膠南膠河中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)分解表

附：膠南膠河中學(xué)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)分解表B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)階段性（學(xué)年度）目標(biāo)具體措施達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)資源保障完成時(shí)間責(zé)任部門（人）備注B1身心發(fā)展C1身體素質(zhì)2011-2012培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生體育鍛煉自覺性；身體素質(zhì)測(cè)試優(yōu)秀率65%以上，合格率92%以上。1、開展多種形式的宣傳教育。2、體育教師指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉。3、確保每天一小時(shí)體育鍛煉的實(shí)效。4、定期為學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)。體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)。1操場(chǎng)跑道整修。2、體育器材配備達(dá)標(biāo)。3、衛(wèi)生室配備視力檢測(cè)表。2012.6辦公室王可波2012-2013讓學(xué)生掌握基本的體育常識(shí)，鍛煉方法增強(qiáng)自信。身體素質(zhì)測(cè)試優(yōu)秀率73%以上，合格率95%以上。1、合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證鍛煉實(shí)效。2、學(xué)校科學(xué)指導(dǎo)，家長密切配合。3、關(guān)注學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)，促使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)。1、家校溝通。3、體育教師課外指導(dǎo)。2013.6辦公室王可波2013-2014提高學(xué)生自主鍛煉能力，養(yǎng)成健身習(xí)慣，身體素質(zhì)測(cè)試優(yōu)秀率80%以上，合格率97%以上。1、鼓勵(lì)家長和學(xué)生共同鍛煉。2、適時(shí)調(diào)整學(xué)生座位和課桌椅高度。3、重點(diǎn)關(guān)注超重近視學(xué)生，科學(xué)指導(dǎo)，陽澄良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣。體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)。1、假期體育設(shè)施開放。2、體育器材。2014.6辦公室王可波C2心理素質(zhì)2011-2012熱愛生活、學(xué)習(xí)，理解并尊重他人1、觀看《明天更美好》感人演講2、班主任每學(xué)期舉行五次專題班會(huì)3、樹立典型榜樣，開展學(xué)習(xí)與自我反思大部分學(xué)生具備初步的學(xué)習(xí)能力，形成理解、尊重他人的習(xí)慣1、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)。2、全體班主任。2012、6心理咨詢室、畢記勇2012-2013了解自己，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。1、心理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，讓學(xué)生明白青春期的一些沖動(dòng)與煩惱。2、舉行三次專題講座，心理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行案例分析教育。3、班主任利用班會(huì)進(jìn)行正確引導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中能夠合理調(diào)節(jié)、控制自己的情緒。1、情緒發(fā)泄器材。2、心理教師輔導(dǎo)。3、班主任教育。2013、6教導(dǎo)處畢記勇2013-2014與人溝通、適應(yīng)生活和社會(huì)，培養(yǎng)挫折耐受力。1、每周完成一次與家長的對(duì)話，并寫成日記2、樹立典型榜樣，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、中學(xué)生辯論大賽。學(xué)生素質(zhì)高，適應(yīng)生活能力強(qiáng)。1、學(xué)生的周記。2、學(xué)校組織辯論。2014、6教導(dǎo)處畢記勇B2品性表現(xiàn)C3思想道德品質(zhì)2011-2012培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展。1、利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、舉辦《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競賽。3、評(píng)選良好行為習(xí)慣先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人。1、收聽率100%，2、及格率100%，優(yōu)秀率90%，3、先進(jìn)集體每級(jí)部兩名，先進(jìn)個(gè)人每班六名。1、班主任利用2節(jié)班會(huì)學(xué)習(xí)。2、統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一閱卷。3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。2012.5前政教處潘炳福2012-2013做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。1、強(qiáng)化學(xué)校教育，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮在養(yǎng)成教育中主力軍作用。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查心理分析。3、每人寫一篇有關(guān)不良行為習(xí)慣的反思。1、全體班主任參與100%。2、調(diào)查率達(dá)學(xué)生數(shù)的60%，參與率100%。3、每班選三名優(yōu)秀作品。1、利用多媒體教室。2、利用早晚雙休日時(shí)間調(diào)查。3、語文教師評(píng)選作品。2013.3前政教處潘炳福2013-2014注重自我教育能力的培養(yǎng)，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。1、學(xué)校制定《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》《星星評(píng)比細(xì)則》并進(jìn)行評(píng)選，②對(duì)先進(jìn)班集體頒發(fā)流動(dòng)紅旗。2、開展帶著誠信上路主題班會(huì)①每生手持一份細(xì)則，②參與率100%，③每班選五篇優(yōu)秀作品①班主任組織學(xué)習(xí)，②準(zhǔn)備三面流動(dòng)紅旗，③語文教師審閱評(píng)選。2013.10前政教處潘炳福C4行為習(xí)慣2011-2012向?qū)W生進(jìn)行與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)相聯(lián)系的傳統(tǒng)美德教育和分辨是非能力的培養(yǎng)。1、扎實(shí)開展“青春孕育希望，責(zé)任成就夢(mèng)想”宣誓教育活動(dòng)。2、舉行以《母愛無價(jià)》為主題的主題班會(huì)。3、“校園道德觀察”實(shí)踐活動(dòng)。1、達(dá)標(biāo)率100%，聲音洪亮整體劃一。2、會(huì)議氣氛民主，活躍，積極發(fā)言。3、人人是觀察員正反兩方面的道德現(xiàn)象形成對(duì)比。1、配備音響一套。2、班主任做好籌劃，3名同學(xué)做典型發(fā)言。3、利用學(xué)習(xí)之余觀察一周。2011.92011.112012.4教導(dǎo)處劉夕先2012-2013培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成真誠、友愛、合作、助人為樂的品質(zhì)，要求學(xué)生履行社會(huì)公德的道德義務(wù)，造就自強(qiáng)、競爭、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造的道德精神。具有高尚的愛國情操。1、征文《天下興亡，匹夫有責(zé)》。2、以“自強(qiáng)”為主題的黑板報(bào)。3、開展呼喚誠信、共鑄誠信演講比賽。4、愛心幫扶互助活動(dòng)，為貧困生捐獻(xiàn)愛心。1、激發(fā)出學(xué)生的責(zé)任感和愛國激情，每班選出優(yōu)秀作品3名。2、激發(fā)學(xué)生的自強(qiáng)自立意識(shí)，具有堅(jiān)強(qiáng)的信念。3、讓所有的學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是每個(gè)人的美德并將它發(fā)揚(yáng)光大。4、以自愿為主，體現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)愛。1、利用雙休日完成，語文教師評(píng)審作品。2、板報(bào)組成員充分利用教室后面的黑板。3、配備音響一套。4、同學(xué)們的零花錢。2012.92012.102013.32013.5教導(dǎo)處劉夕先2013-2014向?qū)W生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校和班級(jí)的教育，具有理想境界的共產(chǎn)主義道德教育。1、愛國主義講座。2、征文《陶冶愛國主義情操，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念》。調(diào)查報(bào)告：我的家鄉(xiāng)美。1、全部參與，每人寫出聽后感一份。2、有真情實(shí)感，信念堅(jiān)定，每班選出3篇優(yōu)秀作品。3、培養(yǎng)每位同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的審美意識(shí)，濃厚對(duì)家鄉(xiāng)的感情。1、在學(xué)校廣場(chǎng)利用音響收聽。2、利用作文課完成。3、利用五一放假期間完成。2013.92013.102014.5教導(dǎo)處劉夕先B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)C5學(xué)業(yè)成績2011-2012學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、優(yōu)秀率均高于省市教育行政部門的要求。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生掌握靈活的學(xué)習(xí)技巧。2、提高老師的授課水平。3、打造高效課堂，向課堂要質(zhì)量學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率達(dá)95℅、優(yōu)秀率達(dá)75℅。教師的積極性和高效課堂的教學(xué)模式2012.7教導(dǎo)處劉夕先2012-2013學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、優(yōu)秀率均高于省市教育行政部門的要求。1、全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高教師的授課水平和能力。3、深化課堂改革進(jìn)一步打造高效課堂。學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率達(dá)97℅、優(yōu)秀率達(dá)80℅。