浙江省紹興市嵊州市2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析

浙江省紹興市嵊州市2024屆中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某校七年級歷史活動課開展研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠，雍正設(shè)立軍機(jī)處等方面的資料。由此可知，研究性學(xué)習(xí)的主題可能是A．明朝的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．歷史上有作為的皇帝C．君主專制的強(qiáng)化D．統(tǒng)一多民族的鞏固2．什么是歷史？有人說：歷史是一門關(guān)于“過程”的學(xué)問；也有人說：歷史是一門關(guān)于“解釋”的學(xué)問。其實(shí)二者都有一定的道理，但又失之片面。前者強(qiáng)調(diào)史實(shí)，后者突出史論。下列關(guān)于北京人的說法中，屬于持第二種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的一項(xiàng)是：A．北京人遺址最早于1921年被發(fā)現(xiàn)B．北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火C．在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡D．在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了許多骨骼化石，其中就有北京人頭蓋骨化石3．馬克思主義的傳播打破了我國封建專制制度之下的沉悶氣息，讓思想沖破牢籠。其中比較全面系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學(xué)說的是：A．B．C．D．4．下列四幅圖片反映的是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的重大歷史事件，其中成為時局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來的歷史事件是（）A．B．C．D．5．印刷術(shù)是我國古代人民的“四大發(fā)明”之一?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明者是（）A．蔡倫 B．畢昇 C．沈括 D．郭守敬6．“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者?！边@說明十月革命的深遠(yuǎn)意義是A．開辟了一條前所未有的社會主義道路 B．有力地推動了國際無產(chǎn)階級運(yùn)動的發(fā)展C．空前沉重地打擊了帝國主義反動統(tǒng)治 D．極大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗爭7．由于中央和地方之間客觀存在著一些矛盾，歷代統(tǒng)治者總是采取調(diào)整地方結(jié)構(gòu)和限制地方權(quán)力的辦法以加強(qiáng)集權(quán)統(tǒng)治。下面地圖中反映的地方行政制度有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的是A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．憲法應(yīng)是“限權(quán)（力）之法”，是“眾法之法”，也是“根本大法”，憲法擁有最高的法律效力和不容置疑的權(quán)威與尊嚴(yán)。新中國邁出了憲政法治第一步的會議是A．中共一大B．第一屆中國人民政治協(xié)商會議會議C．第一屆全國人民代表大會D．十一屆三中全會9．如圖是歷史學(xué)習(xí)的提綱。復(fù)習(xí)的主題是A．建國后農(nóng)村政策的新變化 B．鄧小平理論的形成和發(fā)展C．社會主義民主和法制建設(shè) D．社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)新成就10．以下說法不正確的是A．西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土B．在解決西藏問題時，中央一面向西藏進(jìn)軍，一面力爭西藏和平解放C．西藏和平解放后，祖國獲得完全統(tǒng)一D．西藏和平解放后，人民解放軍先遣支隊(duì)進(jìn)駐拉薩11．若上網(wǎng)搜索唐太宗時期的有關(guān)歷史，應(yīng)輸入下列哪一關(guān)鍵詞（）A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世12．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”。詩中的“千里賴通波”指的是大運(yùn)河（）A．發(fā)揮灌溉作用 B．有千里之長 C．成為南北交通樞紐 D．發(fā)揮防洪作用13．俄國著名詩人普希金贊美彼得一世說：“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子?！睂Σ牧现小皢⒚傻姆N子”的理解，最準(zhǔn)確的是A．學(xué)習(xí)西方禮節(jié)與生活方式 B．增強(qiáng)軍事實(shí)力C．開啟了俄國近代化的進(jìn)程 D．加強(qiáng)了中央集權(quán)14．由中華全國總工會、中央廣播電視總臺聯(lián)合舉辦的2018年“大國工匠年度人物”發(fā)布活動，經(jīng)過自下而上推薦、初選、評委會評選等環(huán)節(jié)，2019年1月18日正式產(chǎn)生高鳳林等10位2018年“大國工匠年度人物”。其實(shí)在中華民族的血脈中，一直流淌著“工匠精神”的基因，下列兩件絕世青銅器體現(xiàn)了哪一朝代的成就A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝15．1949年10月1日下午3時，首都30萬軍民齊集天安門廣毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！接著，受檢閱部隊(duì)以海軍的兩個排為前導(dǎo)，步兵師、炮兵師、戰(zhàn)車師、騎兵師依次通過主席臺，空軍14架飛機(jī)在會場上空飛行受閱。與上述材料相關(guān)的史實(shí)是A．開國大典B．抗美援朝C．土地改革D．三大改造16．《元史桑哥傳》記載：1264年，總制院設(shè)立，以國師八思巴領(lǐng)之。至元二十五年（1288年）尚書右丞相兼總制院使桑哥，以總制院統(tǒng)領(lǐng)吐蕃各宣慰司軍民財(cái)谷，責(zé)任甚重，宜加崇異，奏請用唐朝帝在宣政殿接見吐蕃使臣的故典，改名為宣政院。材料說明A．宣政院設(shè)置于唐朝B．清政府加強(qiáng)對西藏的管理C．西藏歸于中央政府管轄始于唐朝D．元代宣政院管理西藏的軍務(wù)民政17．