加強(qiáng)讀物管理方案（32篇）

第加強(qiáng)讀物管理方案（32篇）

加強(qiáng)讀物管理方案（精選32篇）

加強(qiáng)讀物管理方案篇1

為貫徹教育部及省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)課外讀物推薦和管理辦法的文件精神和工作要求，為規(guī)范辦學(xué)，統(tǒng)籌部署，特此制定大地小學(xué)關(guān)于課外讀物推薦和管理辦法（試行）。

一、統(tǒng)一思想、科學(xué)宣傳、統(tǒng)籌規(guī)劃

1、大地小學(xué)成立學(xué)校課外讀物推薦和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、切實(shí)提高政治站位，落實(shí)相關(guān)通知要求，提高教師思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。

二、課外讀物推薦工作堅(jiān)持五項(xiàng)原則

大地小學(xué)課外讀物推薦工作必須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持以下原則：

1、方向性。堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

2、全面性。堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

3、適宜性。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。

4、多樣性。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó)別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。

5、適度性。中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。

三、進(jìn)校園課外讀物要符合四個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)

1、主題鮮明。體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國(guó)際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。

2、內(nèi)容積極。選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展，以及人類文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好的社會(huì)形象。

3、可讀性強(qiáng)。文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。

4、啟智增慧。能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

四、進(jìn)校園課外讀物推薦工作程序

1、學(xué)校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織各年級(jí)課外讀物的遴選、審核工作。

2、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。

每學(xué)年組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。

3、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，各年級(jí)不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。

4、對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。

5、學(xué)校圖書館購(gòu)買課外讀物按照《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。

7、各年級(jí)接收捐贈(zèng)課外讀物要明確來源，向?qū)W校報(bào)備，經(jīng)上級(jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)方可接收捐贈(zèng)。

加強(qiáng)讀物管理方案篇2

為規(guī)范我院停車場(chǎng)管理，確保車輛進(jìn)出安全有序，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，特制訂本方案，具體如下：

一、日常管理

由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)停車場(chǎng)日常管理工作。

二、月、臨時(shí)IC卡辦理及計(jì)時(shí)收費(fèi)辦法

1.停車場(chǎng)的出入口均使用IC卡智能系統(tǒng)。

2.職工車輛收費(fèi)：

（1）本院擁有車輛職工需到保衛(wèi)處填寫《月卡車輛申請(qǐng)表》。

（2）白天（不過夜）停車每位職工按80元/月交納停車費(fèi)；如確因工作需要夜間停車，當(dāng)月夜間累計(jì)10日內(nèi)的不加收停車費(fèi)，如超過10日的，從第11日起按8元/日加收停車費(fèi)。

（3）過夜停車每位職工按260元/月交納停車費(fèi)。

（4）相應(yīng)費(fèi)用由保衛(wèi)處每月上報(bào)財(cái)務(wù)處，由財(cái)務(wù)處在本人工資內(nèi)扣除。

（5）因有特殊情況，根據(jù)實(shí)際另行處理。

3.外來車輛：按遵義市物價(jià)局核準(zhǔn)的停車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取停車費(fèi)。

4.保衛(wèi)處負(fù)責(zé)IC卡的開通、補(bǔ)辦及更換。

5.如IC卡損壞、遺失等，職工需到保衛(wèi)處更換或補(bǔ)辦，并同時(shí)交納IC卡工本費(fèi)。

三、停車區(qū)域：

1.職工停車區(qū)域：

（1）第三住院樓負(fù)2樓地下停車場(chǎng)。

（2）行政辦公樓前小廣場(chǎng)及其后側(cè)區(qū)域。

（3）行政辦公樓地下停車場(chǎng)。

（4）老住院樓前小廣場(chǎng)

2.患者及家屬停車區(qū)域：除職工停車區(qū)域外，其余區(qū)域?yàn)榛颊呒凹覍偻＼噮^(qū)域。

(各位老師，如有意見或建議請(qǐng)反饋至院辦或保衛(wèi)處，謝謝。)

加強(qiáng)讀物管理方案篇3

為全面貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20__〕3號(hào)）《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》（教基廳函〔20__〕11號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔20__〕13號(hào)）《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20__〕2號(hào)）《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔20__〕16號(hào)）和自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的十條措施（試行）》的通知（寧教基〔20__〕44號(hào)）以及教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》（青教發(fā)〔20__〕55號(hào)）《關(guān)于進(jìn)一步做好“五項(xiàng)管理”貫徹落實(shí)工作的通知》等文件精神和工作要求，優(yōu)化教育生態(tài)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。現(xiàn)制定學(xué)校實(shí)施方案如下。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，以“五項(xiàng)管理”為抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、自治區(qū)教育廳、教育局關(guān)于“五項(xiàng)管理”具體工作要求，強(qiáng)化作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理工作措施，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，整體提高教育質(zhì)量，不斷提升學(xué)校教育治理能力和治理水平。

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）作業(yè)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃。各中小學(xué)要按照國(guó)家和自治區(qū)課程方案，開齊課程、開足課時(shí)，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃。小學(xué)起始年級(jí)要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)。

2、教師要嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)做好教學(xué)準(zhǔn)備，課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，課上要講清重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)體系。任何老師不得隨意增減課程課時(shí)，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁教師組織、參與有償補(bǔ)課。

3、統(tǒng)籌控制書面作業(yè)總量。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)作業(yè)平衡機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各門學(xué)科作業(yè)的統(tǒng)籌管理。嚴(yán)格控制每日作業(yè)總量和時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)中高年級(jí)每天書面家庭作業(yè)總量，控制在1小時(shí)以內(nèi)。探索建立每周三無作業(yè)日。禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生布置作業(yè)。

4、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)。教師不得使用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)代批作業(yè)。

5、創(chuàng)新作業(yè)類型方式，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)際成效。根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)布置作業(yè)，探索基礎(chǔ)性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結(jié)合的彈性作業(yè)機(jī)制。不布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和學(xué)生能力要求的作業(yè)，杜絕耗時(shí)長(zhǎng)、動(dòng)手難做、過程繁雜的作業(yè)，避免機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)，鼓勵(lì)布置家務(wù)勞動(dòng)、課外閱讀、體育鍛煉、藝術(shù)鑒賞、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)等作業(yè)。

6、認(rèn)真對(duì)待學(xué)生作業(yè)。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，做到有布置必批改，有批改必講評(píng)。強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。

7、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

8、學(xué)校把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)。

（二）手機(jī)管理

1、手機(jī)有限帶入校園。嚴(yán)格執(zhí)行教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》及《青銅峽市教育局關(guān)于全市中小學(xué)校全面禁止學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入校園的通知》有關(guān)規(guī)定，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，將手機(jī)納入學(xué)校日常管理，原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有帶入校園需求的，須由學(xué)生家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

2、學(xué)校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。

3、學(xué)校通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長(zhǎng)便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求，做到堵疏結(jié)合。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

5、學(xué)校通過國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。

6、做好家校溝通工作。把手機(jī)管理的具體要求提前告知每個(gè)家庭、每名學(xué)生，講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性，爭(zhēng)取理解與支持，并建議廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理，形成家校協(xié)同育人的合力，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位。

（三）睡眠管理

1、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。學(xué)校要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。

2、保證學(xué)生每天充足的睡眠時(shí)間，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生合理確定就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理，規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校統(tǒng)一集中教學(xué)時(shí)間。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)作息時(shí)間安排，每天不超過6小時(shí)。學(xué)生早晨到校時(shí)間控制在7:50以后，上課時(shí)間不早于8:20考慮乘坐校車、疫情防控、上班高峰等因素，可分年級(jí)、分批次錯(cuò)時(shí)到校。

4、各年級(jí)合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。

5、學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，保證小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20。

6、開展課后延時(shí)服務(wù)。學(xué)校要落實(shí)課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)施好“四點(diǎn)半工程”，辦好陽光學(xué)堂，讓孩子們享受教育的溫暖與關(guān)懷。要充分挖掘潛力，合理利用校內(nèi)外資源，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)、閱讀、興趣小組以及社團(tuán)活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。堅(jiān)決防止課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。要進(jìn)一步完善課后服務(wù)的保障機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師參與課后服務(wù)的積極性，不斷提高課后服務(wù)水平。

（四）課外讀物管理

1、課外讀物是指教材和教輔之外的、進(jìn)入校園供小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），嚴(yán)查盜版課外讀物。

2、學(xué)校副校長(zhǎng)、班主任是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校、本班級(jí)課外讀物的遴選、審核工作。

3、進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。

4、學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。

5、學(xué)校明確受捐贈(zèng)課外讀物來源，對(duì)價(jià)值取向和適宜性嚴(yán)格審核把關(guān)，確保質(zhì)量。

6、進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，嚴(yán)禁以推薦用書、必讀用書、指定用書等強(qiáng)制學(xué)生和家長(zhǎng)購(gòu)買課外讀物，嚴(yán)禁與圖書營(yíng)銷者聯(lián)手組織征訂和攤派。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)需要推薦課外讀物，嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。

7、任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。

8、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。

9、推進(jìn)“閱讀強(qiáng)智”工程，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和范圍。各班級(jí)要引導(dǎo)啟迪廣大師生好讀書、讀好書、善讀書，在閱讀中豐富知識(shí)，潤(rùn)澤心靈，提升修養(yǎng)?？稍O(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香班級(jí)建設(shè)。學(xué)校采取適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。

10、嚴(yán)格教輔材料管理。學(xué)校要堅(jiān)持一科一輔，按照教育行政部門公布的'教輔目錄選用教輔資料，嚴(yán)禁強(qiáng)制或暗示學(xué)生、家長(zhǎng)購(gòu)買目錄以外的教輔資料。

（五）體質(zhì)管理

1、學(xué)校通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳。

2、學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周3課時(shí)，當(dāng)天沒有體育課的，下午的課外活動(dòng)時(shí)間為戶外體育活動(dòng)，不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