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和師生的積極性以及日趨完善的教學(xué)模式2013.7教導(dǎo)處劉夕先2013-2014學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、優(yōu)秀率均高于省市教育行政部門的要求。1、進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的授課能力和水平。3、強(qiáng)化高效課堂，進(jìn)一步深化教學(xué)改革。學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率達(dá)98℅、優(yōu)秀率達(dá)80℅以上。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和師生的積極性以及完善的有效教學(xué)模式2014.7教導(dǎo)處劉夕先C6學(xué)習(xí)能力2011-20121、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主探究的能力。1、培養(yǎng)學(xué)生能進(jìn)行積極主動(dòng)的聽課，提高聽課水平。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)與人合作交流。3、初步樹立終身學(xué)習(xí)的理念，與時(shí)俱進(jìn)。多數(shù)學(xué)生能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，聽課效率明顯提高。教師、學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2012.7教導(dǎo)處劉夕先教研組2012-20131、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主探究的能力并能主動(dòng)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。1、進(jìn)一步提高學(xué)生的聽課水平。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)與人合作交流，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。3、進(jìn)一步樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并能與時(shí)俱進(jìn)，80℅的學(xué)生會(huì)進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成，能初步進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。教師、學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2013.7教導(dǎo)處劉夕先教研組2013-20141、全面養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、能將自主學(xué)習(xí)能力運(yùn)用到其他學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。1、培養(yǎng)學(xué)生能進(jìn)行積極主動(dòng)的聽課，提高聽課水平。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)進(jìn)行反思交流。3、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的理念，與時(shí)俱進(jìn)。90℅的學(xué)生能夠進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理念先進(jìn)研究性學(xué)習(xí)成果明顯教師、學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2014.7教導(dǎo)處劉夕先教研組C7藝術(shù)素養(yǎng)2011-2012激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓80%以上的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。1、準(zhǔn)備充足的藝術(shù)資料供學(xué)生鑒賞。2、教師多學(xué)習(xí)，提高自身水平為學(xué)生做榜樣。3、讓學(xué)生多參與藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)生積極參加藝體活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)效果明顯。1、美術(shù)、音樂教室器材。2、藝術(shù)資料。2012.6辦公室王可波2012-2013讓學(xué)生掌握一定的音美理論知識(shí)，學(xué)生的審美能力、樂感有所提高。1、請(qǐng)教師做講座，開展藝術(shù)理論培訓(xùn)，2、提供優(yōu)秀作品組織研究賞析。3、組織書法、繪畫、合唱、文藝匯演等多項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。1-2個(gè)項(xiàng)目參加膠南市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)。1、聘請(qǐng)“名師”講座。2、網(wǎng)上搜索資料。3、藝術(shù)資料。2013.6辦公室王可波2013-2014學(xué)生審美能力、樂感進(jìn)一步提升，初步具備鑒賞藝術(shù)品的能力，能用美的眼光看世界。1、帶領(lǐng)學(xué)生參觀、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感受生活。2、音樂美術(shù)師生研討會(huì)，共同提高。3、聯(lián)系實(shí)際生活開展藝術(shù)教學(xué)。音美特長生升學(xué)比例增長，硬筆書法成為學(xué)校的特色工作。1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。2、學(xué)校藝術(shù)資料。2014.6辦公室王可波B4生活技能與實(shí)踐能力C8生活技能2011-20121、在校間周一次勞動(dòng)。2、自己的衣服自己洗。1、通過各種會(huì)議、廣播、宣傳欄對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活自理教育，教給學(xué)生生活常識(shí)、生活技能。2、在校打掃廁所、修剪花草、澆花護(hù)綠、鋤草等，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，讓學(xué)生知道勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造美。3、學(xué)校設(shè)置勞技課，增設(shè)生活機(jī)能活動(dòng)課，提高學(xué)生的生活技能水平。4、教師通過家訪、家長會(huì)幫助家長樹立正確的育子觀念，讓家長培養(yǎng)孩子的生活技能教育，放手讓孩子干一些力所能及的事情。對(duì)學(xué)生在家在校的生活技能表現(xiàn)量化考核，記入學(xué)生的成長檔案。1、查看勞動(dòng)質(zhì)量。2、調(diào)查問卷。學(xué)校、家庭形成合力，齊抓學(xué)生生活技能2012、7總務(wù)處各級(jí)部殷夕元2012-20131、在校間周一次勞動(dòng)2、每周幫父母做一次飯1、查看勞動(dòng)質(zhì)量2、調(diào)查問卷學(xué)校、家庭形成合力，齊抓學(xué)生生活技能2013、7總務(wù)處各級(jí)部殷夕元2013-2014在校間周一次勞動(dòng)2、自己采購生活用品，干一些力所能及的農(nóng)活1、查看勞動(dòng)質(zhì)量2、調(diào)查問卷學(xué)校、家庭形成合力，齊抓學(xué)生生活技能。2014、7總務(wù)處各級(jí)部殷夕元C9社會(huì)實(shí)踐2011-2012參觀考察、學(xué)工學(xué)農(nóng)。樹立參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，形成初步能力。1、參觀綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)園三次，博洋綠色蔬菜基地三次，并完成參觀考查報(bào)告。2、參觀機(jī)械廠三次。初步參與社會(huì)、融入社會(huì)。1、全體學(xué)生、教師的參與。2、綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)園、博洋蔬菜基地、機(jī)械廠。2012、6教導(dǎo)處各級(jí)部畢記勇2012-2013科普教育、學(xué)習(xí)民俗技藝，逐步提高社會(huì)實(shí)踐能力。1、參觀市氣象觀測(cè)站。2、學(xué)習(xí)剪紙技藝，參加剪紙比賽。3、假期到藤編廠鍛煉學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自身綜合能力。1、市氣象站。2、找民間剪紙藝人學(xué)習(xí)。3、鎮(zhèn)藤編廠。2013、6教導(dǎo)處各級(jí)部畢記勇2013-2014參加社區(qū)服務(wù)、參與志愿者行動(dòng)。1、到社區(qū)了解小區(qū)實(shí)際狀況，有針對(duì)性地參加社區(qū)服務(wù)。2、自己組織志愿者行動(dòng)，積極參加公益活動(dòng)。參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。社區(qū)資源。2014、6教導(dǎo)處各級(jí)部畢記勇B5德育工作C10德育機(jī)制2011-2012熱愛祖國，有民族精神，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，誠實(shí)、正直、自尊、自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。建立機(jī)構(gòu)，健全制度，搞好規(guī)劃；優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境；加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍、學(xué)校德育基地建設(shè)，開好主題班會(huì)，開展自我教育工程，完善“三位一體”的教育互動(dòng)機(jī)制，全員育人。尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法。學(xué)校財(cái)務(wù)、派出所2012.6校長室劉仕忠2012-2013培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣，具有民族自尊心、自信心、和自豪感，樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加大班級(jí)管理力度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍、學(xué)校德育基地建設(shè)，開好主題班會(huì)，開展自我教育工程，完善“三位一體”的教育互動(dòng)機(jī)制。做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比，強(qiáng)化全員德育。樹立正確是非觀，自覺遵守、維護(hù)社會(huì)公德，誠實(shí)守信。學(xué)校財(cái)務(wù)、派出所2013.6校長室劉仕忠2013-2014有理想，有道德，有激情，有禮貌，習(xí)慣好，會(huì)學(xué)習(xí)，身心健康，全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生向真向善向美向上。加大班級(jí)管理力度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍、學(xué)校德育基地建設(shè)，開好主題班會(huì)，開展自我教育工程，完善“三位一體”的教育互動(dòng)機(jī)制。完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化全員德育。