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文檔簡介
山西?。ㄋ分莸貐^(qū))2024屆中考?xì)v史模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.1945年,毛澤東率中共代表團(tuán)到達(dá)重慶,重慶各界紛紛在《新華日報(bào)》上表達(dá)他們的喜悅心情和對談判的希望。這反映出當(dāng)時(shí)人們的普遍愿望是()A.驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華 B.打倒列強(qiáng),鏟除軍閥 C.還我河山,守土抗戰(zhàn) D.渴望和平,爭取民主2.漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,西漢王朝進(jìn)入鼎盛。漢武帝治國的核心思想來源于()A.法家學(xué)說 B.墨家學(xué)說 C.道家學(xué)說 D.儒家學(xué)說3.下列主張和口號出現(xiàn)的先后順序是()。①自強(qiáng)、求富②民主、科學(xué)③民族、民權(quán)、民生④物競天擇,適者生存A.②③①④ B.③①②④ C.①③②④ D.①④③②4.在古老的中華大地上,我們的先祖在艱苦的環(huán)境中用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的文明。下列關(guān)于兩幅圖的論述正確的是A.左圖反映出北京人已經(jīng)學(xué)會使用火 B.右圖反映出河姆渡人能夠種植水稻C.兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同 D.兩種工具反映了兩地生產(chǎn)力水平相同5.下列事件中,既使本國擺脫民族危機(jī)又同時(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革是A.維新變法B.美國內(nèi)戰(zhàn)C.俄國1861年改革D.日本明治維新6.“‘愛國’卻‘不愛’中國舊文化,‘反帝’卻崇拜帝國主義‘文化’。”材料最有可能評價(jià)的歷史事件是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.太平天國運(yùn)動(dòng) C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.新文化運(yùn)動(dòng)7.近年來,美國與中國周邊國家日本、菲律賓頻繁軍演,插手中國東海、南海事務(wù),其狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)初,美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)()A.參加了巴黎和會 B.簽署了《九國公約》 C.簽署了《聯(lián)合國家宣言》 D.加人了國際聯(lián)盟8.1966年6月,毛澤東在《有所思》中寫道:“一陣風(fēng)雷驚世界,滿街紅綠走旌旗?!痹娭小耙魂囷L(fēng)雷”喻指()A.“文化大革命” B.人民公社化運(yùn)動(dòng) C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng) D.抗美援朝戰(zhàn)爭9.澳門大學(xué)校長特別顧問馮達(dá)旋的《“一帶一路”與新文藝復(fù)興》文章中說到:“一帶一路”戰(zhàn)略將推動(dòng)亞歐沿途各地的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,同時(shí)誕生新的文藝復(fù)興。以下有關(guān)文藝復(fù)興的敘述中正確的一項(xiàng)是()①否定神的絕對權(quán)威②鼓勵(lì)人們探求知識,追求幸福生活③強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值的力量,發(fā)展人的個(gè)性④宣揚(yáng)忍受苦難A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.1942年元旦,中美英法蘇等26個(gè)國家在華盛頓舉行會議,簽署了《聯(lián)合國家宣言》,雖然在同盟內(nèi)部,各國社會制度和意識形態(tài)并不一致,作戰(zhàn)目的不盡相同,甚至不時(shí)產(chǎn)生各種矛盾和斗爭,但是摧毀法西斯的共同目的使他們互相融合,互相支援,最終取得了勝利,材料主要說明的是A.世界反法西斯聯(lián)盟成立的過程B.世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因C.美蘇等國放下成見,團(tuán)結(jié)協(xié)作D.世界反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部充滿了矛盾11.美國總統(tǒng)威爾遜說:“實(shí)際上有兩種和平。一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國一道結(jié)束。與此同時(shí)的另一種和平是未來的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)成為不可能?!边@兩種“和平”的體現(xiàn)是()A.巴黎和會華盛頓會議B.《凡爾賽和約》門戶開放C.《九國公約》聯(lián)合國D.《凡爾賽和約》國際聯(lián)盟12.清代一位大臣用一句話來形容自己的工作:“依樣葫蘆畫不準(zhǔn),葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細(xì)看”。由此可以判斷該大臣A.在皇帝心目中沒有地位,心生怨恨B.完全聽命于皇帝,處理軍國大事C.接替丞相職權(quán),替皇帝處理政事D.辦事非常仔細(xì)13.2011年4月29日,英國威廉王子和未婚妻凱蒂·米德爾頓在倫敦威斯敏斯特大教堂舉行“世紀(jì)婚禮”,引起全球20億人關(guān)注。王子的稱謂與哪項(xiàng)制度有關(guān)?(