1987年《歐洲一體化文件》正式生效后，美國明確表示“歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化對美國構(gòu)成了威脅”，認(rèn)為這將是“拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。美國商務(wù)部副部長莫爾說：“如果歐洲共同體的計(jì)劃成為保護(hù)主義的產(chǎn)物，美國最大的海外市場將危在旦夕?！睂Υ死斫庹_的是A．歐洲聯(lián)合損害了美國的利益B．美國將失去海外市場C．西方資本主義陣營出現(xiàn)分裂D．歐洲開始擺脫美國控制18．電視劇《中國兄弟連》，介紹了一支八路軍和一支國民黨軍隊(duì)團(tuán)結(jié)合作、共同抗擊日本侵略者的英雄事跡。這種情況應(yīng)出現(xiàn)在下列哪一歷史事件以后()A．柳條湖事件 B．九一八事變C．西安事變 D．七七事變19．當(dāng)一個人遭受了重大挫折時，我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關(guān)的歷史人物是（）A．華盛頓 B．林肯 C．拿破侖 D．羅斯福20．下列法律文獻(xiàn)的頒布是近代民主政治的體現(xiàn)，其中標(biāo)志著由“人治”走向“法治”的是A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《拿破侖法典》21．利用朝代尺學(xué)習(xí)歷史朝代變遷是一種簡捷有效的學(xué)習(xí)方法。下圖是小明同學(xué)制作的朝代尺的一部分，圖中空缺的三個朝代名稱是（）A．夏朝、戰(zhàn)國、隋朝 B．夏朝、元朝、明朝C．夏朝、秦朝、西晉 D．秦朝、隋朝、元朝22．下列四種貨幣按出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確的是A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②①④③23．“中共對如何進(jìn)行社會主義建設(shè)并不熟悉，榜樣中學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)模式，在資源配置方式上實(shí)行了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，對外關(guān)系上走了自我封閉的道路。結(jié)果是：中華人民共和國成立后的三十年里，中國與世界各國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的差距越來越大?！睋?jù)此可知我國“與世界各國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展差距越來越大”的原因不包括A．缺乏社會主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)B．科技水平低C．學(xué)習(xí)蘇聯(lián)模式D．自我封閉24．遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。三大戰(zhàn)役勝利的最重要的意義在于（）A．粉碎了國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻B．粉碎了國民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻C．標(biāo)志著人民解放戰(zhàn)爭的結(jié)束D．基本上消滅了國民黨軍隊(duì)的主力二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．把英法的綏靖政策推到頂點(diǎn)的是：_____。26．西漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________；東漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________。27．東漢的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)；明代的《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)寶典”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時空觀念，指在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個主題，請從時空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實(shí)證指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料：《大國崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為：“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！备鶕?jù)作者的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，分析英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識，簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實(shí)質(zhì)問題。并結(jié)合所學(xué)知識，分析其原因。29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”“法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！辈牧先何覀円赃@些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料一出自哪個文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀(jì)上半期最強(qiáng)大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻(xiàn)來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻(xiàn)是什么？30．（7分）2019年3月24日，在尼斯會見法國總統(tǒng)馬克龍。指出，今年是中法建交5周年，我在這樣一個特殊年份訪問法國，具有特殊意義。某歷史小組開展“辛亥革命與法國大革命”主題探究活動，完成下面各題根據(jù)材料一、二，中國、法國資產(chǎn)階級通過哪些途徑改變了他們的社會境況？下面是小華、小夏同學(xué)對辛亥革命與法國大革命的評述，請你談?wù)勥@樣評述的理由。小華：法國大革命是全歐洲的反封建運(yùn)動中的重要一步。小夏：辛亥革命沒有完成革命任務(wù)，民主共和只是一塊空招牌。結(jié)合史實(shí)分析，辛亥革命與法國大革命共同的根本目的是什么？