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，形成健康、和諧的校園人際關(guān)系。學(xué)校財(cái)務(wù)、派出所2014.6校長室劉仕忠C11教書育人2011-20121、充分發(fā)揮課堂作用，在教學(xué)過程中滲透德育教育。2、重視對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。3、為人師表，當(dāng)學(xué)生為人處事的楷模。1、初步完善教師的綜合考評(píng)政策。2、建立教師的動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)。3、干部教師進(jìn)行推門聽課并進(jìn)行評(píng)課。4、每月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查作為對(duì)教師的綜合考評(píng)項(xiàng)目。學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣初步養(yǎng)成。高尚的教師職業(yè)道德和完善的教師管理制度2012.7教導(dǎo)處辦公室團(tuán)委劉夕先2012-20131、進(jìn)一步發(fā)揮課堂作用，在各科教學(xué)過程中滲透德育教育。2、重視對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。3、為人師表，當(dāng)學(xué)生為人處事的楷模。1、進(jìn)一步完善教師的綜合考評(píng)政策。2、初步完善教師的動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)。3、干部教師進(jìn)行推門聽課并進(jìn)行評(píng)課。4、每月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查作為對(duì)教師的綜合考評(píng)項(xiàng)目。學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)進(jìn)一步提高良好的道德行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。高尚的教師職業(yè)道德和完善的教師管理制度2013.7教導(dǎo)處辦公室團(tuán)委劉夕先2013-20141、全面發(fā)揮課堂作用，在教學(xué)過程中滲透德育教育。2、重視對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。3、當(dāng)學(xué)生為人處事的楷模，真正做到了育人為本，德育為先，教書育人。1、完善教師的綜合考評(píng)政策。2、建立健全教師的動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)。3、干部教師進(jìn)行推門聽課并進(jìn)行評(píng)課。4、每月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查作為對(duì)教師的綜合考評(píng)項(xiàng)目。學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)進(jìn)一步提高，全面養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。高尚的教師職業(yè)道德和完善的教師管理制度2014.7教導(dǎo)處辦公室團(tuán)委劉夕先C12德育活動(dòng)2011-2012⒈加強(qiáng)《校園論壇》的運(yùn)作。2.開展各種文體比賽。3.制定家庭教育計(jì)劃，進(jìn)一步挖掘各級(jí)家委會(huì)功能。4.面向全體，有策略地開展各類困難生的轉(zhuǎn)化、幫扶工作。5.其他常規(guī)工作繼續(xù)穩(wěn)定、扎實(shí)地開展。1.通過《校園論壇》，展示教師、學(xué)生的風(fēng)采。2.做到人人都投稿，各班成立“小記者站”。3.開展以“感恩”“忠孝”“文明”等為主題的系列活動(dòng)。4、開展文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。5、開展“我是優(yōu)秀共青團(tuán)員”活動(dòng)。6.為“學(xué)習(xí)困難生”和“行為偏差生”“貧困生”建立個(gè)人檔案。并與教師進(jìn)行結(jié)對(duì)。7.學(xué)校建成具有現(xiàn)代特點(diǎn)的心理指導(dǎo)室。8.培養(yǎng)專兼職心理指導(dǎo)教師，進(jìn)行心理教育的科學(xué)研究。1.建成一個(gè)《校園論壇》展示欄。2.建立班級(jí)“小記者站”，學(xué)生參入率達(dá)到70%以上。3.定期開展各種文體活動(dòng)。4.每位“學(xué)習(xí)困難生”和“行為偏差生”“貧困生”與教師進(jìn)行結(jié)對(duì)。5.全校學(xué)生心理健康率達(dá)到80%以上。制度保障：1、實(shí)行目標(biāo)管理制2、構(gòu)建評(píng)價(jià)激勵(lì)制。物質(zhì)保障：學(xué)校投入。2012年4月團(tuán)委相世華2012-2013⒈加強(qiáng)《校園論壇》的運(yùn)作。2.開展各種文體比賽。3.制定家庭教育計(jì)劃，進(jìn)一步挖掘各級(jí)家委會(huì)功能。4.面向全體，有策略地開展各類困難生的轉(zhuǎn)化、幫扶工作。5.其他常規(guī)工作繼續(xù)穩(wěn)定、扎實(shí)地開展。1.通過《校園論壇》，展示教師、學(xué)生的風(fēng)采。2.做到人人都投稿，各班成立“小記者站”。3、開展文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。4、開展“我是優(yōu)秀共青團(tuán)員”活動(dòng)。5.為“學(xué)習(xí)困難生”和“行為偏差生”“貧困生”建立個(gè)人檔案。并與教師進(jìn)行結(jié)對(duì)。6.學(xué)校建成具有現(xiàn)代特點(diǎn)的心理指導(dǎo)室。7.培養(yǎng)專兼職心理指導(dǎo)教師，進(jìn)行心理教育的科學(xué)研究。1、學(xué)生參入文體活動(dòng)、《校園論壇》率達(dá)到80%以上。2.80%學(xué)生養(yǎng)成健康的自我意識(shí)。3.100%的教師更新理念，提升自身的素質(zhì)。4.80%家庭達(dá)到“學(xué)習(xí)型家庭”達(dá)標(biāo)細(xì)則內(nèi)容。制度保障：1、實(shí)行目標(biāo)管理制2、構(gòu)建評(píng)價(jià)激勵(lì)制。物質(zhì)保障：學(xué)校投入。2013年5月團(tuán)委相世華2013-2014⒈加強(qiáng)《校園論壇》的運(yùn)作。2.開展各種文體比賽。3.制定家庭教育計(jì)劃，進(jìn)一步挖掘各級(jí)家委會(huì)功能。4.面向全體，有策略地開展各類困難生的轉(zhuǎn)化、幫扶工作。5.其他常規(guī)工作繼續(xù)穩(wěn)定、扎實(shí)地開展。1.通過《校園論壇》，展示教師、學(xué)生的風(fēng)采。2.做到人人都投稿，各班成立“小記者站”。3.開展以“感恩”“忠孝”“文明”等為主題的系列活動(dòng)。4.開展文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。5.為“學(xué)習(xí)困難生”和“行為偏差生”“貧困生”建立個(gè)人檔案。并與教師進(jìn)行結(jié)對(duì)。6.學(xué)校建成具有現(xiàn)代特點(diǎn)的心理指導(dǎo)室。7.培養(yǎng)專兼職心理指導(dǎo)教師，進(jìn)行心理教育的科學(xué)研究。1.學(xué)生參入文體活動(dòng)、《校園論壇》率達(dá)到率達(dá)到99%以上。2.80%學(xué)生養(yǎng)成健康的自我意識(shí)。3.90%家庭達(dá)到“學(xué)習(xí)型家庭”達(dá)標(biāo)細(xì)則內(nèi)容。制度保障：1、實(shí)行目標(biāo)管理制2、構(gòu)建評(píng)價(jià)激勵(lì)制。物質(zhì)保障：學(xué)校投入。2014年4月團(tuán)委相世華C13班集體建設(shè)2011-2012完善班級(jí)建設(shè)各項(xiàng)制度，布置良好的文化環(huán)境，黑板上方張貼國旗和激勵(lì)性標(biāo)語，設(shè)立光榮榜專欄，和曝光臺(tái)，開展冬學(xué)高潮、期末前沖刺月、倒計(jì)時(shí)和中考倒計(jì)時(shí)等活動(dòng)，搞好學(xué)生各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。制定班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案；分管干部對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；發(fā)揮班主任工作積極性，級(jí)部主任跟上督促檢查；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，教育學(xué)生以班級(jí)為家，積極主動(dòng)地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。樹立健康的思想導(dǎo)向，文化環(huán)境具有潛移默化的作用，正班風(fēng)，濃學(xué)風(fēng)。學(xué)校財(cái)務(wù)2012.6政教處劉仕忠2012-2013布置良好的文化環(huán)境，黑板兩側(cè)書寫激勵(lì)性句子，建立學(xué)生比賽機(jī)制，開展制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、挑戰(zhàn)等活動(dòng)，學(xué)生成績突出或取得進(jìn)步時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，建立班級(jí)公約。分管干部對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；發(fā)揮班主任工作積極性，級(jí)部主任跟上督促檢查；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，教育學(xué)生以班級(jí)為家，積極主動(dòng)地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；組織班主任到外?？疾鞂W(xué)習(xí)。遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校財(cái)務(wù)2013.6政教處劉仕忠2013-2014讓班級(jí)文化，在學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境中陶冶，在學(xué)生行動(dòng)中體現(xiàn)，在教育中灌輸，在管理中強(qiáng)化，在日常中養(yǎng)成，在實(shí)踐中提高。分管干部對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)；發(fā)揮班主任工作積極性，級(jí)部主任跟上督促檢查；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，教育學(xué)生以班級(jí)為家，積極主動(dòng)地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；組織班主任到外?？疾鞂W(xué)習(xí)。整潔有序、團(tuán)結(jié)互助，合作競爭、積極向上，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校財(cái)務(wù)2014.6政教處劉仕忠C14心理健康教育2011-2012學(xué)習(xí)適應(yīng)教育、品格修養(yǎng)的教育。1、由專人負(fù)責(zé)制定教育政策、建立心理咨詢和體檢制度。2、美化校園環(huán)境，根據(jù)條件不斷改善心理咨詢室的設(shè)施設(shè)備。3、按時(shí)上好心理健康課程。4、禁止學(xué)生吸煙和飲酒5、自我檢討生活中的不良習(xí)慣。6、進(jìn)行適應(yīng)社會(huì)和生活的變化的大討論。