)A.民主共和制 B.民主集中制 C.君主立憲制 D.總統(tǒng)共和制14.下面是我國對外貿(mào)易和引進(jìn)外資的增長統(tǒng)計(jì)表(單位:億美元)。該局面的出現(xiàn)主要得益于對外貿(mào)易(進(jìn)出口)1980年1990年2000年2015年381.41154.44722.939600引進(jìn)外資1984年1990年2000年2015年270.51028.95935.61262.7A.對農(nóng)村土地政策的調(diào)整B.獨(dú)立自主和平外交C.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立D.對外開放逐步擴(kuò)大15.1929年~1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響到整個(gè)資本主義世界,造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)。這最能反映危機(jī)()A.涉及范圍特別廣 B.持續(xù)時(shí)間比較長C.破壞性特別大 D.來勢比較猛烈16.2012年10月6日,國務(wù)院臺辦主任王毅,在北京與民進(jìn)黨前主席謝長廷見面。王毅指出:我們解決問題既要堅(jiān)持原則;又要靈活務(wù)實(shí)。其中堅(jiān)持原則和靈活務(wù)實(shí)分別指A.和平統(tǒng)一和一國兩制 B.一個(gè)中國原則和一國兩制C.和平共處五項(xiàng)原則和一國兩制 D.一國兩制和一個(gè)中國原則17.下表是某同學(xué)對第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中,關(guān)于這些重大事件的影響,不正確的表述是A.AB.BC.CD.D18.漫畫多以含蓄、隱晦的方式論說世事下圖是華君武先生在抗戰(zhàn)勝利后的創(chuàng)作的一幅名為《磨好刀再殺敵》的漫畫,這幅漫畫主要反映了國民黨①積極準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)②在政治上欺騙人民③為搶奪抗戰(zhàn)勝利果實(shí)贏得時(shí)間④爭取抗戰(zhàn)勝利后實(shí)現(xiàn)國內(nèi)和平A.①③B.①②③C.①②④D.①②③④19.中國戲曲藝術(shù)種類繁多,其中以歷史故事為主要題材,用唱、念、做、打?yàn)楸硌菪问剑巧譃樯?、旦、凈、丑的劇種是A.昆曲B.秦腔C.漢調(diào)D.京劇20.詩詞、諺語作為中華民族在歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財(cái)富,不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩詞、諺語反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是()①“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室?!雹凇俺癁樘锷崂?,暮登天子堂。”③“封侯非我意,但愿海波平。”④“蘇湖熟,天下足?!盇.①②④③ B.④①②③ C.①④⑤② D.②①④③21.歷史上日本發(fā)動(dòng)了兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,對中國國力、民生、政局、近代化進(jìn)程等諸方面都產(chǎn)生重大影響。這兩次侵華戰(zhàn)爭的相似之處是()①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面②都是日本力圖建立世界霸權(quán)的重要步驟③中國都得到了國際社會的廣泛支持④都對中國居民進(jìn)行過血腥大屠殺A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①②④22.“首先請?jiān)试S我表明自己的堅(jiān)定信念,即我們所恐懼的就是恐懼本身?!绷_斯福應(yīng)對“恐懼”而采取的核心措施是A.整頓金融業(yè),恢復(fù)銀行信用;B.調(diào)整工業(yè),頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》C.調(diào)整農(nóng)業(yè),壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。D.成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署,實(shí)行社會救濟(jì),穩(wěn)定社會秩序23.回顧2015年,巴黎發(fā)生的恐怖襲擊事件無疑是令人揪心的一幕。然而在一百多年,普林西普制造的薩拉熱窩事件,并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的。這一事件留給我們的深刻教訓(xùn)是A.個(gè)人恐怖手段并不是解決政治問題的良策B.恐怖主義不會造成災(zāi)難性的后果C.恐怖活動(dòng)是解決國際爭端的一種有效手段D.恐怖主義可以推進(jìn)人類發(fā)展進(jìn)程,是文明交流的方式24.以下是1970年4月新華社對我國某一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)成果發(fā)表的評論,據(jù)此判斷,該評論涉及的科學(xué)技術(shù)成果是A.中國第一顆原子彈爆炸成功B.中國成功發(fā)射“東方紅一號”C.中國第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)成功D.中國成功發(fā)射了載人飛船二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.宗教文化是人類文明的重要組成部分。公元前6世紀(jì),佛教在________誕生。1世紀(jì),基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的________誕生。為了實(shí)現(xiàn)________地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。26.根據(jù)下列提示寫出相應(yīng)的內(nèi)容:使中國革命轉(zhuǎn)危為安的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移是:________。徹底摧毀了我國存在了2003年的封建土地制度是:________。為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件是:________。