部編版三年級語文下冊《宇宙的另一邊》配套課件

16宇宙的另一邊導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一宇宙：天地萬物的總稱。古人云：“四方上下曰宇，古往今來曰宙，以喻天地?！庇钪媸俏镔|(zhì)世界，不依賴于人的意識而客觀存在，并處在不斷運(yùn)動和發(fā)展中，在時間上無始無終，在空間上無邊無際。返回星垂平野闊，月涌大江流。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰１娦橇_列夜明深，巖點(diǎn)孤燈月未沉。返回導(dǎo)入二初讀課文初讀課文，認(rèn)讀生字詞。

宇宙的另一邊有什么秘密呢？作者是怎樣寫這些秘密的？流淌秘密一棟氣喘吁吁樓梯

鈴聲乘法思緒一篇越高流淌

秘密一棟氣喘吁吁樓梯

鈴聲乘法思緒一篇越高字詞學(xué)習(xí)探索宇宙淌秘棟吁緒篇我會寫秘密越棟梯鈴乘緒淌篇提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。形容廣大或繁多。（）液體流動。（）（神色、態(tài)度）不自然。（）敬辭，訪問。（）A.尷尬B.浩瀚C.拜訪D.流淌我會選ABCD宇宙的另一邊有什么秘密呢？在宇宙的另一邊有一個充滿了秘密的奇妙的世界，那邊的世界，萬物都與這一邊相反。作者是怎么寫這些秘密的？趴在窗臺上：奇妙的想象；在語文課上：想象另一個宇宙的課堂。宇宙趴在窗臺上在語文課上讀課文，思考：“我”趴在窗臺上仰望星空時，發(fā)現(xiàn)在宇宙的另一邊有什么秘密？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。課文講解讀課文第3自然段，說一說：“我”想象中的秘密是什么？在“我”的想象中，在宇宙的另一邊，萬物都與這一邊相反。那個孩子是另一個我嗎？我從書包里拿出作業(yè)本他把作業(yè)本放回書包我氣喘吁吁爬樓梯他正下樓去我趴在窗臺看著星空他趴在窗臺，看著星空，想著我“我”趴在窗臺上，仰望星空時還產(chǎn)生了哪些奇特想象？在宇宙的這一邊雪是在冬天下的太陽從東邊升起石頭是沒有生命的在宇宙的另一邊雪是在夏天下的太陽從西邊升起石頭像花朵一樣開放，或者像人一樣行走反著想象真有趣反著想象，試著填寫表格。宇宙的另一邊宇宙的這一邊棉花長在地里小貓喜歡吃魚按時上下班宇宙趴在窗臺上在語文課上“我”上語文課時，在宇宙的另一邊，上什么課呢？數(shù)學(xué)課

加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。

乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。想象一下，在宇宙的另一邊，語文課會是什么樣的呢？想一想讀一讀課文第9自然段引用了不少詩句，這些詩句分別出自哪里？竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！舅巍刻K軾《惠崇春江晚景》春雨貴如油，下得滿街流。【明】解縉《春雨》春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！舅巍客醢彩恫创现蕖繁逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！咎啤抠R知章《詠柳》兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。【清】高鼎《村居》讀課文最后一自然段，說說本自然段在結(jié)構(gòu)上有什么作用。下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。照應(yīng)了文章開頭，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。說一說如果“我”真的穿越茫茫宇宙，飛到了宇宙的另一邊，見到了宇宙另一邊的那個“我”，會發(fā)生怎樣的故事呢？宇宙的另一邊地球宇宙的另一邊神秘的宇宙奇妙的想象城市“我”冬天下雪太陽東升石頭沒有生命第一節(jié)上語文課……一樣的城市另一個“我”夏天下雪太陽西升石頭有生命第一節(jié)上數(shù)學(xué)課……板書設(shè)計想象是希望和靈感的源泉。如果說理智像太陽，那么想象就如同閃亮的星辰。讓我們展開想象的翅膀，編織屬于自己的美麗星空吧！課堂小結(jié)拓展延伸拓展一拓展二返回拓展一【描寫宇宙的詞語】

浩瀚無垠星羅棋布神秘莫測瞬息萬變?nèi)盒氰捕忿D(zhuǎn)星移嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。返回拓展二一、下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項是（）。A.趴著（b?。┖棋╤ào）汩汩（ɡū）B.尷尬（ɡà）流淌（tānɡ）氣喘吁吁（yú）C.穿梭（suō）紙鳶（yuān）綠絲絳（tāo）·········C隨堂練習(xí)思緒拜訪浩瀚秘密二、選詞填空。為了更加了解（）的宇宙，我登門（）了王老師。在聽了王老師的一番講解后，我不禁（）萬千，這蒼茫的宇宙中究竟蘊(yùn)藏著多少（）啊!浩瀚拜訪思緒秘密三、課外閱讀。天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走。讀課文，把文中你喜歡的句子摘抄下來，試著仿寫這些句子。課后作業(yè)流淌淌tǎng結(jié)構(gòu)：左右組詞：流淌淌眼淚造句：這股清涼的山水是從山泉里流淌出來的。音序：T部首：氵神秘書寫指導(dǎo)：左窄右寬，必字左點(diǎn)是垂點(diǎn)、與其它兩點(diǎn)寫法不同，一撇在上邊兩點(diǎn)中間起筆、要長。秘mì結(jié)構(gòu)：左右組詞：秘訣秘密造句：小明神秘地告訴我一個好消息。音序：M部首：禾