3、合理安排學(xué)生校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

4、全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，上午和下午各安排10分鐘的眼保健操，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。

5、落實(shí)“勞體強(qiáng)身”工程。學(xué)校聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式。落實(shí)好“勞體強(qiáng)身”工程和“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)要求，堅(jiān)持健康第一的教育理念，通過實(shí)施體教融合，促進(jìn)體育教育工作改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)生文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件。引導(dǎo)家長(zhǎng)支持學(xué)生參加各種形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。

6、學(xué)校組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競(jìng)賽”等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)選拔性競(jìng)賽”小學(xué)體育競(jìng)賽體系。

7、學(xué)校教研組要定期進(jìn)行集中體育備課和集體研學(xué)，并適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8、學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。

9、學(xué)校暢通家長(zhǎng)反映問題和意見渠道，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

10、重視視力保護(hù)。學(xué)校積極改善學(xué)生用眼環(huán)境，縮短電子產(chǎn)品使用時(shí)間，增加學(xué)生戶外活動(dòng)，堅(jiān)持眼保健操制度，定期開展視力監(jiān)測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，降低近視率。嚴(yán)禁教師拖堂教學(xué)占用課間休息時(shí)間。

三、工作要求

（一）認(rèn)識(shí)到位。教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，是最大的民生。也是全面落實(shí)黨中央和自治區(qū)黨委、政府決策部署的集中體現(xiàn)。要把落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求作為貫徹全國(guó)和全區(qū)教育大會(huì)精神、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大行動(dòng)，作為破解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、增強(qiáng)人民群眾教育獲得感幸福感的重要抓手，作為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)全面發(fā)展的重要措施，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校將“五項(xiàng)管理”作為一把手工程，制定方案、完善制度、細(xì)化措施，明確責(zé)任強(qiáng)化管理。要把落實(shí)“五項(xiàng)管理”具體要求作為底線要求，規(guī)范教育教學(xué)行為，融入日常教學(xué)工作，做到令行禁止。將規(guī)范辦學(xué)行為、做好“五項(xiàng)管理”工作列入黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，黨支部書記要履行黨建工作“第一責(zé)任人”的職責(zé)，發(fā)揮政治核心作用，健全對(duì)學(xué)校執(zhí)行黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)設(shè)健康教育生態(tài)的監(jiān)督保障機(jī)制，從維護(hù)教育形象的高度，切實(shí)落實(shí)好“五項(xiàng)管理”各項(xiàng)工作要求。

（三）學(xué)習(xí)宣傳到位。學(xué)校認(rèn)真組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部、自治區(qū)教育廳、吳忠市、青銅峽市教育局關(guān)于“五項(xiàng)管理”的六個(gè)文件精神和作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的工作措施及具體工作要求，不斷提高做好“五項(xiàng)管理”工作的自覺性、主動(dòng)性。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。要充分利用各類媒體和平臺(tái)做好宣傳，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，消除認(rèn)識(shí)誤區(qū)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)理解與支持。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等重要作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、成才觀，積極營(yíng)造關(guān)心學(xué)生“減負(fù)”工作的良好社會(huì)氛圍。堅(jiān)持正面導(dǎo)向，創(chuàng)新宣傳形式、突破宣傳難點(diǎn)、消除宣傳盲點(diǎn)，特別要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新媒體的運(yùn)用，共同建設(shè)良好的教育生態(tài)。

（四）自查自糾和問題整改到位。學(xué)校要對(duì)照教育部、自治區(qū)教育廳關(guān)于“五項(xiàng)管理”的六個(gè)文件精神和作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的具體工作要求，對(duì)照中小學(xué)“五項(xiàng)管理”督查考核細(xì)則進(jìn)行自查并做好整改，對(duì)存在的問題，形成的原因，擬采取的措施等建立臺(tái)賬或問題整改清單。要建立問責(zé)制度。學(xué)校制定五項(xiàng)管理的每項(xiàng)具體實(shí)施辦法，確保教師人人知曉，自警自律。建立健全約談通報(bào)制度，對(duì)涉及來信來訪較多的教師，進(jìn)行重點(diǎn)約談和通報(bào)。對(duì)違反相關(guān)要求的教師將給予嚴(yán)肅處理。

（五）督導(dǎo)工作到位。落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)的減負(fù)工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生減負(fù)工作的督導(dǎo)檢查，將“五項(xiàng)管理”列入班主任年度工作評(píng)價(jià)考核的重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)存在問題較多的班級(jí)教師和普遍存在的重點(diǎn)問題督促進(jìn)行重點(diǎn)整治。學(xué)校建立班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)制度，定期開展調(diào)研指導(dǎo)，通過不定期檢查抽查，召開座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式，層層傳導(dǎo)壓力，健全落實(shí)機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。

加強(qiáng)讀物管理方案篇4

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

成員：中層主任、各班主任、校醫(yī)

政教主任（對(duì)接聯(lián)系社區(qū)、對(duì)接聯(lián)系區(qū)教育局）

德育主任、校醫(yī)（對(duì)接聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院、疾控中心）

二、工作職責(zé)

（一）學(xué)校職責(zé)

1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理干預(yù)方案等。

2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

3、健全家校協(xié)作、物資集中采購(gòu)、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

4、建立四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立疫情防控工作專組。

6、對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

7、多種方式加強(qiáng)師生衛(wèi)生健康教育，宣傳疫情防控知識(shí)，提升師生防控疫情意識(shí)和能力。

8、做好疫情每日防控工作（衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等），及時(shí)報(bào)告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作。

9、制定輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案，做好輿情應(yīng)對(duì)工作。

10、加強(qiáng)疫情期間教學(xué)應(yīng)對(duì)，實(shí)施錯(cuò)時(shí)上下課制度。

（二）督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)

1、市醫(yī)院負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，指定專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)工作；指導(dǎo)結(jié)對(duì)學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實(shí)健康教育、開展傳染病疫情防控培訓(xùn)；報(bào)告疫情信息，開展隱患排查，疫情發(fā)生時(shí)駐點(diǎn)協(xié)助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評(píng)估。

2、疾控中心負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持，指導(dǎo)結(jié)對(duì)單位落實(shí)好相關(guān)制度措施，實(shí)施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)通報(bào)學(xué)校傳染病疫情信息，發(fā)布預(yù)警提示，提出防控建議，提早干預(yù)學(xué)校重點(diǎn)散發(fā)疫情，及時(shí)處置學(xué)校聚集性疫情，評(píng)估疫情處置效果。

三、主要任務(wù)

（一）進(jìn)一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。

學(xué)校與衛(wèi)生單位配合，按照屬地管理原則，建立“醫(yī)教”聯(lián)合體，實(shí)行學(xué)校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)，校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對(duì)，共同開展學(xué)校傳染病防控工作的制度。結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)生疫情時(shí)駐點(diǎn)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)按照衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)做好落實(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校傳染病疫情信息通報(bào)制度，通報(bào)內(nèi)容以學(xué)校傳染病疫情信息、存在的問題為主。結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期評(píng)估結(jié)對(duì)學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，排查重點(diǎn)措施落實(shí)情況。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評(píng)自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育促進(jìn)工作。

學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)健康教育，結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持，內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識(shí)、傳播途徑和預(yù)防措施，提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。學(xué)?？筛鶕?jù)傳染病防控工作需要對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開展傳染病預(yù)防控制健康教育，告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。

（三）進(jìn)一步加大常規(guī)措施的落實(shí)力度。

學(xué)校應(yīng)落實(shí)學(xué)生健康管理制度，認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴(kuò)散的工作。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積，加強(qiáng)教室、圖書館等人群聚集場(chǎng)所的.通風(fēng)換氣。

（四）進(jìn)一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)排查。

班主任應(yīng)每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，了解學(xué)生的出勤和健康狀況。重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病等信息。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人。學(xué)校出現(xiàn)同一宿舍或同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人應(yīng)立即向區(qū)教育局、結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。

學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校傳染病責(zé)任報(bào)告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心報(bào)告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)疾控中心。（疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實(shí)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)信息審核制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時(shí)間啟動(dòng)干預(yù)措施。）

（五）進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情，學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作，應(yīng)盡快查明原因，并明確學(xué)校防控職責(zé)，對(duì)于重大疫情，必要時(shí)要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)傳染病應(yīng)急響應(yīng)，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施，嚴(yán)防疫情傳播蔓延；應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施，教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明。報(bào)告衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督所及時(shí)介入，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是落實(shí)師生傳染病防控工作的主體，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。要重視傳染病防控工作，完善方案、明確任務(wù)、責(zé)任到人。學(xué)校牽頭建立結(jié)對(duì)工作制度，請(qǐng)求區(qū)教育局協(xié)調(diào)衛(wèi)生、公安等部門密切配合。積極聯(lián)系結(jié)對(duì)醫(yī)院、疾控中心充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，保證結(jié)對(duì)工作取得實(shí)效。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

配合衛(wèi)生、公安定期開展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，定期對(duì)學(xué)校、落實(shí)學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制以及相關(guān)措施情況進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法檢查，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。在迎檢中，學(xué)校要對(duì)檢查組反饋的問題積極整改。

（三）嚴(yán)格責(zé)任追究。

對(duì)于落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個(gè)人，按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定，嚴(yán)肅處理fen

加強(qiáng)讀物管理方案篇5

第一章總則

第一條為使倉(cāng)庫(kù)管理工作規(guī)范化，保證倉(cāng)庫(kù)和庫(kù)存物資的安全完整，更好地為公司經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)，結(jié)合本公司的具體情況，特制訂本制度。

第二條倉(cāng)庫(kù)管理工作的任務(wù)：

（一）根據(jù)本制度做好物資出庫(kù)和入庫(kù)工作，并使物資儲(chǔ)存、供應(yīng)、銷售各環(huán)節(jié)平衡銜接。

（二）做好物資的保管工作，據(jù)實(shí)登記倉(cāng)庫(kù)實(shí)物電腦臺(tái)賬/手工賬，及時(shí)按照所需采購(gòu)進(jìn)貨，經(jīng)常清查、盤點(diǎn)庫(kù)存物資，做到賬、物相符。