中國歷史開始進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期是:________。27.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想:________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料1880年底,洋務(wù)派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強(qiáng)折》中,認(rèn)為:“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述,而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對,認(rèn)為修筑鐵路招來更多的外國人,毀壞大量田地、房屋、滋擾民間?!幾脏嵈笕A《晚清思想史》(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車、開創(chuàng)鐵路時(shí)代的英國工程師。(2)對于“修筑鐵路”的看法,你贊同材料中誰的觀點(diǎn)?根據(jù)材料和所學(xué)知識,簡要說明理由。29.(6分)在世界近現(xiàn)代史上,俄國(蘇聯(lián))既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢隕落,這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進(jìn)程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關(guān)材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位,1861年起,沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路,使俄羅斯社會在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說:“在戰(zhàn)爭(指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉)結(jié)束的時(shí)候,俄國就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了!”這個(gè)結(jié)果是什么呢,結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去,在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個(gè)重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名:年份項(xiàng)目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機(jī)器制造業(yè)2121拖拉機(jī)2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀(jì)80年代,蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”,人們搶購成風(fēng),通貨膨脹嚴(yán)重,群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊]有力挽狂瀾,蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。材料一中“這種制度”指的是當(dāng)時(shí)俄國盛行的什么制度?依據(jù)材料分析這一“社會改革”所起的歷史作用?材料二中俄國“能夠拄著拐杖走動(dòng)了”,這主要得益于哪一政策的實(shí)施?依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個(gè)“重大的突破”的理由。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就,并分析其原因。依據(jù)材料四指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊鞘裁??俄國(蘇聯(lián))的發(fā)展歷程對我國社會現(xiàn)代化建設(shè)有著怎樣的深刻啟迪?30.(7分)閱讀材料,完成下列探究活動(dòng)。(回眸歷史)材料一:除了真正地用武器直接打熱戰(zhàn)之外,其他的手段都用盡了?!瓘?946年開始,美國跟蘇聯(lián)就變成了兩個(gè)超級大國,各自帶領(lǐng)盟國相互斗爭?!幾再Y中筠《美國十講》(借鑒歷史)材料二:痛定思痛,兩次世界大戰(zhàn)后的歐洲國家,首先是西歐國家,探索走上歐洲聯(lián)合道路,通過聯(lián)合自強(qiáng),擺脫了惡性競爭、自相殘殺的怪圈;從煤鋼聯(lián)營到歐洲聯(lián)盟的創(chuàng)建,探索和逐步構(gòu)建了歐洲一體化這一歐洲國家經(jīng)濟(jì)、政治和安全等全面協(xié)調(diào)合作的、嶄新的國家聯(lián)盟體制機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了區(qū)城共同治理這一獨(dú)一無二的創(chuàng)新的政治經(jīng)濟(jì)模式。——摘編自伍貽康《“德國問題”與歐洲一體化的興衰》材料三:當(dāng)前……不同國家和地區(qū)結(jié)成了你中有我、我中有你、一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系。這就決定了我們在處理國際關(guān)系時(shí)必須摒棄過時(shí)的零和思維,不能只追求你少我多、損人利己,更不能搞你輸我贏、一家通吃。(反思現(xiàn)實(shí))材料四:北京時(shí)間(3月)23日凌晨,美國總統(tǒng)特朗普簽署總統(tǒng)備忘錄,將對從中國進(jìn)口的商品大規(guī)模加征關(guān)稅,并限制中國企業(yè)對美投資并購。特朗普在白宮簽字前對媒體說,涉及征稅的中國商品規(guī)??蛇_(dá)600億美元。——2018年新華社消息(1)材料一中提到的美蘇爭霸的手段被稱為什么?請指出美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂,開始走向?qū)χ诺臉?biāo)志性事件。(2)根據(jù)材料二,指出西歐國家聯(lián)合的目的,并指出歐盟成立的時(shí)間。(3)材料三反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢?(4)針對材料四中美國的做法你持什么態(tài)度?請說明理由。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