全體學(xué)生都能得到心理方面的教育，建立健全的人格。1、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)。2、心理健康教師及時(shí)輔導(dǎo)。3、全體班主任、學(xué)生共同參與。2012、6政教處各級(jí)部畢記勇2012-2013人際關(guān)系和諧、承受挫折能力增強(qiáng)。1、班主任開好《我與他人和諧相處》主題班會(huì)。2、觀看青少年承受挫折的影片，并寫出觀后感。學(xué)生能正確處理學(xué)習(xí)、生活的各種困難。1、全體班主任參與。2、充分利用多媒體。2013、6政教處各級(jí)部畢記勇2013-2014加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、有正確的人生觀、價(jià)值觀。1、邀請(qǐng)專家作專題報(bào)告。2、利用廣播站、黑板報(bào)滲透心理教育。3、利用榜樣的力量，使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、形成正確的人生觀、價(jià)值觀。1、學(xué)校參與邀請(qǐng)專家。2、充分利用團(tuán)員的模范帶頭號(hào)作用。3、充分利用廣播站、多媒體的宣傳主陣地。2014、6政教處各級(jí)部畢記勇B6教學(xué)工作C15課程設(shè)置2011-2012按國家課程方案開齊課程、開足課時(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能；有健壯的身體和良好的的心理。1，規(guī)范課程設(shè)置，按計(jì)劃開足、開齊課程，課程領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)的抽插查。2、規(guī)范教學(xué)用書，教輔材料必須有學(xué)生自愿購買。3、控制學(xué)生在校的時(shí)間和作業(yè)量，布置的作業(yè)有年級(jí)組長簽字審批。4、對(duì)老師的各類備課每月進(jìn)行一次檢查并納入學(xué)年度考核。5、對(duì)學(xué)生的兩操兩課隨時(shí)進(jìn)行督察并登記作為考核的依據(jù)之一。學(xué)生的知識(shí)與技能得道初步的拓展；興趣和技能得到了發(fā)展；學(xué)生的個(gè)性有了明顯的張揚(yáng)；身體素質(zhì)也有了明顯的提高。國家教材，地方教材和學(xué)校自己編寫的學(xué)校教材；完善的學(xué)校管理制度和考評(píng)措施。2012.7教導(dǎo)處劉夕先2012-2013按國家課程方案開齊課程、開足課時(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能；有健壯的身體和良好的的心理。學(xué)生的知識(shí)技能進(jìn)一步拓展；60℅的學(xué)生的興趣得到了發(fā)展；其潛在能力和個(gè)性特長發(fā)展明顯國家教材，地方教材和學(xué)校自己編寫的學(xué)校教材；完善的學(xué)校管理制度和考評(píng)措施。2013.7教導(dǎo)處劉夕先2013-2014按國家課程方案開齊課程、開足課時(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能；有健壯的身體和良好的的心理。學(xué)生的知識(shí)技能體現(xiàn)的更加明顯；80℅學(xué)生的興趣得到了更好的發(fā)展，多數(shù)學(xué)生能夠生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展國家教材，地方教材和學(xué)校自己編寫的學(xué)校教材；完善的學(xué)校管理制度和考評(píng)措施。2014.7教導(dǎo)處劉夕先C16學(xué)校課程2011-2012開發(fā)多樣化的學(xué)校課程，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，滿足學(xué)生的需求。1、完善學(xué)校的評(píng)價(jià)機(jī)制，建立一套完整的課程評(píng)價(jià)體系。2、做好學(xué)校課程計(jì)劃的規(guī)劃3、到2014年7月每位教師須申請(qǐng)編寫一本學(xué)校教材4、學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)授課教師進(jìn)行課堂評(píng)估5、加強(qiáng)教師與家長的溝通，豐富學(xué)校的教育資源6、充分利用社區(qū)資源，推動(dòng)多元豐富的課程內(nèi)涵發(fā)展7、開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力教材數(shù)量滿足大部分學(xué)生需求，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展學(xué)校有充足的校本教材和完善的管理制度2012.7教導(dǎo)處劉夕先2012-2013開發(fā)多樣化的學(xué)校課程，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，滿足學(xué)生的需求。教材數(shù)量滿足不同學(xué)生需求，學(xué)生的個(gè)性得到更好的發(fā)展學(xué)校有充足的校本教材和完善的管理制度2013.7教導(dǎo)處劉夕先2013-2014開發(fā)豐富多彩的學(xué)校課程，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，滿足學(xué)生的需求。教材數(shù)量滿足各類學(xué)生需求，學(xué)生的個(gè)性得到更大的發(fā)展，提高了學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)校有充足的校本教材和完善的管理制度2014.7教導(dǎo)處劉夕先C17教學(xué)常規(guī)2011-2012在思想上讓全體教師達(dá)成共識(shí)，大多數(shù)教師樂于接受并能樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，端正辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生。1、備好課。要求教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，理解和掌握教材內(nèi)容，先周備課，做到不備課，不上講臺(tái)。2、上好課。要求教師明確教學(xué)目的、重難點(diǎn)。確立以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體講練結(jié)合的原則，積極采用多種教學(xué)方法，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。3、向作業(yè)要質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格控制作業(yè)量，布置作業(yè)要緊扣教材，形式多樣，避免抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè)。4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。聽評(píng)筆記和進(jìn)行“推門式”聽課，以激發(fā)教師的教學(xué)積極性。5、師德建設(shè)。要求教師做學(xué)生的楷模，真正做到學(xué)高為師，身正為范。備課質(zhì)量明顯提高能夠體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)思想和明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法多樣化、教學(xué)效果明顯。完善的教學(xué)常規(guī)管理制度2012.7教導(dǎo)處劉夕先2012-2013建立和維護(hù)正常教學(xué)秩序，形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。教學(xué)秩序良好，教風(fēng)濃厚，教學(xué)效果更加明顯，高于全市平均水平。完善的教學(xué)常規(guī)管理制度2013.7教導(dǎo)處劉夕先2013-2014形成更加優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，每位教師都樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。教學(xué)秩序井然有序，教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)制度逐漸完善，教師的專業(yè)化得到發(fā)展。完善的教學(xué)常規(guī)管理制度2014.7教導(dǎo)處劉夕先C18課堂教學(xué)2011-20121、認(rèn)真抓好教育教學(xué)理論和教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。2、打造高效課堂向45分鐘要質(zhì)量。3、推進(jìn)教科研工作。4、集體備課制度更加完善。1、抓實(shí)集體備課，真正將集體備課制度落到實(shí)處。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與反思。3、實(shí)行干部教師推門聽課制度。4、將教科研工作納入教師的年度考核。集備制度執(zhí)行到位，課堂效率高，推門聽課成常態(tài)。發(fā)表5篇市級(jí)以上論文。網(wǎng)絡(luò)資源專講座，外出學(xué)習(xí)、完善的考評(píng)制度以及西北五校的教研活動(dòng)2012.7教導(dǎo)處教研組劉夕先2012-20131、完善教學(xué)檢查制度。2繼續(xù)打造高效課堂。3、課題研究進(jìn)一步推進(jìn)。4、深入開展推門聽課制度，向日常課要質(zhì)量。5、教學(xué)質(zhì)量有較為明顯。1、每月一次進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。2、認(rèn)真落實(shí)我校有效的教學(xué)模式。3、深入開展推門聽課制度。4、把教學(xué)質(zhì)量納入教師的年度考核。初步形成課堂、備課、作業(yè)的三個(gè)重點(diǎn)的監(jiān)控體系，教學(xué)效果明顯高于西北五鎮(zhèn)平均平，出示5節(jié)市級(jí)公開課。網(wǎng)絡(luò)資源專講座，外出學(xué)習(xí)、完善的考評(píng)制度以及西北五校的教研活動(dòng)2013.7教導(dǎo)處教研組劉夕先2013-20141、進(jìn)一步開展教學(xué)資源的有效性研究。2、不斷完善集體備課制度，向教學(xué)案要質(zhì)量。3、重視教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，堅(jiān)持組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。1、教師的集體備課意識(shí)不斷加強(qiáng)，教學(xué)案更加有效。2、把教學(xué)質(zhì)量納入教師的年度考核。3、深入開展推門聽課制度并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的學(xué)生評(píng)教制度。1、每個(gè)教研組都設(shè)立課題。2、教學(xué)效果位居全市前列。網(wǎng)絡(luò)資源專講座，外出學(xué)習(xí)、完善的考評(píng)制度以及西北五校的教研活動(dòng)2014.7教導(dǎo)處教研組劉夕先C19學(xué)生評(píng)價(jià)2011-20121、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。2、采用多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、發(fā)揮平價(jià)的功能。1、制定行之有效的評(píng)價(jià)方案。2、每學(xué)期對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能、心理和身體素質(zhì)進(jìn)行一次考察。