（三）積極開展廢舊物資的回收、整理、利用工作。協(xié)助做好陳置物資的處理工作。

（四）做好倉(cāng)庫(kù)安全保衛(wèi)、防火及衛(wèi)生工作，確保倉(cāng)庫(kù)和物資的安全，保持庫(kù)容整潔。

第三條倉(cāng)庫(kù)所有產(chǎn)品出庫(kù)嚴(yán)格遵循“見款發(fā)貨”，如需白條出庫(kù)，需要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。

第四條本規(guī)定適用于公司所有部門的工作人員。

第二章入庫(kù)管理規(guī)定

第一條采購(gòu)物資抵庫(kù)后，倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)管理者要按照已核準(zhǔn)的“訂貨單”和“送貨單”仔細(xì)核對(duì)物資的品名、規(guī)格、數(shù)量及外包裝是否完好無損。核對(duì)無誤后將到貨日期及實(shí)收數(shù)量填記“入庫(kù)單”并及時(shí)反饋在庫(kù)存群。與此同時(shí)記錄詳細(xì)的入庫(kù)統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)錄入發(fā)貨系統(tǒng)。

第二條如發(fā)現(xiàn)單貨不符、外包裝破損或其他質(zhì)量問題，要及時(shí)向上級(jí)反映，同時(shí)通知相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行鑒定處理。（拍照反饋破損程度，統(tǒng)計(jì)破損數(shù)量，如果是物流方原因需要追責(zé)）

原則上單貨不符的物資不得接受，如經(jīng)過和相關(guān)負(fù)責(zé)人確認(rèn)后，確認(rèn)收下該批次物資，倉(cāng)庫(kù)人員要及時(shí)告知上級(jí)，并于單據(jù)上注明實(shí)際收貨情況。

第三條物資抵庫(kù)但倉(cāng)庫(kù)部門尚未收到“訂貨單”或“采購(gòu)申請(qǐng)單”時(shí)，倉(cāng)庫(kù)人員應(yīng)先電話洽詢相關(guān)采購(gòu)人員，確認(rèn)無誤后驗(yàn)收入庫(kù)。

第四條發(fā)生退貨產(chǎn)品時(shí)要審核“退貨單”或有關(guān)憑證，認(rèn)真記錄退庫(kù)或退貨產(chǎn)品數(shù)量、質(zhì)量狀況。退庫(kù)或退貨產(chǎn)品要單獨(dú)存放，如可重新銷售應(yīng)優(yōu)先出庫(kù)。

（一）退貨產(chǎn)品有良品及不良品的區(qū)別，如良品退貨，貨物保持完好無損不影響二次銷售的狀態(tài)，否則倉(cāng)庫(kù)拒絕收貨；不良品收貨則必須與相應(yīng)單據(jù)相符。

（二）倉(cāng)庫(kù)收到退貨時(shí)，必須及時(shí)反饋，客服第一時(shí)間給客戶處理；到付產(chǎn)品出現(xiàn)拒收退回時(shí)第一時(shí)間聯(lián)系相關(guān)人員進(jìn)行解決處理。

（退貨入庫(kù)需要登記表格，確認(rèn)是否可以二次銷售，如若可以，做退貨入庫(kù)單，不可以則計(jì)為報(bào)損）

（三）收到客戶退貨，產(chǎn)品未拆封，不影響二次銷售時(shí)，需要在軟件系統(tǒng)中做退貨入庫(kù)。

（四）保管員依據(jù)單據(jù)錄入倉(cāng)庫(kù)賬。

對(duì)于使用單位退回的物資，倉(cāng)庫(kù)人員要依據(jù)退庫(kù)原因，研判處理對(duì)策，要立即通知相關(guān)人員處理。

第三章出庫(kù)管理規(guī)定

出庫(kù)原則：見款發(fā)貨，實(shí)事求是

1.訂單處理

1.1所有的出庫(kù)必須有付款成功記錄作為發(fā)貨依據(jù)。

1.2接到客戶訂單或出庫(kù)通知時(shí)，客服需要準(zhǔn)確的備注，其次根據(jù)物流包裝箱進(jìn)行拆分/合并訂單打單員進(jìn)行單據(jù)審核（檢查單據(jù)的正確性），審核完畢后，通知倉(cāng)庫(kù)安排出貨。

1.3當(dāng)遇到問題單時(shí)，一定是先核實(shí)清楚再進(jìn)行處理，不具備處理能力時(shí)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)人員。

1.4訂單出庫(kù)時(shí)，遵循訂單備注。

2.發(fā)貨

3.1發(fā)貨人員依據(jù)發(fā)貨物流單核對(duì)出庫(kù)產(chǎn)品種類/數(shù)量贈(zèng)品等（如存在任何異議隨時(shí)和打單員進(jìn)行溝通）在整個(gè)打包過程中，檢查無誤打包包裹，有序存放。

3.2發(fā)貨人員按照快遞單將每單貨品依次出庫(kù)，并核對(duì)出庫(kù)產(chǎn)品品類、數(shù)量、贈(zèng)品等。

3.3快遞每日收貨時(shí)，一定要進(jìn)行核對(duì)發(fā)貨數(shù)量，做好出庫(kù)記錄。

4.盤點(diǎn)

4.1所有的貨物每個(gè)月必須大盤一次（包含所有包材），盤點(diǎn)確認(rèn)無誤后簽字存檔。

4.2針對(duì)每天出庫(kù)的產(chǎn)品進(jìn)行盤點(diǎn)，并對(duì)其他產(chǎn)品的一部分進(jìn)行循環(huán)盤點(diǎn)，以保證貨物數(shù)量的準(zhǔn)確性。

4.3每天出庫(kù)產(chǎn)品以及剩余庫(kù)存都需要按時(shí)盤點(diǎn)，填寫盤點(diǎn)表。

4.3盲盤：給盤針對(duì)每次盤點(diǎn)，倉(cāng)管人員打印盤點(diǎn)表，包括產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量，交點(diǎn)人員。至少兩名盤點(diǎn)人員進(jìn)行盤點(diǎn)，將盤點(diǎn)數(shù)量填寫在空白處，盤點(diǎn)后由二人共同簽字確認(rèn)數(shù)量。

將盤點(diǎn)表交于統(tǒng)計(jì)庫(kù)存人員，進(jìn)行數(shù)量的匹配，如有數(shù)量的差異，需重進(jìn)行二次盤點(diǎn)，二次盤點(diǎn)后無差異存檔。

如有差異，需進(jìn)行核查，如發(fā)現(xiàn)有收發(fā)貨錯(cuò)誤的，需及時(shí)聯(lián)系客戶，是否能挽回?fù)p失，無法挽回的損失，按照處罰辦法辦理。

5.倉(cāng)庫(kù)日常管理

“三高一低”（提高庫(kù)存準(zhǔn)確率，提高揀貨包裝效率，提高倉(cāng)庫(kù)面積利用率，降低發(fā)貨差錯(cuò)率）

第一條辦理出庫(kù)時(shí)要認(rèn)真審核“出庫(kù)單”或“領(lǐng)用單”，核查出庫(kù)批準(zhǔn)手續(xù)是否齊全，嚴(yán)格依據(jù)所列項(xiàng)目辦理出庫(kù)，并核簽有關(guān)單據(jù)。發(fā)現(xiàn)計(jì)算有誤時(shí)要立即通知人員更正后發(fā)貨。

第二條發(fā)放物資時(shí)要堅(jiān)持“推陳出新、先進(jìn)先出、按規(guī)定供應(yīng)、節(jié)約”的原則，發(fā)貨堅(jiān)持一盤底、二核對(duì)、三發(fā)貨、四檢數(shù)。同時(shí)堅(jiān)持單貨不符不出庫(kù)、包裝破損不出庫(kù)、殘損變形不出庫(kù)。（特殊單需要破損產(chǎn)品，下單時(shí)會(huì)備注清楚，依照備注進(jìn)行發(fā)貨。）

對(duì)貪圖方便，違反發(fā)卸貨原則造成物資破損、大料小用、優(yōu)材劣用以及差錯(cuò)等損失，倉(cāng)庫(kù)人員負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

如遇包裝破損，又是急需用品，需與要下單人聯(lián)系，確認(rèn)之后才能發(fā)貨。

第三條打包人員在打包時(shí)要根據(jù)貨物的輕重大小進(jìn)行排放。由于打包質(zhì)量直接導(dǎo)致貨物受損，相關(guān)人員要受經(jīng)濟(jì)懲罰。

第四條出庫(kù)時(shí)要認(rèn)真查抄出庫(kù)產(chǎn)品數(shù)量以及物流統(tǒng)計(jì)（到付/寄付），核對(duì)當(dāng)日庫(kù)存。

第四條做好倉(cāng)庫(kù)與采購(gòu)、銷售環(huán)節(jié)的銜接工作，在保證經(jīng)營(yíng)供應(yīng)、管理需要等合理儲(chǔ)備的前提下，力求減少庫(kù)存量同時(shí)保證充足的庫(kù)存。

第五條定期進(jìn)行庫(kù)存物資結(jié)構(gòu)與周轉(zhuǎn)分析，及時(shí)上報(bào)預(yù)警信息，協(xié)助做好報(bào)損、報(bào)廢和陳置物資的處理工作。

第四章物資儲(chǔ)存保管規(guī)定

第一條物資的儲(chǔ)存保管，原則上應(yīng)以物資的屬性、特點(diǎn)和用途規(guī)劃設(shè)置倉(cāng)庫(kù)，并根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的條件考慮劃區(qū)分工，合理有效使用倉(cāng)庫(kù)面積。