依據(jù)題干信息“重慶各界紛紛在《新華日報(bào)》上表達(dá)他們的喜悅心情和對談判的希望”,結(jié)合所學(xué)知識可知,重慶人民對中共代表團(tuán)的到來所表現(xiàn)出的喜悅之情,反映的正是人民渴望和平、民主的愿望,D符合題意;驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華是辛亥革命時(shí)期提出的,A排除;打倒列強(qiáng),鏟除軍閥是北伐戰(zhàn)爭時(shí)期提出的,B排除;還我河山,守土抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期提出的,C排除。故選擇D。2、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知:漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。所以漢武帝治國的核心思想來源于儒家思想。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。3、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,①自強(qiáng)、求富是18世紀(jì)60年代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出的,②民主、科學(xué)是1915年新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期提出的,③民族、民權(quán)、民生是1911年辛亥革命時(shí)期提出的,④物競天擇,適者生存是嚴(yán)復(fù)1896年提出的,所以按照時(shí)間排序應(yīng)該是①④③②,答案選擇D點(diǎn)睛:本題考查的是重點(diǎn)事件的發(fā)生時(shí)間,只有準(zhǔn)確識記,才能正確排序,應(yīng)該讓學(xué)生重要識記。4、C【解析】
根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,北京人使用的石器是打制石器,河姆渡人使用的骨耜是磨制石器。兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同,C符合題意。根據(jù)北京人使用的石器不能判斷北京人是否會使用火,A不符合題意;根據(jù)河姆渡人使用的骨耜,只能知道河姆渡人使用工具的情況,不能由此判斷河姆渡人是否能夠種植水稻。B不符合題意;兩種工具使用的材質(zhì)和制作水平不同,反映了兩地生產(chǎn)力水平不相同,D表述錯(cuò)誤,不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,日本通過明治維新,實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,具有擺脫民族危機(jī),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立,促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。D符合題意,維新變法沒有使本國擺脫民族危機(jī)。俄國1861年改革、美國內(nèi)戰(zhàn)均與實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立無關(guān)。ABC不符合題意,故選擇D。6、D【解析】
依據(jù)材料“愛國卻不愛中國舊文化,反帝卻崇拜帝國主義文化”可知,這是評價(jià)的是新文化運(yùn)動(dòng)。1915年,陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅和胡適等知識分子高舉“民主”和“科學(xué)”兩面旗幟,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)提倡新文學(xué),反對舊文學(xué),向尊孔復(fù)古逆流進(jìn)行攻擊。新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué),探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。但它有對東西方文化絕對否定絕對肯定的偏向,一味倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西學(xué),所以D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)是反封建反侵略的農(nóng)民戰(zhàn)爭,C項(xiàng)是一場反帝愛國運(yùn)動(dòng)。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。7、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,巴黎和會上重新確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統(tǒng)治新秩序,并未就亞太地區(qū)霸權(quán)分配做出規(guī)定;二戰(zhàn)期間,美國、英國、蘇聯(lián)等國家為對付共同的敵人法西斯,走向聯(lián)合,1942年簽署的《聯(lián)合國家宣言》標(biāo)志著世界反法西斯同盟的建立,這是正義的組織,并非霸權(quán)主義產(chǎn)物;巴黎和會上,美國總統(tǒng)威爾遜提出建立國際聯(lián)盟,1920年1月國聯(lián)成立,但由于無法從中撈取利益,最終美國沒有加入國聯(lián),故ACD選項(xiàng)均排除。1921-1922年華盛頓會議召開,1922年,九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》,實(shí)際上為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?,是美國爭奪亞太地區(qū)霸權(quán)的表現(xiàn)。B符合題意,故選B。8、A【解析】