3、每學(xué)期一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次問卷調(diào)查以此作為對(duì)教師的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。4、建立學(xué)生成長檔案。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度得以完善，評(píng)價(jià)功能得以健全。學(xué)校完善的評(píng)價(jià)體系2012.7教導(dǎo)處政教處劉夕先2012-20131、進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。2、采用多種方式進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。3、發(fā)揮評(píng)價(jià)功能。評(píng)價(jià)方式多樣化，杜絕以考試成績進(jìn)行排名，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高。學(xué)校完善的評(píng)價(jià)體系2013.7教導(dǎo)處政教處劉夕先2013-20141、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度更加完善。2、采用多種方式進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)。3、充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的公能。學(xué)生能夠積極、健康、文明向上，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校完善的評(píng)價(jià)體系2014.7教導(dǎo)處政教處劉夕先B7教師培養(yǎng)C20師德師風(fēng)建設(shè)2011-2012增強(qiáng)依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，增強(qiáng)工作中的服務(wù)和服從意識(shí)，不體罰、打罵或變相體罰學(xué)生，杜絕亂訂材料或以盈利為目的的任何補(bǔ)課行為。充分利用各種會(huì)議、各種活動(dòng)、等宣傳形式開展師德教育宣傳活動(dòng)，大力宣傳師德先進(jìn)典型、弘揚(yáng)高尚師德。使廣大教職工得到教育和熏陶，努力形成人人重師德、講師德、守師德的良好氛圍，完善師德考核機(jī)制，組織師德之星教師評(píng)選，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。全面貫徹教育方針，強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)素質(zhì)教育。學(xué)校財(cái)務(wù)2012年6月劉仕忠2012-2013樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，形成“以言傳道、以行垂范，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。在師德建設(shè)中發(fā)揮黨員、干部和骨干教師的先鋒模范作用和表率作用，樹立教師身邊的典型，以他們的實(shí)際行動(dòng)感召身邊的教職工，促進(jìn)師德建設(shè)。教職工關(guān)系融洽，有團(tuán)隊(duì)精神；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系和諧。學(xué)校財(cái)務(wù)2013年6月劉仕忠2013-2014增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，提高學(xué)校工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。健全監(jiān)度管理機(jī)制，學(xué)校及時(shí)掌握教職工的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，定期對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。加強(qiáng)師德考評(píng)，對(duì)師德高尚、業(yè)績卓著的教職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揮師德典型的導(dǎo)向和示范作用。教職工關(guān)系融洽，有團(tuán)隊(duì)精神；關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系和諧。讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意。學(xué)校財(cái)務(wù)2014年6月劉仕忠C21教師結(jié)構(gòu)2011—20121、學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)；2、10名任教非專業(yè)學(xué)科教師中2人調(diào)回本專業(yè)任教。3、優(yōu)秀教師占45%。1、鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。2、制定實(shí)施“明星教師評(píng)選條例”，表彰先進(jìn)，促進(jìn)優(yōu)秀教師比例的不斷提高。3、為老師創(chuàng)造條件，使夠條件的教師順利晉升職稱。4、科學(xué)搭配各級(jí)部教師，使各級(jí)部教師學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。1、優(yōu)秀教師占45%，評(píng)選校級(jí)明星教師12人。學(xué)校投入表彰經(jīng)費(fèi)2000元2012.6教導(dǎo)處張清華2012—20131、8名任教非專業(yè)學(xué)科教師中3人調(diào)回本專業(yè)任教。2、優(yōu)秀教師占55%。優(yōu)秀教師占55%，評(píng)選校級(jí)明星教師18人。學(xué)校投入表彰經(jīng)費(fèi)3000元2013.6教導(dǎo)處張清華2013—20141、5名任教非專業(yè)學(xué)科教師中2人調(diào)回本專業(yè)任教。2、優(yōu)秀教師占65%。優(yōu)秀教師占65%，評(píng)選校級(jí)明星教師20人。學(xué)校投入表彰經(jīng)費(fèi)5000元2014.6教導(dǎo)處張清華C22教師培訓(xùn)2011-2012通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使60%的教師適應(yīng)新課程教學(xué)要求，具備素質(zhì)教育教學(xué)理念。1、完善實(shí)施“膠河中學(xué)校本培訓(xùn)管理制度”、“膠河中學(xué)校本培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)細(xì)則”。2、實(shí)行學(xué)校業(yè)務(wù)干部專題報(bào)告制度。3、每學(xué)期至少一次邀請(qǐng)校外專家來校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4、按照上級(jí)主管部門安排，適時(shí)組織教師外出參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考察活動(dòng)，每位教師年內(nèi)至少三次。5、充分利用區(qū)片大教研活動(dòng)資源，引導(dǎo)教師參與交流研討活動(dòng)。1、參訓(xùn)率達(dá)100%。2、60%的教師適應(yīng)新課程教學(xué)要求。學(xué)校投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)30000元。2012.6教導(dǎo)處張清華2012-2013通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使80%的教師適應(yīng)新課程教學(xué)要求，具備素質(zhì)教育教學(xué)理念。1、參訓(xùn)率達(dá)100%。2、80%的教師適應(yīng)新課程教學(xué)要求。學(xué)校投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)45000元。2013.6教導(dǎo)處張清華2013-2014通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體的教師適應(yīng)新課程教學(xué)要求，具備素質(zhì)教育教學(xué)理念。1、參訓(xùn)率達(dá)100%。2、全體教師適應(yīng)新課程教學(xué)要求。學(xué)校投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)60000元。2014.6教導(dǎo)處張清華C23骨干教師、青年教師培養(yǎng)2011-20121、年內(nèi)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師24名，保證每學(xué)科平均一人。出示膠南市級(jí)公開課3節(jié)。2、近兩年新分配教師適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)生活，擔(dān)任基礎(chǔ)年級(jí)班主任。1、完善實(shí)施“骨干教師選拔培養(yǎng)工程”。通過教學(xué)基本功技能比賽、課堂教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。2、完善實(shí)施青年教師成長“青藍(lán)工程”，開展新老教師幫帶活動(dòng),讓新分配教師與教學(xué)能手和骨干教師結(jié)對(duì)子、當(dāng)學(xué)徒，使其盡快成長、成才。1、骨干教師24名，膠南市級(jí)公開課3節(jié)2、新分配教師學(xué)會(huì)班級(jí)管理，適應(yīng)教學(xué)工作。1、培訓(xùn)制度2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)8000元2012.6教導(dǎo)處張清華2012-20131、年內(nèi)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師36名。出示膠南市級(jí)公開課5節(jié)。2、近兩年新分配教師勝任基礎(chǔ)年級(jí)班主任，順利完成所任教學(xué)工作，成績較好。1、骨干教師36名，膠南市級(jí)公開課5節(jié)。2、新分配教師所任班級(jí)管理考核成績列中游，所任教學(xué)科考試成績位居中游。1、培訓(xùn)制度2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)8000元2013.6教導(dǎo)處張清華2013-20141、年內(nèi)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師48名。出示膠南市級(jí)公開課8節(jié)。2、近兩年新分配教師勝任基礎(chǔ)年級(jí)班主任，勝任所任教學(xué)工作，成績良好。1、骨干教師48名，膠南市級(jí)公開課8節(jié)。2、新分配教師所任班級(jí)管理考核成績列中上游以上，所任教學(xué)科考試成績位居中上游。1、培訓(xùn)制度2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)8000元2014.6教導(dǎo)處張清華C24班主任培養(yǎng)2011-2012班主任隊(duì)伍素質(zhì)整體提升，班主任工作成效明顯優(yōu)化，從而初步構(gòu)建具有鮮明校本特色的班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng)模式。完善班主任聘任制度。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的“責(zé)任和愛心”教育。