第二條物資堆放的原則是：

（一）本著“安全可靠、作業(yè)方便、通風(fēng)良好”的原則合理安排位置和規(guī)定地距、墻距、垛距、頂距。

（二）按物資品種、規(guī)格、型號(hào)等結(jié)合倉(cāng)庫(kù)條件分門別類進(jìn)行堆放，要做到過目見數(shù)、作業(yè)和盤點(diǎn)方便、貨號(hào)明顯、成行成列、文明整齊。

第三條根據(jù)產(chǎn)品類別以及劃分區(qū)域、生產(chǎn)日期、儲(chǔ)備定額進(jìn)行存放。

第四條庫(kù)存物資在裝卸、搬運(yùn)過程中要輕拿輕放，不可倒置，保證完好無損。

第五條倉(cāng)庫(kù)盡可能及時(shí)核對(duì)庫(kù)存數(shù)量賬，每日根據(jù)出入庫(kù)憑單及時(shí)登記核算，月終結(jié)賬和實(shí)盤完畢后與財(cái)會(huì)部門對(duì)賬。

第六條經(jīng)常進(jìn)行盤點(diǎn)，做到日清月結(jié)，按規(guī)定時(shí)間編報(bào)庫(kù)存日?qǐng)?bào)和庫(kù)存月報(bào)。

每月必須對(duì)庫(kù)存物資進(jìn)行實(shí)物盤點(diǎn)一次，并填報(bào)庫(kù)存盤點(diǎn)表。發(fā)現(xiàn)盈余、短少、殘損或變質(zhì)，必須查明原因，分清責(zé)任，寫出書面報(bào)告，提出處理建議，呈報(bào)上級(jí)和有關(guān)部門，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自調(diào)賬。

第七條倉(cāng)庫(kù)環(huán)境衛(wèi)生要每日清掃并作好保持工作，每次作業(yè)完畢要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保證庫(kù)容整潔。

第八條做好各種防患工作，確保物資的安全保管。預(yù)防內(nèi)容包括：防火、防盜、防潮、防銹、防腐、防霉、防鼠、防蟲、防塵、防爆、防漏電。

第九條確實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁閑人進(jìn)入庫(kù)區(qū)。建立和健全出入庫(kù)登記制度，對(duì)因工作需要出入庫(kù)人員按規(guī)定進(jìn)行盤查和登記，快遞員上門提貨的人員可在一旁等候。

第十條確實(shí)做好防火安全工作，庫(kù)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、攜入易燃易爆物品和明火作業(yè)。對(duì)庫(kù)區(qū)的電燈、電線、電閘、消防器具、設(shè)施要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修排除，不得擅自挪動(dòng)或挪用消防器具。

第五章處罰辦法

第一條倉(cāng)庫(kù)全體：嚴(yán)格按照倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)定做好本職工作，維護(hù)和管理好各種搬運(yùn)工具，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

第二條發(fā)貨員：嚴(yán)格按要求整理貨品、配貨、保證貨品區(qū)的貨品擺放整齊有序,定額儲(chǔ)存，做好標(biāo)識(shí)。

A：如果在盤點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)由于商品管理員的管理不當(dāng)，造成實(shí)、賬嚴(yán)重不符的現(xiàn)象，將給予管理員每次罰款100元的處罰，倉(cāng)庫(kù)主管則每次罰款200元的處罰。

B：在配貨的過程中，由于發(fā)貨員的不認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的'錯(cuò)發(fā)現(xiàn)象，影響了實(shí)際庫(kù)存以及客戶體驗(yàn)感，每次處以30元罰款。訂單備注正確，打印無誤，未按照要求發(fā)貨，高價(jià)貨物低出無法追回時(shí)，發(fā)貨人員需處以補(bǔ)差價(jià)賠償。

第三條打單員：嚴(yán)格按照進(jìn)、出倉(cāng)程序制作各種單據(jù),保證制作的各種單據(jù)以及輸入電腦的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤、資料存放整齊有序。

如果在月尾的工作總結(jié)中發(fā)現(xiàn)、由于打單員工作的不認(rèn)真仔細(xì)造成了賬務(wù)的混亂，將給予打單員每次50元的處罰，在出貨的過程中如果由于打單員的工作不認(rèn)真、單據(jù)制作上出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)品、錯(cuò)數(shù)的現(xiàn)象影響了包裝發(fā)貨的將給予打單員以下處罰：

A：錯(cuò)品每次罰款20元；B：錯(cuò)數(shù)每次罰款30元。

第四條倉(cāng)庫(kù)主管：嚴(yán)格按照工作流程及管理規(guī)定進(jìn)行收、發(fā)貨品，不定時(shí)的對(duì)不正常庫(kù)存進(jìn)行上報(bào)及示警。

A：如果在收貨的過程中由于工作不認(rèn)真發(fā)現(xiàn)了收入庫(kù)存的貨品有誤，影響了庫(kù)存的正確性、將給予每次20元的處罰。

B：發(fā)貨的過程中由于工作不認(rèn)真，貨品發(fā)出后出現(xiàn)錯(cuò)品、錯(cuò)數(shù)的現(xiàn)象將給予每次20元的處罰。

第五條倉(cāng)庫(kù)主管：嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)管理規(guī)定，按照上級(jí)部門的工作要求，做好倉(cāng)庫(kù)的整體管理工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。不定時(shí)的抽查下屬各員工的實(shí)際工作情況，跟進(jìn)貨品進(jìn)、出的實(shí)際情況。

如果在工作中出現(xiàn)以下情況，將給予倉(cāng)庫(kù)主管以下處罰：

①進(jìn)、出貨品出現(xiàn)錯(cuò)品、錯(cuò)數(shù)影響庫(kù)存的每次給予罰款50元。

②在發(fā)貨的過程中如果出現(xiàn)貨品發(fā)出后有多發(fā)的現(xiàn)象每次給予主管罰款按成本金額的30%。

③貨品發(fā)錯(cuò)地方的現(xiàn)象每次給予罰款50元。

④盤點(diǎn)結(jié)果出現(xiàn)嚴(yán)重差異的現(xiàn)象給予主管50-200的處罰。

第六條打印出庫(kù)單據(jù)

打印發(fā)貨時(shí)：如果出現(xiàn)多次打印導(dǎo)致產(chǎn)品多發(fā)貨，無法追回時(shí)需要按照客戶訂單原價(jià)賠償。

攔截物流單時(shí)：客戶當(dāng)天購(gòu)買發(fā)完貨又申請(qǐng)退款時(shí)，客服會(huì)告知打單員進(jìn)行攔截發(fā)貨，如通知已攔截成功，但貨物丟失時(shí)，需要及時(shí)找快遞進(jìn)行索賠，未果，則照價(jià)賠償。

第七條倉(cāng)庫(kù)打包發(fā)貨：

如因倉(cāng)庫(kù)打包人員，未經(jīng)核查，導(dǎo)致多發(fā)貨，無法追回時(shí)需要按照客戶訂單原價(jià)賠償；

訂單備注正確，未按照要求發(fā)貨導(dǎo)致漏發(fā)的3次以上計(jì)入績(jī)效考核；并處以50元罰款。

訂單備注正確，未按照要求發(fā)貨，高價(jià)貨物低出無法追回時(shí)，補(bǔ)差價(jià)賠償。

3.當(dāng)遇到無法核實(shí)人員責(zé)任的貨品但是卻為丟貨，有關(guān)人員照價(jià)賠償。

4.當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)發(fā)，經(jīng)溝通產(chǎn)品追回時(shí)：

客戶不愿承擔(dān)快遞費(fèi)用時(shí)，核實(shí)情況：如因訂單備注出錯(cuò)，則客服承擔(dān)；如因打單出錯(cuò)，則打單員承擔(dān)；如因發(fā)貨原因，則發(fā)貨員承擔(dān)。

第八條如因個(gè)人原因，造成公司重大損失，根據(jù)事件的嚴(yán)重程度，給出相應(yīng)的處罰辦法。

第六章庫(kù)管人員工作要求與紀(jì)律

第一條嚴(yán)格履行出入庫(kù)手續(xù)，對(duì)無效憑單或?qū)徟掷m(xù)不健全的出、入庫(kù)作業(yè)請(qǐng)求有權(quán)拒絕辦理，并及時(shí)向上級(jí)反映。

第二條妥善保管出入庫(kù)憑單和有關(guān)報(bào)表、賬簿，不可丟失。

第三條做好保密工作。

第四條倉(cāng)庫(kù)人員調(diào)動(dòng)工作時(shí)，一定要辦理交接手續(xù)，由上級(jí)監(jiān)交，只有當(dāng)交接手續(xù)辦妥之后，才能離開工作崗位。移交中的未了事宜及有關(guān)憑單，要列出清單三份，寫明情況，雙方與上級(jí)簽字，各保留一份。

第五條監(jiān)督做好文明安全裝卸、搬運(yùn)工作，保證物資完整無損。

第六條做好倉(cāng)庫(kù)的安全、防火和衛(wèi)生工作，確保倉(cāng)庫(kù)和物資安全完整，庫(kù)容整潔。

第七條做好倉(cāng)庫(kù)所使用的工具、設(shè)備設(shè)施的維護(hù)與管理工作。

第八條做到四“檢查”：

（一）上班必須檢查倉(cāng)庫(kù)門鎖有無異常，物品有無丟失。

（二）下班檢查是否已鎖門、拉閘、斷電及是否存在其他不安全隱患。

（三）經(jīng)常檢查庫(kù)內(nèi)濕度，保持通風(fēng)。

（四）檢查易燃、易爆物品或其他特殊物資是否單獨(dú)存儲(chǔ)、妥善保管。

第九條嚴(yán)格遵守倉(cāng)庫(kù)工作紀(jì)律：

（一）嚴(yán)禁在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)吸煙、動(dòng)用明火。

（二）嚴(yán)禁酒后值班。

（三）嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)。

（四）嚴(yán)禁未經(jīng)部門主管同意涂改賬目、抽換賬紙。

（五）嚴(yán)禁在倉(cāng)庫(kù)堆放雜物。

（六）嚴(yán)禁在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)存放私人物品。

（七）嚴(yán)禁私領(lǐng)、私分倉(cāng)庫(kù)物品。

（八）嚴(yán)禁在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)談笑、打鬧。

（九）嚴(yán)禁隨意動(dòng)用倉(cāng)庫(kù)的消防器材。

（十）嚴(yán)禁在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)私拉亂接電源、電線。

第十條未按本規(guī)定辦理物資入、出庫(kù)手續(xù)而造成物資短缺、規(guī)格或質(zhì)量不合要求的和賬實(shí)不符，相關(guān)負(fù)責(zé)人需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第七章附則