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為了加強(qiáng)君主權(quán)力，明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，廢除丞相，撤銷中書省，設(shè)六部直接對皇帝負(fù)責(zé)；明成祖進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán)，增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，由皇帝親信的宦官統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)對臣民的監(jiān)視和偵查；為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，軍國大事全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)達(dá)到頂峰。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，ACD都是關(guān)于北京人發(fā)現(xiàn)的史實(shí)，是關(guān)于北京人的說法中，屬于持第一種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的，ACD不符合題意，B項(xiàng)是根據(jù)在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡的史實(shí)中推論出北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火，屬于史論，是關(guān)于于北京人的說法中，屬于持第二種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運(yùn)動后期，李大釗宣傳了馬克思主義，發(fā)表了《庶民的勝利》，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，圖片C是李大釗，故C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的人物不符合題意；故選C。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來的歷史事件是西安事變。1936年12月，西安事變發(fā)生后，周恩來奔赴西安積極協(xié)調(diào)，最終促使西安事變和平解決，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，第二次國共合作初步形成，預(yù)示了團(tuán)結(jié)抗日新局面的到來，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，C項(xiàng)是中國抗戰(zhàn)以來，國民黨正面戰(zhàn)場取得的重大勝利，D項(xiàng)抗戰(zhàn)時期，共產(chǎn)黨主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。5、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，畢昇將黏土做成陶活字，用來排版印刷。方法既簡單靈活，又方便輕巧，促進(jìn)了文化傳播。B選項(xiàng)符合題意；東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。A選項(xiàng)不符合題意；北宋科學(xué)家沈括寫出《夢溪筆談》一書。C選項(xiàng)不符合題意；元朝的郭守敬編成《授時歷》，主持開鑿了通惠河。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，從而得出正確的答案。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，十月革命后俄國建立了世界上第一個社會主義國家，走上了社會主義道路，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面，所以說俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領(lǐng)者。故選A?！军c(diǎn)睛】關(guān)于十月革命的知識，需要掌握十月革命的時間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、過程、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史意義等知識。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，圖片1是分封制，地方權(quán)力很大，時間長了以后造成春秋五霸、戰(zhàn)國七雄，故不符合題意；圖片2是郡縣制，用于中央對地方的控制，故符合題意；圖片3是落鎮(zhèn)割據(jù)，造成了唐代的分裂，故不符合題意；圖片4是行省制度，有利于中央對地方的統(tǒng)治和管理，故符合題意。故①③不符合題意，②④符合題意。故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以圖片為切入點(diǎn)，考查郡縣制、行省制度的歷史意義。掌握，郡縣制、行省制度有利于中央對地方的統(tǒng)治和管理，有利于統(tǒng)一國家的鞏固和發(fā)展。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1954年第一屆全國人民代表大會召開，制定了《中華人民共和國憲法》。1954年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法，規(guī)定國家的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，1954年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。故C符合題意；中共一大、第一屆中國人民政治協(xié)商會議會議、十一屆三中全會與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。9、B【解析】