根據(jù)時(shí)間“1966年6月”,結(jié)合所學(xué)知識可知,1966年,由于左傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重發(fā)展,加上毛澤東對于國際國內(nèi)形勢的錯(cuò)誤估計(jì),發(fā)動(dòng)“文化大革命”,選項(xiàng)A符合題意;人民公社化運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年,排除B;“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是1958年,排除C;抗美援朝戰(zhàn)爭的時(shí)間是1950年到1953年,排除D。故選A。9、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,14世紀(jì),文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起,它是新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚(yáng)的陳腐說教,發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。它的核心思想是人文主義,它主張一切以人為本,反對神的權(quán)威,把人從中世紀(jì)的神學(xué)枷鎖下解放出來,否定神的絕對權(quán)威;突出強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,追求個(gè)性解放,追求現(xiàn)實(shí)人生幸福,追求自由平等,①②③項(xiàng)敘述正確,A項(xiàng)符合題意;④項(xiàng)敘述錯(cuò)誤,需排除含④的BCD三項(xiàng)。故選A。10、B【解析】
根據(jù)材料可知,雖然在反法西斯同盟內(nèi)部,各國社會制度和意識形態(tài)并不一致,但是摧毀法西斯的共同目相同,他們互相支援,最終取得了反法西斯斗爭的勝利,反法西斯同盟的合作是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因之一,B項(xiàng)正確。A項(xiàng)和材料主旨不符合,排除?!懊捞K等國放下成見”不符合史實(shí),這些國家制度和意識形態(tài)不同,C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是反法西斯同盟內(nèi)部的的合作,內(nèi)部充滿了矛盾不是材料的主旨,D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合題意,排除,故選B。11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,“一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國一道結(jié)束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國撕毀,發(fā)動(dòng)了二戰(zhàn),“另一種和平是未來的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)成為不可能”指的是國際組織國際聯(lián)盟的建立,一定情況下維護(hù)了世界和平,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。12、B【解析】本題考查的是軍機(jī)處的設(shè)立。上述材料反映的是軍機(jī)大臣完全聽命于皇帝,處理軍國大事,喪失了政治責(zé)任感,故選B。13、C【解析】本題考查英國君主立憲制的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)可知,英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制,1689年英國國會頒布了《權(quán)利法案》,確立了君主立憲制。這個(gè)法案對國王在經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等事物中的權(quán)利進(jìn)行了嚴(yán)格的限制,英國王子的稱謂也是由此而來。ABD不符合題意,故選C。14、D【解析】
依據(jù)題干圖表信息可知,1980年以后我國的對外貿(mào)易和引進(jìn)外資額度持續(xù)增長,主要原因是十一屆三中全會后,我國開始了改革開放,且對外開放逐步擴(kuò)大,故D符合題意;題干圖表信息沒有涉及對農(nóng)村土地政策的調(diào)整、獨(dú)立自主和平外交,故AB不合題意;1992年以后社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制確立,與題干時(shí)間不符,故C不合題意。故此題選D。15、A【解析】根據(jù)題干中的“造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門的危機(jī)”可知,經(jīng)濟(jì)危機(jī)從擴(kuò)展到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和金融部門各個(gè)領(lǐng)域,說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)涉及范圍特別廣。BCD項(xiàng)與題干反映的特征不相符。故選A。點(diǎn)睛:經(jīng)濟(jì)危機(jī)從1929年到1933年經(jīng)歷了五個(gè)年頭,體現(xiàn)了持續(xù)時(shí)間比較長的特點(diǎn),波及了多個(gè)領(lǐng)域和國家說明涉及范圍比較廣;經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重倒退,企業(yè)倒閉,工人失業(yè),從這些角度反映了破壞性特別大的特點(diǎn)。16、B【解析】