第一條以上公司規(guī)定，如有觸犯，按照本制度執(zhí)行處理。涉及非本制度內(nèi)且實(shí)際犯錯(cuò)情節(jié)嚴(yán)重者，則按照實(shí)際情節(jié)經(jīng)由上級(jí)評(píng)定進(jìn)行處理；

第二條本制度施行后，原有的類似制度自行終止，與本制度有抵觸的規(guī)定以本制度為準(zhǔn)；

第三條本制度自頒布之日起施行。

加強(qiáng)讀物管理方案篇6

為進(jìn)一步推動(dòng)我校文明校園建設(shè)，提升校園文化品味，增強(qiáng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌，經(jīng)研究決定，特制訂學(xué)生校服著裝管理方案，要求如下：

一、統(tǒng)一著裝要求

1.學(xué)生在校期間必須穿校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或有重大活動(dòng)安排時(shí)，根據(jù)學(xué)校通知著裝。

2.學(xué)生以班級(jí)為單位參加升國(guó)旗儀式、跑操等校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，必須統(tǒng)一穿著校服。

3.穿著校服要整潔規(guī)范，上衣不得敞開，不得系于肩膀或腰身處。

4.運(yùn)動(dòng)服內(nèi)有特設(shè)的白色條塊區(qū)，用于書寫班級(jí)、學(xué)生姓名，以防丟失或錯(cuò)拿。

二、日常維護(hù)要求

1.學(xué)生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、愛護(hù)、洗滌、存放的習(xí)慣。

2.學(xué)生不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。

3.校服損毀不能穿著或者丟失時(shí)，學(xué)生應(yīng)及時(shí)補(bǔ)購(gòu)。

三、管理與監(jiān)督

1.班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生校服穿著的管理工作。

2.年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生穿著校服的檢查、教育工作。

3.學(xué)生校服的穿著情況列入每日值班記錄和學(xué)生會(huì)日常督查項(xiàng)目，每學(xué)期對(duì)各班校服穿著情況進(jìn)行評(píng)比打分，并納入先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀團(tuán)支部考核范圍。

加強(qiáng)讀物管理方案篇7

一、校園封控應(yīng)急處置工作小組

組長(zhǎng)：魏廣舜

副組長(zhǎng)：耿迎軍

組員：劉強(qiáng)、呂信軍、李化泰、劉義昌

李化岳寧洪照保安人員

二、工作職責(zé)

1、實(shí)行校門封閉管控。

2、加強(qiáng)外來人員物品管理。

3、加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡邏檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞，確保校園安全穩(wěn)定。

4、完成學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)辦公室交辦的其他工作。

三、工作流程

1、校門封閉管控：疫情一旦發(fā)生，校門口值班保安人員立刻關(guān)閉校門，所有人員禁止出入。工作人員和保安人員做好防護(hù)，對(duì)門口出入人員耐心勸解，停止流動(dòng)，等待下一步指示。如有特殊情況外出，需報(bào)請(qǐng)學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)辦公室同意后方可外出。（責(zé)任人：耿迎軍、李化泰、劉義昌、寧洪照）

2、外來人員管控：上級(jí)疫情防控指揮部人員和醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入校門，實(shí)名登記、測(cè)溫、查驗(yàn)健康碼和行程卡（須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告），由學(xué)院對(duì)接部門派人到校門口接洽。（責(zé)任人：耿迎軍、李化泰、劉義昌、寧洪照）

3、外來人員物品管理：物資保障車輛停在警戒線以外，由值班保安人員進(jìn)行全方位消殺，駕乘人員一律不準(zhǔn)下車，由學(xué)校相關(guān)部門派人到校門口接洽。（責(zé)任人：耿迎軍、李化泰、劉義昌、寧洪照）

加強(qiáng)讀物管理方案篇8

一、成立疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，建立保障機(jī)制

各工廠企業(yè)成立主要負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的新冠肺炎疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)醫(yī)療保障、安全后勤保障、消毒組等職能小組，并明確職責(zé)分工。

二、實(shí)施應(yīng)急措施

復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間如出現(xiàn)確診病例、疑似病例和無癥狀感染者時(shí)，應(yīng)啟動(dòng)本預(yù)案。

（一）散發(fā)病例。

1.發(fā)現(xiàn)可疑病例時(shí)，應(yīng)立即引導(dǎo)病例到臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)或單獨(dú)隔離觀察間進(jìn)行留觀，聯(lián)系單位所在社區(qū)（村居）的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）等醫(yī)療機(jī)構(gòu)初步排查后，送轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院診治。

2.配合疾控機(jī)構(gòu)開展密切接觸者流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)屬地管理原則，按照最新版新冠肺炎防控方案或有關(guān)最新文件要求進(jìn)行密切接觸者居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。隔離期間一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)送定點(diǎn)醫(yī)院排查、診治。

除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似新冠肺炎癥狀時(shí)要及時(shí)告知健康管理員，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴口罩。

所有配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，佩戴醫(yī)用外科口罩等。

3.在疾控機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按國(guó)家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、車間等疫點(diǎn)、公共場(chǎng)所、電梯（扶梯）的清潔、隨時(shí)消毒和終末消毒工作。

做好其他區(qū)域的保潔和消毒防疫工作；加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和空調(diào)等公共設(shè)施及公共用具的消毒，每日對(duì)辦公室、食堂、宿舍、會(huì)議室、生產(chǎn)車間、廁所等公共場(chǎng)所及垃圾桶/站進(jìn)行消毒；各工作場(chǎng)所和食堂入口要配備含醇速干手消毒劑，廁所配備洗手液，指導(dǎo)和督促員工做好手衛(wèi)生。

4.按照衛(wèi)生健康部門的建議，根據(jù)疫情防控需要啟動(dòng)封閉式管理，因地制宜采取宿舍（公寓）、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進(jìn)出，嚴(yán)格控制外來人員、車輛進(jìn)入。適時(shí)適當(dāng)調(diào)整工作安排，必要時(shí)采取停工停產(chǎn)等措施。

5.做好安全后勤保障工作，確保應(yīng)急工作順利開展。保障需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資供應(yīng)。做好餐飲、生活飲用水安全等生活保障。加強(qiáng)巡查管控，及時(shí)停止群體性聚集活動(dòng)，及時(shí)處置安全突發(fā)事件。

6.本單位醫(yī)務(wù)人員要協(xié)助當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣、密切接觸者篩查等工作。繼續(xù)做好職工的健康監(jiān)測(cè)工作，配合衛(wèi)生健康部門做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀察人員的健康監(jiān)測(cè)工作。每天保持與單位主要負(fù)責(zé)人、疾控部門進(jìn)行信息溝通，及時(shí)上報(bào)最新情況。

7.做好宣傳和員工心理疏導(dǎo)工作。疫情期間要做好輿情監(jiān)測(cè)、心理健康引導(dǎo)和健康教育等工作。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識(shí)。根據(jù)確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實(shí)際情況，有針對(duì)性的開展心理支持和危機(jī)干預(yù)工作，穩(wěn)定員工的情緒，避免過度恐慌。

（二）二周內(nèi)出現(xiàn)2例及以上聚集性病例。應(yīng)由疫情防控專家評(píng)估后采取相應(yīng)管控措施。對(duì)發(fā)生聚集性疫情的樓宇、院落實(shí)施硬隔離。

三、預(yù)案終止

當(dāng)病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續(xù)無新發(fā)病例，環(huán)境得到有效消毒，經(jīng)衛(wèi)生健康部門評(píng)估，可由疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定終止響應(yīng)。

加強(qiáng)讀物管理方案篇9

為進(jìn)一步明確田梧一中安全管理職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展,根據(jù)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理工作責(zé)任制的通知》(溫甌教安﹝20__﹞18號(hào))等文件精神,特制定田梧一中安全管理責(zé)任制。具體如下:

一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

學(xué)校成立以常務(wù)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),處室正副主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全教育管理工作,具體名單如下:

組長(zhǎng):_副組長(zhǎng):

組員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校政教處,負(fù)責(zé)全校安全管理日常工作。學(xué)校安全保衛(wèi)處副主任黃林克兼任辦公室主任。

二、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員安全職責(zé)分工

_:負(fù)責(zé)學(xué)校的全面安全工作。

_:負(fù)責(zé)學(xué)生德育方面的安全工作。負(fù)責(zé)對(duì)政教處、安全保衛(wèi)處、團(tuán)委等處室的安全指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

_:負(fù)責(zé)教學(xué)方面的安全工作。負(fù)責(zé)對(duì)教務(wù)處、教科室、電教處、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的安全指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

_:負(fù)責(zé)學(xué)校后勤方面安全工作。負(fù)責(zé)對(duì)總務(wù)處、工會(huì)、食堂的安全指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

三、各處室及相關(guān)人員安全工作崗位責(zé)任

(一)總務(wù)處:負(fù)責(zé)飲食衛(wèi)生安全、基建安全、用電安全、鍋爐使用安全、消防安全。

1.做好建筑工程的監(jiān)督工作,確保工程質(zhì)量、工程進(jìn)度和施工安全。

2.進(jìn)一步規(guī)范用電線路布局、器材和配電室的各項(xiàng)設(shè)置,并定期檢修開關(guān)、燈管、電扇等設(shè)施,確保安全用電。