建立有效學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)與專題講座相結(jié)合，確定專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性地開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合，開展學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，介紹班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加大班級(jí)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)力度。有使命感和責(zé)任感，掌握班級(jí)管理方法、措施和技巧。學(xué)校財(cái)務(wù)2012年6月政教處潘炳富2012-2013班主任工作實(shí)踐突出創(chuàng)新；班主任工作特色充分彰顯。造就一批具有鮮明個(gè)性、勤于實(shí)踐、樂于研究、敢于創(chuàng)新優(yōu)秀班主任。探索并建立《班主任工作績效評(píng)價(jià)考核辦法》，有效激發(fā)班主任工作的活力，強(qiáng)化班主任崗位責(zé)任意識(shí)，提高班主任工作的效率。聯(lián)系相關(guān)學(xué)校，組織班主任外出學(xué)習(xí)、觀摩。鮮明個(gè)性、勤于實(shí)踐、樂于研究、敢于創(chuàng)新。學(xué)校財(cái)務(wù)2013年6月政教處潘炳富2013-2014建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生滿意、家長放心、能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求、學(xué)校教育需要的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。加大班級(jí)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)力度。開通優(yōu)秀班主任培養(yǎng)“綠色通道”。在著眼于班主任整體素質(zhì)提升的同時(shí)，學(xué)校要更關(guān)注對(duì)優(yōu)秀班主任的重點(diǎn)培養(yǎng)。思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。學(xué)校財(cái)務(wù)2014年6月政教處潘炳富C25教育科研2011-20121.“高效課堂教學(xué)模式”準(zhǔn)備探索階段。2.提高教師教科研能力。1.邀請(qǐng)膠南教科室的領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行課題研究的指導(dǎo)。2.組織教師學(xué)習(xí)教科研文章，課題研究教師尋找理論依據(jù)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)分析，提煉先進(jìn)理論經(jīng)驗(yàn)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)，制定實(shí)驗(yàn)組方案，并討論和論證。3.建立實(shí)驗(yàn)班資料檔案，完善實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)4.在整體實(shí)驗(yàn)運(yùn)作中，制定和完善領(lǐng)導(dǎo)跟蹤研究、教師交流制度，考核評(píng)估制度，并隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)監(jiān)控。1.30%的教師具有教科研能力。2.教師撰寫論文20篇。學(xué)校投資2000元。2012年6月前教科室邱茂江2012-20131.“高效課堂教學(xué)模式”全面推廣階段。2.提高教師教科研能力。1.總結(jié)試驗(yàn)的得失。通過對(duì)實(shí)施過程中及時(shí)記錄的有關(guān)情況的分析，繼續(xù)深入調(diào)查研究，不斷修改初始成果的得失。2、收集課題研究成果，撰寫試驗(yàn)論文及研究報(bào)告，通過課堂教學(xué)，課外活動(dòng)等形式，記載體會(huì)并寫出學(xué)術(shù)論文研究報(bào)告。3.組織教研組長、課題組成員通過區(qū)片教研探討課題研究。1.60%的教師具有教科研能力。2.教師撰寫論文30篇。學(xué)校投資2000元。2013年6月前教科室邱茂江2013-20141.“高效課堂教學(xué)模式”總結(jié)階段。2.提高教師教科研能力。1、組織實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行研討交流，總結(jié)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。2、撰寫并提交《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》，申請(qǐng)專家鑒定和評(píng)估。

3、對(duì)積累的材料進(jìn)行整理分析，歸類并存檔。4、總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，接受總課題組的評(píng)估與成果鑒定。1.100%的教師具有教科研能力。2.教師撰寫論文30篇。學(xué)校投資3000元。2014年6月前教科室邱茂江C26教研組建設(shè)2011-20121、完善各類教研制度。2、加強(qiáng)教研組文化建設(shè)。3、提高集體備課的質(zhì)量。1、立足教研組的組織建設(shè)，是搞好教研工作的基礎(chǔ)。2、完善教研組的制度建設(shè)，是搞好教研工作的重要保證。3、重視教研組的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。4、加強(qiáng)對(duì)教研組的文化建設(shè)，創(chuàng)建特色教研組。5、要建立教研組有效活動(dòng)的模式，強(qiáng)化教研組校本教研，促進(jìn)教師專。形成濃厚的教研文化氛圍，集體備課質(zhì)量明顯增強(qiáng)。各種完善的制度和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)2012.7教導(dǎo)處劉夕先2012-20131、進(jìn)一步完善各類教研制度2、健全教研機(jī)制3、建特色教研組，初步形成教研文化教研制度更加完善，一個(gè)教研組被評(píng)為膠南市先進(jìn)教研組。各種完善的制度和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)2013.7教導(dǎo)處劉夕先2013-20141、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。2、教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。倆個(gè)教研組被評(píng)為膠南市先進(jìn)教研組，教學(xué)質(zhì)量高于西北五校平均水平。各種完善的制度和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)2014.7教導(dǎo)處劉夕先B8教師考核與激勵(lì)C27教師考核2011-2012客觀、民主、嚴(yán)肅、公正、公開，真正起到考核的評(píng)價(jià)、導(dǎo)向和激勵(lì)作用。成立教師占40%以上的考核工作小組，按照上級(jí)組織要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定教職工考核方案和考核細(xì)則討論稿，教職工人手一份，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，提出意見和建議，好的做法和建議，學(xué)校虛心接受采納，形成科學(xué)嚴(yán)密的考核細(xì)則，提交教代會(huì)通過后，嚴(yán)格組織實(shí)施?？己藬?shù)據(jù)及時(shí)公開，個(gè)別問題考核組做好解釋說明。公平、透明，教職工滿意。全體教職工2011.9校長室劉仕忠2012-2013客觀、民主、嚴(yán)肅、公正、公開，真正起到考核的評(píng)價(jià)、導(dǎo)向和激勵(lì)作用。實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善考核細(xì)則，使其更具有科學(xué)性。公平、透明，教職工滿意。全體教職工2012.9校長室劉仕忠2013-2014客觀、民主、嚴(yán)肅、公正、公開，真正起到考核的評(píng)價(jià)、導(dǎo)向和激勵(lì)作用。實(shí)踐中不斷改進(jìn)、完善考核細(xì)則，使其更具有科學(xué)性。公平、透明，教職工滿意。全體教職工2013.9校長室劉仕忠C28教師激勵(lì)2011-20121、完善各種教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。2、年內(nèi)組織中級(jí)以上職稱教師查一次體。3、每學(xué)期組織一次教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期組織籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等體育活動(dòng)，五四青年節(jié)、元旦分別組織一次文藝活動(dòng)。1、實(shí)施各種教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。2、根據(jù)干部所掛靠級(jí)部，每學(xué)年至少找本級(jí)部教師談一次心。了解教師生活、工作情況，幫助解決一定困難。3、及時(shí)組織查體。4、按學(xué)校工作計(jì)劃組織各種文體活動(dòng)。1、每學(xué)期進(jìn)行一次各類先進(jìn)教師表彰。2、各類活動(dòng)組織到位，記錄齊全。1、各種表彰經(jīng)費(fèi)每年5000元。2、各種文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每年10000元。2012.6教導(dǎo)處張清華2012-20131、完善各種教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。2、年內(nèi)組織中級(jí)以上職稱教師查一次體。3、每學(xué)期組織一次教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期組織籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等體育活動(dòng)，五四青年節(jié)、元旦分別組織一次文藝活動(dòng)。1、實(shí)施各種教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。2、根據(jù)干部所掛靠級(jí)部，每學(xué)年至少找本級(jí)部教師談一次心。了解教師生活、工作情況，幫助解決一定困難。3、及時(shí)組織查體。4、按學(xué)校工作計(jì)劃組織各種文體活動(dòng)。1、每學(xué)期進(jìn)行一次各類先進(jìn)教師表彰。2、各類活動(dòng)組織到位，記錄齊全。1、各種表彰經(jīng)費(fèi)每年5000元。2、各種文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每年10000元。2013.6教導(dǎo)處張清華2013-20141、完善各種教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。2、年內(nèi)組織全體教師查一次體。3、每學(xué)期組織一次教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，定期組織籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等體育活動(dòng)，五四青年節(jié)、元旦分別組織一次文藝活動(dòng)。1、實(shí)施各種教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。2、根據(jù)干部所掛靠級(jí)部，每學(xué)年至少找本級(jí)部教師談一次心。了解教師生活、工作情況，幫助解決一定困難。3、及時(shí)組織查體。4、按學(xué)校工作計(jì)劃組織各種文體活動(dòng)。1、每學(xué)期進(jìn)行一次各類先進(jìn)教師表彰。2、各類活動(dòng)組織到位，記錄齊全。