世界上只有一個(gè)中國,大陸和同屬一個(gè)中國,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割,堅(jiān)持一個(gè)中國原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)?!皟煞N制度”,是指在一個(gè)中國的前提下,國家的主體堅(jiān)持社會主義制度,保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。所以,“原則”指一個(gè)國家,“靈活”指一國兩制。所以B正確;ACD與題意不符。排除ACD。綜上故選B。17、D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,1939年9月1日,德軍突襲波蘭,9月3日,英法被迫對德宣戰(zhàn),二戰(zhàn)全面爆發(fā)。故A表述正確,不符合題意;1941年12月7日,日本軍隊(duì)偷襲美軍事基地珍珠港,美國對日宣戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。故B表述正確,不符合題意;1942年7月——1943年2月的斯大林格勒會戰(zhàn),又稱斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn),蘇軍斯大林格勒會戰(zhàn)的勝利扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的局勢,是二戰(zhàn)中前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。故C表述正確,不符合題意;1945年5月,蘇聯(lián)紅軍攻克柏林,德國簽訂無條件投降書,二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場結(jié)束。故D表述不正確,符合題意,故選D。點(diǎn)睛:解答本題需要分清:1945年5月,蘇軍攻克柏林,德國簽訂無條件投降書,二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場結(jié)束。1945年9月2日,日本簽署無條件投降書,二戰(zhàn)結(jié)束。18、B【解析】
依據(jù)題干漫畫信息“和平建國、磨好刀再殺敵”,結(jié)合所學(xué)可知,抗戰(zhàn)勝利后,全國人民渴望和平、,民主。但是蔣介石為首的國民黨,在美國的支持下,陰謀發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn),為了在政治上欺騙人民、搶奪抗戰(zhàn)勝利果實(shí)贏得時(shí)間,蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國內(nèi)和平問題,仔細(xì)審查①②③表述正確,故B符合題意;爭取抗戰(zhàn)勝利后實(shí)現(xiàn)國內(nèi)和平不是蔣介石的本意,故含有④的CD不合題意;A包含不全面,不合題意。故此題選B。19、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,“生、旦、凈、丑”是京劇中的主要角色分類,且伴隨著京胡、鼓、板、鑼等樂器伴奏,D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。20、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,詩句①描述的是唐玄宗統(tǒng)治前期開元盛世的景象;詩句②描述的是隋朝科舉制度的創(chuàng)立;詩句③反映的是明朝戚繼光抗倭的史實(shí);詩句④反映的是南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成。所以②①④③符合題意,故D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。21、C【解析】
據(jù)所學(xué)知,歷史上日本發(fā)動(dòng)的兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭指的是甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭。其相似之處是②都是日本力圖建立世界霸權(quán)的重要步驟④都對中國居民進(jìn)行過血腥大屠殺。C項(xiàng)正確。①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面,③中國都得到了國際社會的廣泛支持與甲午中日戰(zhàn)爭不符,ABD錯(cuò)誤,排除,故選C?!军c(diǎn)睛】注意掌握甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭相關(guān)史實(shí)。22、B【解析】
依據(jù)題干材料“首先請?jiān)试S我表明自己的堅(jiān)定信念,即我們所恐懼的就是恐懼本身?!?,1929年,美國爆發(fā)經(jīng)濟(jì)大危機(jī),為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī),1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng)后,實(shí)行羅斯福新政。新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整,頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。羅斯福新政維護(hù)和鞏固了美國的資本主義制度,在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),使美國度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī),所以B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)均是新政的措施,但不是核心措施,不符合題意,排除,故選B。23、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,普林西普制造的薩拉熱窩事件,并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的,反而成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,這說明個(gè)人恐怖手段并不是解決政治問題的良策,故A符合題意;恐怖主義是人類公敵,會造成災(zāi)難性的后果,故B不符合題意;恐怖活動(dòng)只能使局勢復(fù)雜化,不利于問題的解決,不是解決國際爭端的一種有效手段,故C不符合題意;恐怖主義會使局勢惡化,阻礙人類發(fā)展進(jìn)程,不是文明交流的方式,故D不符合題意。故選A。24、B【解析】