3.定期檢查消防設(shè)施,排除隱患,制定整改措施,健全消防預(yù)案,培訓(xùn)教職工掌握消防設(shè)施的正確使用。

4.做好學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的維修工作。

5.做好后勤職工的安全教育和安全培訓(xùn)工作。

(二)教務(wù)處:負(fù)責(zé)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、多媒體室的安全管理工作及教學(xué)過程中的各項(xiàng)安全工作。

1.定期檢查上述各功能室存在的各項(xiàng)安全隱患,制定整改措施。

2.規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)藥品室的安全防護(hù)設(shè)施,對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)品按照公安、消防、衛(wèi)生等部分的有關(guān)規(guī)定,單獨(dú)存放,嚴(yán)格管理。

3.加強(qiáng)微機(jī)室、多媒體教室等教學(xué)場(chǎng)所的安全管理,規(guī)范線路和開關(guān)的設(shè)置。

4.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理,嚴(yán)格按照規(guī)程教學(xué),完善體育設(shè)施、器材的檢查和維護(hù)制度,避免因教學(xué)器材損壞或使用不當(dāng)造成的安全事故。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程中師生人身安全的保護(hù),避免安全事故。

(三)政教處、保衛(wèi)處:負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)安全、集會(huì)安全、特長(zhǎng)生訓(xùn)練安全、學(xué)生住宿安全、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做好學(xué)生心理健康教育、法制教育的相關(guān)工作及學(xué)生的安全教育工作和班主任培訓(xùn)。安全辦公室開學(xué)初擬定學(xué)生安全管理責(zé)任書,制定安全工作計(jì)劃。負(fù)責(zé)日常安全管理工作,具體組織開展安全教育講座、演練等活動(dòng),收集安全管理工作檔案,每學(xué)期結(jié)束裝訂成冊(cè)。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的管理,要做到科學(xué)合理,確保學(xué)生的安全。

2.制定大型活動(dòng)、集會(huì)、疏散演練等安全防范預(yù)案,做到安排詳細(xì),組織周密,分工明確,責(zé)任到人,杜絕各類事故的發(fā)生。

3.定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查,重點(diǎn)檢查學(xué)生床鋪,收繳學(xué)生中的易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)品,積極消除一切不安全因素。

4.加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的管理。宿舍管理員要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,做好學(xué)生宿舍的防火、防盜等工作。發(fā)現(xiàn)問題要妥善處理,不能處理的要及時(shí)上報(bào),將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、心理教育、安全教育,通過主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面教育,以提高學(xué)生的法制、心理、安全防范意識(shí)。

6.做好學(xué)生的心理健康教育工作,幫助學(xué)生解決困難,樹立良好的意志品質(zhì)和健全的人格,使其健康成長(zhǎng)。

7.做好師生的防病治病的管理工作和學(xué)校衛(wèi)生工作,杜絕各類傳染病在學(xué)校傳播。

8.有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

(四)校工會(huì):負(fù)責(zé)對(duì)小賣部食堂衛(wèi)生安全的管理以及食堂職工的安全管理工作。

1.抓好食堂的飲食衛(wèi)生工作。在食物的購(gòu)買、儲(chǔ)存、制作、出售等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。食堂工作人員要按照規(guī)定定期體檢,嚴(yán)格衛(wèi)生制度,保證良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,杜絕師生食物中毒事故的發(fā)生。

2.做好小賣部的進(jìn)貨渠道和食品衛(wèi)生管理工作,杜絕"三無"產(chǎn)品,確保師生健康。

加強(qiáng)讀物管理方案篇10

為做好開學(xué)后學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照上級(jí)指示精神和學(xué)校工作部署，特制訂以下方案。

一、校門開放情況

1.疫情防控期間，學(xué)校建立嚴(yán)格的校門出入管理制度。學(xué)校根據(jù)需要調(diào)整校門開放規(guī)則，具體如下：

(1）曹楊路校區(qū)校門：人員、車輛進(jìn)出專用；

開放時(shí)間：7:00—21:30。

楓橋路校區(qū)校門：人員、車輛進(jìn)出專用；

開放時(shí)間：7:00—21:30。

(2)各校區(qū)均進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)。

二、入校人員管理

1.疫情管控期間，本校教職工自覺接受體溫監(jiān)測(cè)。進(jìn)校人員如體溫監(jiān)測(cè)≥37.3℃，須引導(dǎo)至臨時(shí)隔離等候區(qū)域，用“腋下水銀溫度計(jì)”等設(shè)備進(jìn)行第二次測(cè)量，體溫檢測(cè)仍≥37.3℃，按照疫情防控處置流程將有關(guān)人員送至學(xué)校定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)熱門診就診。

2.疫情管控期間，校外人員原則上不進(jìn)校，確需進(jìn)校對(duì)接的.，由學(xué)校對(duì)口部門提前一天填寫《校外人員入校信息登記表》并報(bào)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后方可進(jìn)校。來訪人員進(jìn)校須自行佩戴口罩等防護(hù)措施，出示工作證或身份證和健康碼綠碼，自覺接受信息核對(duì)和體溫監(jiān)測(cè)。無報(bào)備信息、未佩戴口罩或者拒絕接受體溫檢測(cè)來訪人員，學(xué)校拒絕其入校。來訪人員如體溫檢測(cè)≥37.3℃，應(yīng)拒絕入校，并勸導(dǎo)及時(shí)就醫(yī)。

3.疫情管控期間，外賣、快遞人員一律不得入校，快遞統(tǒng)一放至門衛(wèi)處。

4.疫情管控期間，學(xué)生需入校的，由學(xué)校對(duì)口部門提前一天向疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)備后方可進(jìn)校。入校時(shí)接受體溫檢測(cè)，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區(qū)。

5.所有入校人員和車輛必須配合安保人員做好體溫檢測(cè)、出入登記等工作，凡不予配合、尋釁滋事、隱瞞癥狀等人員將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定處理。

三、入校車輛管理

1.疫情防控期間，校外車輛停放時(shí)間和停放地點(diǎn)嚴(yán)格按照總務(wù)處有關(guān)通知執(zhí)行。對(duì)不服從管理和指揮的車輛，取消停放資格。

2.駕駛員和同乘人員都要接受測(cè)溫儀體溫檢測(cè)。如體溫≥37.3℃，為避免造成校門擁堵，安保人員需將車輛引導(dǎo)至臨時(shí)隔離等候區(qū)域接受復(fù)測(cè)，復(fù)測(cè)通過可入校。

3.駕駛員和同乘人員的管理按照入校人員管理規(guī)定執(zhí)行。

加強(qiáng)讀物管理方案篇11

為嚴(yán)格落實(shí)疫情期間師生出入校管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校園管控，保障師生生命健康安全，維護(hù)校園教育教學(xué)秩序，特制訂本實(shí)施方案。

一、高度重視，成立專項(xiàng)工作小組。

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由教科室、政教處負(fù)責(zé)，學(xué)校大門口秩序由帶班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，每天由1名帶班領(lǐng)導(dǎo)，2名值班教師、1名學(xué)校保安負(fù)責(zé)秩序維持和體溫監(jiān)測(cè)。

二、學(xué)校門口每日體溫監(jiān)測(cè)和疏導(dǎo)管理人員要求：

1、早上6:40和中午1:20前，每天校門口值班人員和班主任必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護(hù)用具準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。

2、體溫篩查人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作規(guī)范、迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回隔離觀察、治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門。

3、學(xué)校保安負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序,教育學(xué)生按秩序排隊(duì)，不擁擠，不打鬧，按照學(xué)校畫定的標(biāo)志線站立，每人之同相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。

三、師生入校要求

1、教師和學(xué)生上下學(xué)一律走校門口消毒區(qū)域，上學(xué)時(shí)測(cè)量體溫入校。教師在校門口右側(cè)一路縱隊(duì)依次入校，學(xué)生在校門口左側(cè)一路縱隊(duì)依次入校。

2、五個(gè)年級(jí)和幼兒園，具體錯(cuò)峰出入學(xué)校。

3、乘坐校車學(xué)生入校時(shí)間：

（1）早入校6:40--6:45上午出校：11:25--11:30

（2）下午入校：13:20--13:25下午出校16：25--16:30

4、家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校，學(xué)校門前設(shè)隔離線，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長(zhǎng)接送區(qū)范圍內(nèi)。對(duì)違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻，如不聽勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為報(bào)警處理。

本辦法自開學(xué)之日起開始試行，如有不完善的地方，逐步實(shí)施修改。

加強(qiáng)讀物管理方案篇12

為進(jìn)一步做好我市迎峰度夏工作，保障我市在夏季用電高峰期間電力的供需平衡，根據(jù)省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于20__年江蘇省迎峰度夏期間實(shí)施有序用電方案的通知》（蘇經(jīng)貿(mào)電力〔20__〕475號(hào)）精神，結(jié)合我市具體情況，制定《20__年宿遷市迎峰度夏電力錯(cuò)峰實(shí)施方案》。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

20__年宿遷市迎峰度夏電力錯(cuò)峰方案實(shí)施工作在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市經(jīng)貿(mào)委、宿遷供電公司具體組織實(shí)施。各縣、區(qū)經(jīng)貿(mào)局配合轄區(qū)供電公司負(fù)責(zé)方案落實(shí)工作。

二、方案原則

1、根據(jù)20__年宿遷地區(qū)負(fù)荷增長(zhǎng)趨勢(shì)的預(yù)測(cè)，能夠彌補(bǔ)省經(jīng)貿(mào)委和省電力公司下達(dá)高峰指標(biāo)缺口并留有裕度的原則；