依據(jù)題干和所學(xué)可知，1978年底鄧小平主持召開十一屆三中全會，重新確定了解放思想，實(shí)事求是的馬克思主義思想路線；1982年中共十二大上鄧小平明確提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”，1987年十三大系統(tǒng)提出初級階段理論和黨在初級階段的基本路線，鄧小平理論體系初步形成；1992年“南方談話”標(biāo)志著鄧小平理論成熟，同年中共“十四大”提出必須用鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論武裝全黨，明確改革的下一步目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；1997年，中共“十五大”決定把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章，鄧小平理論最終形成，因此這一主題是有關(guān)鄧小平理論的形成和發(fā)展，B正確；ACD與題干所述無關(guān)，排除。故選B。10、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1951年西藏地方政府代表團(tuán)與中央人民政府代表進(jìn)行談判，雙方達(dá)成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放，至此，祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，但還有等地尚未統(tǒng)一。C說法不正確，符合題意；元朝時，在西藏設(shè)置宣政院管轄，西藏正式成為我國一個地方行政區(qū)域，A說法正確，不合題意；在解決西藏問題上，中央采取兩手準(zhǔn)備，齊頭并進(jìn)的策略，最終成功解放西藏。B說法正確，不合題意；西藏和平解放后，人民解放軍先遣部隊(duì)進(jìn)入拉薩，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。D說法正確，不合題意。由此分析ABD不合題意，選擇答案C。11、B【解析】試題分析：本題考查的是唐太宗的相關(guān)知識，唐太宗的年號是貞觀，唐太宗時期的統(tǒng)治，我們稱之為貞觀之治，文景之治指的是漢文帝和漢景帝時期的統(tǒng)治，開元盛世指的是唐玄宗統(tǒng)治前期的史事，康乾盛世指的是康熙、雍正、乾隆時期的史事，所以答案是B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”指的是大運(yùn)河成為南北交通樞紐。為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運(yùn)河，它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，彼得一世為了使俄國強(qiáng)大起來，進(jìn)行了改革，這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開始了俄國近代化的進(jìn)程。因此說他是“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子?！保蔆正確。ABD不符合題意，故排除ABD項(xiàng)。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是“啟蒙的種子”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學(xué)知識可知，彼得一世改革為發(fā)展資本主義開創(chuàng)了條件，促進(jìn)了俄國近代化的發(fā)展，由此即可得出正確答案。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器，四羊方尊造型奇特，都是商朝具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】根據(jù)題干的“1949年10月1日”、“中華人民共和國中央人民政府成立了”結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年10月1日，開國大典在天安門舉行，毛澤東全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！由此可知，與題干材料相關(guān)的史實(shí)是開國大典。故A符合題意；抗美援朝發(fā)生在1950——1953年，與題干時間不符，故B不符合題意；土地改革的時間是1950——1952年，與題干時間不符，故C不符合題意；三大改造發(fā)生在1953——1956年，與題干時間不符，故D不符合題意。故選A。16、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝設(shè)宣政院直接統(tǒng)轄西藏；西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。選項(xiàng)D符合題意；AC說法錯誤，B在題干材料中不能體現(xiàn)，故選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。17、A【解析】

材料主要反映的是歐洲經(jīng)濟(jì)一體化對美國的影響。根據(jù)“如果歐洲共同體的計(jì)劃成為保護(hù)主義的產(chǎn)物，美國最大的海外市場將危在旦夕?！笨梢钥闯觯绹J(rèn)為歐洲的一體化建設(shè)損害了美國的利益，對美國構(gòu)成了威脅，故A項(xiàng)說法正確。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，七七事變后，國共開始第二次合作，共同抗擊日本侵略者，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；所以答案選D。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1799年11月9日，拿破侖發(fā)動政變，奪取了國家政權(quán)，史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執(zhí)政官，十九世紀(jì)最著名的法蘭西第一帝國的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國。拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰(zhàn)役，改變了他及帝國的命運(yùn)，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會至上的原則，“法治”取代了“人治”，議會成為國家的權(quán)力中心，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立，故A符合題意；《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》、《拿破侖法典》與題干我國，故BCD不合題意。故此題選A。21、C【解析】

依據(jù)朝代更替歌：夏商與西周，東周分兩段，春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢，三分魏蜀吳，二晉前后延，南北朝并立，隋唐五代傳，宋元明清后，皇朝至此完。所以圖中空缺對應(yīng)的分別是夏朝、秦朝、西晉，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，①五銖錢是西漢時期的貨幣；②圓形方孔錢是秦朝統(tǒng)一后的貨幣；③交子是北宋前期出現(xiàn)的世界上最早的紙幣；④開元通寶是唐朝時期的貨幣。所以四種貨幣按出現(xiàn)時間的先后順序排列，正確的是②①④③，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。23、B【解析】