秘密書寫指導(dǎo)：三部分都要寫扁、要緊湊，必字一撇與斜鉤交叉、要長，山字稍窄。密mì結(jié)構(gòu)：上下組詞：密謀親密無間造句：小芳把她的秘密告訴了我。音序：M部首：山一棟棟dòng結(jié)構(gòu)：左右組詞：一棟棟才造句：小明的家和我的家在同一棟樓里。音序：D部首：木梯子梯tī結(jié)構(gòu)：左右組詞：梯子階梯造句：書是人類進(jìn)步的階梯。音序：T部首：木鈴聲鈴líng結(jié)構(gòu)：左右組詞：鈴聲鈴鐺造句：上課鈴聲響起,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室。音序：L部首：钅

乘涼書寫指導(dǎo)：首筆撇短平，下橫要長，北字分兩邊、要小，撇和捺舒展、位置靠下。乘chéng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：乘便有機(jī)可乘造句：爺爺正在大樹下乘涼。音序：C部首：丿思緒緒xián結(jié)構(gòu)：左右組詞：思緒頭緒造句：樓下傳來的喧嘩聲擾亂了我的思緒。音序：X部首：纟詩篇篇piān結(jié)構(gòu)：上下組詞：長篇詩篇造句：寫文章重在精辟，不要長篇大論。音序：P部首：竹

飛越書寫指導(dǎo)：土字兩橫都向上拉，下邊人字撇短捺要長，右邊與戊字不同、撇變豎提。越y(tǒng)uè結(jié)構(gòu)：左右組詞：激越越來越好造句：我夢想變成一只大鳥，飛

越藍(lán)天。音序：Y部首：走語文園地第1課時第2課時交流平臺在學(xué)習(xí)中，遇到難懂的句子和難懂的詞語，你是怎么解決的？我發(fā)現(xiàn)，理解難懂的句子和理解難懂的詞語，方法比較相近。第1課時結(jié)合生活經(jīng)驗，我理解了《剃頭大師》里“這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣”這句話，因為我也有過這樣的經(jīng)歷。聯(lián)系上下文，我知道了“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”，原來是在寫小孩子們的樣子。理解難懂的句子，還可以查查資料，或者向別人請教。初讀這些句子的時候，你讀得懂嗎？后來又是怎么理解的呢？“這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣”“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”對于難懂的詞語和句子，我們可以采用以下方法：聯(lián)系上下文；結(jié)合生活經(jīng)驗。除了以上理解難懂的詞語和句子的方法，你們還有什么方法？結(jié)合課文中難懂的句子，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

小結(jié)方法：理解難懂的句子，可以聯(lián)系上下文，可以結(jié)合生活經(jīng)驗，可以查找資料，可以請教別人，可以想象畫面……識字加油站仔細(xì)觀察課本插圖，說說你從圖上看到了哪些景物。旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航纜繩鐵錨xùyǔ前鼻音旭嶼瞭巡纜錨你有什么好的方法記住這些字？邊音形聲字選擇其中一兩個詞語或者更多詞語來說句子，一邊說一邊想象畫面。第2課時詞句段運(yùn)用米飯沒熟，還要再蒸一會兒。平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準(zhǔn)。我們可以用什么方法來理解“熟”這個多義詞呢？先聯(lián)系上下文理解（猜一猜），再查字（詞）典確認(rèn)（選一選）。真比那老剃頭師傅還熟練。落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上。熟：①植物的果實等完全長成；②（食物）燒煮到可以食用的程度；③加工制造或鍛煉過的；④做某種工作時間長了，精通而有經(jīng)驗；⑤程度深。我很喜歡蘋果的味道。這本書越看越有味道。味道：①趣味，情趣；②物質(zhì)所具有的能使舌頭得到某種味覺的特性；③氣味。理解句子中“大方”的含義。①對于財物不計較；不吝嗇。②（言談、舉止）自然，不拘束。③（樣式、顏色等）不俗氣。他很大方，不會計較這幾個錢。（）她見了陌生人一點(diǎn)也不拘束，很大方。（）這種布的顏色和花樣看著很大方。（）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。讀一讀，想一想，這兩句話各是圍繞哪一個意思來寫的？第一句圍繞“膽小”，通過“怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭”，寫出了表弟小沙“天生膽小”的特點(diǎn)。

第二句圍繞“高興”，通過“唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞”，來具體表現(xiàn)“他們”是如何“高興極了”的。小結(jié)：圍繞一個意思寫句子，可以把意思表達(dá)得更完整、更具體。小麗多才多藝……雨下得真大……第一句應(yīng)圍繞“多才多藝”來寫，寫出小麗有哪些方面的才藝。

第二句應(yīng)圍繞“雨大”來寫，寫出從哪些方面看出雨大。小麗多才多藝，她能像百靈鳥一樣演唱動聽的歌，能像孔雀一樣跳優(yōu)美的舞蹈，還能妙筆生花。雨下得真大，像瓢潑一樣，地上瞬間變成了河，池塘也漲滿了，還淹沒了村里的獨(dú)木橋。日積月累◎見善則遷，有過則改。——《周易》◎過而不改，是謂過矣?！墩撜Z》◎人誰無過，過而能改，善莫大焉。——《左傳》◎改