2、企業(yè)積極主動(dòng)配合錯(cuò)峰，以避免停電拉路的原則；

3、多種錯(cuò)峰方案交替使用的原則。

三、方案概述

總體方案包括各廠礦企業(yè)設(shè)備夏季檢修預(yù)安排、企業(yè)輪休日錯(cuò)峰預(yù)安排、企業(yè)緊急避峰限電預(yù)安排、農(nóng)排農(nóng)灌錯(cuò)峰用電預(yù)案等四項(xiàng)具體錯(cuò)峰方案，可有序控限負(fù)荷2－7.5萬千瓦。

方案一：各廠礦企業(yè)設(shè)備夏季檢修預(yù)案平均每天可平衡1.5萬千瓦左右。

方案二：企業(yè)輪休日錯(cuò)峰預(yù)案，各廠礦企業(yè)打破集中周末休息，實(shí)行“開五停二”，達(dá)到周均衡用電。全市周一到周日每天的錯(cuò)峰負(fù)荷分別為：3.5萬千瓦、4.0萬千瓦、3.8萬千瓦、3.6萬千瓦、3.6萬千瓦、4.0萬千瓦、4.0萬千瓦，實(shí)施時(shí)間6月16日－9月15日。

方案三：企業(yè)緊急避峰限電預(yù)案，為確保重要單位和居民、政府、電信、交通用電，保持社會(huì)穩(wěn)定，避免大面積限電，實(shí)現(xiàn)“限電不拉路”的目的，各縣、區(qū)排出企業(yè)避峰用電合計(jì)3萬千瓦。

方案四：農(nóng)排農(nóng)灌錯(cuò)峰用電預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村農(nóng)排農(nóng)灌用電時(shí)間的管理，采取避開高峰時(shí)段在夜間23：00－7：00打水灌溉。全市每天平衡8.5萬千瓦，其中泗陽2.0萬千瓦、泗洪2.0萬千瓦、沭陽2.5萬千瓦、宿豫2.0萬千瓦。

四、實(shí)施要求

1、市、縣（區(qū)）經(jīng)貿(mào)委（局）會(huì)同供電公司做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過與企業(yè)進(jìn)行座談、走訪、協(xié)商取得對(duì)避峰方案的理解、支持和配合。

2、按照省經(jīng)貿(mào)委統(tǒng)一要求，市經(jīng)貿(mào)委組織供電公司制定規(guī)范的方案實(shí)施流程，將各項(xiàng)方案的啟動(dòng)、調(diào)度、通訊、協(xié)調(diào)、操作、記錄等程序書面通知到每戶方案實(shí)施企業(yè)。

3、各項(xiàng)錯(cuò)峰方案實(shí)施企業(yè)要把此項(xiàng)工作擺到重要位置，分工一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確責(zé)任人、執(zhí)行人，在用電高峰期間及時(shí)匯報(bào)方案執(zhí)行情況，確保與供電公司客戶中心的通訊暢通。

4、供電公司要加強(qiáng)與上級(jí)電網(wǎng)的聯(lián)系，及時(shí)準(zhǔn)確掌握電網(wǎng)信息。加強(qiáng)調(diào)度記錄，重大情況及時(shí)匯報(bào)。

5、各縣、區(qū)要排出具體的有序用電方案，并于5月25日前報(bào)市經(jīng)貿(mào)委和市供電公司。

加強(qiáng)讀物管理方案篇13

為全面落實(shí)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知；讓書香浸潤(rùn)校園，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生。努力打造濃郁的書香校園文化特色，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

課外閱讀是語文學(xué)習(xí)的必要手段，在新教育實(shí)驗(yàn)改革的今天，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和難度，鼓勵(lì)提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)，真正把時(shí)間還給學(xué)生和老師，讓師生快樂讀書。閱讀是一場(chǎng)心靈的對(duì)話，讀一本好書就如同與一位心靈高尚的人交談；閱讀一本

不健康的書，比不讀書更壞，更有害。蘇霍姆林斯基指出：給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極為重要的任務(wù)。要完成這個(gè)任務(wù)，我認(rèn)為教育者的立足點(diǎn)應(yīng)從孩子出發(fā)，以小學(xué)生的興趣為中心通盤考慮，綜合開發(fā)課外閱讀的源頭活水。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，陽光校園浸書香”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，正確選擇閱讀書籍，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級(jí)，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)主題

陽光校園浸書香，全員閱讀同享樂。

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：班主任及語文教師

五、活動(dòng)要求

1、營(yíng)造氛圍

（1）加強(qiáng)“陽光校園浸書香”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“陽光校園浸書香”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。

開放圖書室，每天定時(shí)開放圖書室、師生閱覽室，鼓勵(lì)師生積極進(jìn)入其間，在書海遨游。

（2）建設(shè)班級(jí)圖書角

各班語文教師和班主任相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，各班借鑒教育部發(fā)布《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》推薦班級(jí)共讀書目（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

“圖書角”的書源有兩條渠道：一是動(dòng)員本班學(xué)生自覺捐書或輪流捐書，期末返還；二是定期向?qū)W校圖書室借閱。每班配有圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和收發(fā)工作，保證班級(jí)圖書數(shù)不少本班級(jí)學(xué)生數(shù)，其人均藏書刊力爭(zhēng)達(dá)到3-5冊(cè)。

2、保證閱讀時(shí)間

保證閱讀時(shí)間。固定讀書時(shí)間一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

3、明確閱讀要求

低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來，有家長(zhǎng)輔助閱讀；中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。）

六、開展閱讀活動(dòng)

學(xué)生在讀書習(xí)慣形成的過程中，既需要“以書為友，模仿練習(xí)”的入門指導(dǎo)，更需要“加強(qiáng)指導(dǎo)，行動(dòng)鞭策”的反復(fù)歷練。我校通過以下工作循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣。

1、定期評(píng)比“讀書之星”

每學(xué)期評(píng)選出本班的讀書之星，頒發(fā)給每學(xué)期閱讀書目最多的學(xué)生。

2、開展“走進(jìn)經(jīng)典，閱讀名著”演講活動(dòng)

針對(duì)相當(dāng)多的學(xué)生只愿讀一些通俗作文、消遣作品，而終身和經(jīng)典無緣的現(xiàn)狀，我們掀起了“走進(jìn)經(jīng)典，閱讀名著”的熱潮，讓教師轉(zhuǎn)變學(xué)生的閱讀方向，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入名著神圣的殿堂。結(jié)合學(xué)生讀經(jīng)典，讀名著，我們?cè)谌廖迥昙?jí)開展“走進(jìn)經(jīng)典，閱讀名著”演講活動(dòng)。讓他們體會(huì)到，閱讀名著風(fēng)光無限，徜徉經(jīng)典別有洞天。從而激發(fā)他們對(duì)名著的濃厚興趣并讀之，使他們終生受益。

3、開展“向你推薦一本好書”活動(dòng)

為了關(guān)注學(xué)生的心靈感受，從他們的視角出發(fā)，每位學(xué)生從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，把自己最喜歡的一本書推薦給大家，形成書面稿子（寫清書名、作者、主要內(nèi)容及推薦理由）。

4、開展“書聲國(guó)學(xué)”活動(dòng)

針對(duì)小學(xué)生處于人生中背誦記憶的黃金時(shí)期，除課文章節(jié)背誦外，我校匯編了校本教材《鐵人小詩(shī)詞》，扎實(shí)做好每星期讓學(xué)生背會(huì)一首古詩(shī)，簡(jiǎn)稱“每周一古詩(shī)”。并定期開展詩(shī)詞背誦大賽。

5、開展“親子共讀”活動(dòng)印發(fā)《創(chuàng)建書香校園告家長(zhǎng)書》，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，建議父母要經(jīng)常帶孩子到正規(guī)圖書館、正規(guī)書店等文化場(chǎng)所，選購(gòu)和使用正版且不與社會(huì)主義核心價(jià)值觀違背的讀物，積極開展“親子共讀”活動(dòng)，寫出親子共讀體會(huì)，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘)。讓我們的書香不僅在學(xué)校浸潤(rùn)，在每個(gè)家庭中也充滿書。

七、落實(shí)評(píng)價(jià)

1、學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

2、開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

3、學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

總之，我們將嚴(yán)格按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的要求，深入開展學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我們堅(jiān)信，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

加強(qiáng)讀物管理方案篇14

一、外灘中信城介紹

外灘中信城位于上海市的四川北路與海寧路交匯處，是外灘CBD、陸家嘴CBD和北外灘CBD的“金三角”區(qū)域。中信城為一座集五星級(jí)酒店式公寓、大型購(gòu)物商場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)、現(xiàn)代商務(wù)樓和高檔住宅等多種功能為一體的大型國(guó)際化復(fù)合型社區(qū)?；孛娣e5、8公頃，規(guī)劃總建筑面積25萬平方米，其中有外灘好望角五星級(jí)酒店式公寓43層，包括SOHU大堂、多廳影院、4個(gè)SOHU共享空間、落水中庭、斜向中庭；超級(jí)購(gòu)物中心；休閑廣場(chǎng)；水岸觀景高檔住宅；名都中心商務(wù)樓等。

二、中信城項(xiàng)目背景

該方案采用臨時(shí)用戶自助取卡，拍取圖像存檔，系統(tǒng)自動(dòng)分配車位并進(jìn)行準(zhǔn)確引導(dǎo)，具備路線規(guī)劃功能，顯示各個(gè)區(qū)域的余位狀況，在每個(gè)車位上方安裝車位檢測(cè)設(shè)備及狀態(tài)指示燈，當(dāng)該車位分配出去后，指示燈閃爍，便于客戶快速便捷的找到屬于自己的車位，并方便管理端對(duì)車位的監(jiān)控。

方案實(shí)現(xiàn)每個(gè)出口可以收費(fèi)的同時(shí)還在場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行集中收費(fèi)管理；收費(fèi)后，用戶車輛可在通過出口吞卡設(shè)備時(shí)送還卡片出場(chǎng)，增加車輛出行效率。VIP用戶可使用事先發(fā)放的遠(yuǎn)距離泊車卡片實(shí)現(xiàn)不停車進(jìn)出場(chǎng)，其他功能與臨時(shí)用戶同樣。