分析題干材料“中共對如何進(jìn)行社會主義建設(shè)并不熟悉，榜樣中學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)模式”可知AC說法正確，但不符合題意。分析材料“在資源配置方式上實(shí)行了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，對外關(guān)系上走了自我封閉的道路”可知D說法正確，但不符合題意。B科技水平低在題干材料中沒有體現(xiàn)，故B符合題意。故選B。24、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役在中國戰(zhàn)爭史上是空前的。三大戰(zhàn)役人民解放軍共殲滅和改編國民黨軍隊(duì)一百五十多萬人，國民黨的主力基本被消滅，為解放全中國奠定了基礎(chǔ)。選項(xiàng)A粉碎了國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻是1946年6月至1947年3月；選項(xiàng)B粉碎了國民黨軍隊(duì)的重點(diǎn)進(jìn)攻是1947年3月至6月，選項(xiàng)C標(biāo)志著人民解放戰(zhàn)爭結(jié)束是1949年4月南京解放。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、慕尼黑會議【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，綏靖政策就是英、法等國為了保全自身利益，對法西斯侵略不是嚴(yán)加制裁，而是希望犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者。綏靖政策出現(xiàn)的主要原因是西方大國對法西斯國家的侵略雖然不滿，但是又害怕法西斯國家的戰(zhàn)爭訛詐。1938年9月，英、法、德、意四國政府首腦張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼黑開會，最終簽訂了犧牲捷克斯洛伐克的《慕尼黑協(xié)定》。慕尼黑會議把英法的綏靖政策推到頂點(diǎn)。它的影響極為惡劣，它使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大的削弱了反法西斯力量。26、文景之治光武中興【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，由于秦的暴政和秦末農(nóng)民起義，西漢初年，經(jīng)濟(jì)凋敝，統(tǒng)治者采取寬松政策，休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時期，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時期，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個盛世局面---文景之治；公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，國強(qiáng)民富，文化昌盛，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。27、張仲景李時珍【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，東漢張仲景的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，后人尊稱他為“醫(yī)圣”；明代李時珍的《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)寶典”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）工業(yè)文明的發(fā)展。（2）文藝復(fù)興運(yùn)動解放了英國人的思想，英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）圖四：工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；圖五：工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本；原因：歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖一反映的第一次工業(yè)革命；圖二反映的是第二次工業(yè)革命；圖三反映的是第三次工業(yè)革命。三次工業(yè)革命都創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會的進(jìn)步和發(fā)展，因此三張圖片的主題是工業(yè)文明的發(fā)展。（2）由“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變”并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國的主要原因是文藝復(fù)興運(yùn)動解放了英國人的思想；英國資產(chǎn)階級革命確立了君主立憲制的資本主義制度；第一次工業(yè)革命使大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）由圖四可以看出，工業(yè)革命推動了生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；由圖五可以看出，工業(yè)革命帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染。（4）由圖六可以看出，歐盟的國民生產(chǎn)總值超過美國、日本。原因是歐盟成立后，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。29、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革命（2）《人權(quán)宣言》自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫（少一條全扣）《拿破侖法典》（3）《獨(dú)立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立（美國誕生）（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）依據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，確立君主立憲制的政治體制，英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命是這個國家