![中層管理培訓成品兩篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/16/2E/wKhkGWZFRoqAYMlMAAGrjPwGA54309.jpg)
![中層管理培訓成品兩篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/16/2E/wKhkGWZFRoqAYMlMAAGrjPwGA543092.jpg)
![中層管理培訓成品兩篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/16/2E/wKhkGWZFRoqAYMlMAAGrjPwGA543093.jpg)
![中層管理培訓成品兩篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/16/2E/wKhkGWZFRoqAYMlMAAGrjPwGA543094.jpg)
![中層管理培訓成品兩篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M00/16/2E/wKhkGWZFRoqAYMlMAAGrjPwGA543095.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中層管理培訓MANAGEMENTTRAININGFORMIDDLE-LEVELCADRESwhichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.DatachartscanbereplacedandeditedLOGO知識閣集團有限公司202X主講人:時間:集團培訓/管理培訓/商務(wù)培訓目錄01/領(lǐng)導的概念與分類02/如何做好中層領(lǐng)導03/中層領(lǐng)導管理技能04/的管理培訓MANAGEMENTTRAININGFORMIDDLE-LEVELCADRES集團有限公司LOGOwhichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.DatachartscanbereplacedandeditedLOGO知識閣集團有限公司/領(lǐng)導的概念與分類whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.Datachartscanbereplacedandedited01.PART01/領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導的概念領(lǐng)導:名詞——是領(lǐng)導者動詞——是領(lǐng)導活動即領(lǐng)導者在一定的環(huán)境下,為實現(xiàn)既定目標,對被領(lǐng)導者進行統(tǒng)御和指引的行為過程。01/領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導的分類領(lǐng)域不同:層次不同:a.政治領(lǐng)導b.業(yè)務(wù)領(lǐng)導c.行政領(lǐng)導a.高層領(lǐng)導b.中層領(lǐng)導c.基層領(lǐng)導領(lǐng)導要求特征隨機性領(lǐng)導經(jīng)驗性領(lǐng)導多變性領(lǐng)導創(chuàng)造性領(lǐng)導01/領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導者的思路和處理問題的變通能力,沒有固定模式可套沒有規(guī)章程序可循沒有統(tǒng)一尺度可依它必須依據(jù)不同的時間、條件、機智靈活的處理問題來源于一個人的閱歷和經(jīng)驗不是單純從書中就能得到的經(jīng)驗是帶有一個人的烙印,滲透著或明或暗的個人感情色彩隨機性領(lǐng)導經(jīng)驗性領(lǐng)導變通能力01/領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導者生機勃勃的創(chuàng)造力它不因循守舊拘泥古法,善于隨機應(yīng)變,因人、因事、因地制宜,因勢利導在千差萬別的事物面前,在復雜萬變的情況下,在艱難曲折的環(huán)境中,充分發(fā)揮想象力,周密的思考力,靈活的應(yīng)變力,大膽的策劃,創(chuàng)造地提出解決辦法。創(chuàng)造性領(lǐng)導01/領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導靠什么來領(lǐng)導靠真理靠組織靠個人魅力以價值觀為基礎(chǔ)的領(lǐng)導,以事實為基礎(chǔ)的管理,領(lǐng)導是靠影響力,管理則是靠權(quán)利。領(lǐng)導是有情的,管理是無情的,制度是絕情的。把無情和絕情的管理手段、方法變?yōu)橛星榈氖褂茫康氖穷I(lǐng)導者的影響力,而不是靠權(quán)利。影響力權(quán)利orwhichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.DatachartscanbereplacedandeditedLOGO知識閣集團有限公司/如何做好中層領(lǐng)導whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.Datachartscanbereplacedandedited02.PART02/如何做好中層領(lǐng)導重專業(yè)技術(shù),輕管理經(jīng)驗對全局利益缺少認知,遇困難問題繞道走對下屬不信任,對上級參謀不到位有制度不執(zhí)行,布置任務(wù)不跟蹤落實普遍存在敢于管,不敢抓,當老好人或敢于抓,不善落實,矛盾激化當前企業(yè)中層領(lǐng)導存在的普遍問題普遍問題02/如何做好中層領(lǐng)導中層領(lǐng)導總體定位管理者組織者貫徹者協(xié)調(diào)者中層領(lǐng)導的實際作用和根本任務(wù)1落實與執(zhí)行2管理與服務(wù)3聯(lián)系與協(xié)調(diào)4即承擔、實現(xiàn)企業(yè)決策、目標落實以及任務(wù)分解、基層管理和與決策的協(xié)調(diào)、溝通職能等重要任務(wù)。