1、各種表彰經(jīng)費(fèi)每年5000元。2、各種文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)每年10000元。2014.6教導(dǎo)處張清華B9依法規(guī)范辦學(xué)C29辦學(xué)宗旨和目標(biāo)2011-2014辦學(xué)宗旨：堅(jiān)持人格塑造和智能培養(yǎng)的和諧統(tǒng)一，把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，并且能主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、自我完善的初中畢業(yè)生。辦學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步確立本校的教育質(zhì)量優(yōu)勢(shì)，把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，并且能主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、自我完善的初中畢業(yè)生。以精細(xì)化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點(diǎn)，以生活化德育為新亮點(diǎn)，以有效課堂教學(xué)為增長點(diǎn)，發(fā)揮校長的專業(yè)引領(lǐng)作用，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。形成一支師德高尚、學(xué)識(shí)水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新型教師隊(duì)伍。成立領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。2011.9校長室王兵C30計(jì)劃與實(shí)施2011-2012結(jié)合學(xué)校規(guī)劃，各部門制定各自年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。每學(xué)期結(jié)束前三周各部門對(duì)各自工作計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行自查自評(píng)，學(xué)校組織進(jìn)行抽查。目標(biāo)達(dá)成率低于80%的限期進(jìn)行整改，學(xué)期末學(xué)校再組織統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。計(jì)劃目標(biāo)達(dá)成率達(dá)到85%。形成自查自評(píng)制度。2011.9校長室張清華2012-2013結(jié)合學(xué)校規(guī)劃，各部門制定各自年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。計(jì)劃目標(biāo)達(dá)成率達(dá)到90%。形成自查自評(píng)制度。2012.8校長室張清華2013-2014結(jié)合學(xué)校規(guī)劃，各部門制定各自年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施。計(jì)劃目標(biāo)達(dá)成率達(dá)到95%。形成自查自評(píng)制度。2013.8校長室張清華C31規(guī)范辦學(xué)行為2011-20121、依法辦學(xué)，制度健全，措施得力。2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。4、提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒?、在校生的學(xué)習(xí)時(shí)間符合規(guī)定。6、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生健康快樂的成長。1、規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。2、規(guī)范招生行為堅(jiān)持就近入學(xué)原則。3、規(guī)范辦校、辦班行為，學(xué)校一律實(shí)行均衡編班。4、規(guī)范考試評(píng)價(jià)行為除初三外，原則上不得舉行區(qū)域性統(tǒng)考或模擬考試嚴(yán)格控制考試次數(shù)。6、規(guī)范教師行為嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。7、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目一律不得向?qū)W生收取。8、實(shí)行責(zé)任追究制度。1、各項(xiàng)制度健全合理。2、學(xué)生健康成長。3、學(xué)校管理水平明顯提高。4、輟學(xué)生控制在1℅以內(nèi)。責(zé)任追究制度和優(yōu)良的教師作風(fēng)2012.7教導(dǎo)處辦公室劉夕先2012-20131、制度更加健全。2、學(xué)生健康快樂的成長。3、消除輟學(xué)生。4學(xué)籍管理制度更加規(guī)范。責(zé)任追究制度和優(yōu)良的教師作風(fēng)2013.7教導(dǎo)處辦公室劉夕先2013-20141、學(xué)生更加健康快樂全面的成長。2、學(xué)校管理水平再上一個(gè)臺(tái)階。3、杜絕輟學(xué)生。責(zé)任追究制度和優(yōu)良的教師作風(fēng)2014.7教導(dǎo)處辦公室劉夕先B10行政管理C32管理制度2011-20121、建立健全學(xué)校管理制度和規(guī)章制度。2、每學(xué)期至少召開兩次教職工代表大會(huì)，公開校務(wù)。1、分塊建立各種學(xué)校管理制度和規(guī)章制度，并經(jīng)教代會(huì)審議通過，組織全體教職工學(xué)習(xí)。2、在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改完善。3、采取定期檢查、不定期抽查、問卷調(diào)查等多種方式落實(shí)。1、制度全面、規(guī)范。2、無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。3、教代會(huì)記錄完善。教職工代表大會(huì)監(jiān)督2012.6校長室張清華2012-20131、完善并落實(shí)學(xué)校管理制度和規(guī)章制度。2、每學(xué)期至少召開兩次教職工代表大會(huì)，公開校務(wù)。2013.6校長室張清華2013-20141、完善并落實(shí)學(xué)校管理制度和規(guī)章制度。2、每學(xué)期至少召開兩次教職工代表大會(huì)，公開校務(wù)。2014.6校長室張清華C33管理隊(duì)伍2011-20121、講政策、講原則，廉潔勤政。2、有服務(wù)意識(shí)和責(zé)任心。關(guān)心教職工，干群關(guān)系融洽。1、堅(jiān)持干部每周政治學(xué)習(xí)，每月交流回報(bào)，每學(xué)期查擺整改問題制度，不斷提高干部管理水平。2、完善實(shí)施干部分塊包干責(zé)任制、完善實(shí)施干部分管工作周匯報(bào)交流制度、完善實(shí)施干部教育教學(xué)工作“一線工作法”。促使干部想干事、能干事、會(huì)干事。3、完善實(shí)施干部任期目標(biāo)責(zé)任制和考核細(xì)則。1、記錄完善，查擺、整改問題及時(shí)有效。2、考核成績良好率100%。民主評(píng)議優(yōu)秀率80%以上。教職工代表大會(huì)監(jiān)督2012.6校長室張清華2012-20131、責(zé)任心強(qiáng)，群眾威信高。2、教育理念較為先進(jìn)。1、記錄完善，查擺、整改問題及時(shí)有效。2、考核成績良好率100%。民主評(píng)議優(yōu)秀率90%以上。教職工代表大會(huì)監(jiān)督2013.6校長室張清華2013-20141、教育理念先進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)。2、創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)工作。1、記錄完善，查擺、整改問題及時(shí)有效。2、考核成績良好率100%。民主評(píng)議優(yōu)秀率100%以上。教職工代表大會(huì)監(jiān)督2014.6校長室張清華C34安全管理2011-2012重視社會(huì)治安綜合治理及安全，杜絕重大學(xué)生安全事故發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，杜絕飲食中毒事件發(fā)生；加強(qiáng)安全、法治教育，使非正常傷亡率控制到最低點(diǎn)。強(qiáng)化學(xué)校安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制的落實(shí)，健全安全預(yù)警機(jī)制，配齊安全設(shè)備，建立保安隊(duì)伍，制定各種安全預(yù)案，及時(shí)排除安全隱患；層層落實(shí)安全工作責(zé)任，簽訂責(zé)任狀，明確安全工作任務(wù)；加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，完善學(xué)校安全工作監(jiān)管體系，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，開展多種形式的事故預(yù)防演練提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。確保無安全事故發(fā)生。區(qū)政府、學(xué)校財(cái)務(wù)2012年6月政教處劉仕忠2012-2013重視社會(huì)治安綜合治理及安全，杜絕重大學(xué)生安全事故發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，杜絕飲食中毒事件發(fā)生；加強(qiáng)安全、法治教育，使非正常傷亡率控制到最低點(diǎn)。不斷完善、充實(shí)各項(xiàng)安全制度、預(yù)案，強(qiáng)化安全預(yù)防措施，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加大安全工作力度。確保無安全事故發(fā)生。區(qū)政府、學(xué)校財(cái)務(wù)2013年6月政教處劉仕忠2013-2014重視社會(huì)治安綜合治理及安全，杜絕重大學(xué)生安全事故發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，杜絕飲食中毒事件發(fā)生；加強(qiáng)安全、法治教育，使非正常傷亡率控制到最低點(diǎn)。師生對(duì)校園及周邊環(huán)境秩序基本滿意。不斷完善、充實(shí)各項(xiàng)安全制度、預(yù)案，強(qiáng)化安全預(yù)防措施，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，加大安全工作力度。確保無安全事故發(fā)生。區(qū)政府、學(xué)校財(cái)務(wù)2014年6月政教處劉仕忠C35后勤管理2011-20121、后勤精細(xì)化管理，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，提高辦學(xué)效益。2、完成除教學(xué)樓之外不達(dá)抗震等級(jí)的平房改造。1、完善各項(xiàng)后勤管理制度，嚴(yán)格按制度辦事。2、把后勤的服務(wù)工作分成幾大塊，如維保組、綠化保潔組、固定資產(chǎn)組、出行保障組、營養(yǎng)膳食組，各組分工明確，各司其責(zé)，每周必有例會(huì)互通工作設(shè)想與進(jìn)程，并制定相應(yīng)的激勵(lì)措施，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。學(xué)校定期或不定期地檢查設(shè)備設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。3、有成本意識(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)開支必須精打細(xì)算。力爭少花錢多辦事，不花錢也辦事。