三、方案組成模塊

1、出入口通道管理

停車場(chǎng)管理系統(tǒng)中出入口通道管理是系統(tǒng)的基礎(chǔ)管理模塊，是辨識(shí)管理車輛進(jìn)出停車場(chǎng)權(quán)限、收費(fèi)的部分。該部分包括：出入口控制器、智能擋車器、地磁檢測(cè)器、語音提示系統(tǒng)、對(duì)講系統(tǒng)、近距離讀卡器、遠(yuǎn)距離讀卡器、圖像對(duì)比系統(tǒng)等。

進(jìn)出流程

在入口通道處，來車若是長(zhǎng)期車則持粘貼在車窗上的遠(yuǎn)距離卡刷卡進(jìn)入，無需停車。若為臨時(shí)車，則在入口控制器上按鍵取卡，取卡時(shí)必須保證車輛停在票箱正前方以保證票箱地感能夠檢測(cè)到車輛的存在；在車輛刷卡的同時(shí)系統(tǒng)將啟動(dòng)圖像捕捉系統(tǒng)，抓拍車輛照片用以備案。同時(shí)導(dǎo)航型自動(dòng)吐卡票箱的顯示屏上會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫演示，指引用戶將車停放在大概的方向；同時(shí)，在該車所行路線的導(dǎo)航屏上面會(huì)有該卡片的編號(hào)顯示出來，當(dāng)車輛通過道閘后，欄桿自動(dòng)復(fù)位下落。

在出口處，若來車為長(zhǎng)期車，則可持粘貼在車窗上的遠(yuǎn)距離卡刷卡外出，無需停車。若長(zhǎng)期車租期將要結(jié)束，那么系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)通過顯示屏和語音進(jìn)行提示。

如果來車為臨時(shí)車，則持在入場(chǎng)時(shí)取的臨時(shí)卡進(jìn)行刷卡或交由工作人員進(jìn)行刷卡，刷卡時(shí)系統(tǒng)將啟動(dòng)圖像捕捉系統(tǒng)，抓拍車輛照片，用于比對(duì)入場(chǎng)時(shí)的圖像，待工作人員收取停車費(fèi)并確認(rèn)圖像或車牌無誤后放行通過。若該卡片已經(jīng)在停車場(chǎng)內(nèi)設(shè)置的場(chǎng)內(nèi)集中收費(fèi)站交付過費(fèi)用了，而且是在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)離開停車場(chǎng)的，那么只需將卡片放入自動(dòng)吐卡票箱內(nèi)即可，閘桿會(huì)自動(dòng)升起，當(dāng)車輛通過道閘后，欄桿會(huì)自動(dòng)復(fù)位下落。

2、場(chǎng)內(nèi)車位引導(dǎo)管理

外灘中信城項(xiàng)目要求針對(duì)停車場(chǎng)內(nèi)的平面情況實(shí)現(xiàn)停車場(chǎng)內(nèi)的區(qū)域管理，即實(shí)現(xiàn)停車場(chǎng)內(nèi)的車位余位統(tǒng)計(jì)和余位信息發(fā)布，引導(dǎo)行使在停車場(chǎng)內(nèi)車輛快速尋找到有余位的停車區(qū)域。

系統(tǒng)要求：

1）在停車場(chǎng)的每個(gè)主入口設(shè)置剩余車位顯示屏，分別顯示每個(gè)區(qū)域的剩余車位。

2）在停車場(chǎng)的每個(gè)主入口設(shè)置系統(tǒng)信息屏顯示車場(chǎng)區(qū)域劃分詳細(xì)情況，能夠正確的引導(dǎo)駕駛員按照最簡(jiǎn)便的路徑泊車。

3）在車場(chǎng)的每個(gè)區(qū)域入口設(shè)置車位顯示屏，顯示本區(qū)域的的剩余車位數(shù)量。

1、區(qū)域引導(dǎo)流程

在停車場(chǎng)的設(shè)計(jì)中，考慮到停車場(chǎng)內(nèi)車位數(shù)量眾多，且分散在不同區(qū)域，不同樓層。為了讓進(jìn)入停車場(chǎng)的臨時(shí)車輛能夠相對(duì)快速和準(zhǔn)確的找到停車位，我們對(duì)停車場(chǎng)進(jìn)行分區(qū)，在停車場(chǎng)的主入口處以及每一個(gè)區(qū)域的入口處發(fā)布各區(qū)域或者當(dāng)前區(qū)域的余位信息。

那么我們?nèi)绾蝸頊?zhǔn)確引導(dǎo)車輛，并計(jì)算每個(gè)區(qū)域的余位數(shù)量呢？

停車場(chǎng)管理系統(tǒng)可以通過雙向的地感檢測(cè)器來實(shí)現(xiàn)進(jìn)出某一個(gè)區(qū)域的車輛計(jì)數(shù)。即在需要計(jì)數(shù)的區(qū)域的出入口安裝帶兩個(gè)地感線圈的地磁檢測(cè)器來判斷經(jīng)過車輛的進(jìn)出方向，從而得到區(qū)域內(nèi)的車位余數(shù)。最后由管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)發(fā)布到對(duì)應(yīng)的信息顯示屏上。

關(guān)于區(qū)域余位信息顯示屏的設(shè)計(jì)，我們提供了多種解決方案，根據(jù)不同需求的物業(yè)可以進(jìn)行定制?？墒橇⑹降男畔l(fā)布屏支架，也可是懸掛式燈箱，還可是簡(jiǎn)單的在一些出入口上方安裝簡(jiǎn)易LED條屏。

2、其他車位引導(dǎo)方式

經(jīng)過立方團(tuán)隊(duì)的潛心研發(fā)，我們同時(shí)提供基于視頻識(shí)別器的精確車位引導(dǎo)和基于超聲波的車位引導(dǎo)。

視頻識(shí)別精確引導(dǎo)：我們?cè)趫?chǎng)內(nèi)每一個(gè)車位上方安裝視頻識(shí)別器，車輛進(jìn)入車位，識(shí)別器抓拍到車牌，車位上前方的車位燈顯示有車，引導(dǎo)余位顯示屏減一；車輛離開，識(shí)別器檢測(cè)不到車牌，顯示無車，引導(dǎo)單元顯示加一；同時(shí)，區(qū)域引導(dǎo)屏持續(xù)不斷的輪巡引導(dǎo)單元，將余位信息及時(shí)反應(yīng)在區(qū)域引導(dǎo)屏和入口處的總組合屏上。

超聲波識(shí)別精確引導(dǎo)：我們?cè)诿恳粋€(gè)車位上方安裝超聲波探測(cè)器，利用超聲波測(cè)距原理檢測(cè)該車位上是否有車，若有車，車位上前方車位燈顯示紅色，引導(dǎo)單元減一；若無車，車位燈顯示綠色，引導(dǎo)單元加一；同時(shí)，區(qū)域引導(dǎo)屏和管理中心不斷輪巡引導(dǎo)單元，將信息及時(shí)反饋到總顯示屏和區(qū)域引導(dǎo)屏。

3、場(chǎng)內(nèi)收費(fèi)管理

外灘中信城項(xiàng)目考慮到停車場(chǎng)內(nèi)車位數(shù)量眾多，如果在車輛進(jìn)出的高峰時(shí)段，可能會(huì)引起出口的擁堵。為了避免此類情況的發(fā)生，可以在人員進(jìn)入車場(chǎng)的通道口（如地下車庫(kù)電梯廳）設(shè)置多臺(tái)自助繳費(fèi)終端，提供場(chǎng)內(nèi)收費(fèi)服務(wù)。場(chǎng)內(nèi)繳費(fèi)能夠節(jié)省車主在出口處的占道時(shí)間，有效的避免了交通擁堵情況。

車主可在出口處將付費(fèi)后的停車卡投入票箱，票箱自動(dòng)識(shí)別確認(rèn)后開啟道閘放行，并語音提示“歡迎再次光顧！祝您一路順風(fēng)！”車主順利出場(chǎng)；

車主也可在離場(chǎng)前先到設(shè)立在場(chǎng)內(nèi)繳費(fèi)窗口交費(fèi)，在辦理畢付款手續(xù)后一定時(shí)間內(nèi)，拿著付費(fèi)后的停車卡駕車順利出場(chǎng)；

我們可在管理端設(shè)置交費(fèi)后的滯留時(shí)間間隔，如超過時(shí)間仍未出則收取滯納金。

4、取車查詢

考慮到該項(xiàng)目中有商場(chǎng)的存在，那么停車場(chǎng)內(nèi)停放的車輛肯定有大部分是臨時(shí)用戶或非經(jīng)常性停車者，那么此類用戶可能對(duì)于停車場(chǎng)內(nèi)的環(huán)境不會(huì)很熟悉，為了給停車者提供良好的服務(wù)，避免停車者在取車的時(shí)候四處尋找自己的車輛，我們?cè)谌藛T進(jìn)入車場(chǎng)的通道口或商場(chǎng)電梯口設(shè)置取車查詢終端，提供取車查詢引導(dǎo)服務(wù)。

在停車場(chǎng)內(nèi)或商場(chǎng)電梯口設(shè)置取車查詢終端，終端平時(shí)顯示停車場(chǎng)該層的整體平面地圖（或者本項(xiàng)目的宣傳短片），直觀的顯示區(qū)域名稱、位置和已經(jīng)使用的情況。

當(dāng)用戶在查詢終端上刷車輛入場(chǎng)時(shí)的停車卡后，終端地圖上將顯示該終端位置至其車位的行走線路。如果用戶的車輛不在當(dāng)前樓層，則友情提示用戶至另一層。

如果終端顯示了行走線路，車位燈將開始閃爍一段時(shí)間，給予取車用戶醒目的提示。

四、立方智能停車場(chǎng)方案優(yōu)勢(shì)明顯

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