數(shù)量增加C．細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 D．細(xì)胞分裂或細(xì)胞生長20、菊花品種繁多，花色多樣。同種生物之間存在各種各樣的差異，這源于（）A．生物的遺傳B．生物的變異C．光照的不同D．環(huán)境溫度不同21、下列哪種物質(zhì)不能為人體生命活動提供能量（）A．脂肪 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．糖類22、下列各項，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原中的全部植物B．樹林中的全部昆蟲及它們的食物C．農(nóng)田中的全部莊稼D．一個池塘及池塘中的全部生物23、俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，這體現(xiàn)了（）A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響24、親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（）A．親代把性狀傳遞給子代B．親代把控制性狀的基因傳遞給子代C．子代與親代生活在一起，長相就會相像D．親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代25、“一年一年時間飛跑，小小少年在長高?！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進(jìn)入人生中一個重要的發(fā)展時期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（）A．生殖器官的發(fā)育和成熟 B．身高和體重迅速增長C．腦的體積迅速增大 D．性意識開始萌動二、填空題（共5個小題，共10分）1、動物的“語言”是指動物之間傳遞信息作用_________、_________和_________等信號。2、魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關(guān)重要的：一是能靠__________來獲取食物和防御敵害，二是能在水中_________。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因此被稱為________。4、水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做_____________。5、自然界中的生物，通過激烈的_______，適應(yīng)者生存，_______，這就是自然選擇。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、如圖一是人體新陳代謝示意圖，其中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～⑤代表不同生理過程；圖二是某結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡圖，請據(jù)圖回答：（1）過程①叫做_____，血液分別流經(jīng)A和D系統(tǒng)后，都減少的成分是_____。（填“氧氣”、“二氧化碳”、“尿素”或“葡萄糖”）（2）血液流經(jīng)B系統(tǒng)，血液變成_____（填“動脈血”或“靜脈血”），后經(jīng)_____（填血管名稱）回到心臟。（3）圖二是_____的結(jié)構(gòu)簡圖，它屬于圖一中_____（填字母序號）系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；圖二所示的血管中，流動脈血的有_____（填序號）。（4）圖二中，6中流動的液體是_____，流經(jīng)7時，會發(fā)生_____作用。2、下圖中，左圖是人體部分生理活動示意圖，標(biāo)號①-⑧表示生理過程；右圖為血液循環(huán)示意圖，1-18表示血管和心臟的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答:（1）左圖中不需經(jīng)過消化過程直接吸收的物質(zhì)有__________，過程⑤分泌的物質(zhì)通過導(dǎo)管流入消化道中的__________（填結(jié)構(gòu)名稱）（2）左圖中進(jìn)行過程①時，肋間肌和膈肌處于______狀態(tài)。（3）通過過程④，進(jìn)入血液中的氧氣到達(dá)腿部毛細(xì)血管，所需流經(jīng)的心臟和血管途徑是右圖中6→______________→9→11（用右圖中數(shù)字和箭頭表示）。（4）右圖中血管12中流的是____血。3、下列是五種植物體部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）最簡單的植物是_____（填序號），結(jié)構(gòu)特點是無根、莖、葉的分化。（2）監(jiān)測空氣污染的指示植物是______（填序號），開始有莖、葉等器官的分化。（3）圖中A開始有根、莖、葉的分化，而且這些器官中有________組織。（4）依靠孢子繁殖后代的有__________（填序號）。（5）C與E相比較，在結(jié)構(gòu)構(gòu)成上的最大的不同是C銀杏的種子，種子外面沒有_______包被。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。）實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在滴水之間。（如圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：（1）本實驗的假設(shè)是______________。（2）本實驗的變量是______________。（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：預(yù)測一：若實驗的結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則___________（填能或不能）說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測二：若實驗的結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明___________。（4）本實驗設(shè)計的不足之處是_________________。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、A3、C4、A5、D6、B7、C8、D9、B10、C11、A12、C13、B14、C15、B16、B17、B18、A19、C20、B21、C22、D23、A24、B25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、動作聲音氣味2、游泳呼吸3、消費者4、蒸騰作用5、生存斗爭不適應(yīng)者被淘汰掉三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、吸收氧氣動脈血