依據(jù)題干時(shí)間“1970年4月,”材料文字“無產(chǎn)階級文化大革命”和“空間技術(shù)”,結(jié)合所學(xué)知識可知,該科學(xué)技術(shù)成果是1970年中國成功發(fā)射“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、古印度巴勒斯坦阿拉伯半島【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,公元前6世紀(jì),佛教在古印度誕生。(2)依據(jù)所學(xué)可知,1世紀(jì),基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦誕生。(3)依據(jù)所學(xué)可知,為了實(shí)現(xiàn)阿拉伯半島地區(qū)的統(tǒng)一,穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。26、紅軍長征土地改革中共七大十一屆三中全會【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,長征的勝利,實(shí)現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。長征所表現(xiàn)出來的必勝信念和不怕犧性的英雄氣概,成為激勵(lì)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。(2)依據(jù)所學(xué)可知,土地改革徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級,農(nóng)民翻身成為土地的主人。鞏固了新生的人民政權(quán),大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。(3)依據(jù)所學(xué)可知,為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實(shí)現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件是中共七大。1945年召開的中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準(zhǔn)備了條件,并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。(4)依據(jù)所學(xué)可知,1978年12月,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實(shí)行改革開放的重大決策,形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路。【點(diǎn)睛】掌握紅軍長征、土地改革、中共七大、十一屆三中全會等史實(shí),注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。27、人文主義【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,14世紀(jì)前后,意大利新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福,這種叫做人文主義的思潮成為這時(shí)期興起的文藝復(fù)興的核心思想。因此,題干空處填寫:人文主義。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)斯蒂芬森。(2)贊同材料中某個(gè)觀點(diǎn),需要學(xué)生能夠運(yùn)用材料以及結(jié)合所學(xué)論證問題,先明確觀點(diǎn),在進(jìn)行論述,要有理有據(jù),自圓其說即可?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,1825年,英國的機(jī)械師斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機(jī)車,開創(chuàng)了鐵路時(shí)代的到來。(2)對于“修筑鐵路”的看法,贊同材料中“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述,而于用兵一道尤為急不可緩之圖”的觀點(diǎn);依據(jù)所學(xué)知識可知,鐵路的發(fā)展促進(jìn)了交通的便利,方便了人們的出行,對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、外出旅行以及軍事運(yùn)送兵勇等方面都有積極作用,所以我贊同“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述,而于用兵一道尤為急不可緩之圖”的觀點(diǎn)。29、(1)農(nóng)奴制;使俄國走上資本主義道路,促進(jìn)俄國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2)新經(jīng)濟(jì)政策;新經(jīng)濟(jì)政策是馬克思主義與俄國國情結(jié)合的產(chǎn)物,是對馬克思主義的重大發(fā)展,對其他國家的社會主義建設(shè)也具有一定指導(dǎo)意義。(3)蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到歐洲第一,世界第二。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)強(qiáng)國;原因:兩年五年計(jì)劃,重點(diǎn)建設(shè)重工業(yè),人民建設(shè)熱情高漲等。(4)蘇聯(lián)解體。(5)要有改革意識,把馬克思主義與中國
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