4、大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一滴水、每一粒米，并納入對(duì)各部門、年級(jí)的考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。5、成立校舍維護(hù)、加固領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。6、實(shí)行學(xué)校重大事件決策公開制度和校代會(huì)評(píng)議制度，做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督。年內(nèi)項(xiàng)目落實(shí)到位。1、充分發(fā)揮全校師生的主觀能動(dòng)性。2、校舍加固靠上級(jí)和區(qū)政府撥款。2012、7總務(wù)處殷夕元2012-20131、設(shè)施設(shè)備使用合理，及時(shí)維修。2、完成廁所改造，完成教學(xué)樓的加固。年內(nèi)項(xiàng)目落實(shí)到位。1、充分發(fā)揮全校師生的主觀能動(dòng)性。2、校舍加固、廁所改造靠上級(jí)和區(qū)政府撥款。2013、7總務(wù)處殷夕元2013-20141、設(shè)施設(shè)備使用合理，及時(shí)維修。2、完成對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室的改造。年內(nèi)項(xiàng)目落實(shí)到位。1、充分發(fā)揮全校師生的主觀能動(dòng)性。2、實(shí)驗(yàn)室改造靠上級(jí)撥款和學(xué)校投資。2014、7總務(wù)處殷夕元B11校園文化建設(shè)C36和諧校園2011-2012實(shí)施以環(huán)境教育為個(gè)性的校園文化策略，“以人為本”，健全學(xué)校組織制度環(huán)境。1、在物質(zhì)文化建設(shè)中，爭取支持，加大投入，凈化、美化校園，改善校園環(huán)境，保持清新整潔、美觀舒適。

2、在精神文化建設(shè)中，努力以人文環(huán)境優(yōu)化為載體，以“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”形成為中心。加強(qiáng)人際溝通，多元互動(dòng)。3、創(chuàng)建膠河中學(xué)師生《校園論壇》。4、規(guī)劃膠河中心中學(xué)學(xué)校精神方案，確定學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。5、創(chuàng)設(shè)幾個(gè)調(diào)節(jié)教師精神，撫慰情緒的休閑場(chǎng)所。6、實(shí)施“環(huán)境熏陶工程”。7、架設(shè)一個(gè)校長與教師進(jìn)行一對(duì)一交流傾訴的空間，將人文化管理真正地落實(shí)到實(shí)處。1、讓每位教職工都知曉學(xué)校在發(fā)展中的不同崗位要求，使之明確自己的位置和發(fā)展方向。2、開展中層人員校本培訓(xùn)。3、建立《校園論壇》櫥窗，主題標(biāo)語等。制度保障：1、實(shí)行目標(biāo)管理制2、構(gòu)建評(píng)價(jià)激勵(lì)制。物質(zhì)保障：學(xué)校投入。2012年4月團(tuán)委相世華2012-2013探索人本親情的創(chuàng)新管理模式，強(qiáng)化管理的服務(wù)意識(shí)。1、改革學(xué)校管理崗位，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)。2、開展星級(jí)月文明班級(jí)評(píng)比。3、進(jìn)一步落實(shí)和深化上一年的具體工作。4、開展各項(xiàng)師生文體活動(dòng)。1、形成學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò)化，突出個(gè)性。2、舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，民主、平等、理解、合作人際關(guān)系的形成。3、上一年的工作得到進(jìn)一步的落實(shí)和深化。制度保障：1、實(shí)行目標(biāo)管理制2、構(gòu)建評(píng)價(jià)激勵(lì)制。物質(zhì)保障：學(xué)校投入。2013年5月團(tuán)委相世華2013-2014形成舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康發(fā)展的良好氛圍。校園中民主、平等、理解、合作的人際關(guān)系初步形成。1、人本化地構(gòu)建現(xiàn)代管理的運(yùn)作機(jī)制，倡導(dǎo)變“不管”為“自律”的人性管理模式。2、剖析前兩年學(xué)校管理工作的成敗，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化學(xué)校管理決策。3、進(jìn)一步開展各種師生文體活動(dòng)。4、規(guī)劃學(xué)校今后三年的發(fā)展思路。1、以家園建設(shè)為載體的親情化人際關(guān)系基本形成。2、學(xué)校管理工作有條不紊，井然有序。3、在膠南市內(nèi)形成初步的積極效應(yīng)。制度保障：1、實(shí)行目標(biāo)管理制2、構(gòu)建評(píng)價(jià)激勵(lì)制。物質(zhì)保障：學(xué)校投入。2014年5月團(tuán)委相世華B12辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā)C37辦學(xué)條件2011-20121.購“班班通”設(shè)備3套2.購微機(jī)20臺(tái)3.按省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)購所缺的實(shí)驗(yàn)器材及音美器材4.物理實(shí)驗(yàn)室改造5.購攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)3臺(tái)1.充分利用好每一分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，除辦公經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)外，把錢用在設(shè)備購置上2．爭取當(dāng)?shù)卣度耄糜诨A(chǔ)設(shè)施建設(shè)1.購置所缺儀器的20%2.實(shí)驗(yàn)室房屋維修及實(shí)驗(yàn)桌更換25套1.兩項(xiàng)工程配備2．學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)3.經(jīng)濟(jì)區(qū)管委投入2012年6月前教科室邱茂江2012-20131.購“班班通”設(shè)備4套2.購微機(jī)10臺(tái)3.按省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)購所缺的實(shí)驗(yàn)器材及音美器材4.購監(jiān)控設(shè)備1.充分利用好每一分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，除辦公經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)外，把錢用在設(shè)備購置上2．爭取當(dāng)?shù)卣度?，用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)購置所缺實(shí)驗(yàn)儀器及音美器材的60%1.兩項(xiàng)工程配備2．學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)2013年6月前教科室邱茂江2013-20141.購“班班通”設(shè)備4套2.購微機(jī)10臺(tái)3.按省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)購所缺的實(shí)驗(yàn)器材及音美器材1.充分利用好每一分項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，除辦公經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)外，把錢用在設(shè)備購置上2．爭取當(dāng)?shù)卣度耄糜诨A(chǔ)設(shè)施建設(shè)購置所缺實(shí)驗(yàn)儀器及音美器材的100%1.兩項(xiàng)工程配備2．學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)2014年6月前1.兩項(xiàng)工程配備2．學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)2014年6月前教科室邱茂江C38經(jīng)費(fèi)使用2011-20121、強(qiáng)化中小學(xué)校預(yù)算管理。2、資金使用有輕重緩急，范圍合理，資金使用效益高。1、完善健全財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按制度辦事。2、嚴(yán)格按照預(yù)算批復(fù)的支出項(xiàng)目和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，把好支出審核關(guān)，各項(xiàng)支出都要據(jù)實(shí)列支，嚴(yán)禁虛列虛支、虛報(bào)冒領(lǐng)和擠占挪用，不得以“白條”以及其他不規(guī)范票據(jù)充抵支出；3、是加強(qiáng)貨幣資金管理，嚴(yán)禁私設(shè)小金庫、公款私存；4、是規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目亂收費(fèi)和向?qū)W生收取明令禁止的費(fèi)用，嚴(yán)禁違規(guī)代收費(fèi)，杜絕“一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)”；5、是推進(jìn)民主理財(cái)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，確保資金使用效益和規(guī)范。定期和不定期公開財(cái)務(wù)。學(xué)校成立的財(cái)務(wù)公開監(jiān)督小組。2012、7總務(wù)處殷夕元2012-20131、強(qiáng)化中小學(xué)校預(yù)算管理。2、資金使用有輕重緩急，范圍合理，資金使用效益高。定期和不定期公開財(cái)務(wù)。學(xué)校成立的財(cái)務(wù)公開監(jiān)督小組。2013、7總務(wù)處殷夕元2013-20141、強(qiáng)化中小學(xué)校預(yù)算管理。2、資金使用有輕重緩急，范圍合理，資金使用效益高。定期和不定期公開財(cái)務(wù)。學(xué)校成立的財(cái)務(wù)公開監(jiān)督小組。2014、7總務(wù)處殷夕元C39辦學(xué)資源開發(fā)2011-2012爭取膠河區(qū)管委投入15萬元。認(rèn)真預(yù)算學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金，積極與管委聯(lián)系溝通。爭取資金到位。2012.6校長室王兵2012-2013爭取膠河區(qū)管委投入20萬元。認(rèn)真預(yù)算學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金，積極與管委聯(lián)系溝通。爭取資金到位。2013.6校長室王兵2013-2014爭取膠河區(qū)管委投入35萬元。認(rèn)真預(yù)算學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金，積極與管委聯(lián)系溝通。爭取資金到位。2014.6校長室王兵B13與家庭及校外的聯(lián)系C40家校溝通2011-2012加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與配合，有效體現(xiàn)家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。指導(dǎo)家庭教育。健全家長學(xué)校制度，使家校及時(shí)溝通，發(fā)揮他們的監(jiān)督、參與、管理作用，通過多種方式與家長溝通。如：電話