02/如何做好中層領(lǐng)導怎樣做好中層領(lǐng)導發(fā)揮應(yīng)有作用精通專業(yè)、善于管理,學會彈鋼琴,只有發(fā)揮十個手指作用才能奏出悅耳動聽的旋律胸襟開闊,顧全大局用人不疑,疑人不用,發(fā)現(xiàn)、挖掘下屬的長處和優(yōu)點,客觀公正、實事求是,當好上級參謀,提高領(lǐng)導影響力加強制度執(zhí)行力,目標任務(wù)及時分解布置,且要跟蹤落實、檢查提高敢于抓善于管,嚴格加真情,培養(yǎng)、造就積極向上愛企如家的團隊中層領(lǐng)導發(fā)揮應(yīng)有作用02/如何做好中層領(lǐng)導建立培訓體系A(chǔ)ctionlearning(行動學習)Coaching(教練)MDP(管理發(fā)展手冊)PDS(績效發(fā)展系統(tǒng))02/如何做好中層領(lǐng)導訓練下屬方法第一步準備第二步示范第三步練習第四步考核
whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.DatachartscanbereplacedandeditedLOGO知識閣集團有限公司/中層領(lǐng)導管理技能whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.Datachartscanbereplacedandedited03.PART03/中層領(lǐng)導管理技能激勵下屬激勵就是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足,以激發(fā)其工作動力,使其充分發(fā)揮個人的潛能,自動自發(fā)地工作.03/中層領(lǐng)導管理技能動力意愿需求滿足目標動力03/中層領(lǐng)導管理技能影響動力,加減法并用威脅激勵獎勵激勵個人發(fā)展激勵whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.DatachartscanbereplacedandeditedLOGO知識閣集團有限公司/的管理培訓whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.Datachartscanbereplacedandedited04.PART04/干部的管理培訓赫茨伯格的雙因素理論激勵就是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足以激發(fā)其工作動力,使其充分發(fā)揮個人的潛能,自動自發(fā)地工作.激勵因素與工作內(nèi)容緊密相關(guān)的因素改變這些因素會使人獲得工作滿意感保健因素與工作環(huán)境相關(guān)的因素這類因素得不到改善會引起對工作的不滿04/干部的管理培訓成就感認可工作本身責任感晉升和個人發(fā)展公司政策監(jiān)督工作條件薪金工作安全感工作本身干部的管理培訓04/干部的管理培訓他很在乎別人的評價他信任將領(lǐng)的正確指揮他不愿受軍法處置他知道后退是懦弱的,成為落伍之雁他堅信服從命令是軍人的天職他期望在戰(zhàn)斗中立功他知道以攻為守才是最好的出路他不愿對不起國家,也對不起自己他渴望表現(xiàn)男子漢的陽剛之氣,證明作為一名戰(zhàn)士的價值他覺得戰(zhàn)爭很帶勁,能激發(fā)一種生存狀態(tài)他已形成條件反射地往前沖他04/干部的管理培訓職業(yè)發(fā)展競賽87%的員工相信,給予員工特殊的在職培訓是一種良好的激勵措施公布明確的職業(yè)生涯發(fā)展路徑讓員工參與制定個人職業(yè)發(fā)展計劃支持員工參加同業(yè)大會及專業(yè)性組織特點:花費不少活躍工作氣氛,提升標準對業(yè)績不佳者有壓力競賽方式:每月銷售排名,打榜比賽,質(zhì)量比賽,季度狀元獎競賽規(guī)則:簡單可操作獎勵:及時兌現(xiàn)管理培訓04/干部的管理培訓福利激勵方法的特點走到員工的辦公區(qū),當面致謝!在你的總結(jié)報告中,表揚員工的好行為在大眾面前提及某員工的好建議替員工承擔責任用優(yōu)秀員工的姓名來命名某計劃04/干部的管理培訓福利激勵方法的特點培養(yǎng)員工的歸屬感感受公司對員工的關(guān)懷與其它公司相比,有一種優(yōu)越感穩(wěn)定大多數(shù)員工費用比較高如果公司缺乏良性競爭機制,福利很容易養(yǎng)出惰性與員工工作成就無關(guān)04/干部的管理培訓激勵的四原則BEST策略相信他們分享經(jīng)驗鼓勵他們信任他們激勵要有“針對性”激勵體現(xiàn)“及時性”激勵要有“公平性”激勵具有“抗藥性”04/干部的管理培訓授權(quán)范圍高層主管基層主管中層主管感謝您的觀看MANAGEMENTTRAININGFORMIDDLE-LEVELCADRESwhichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.DatachartscanbereplacedandeditedLOGO知識閣集團有限公司202X主講人:時間:集團培訓/管理培訓/商務(wù)培訓BUSINESSREPORTClickInputClickInputClickInputUnifiedfontsmakereadingmorefluent.ThemecolormakesUnifiedfontsmakereadingmorefluent.ThemecolormakesUnifiedfontsmake中層管理培訓課講師中層管理培訓課1.領(lǐng)導的概念與分類2.如何做好中層領(lǐng)導3.中層領(lǐng)導管理技能4.的管理培訓目錄Unifiedfontsmakereadingmorefluent.hemecolormakes領(lǐng)導的概念與分類ClickInputClickInputClickInput0132領(lǐng)導的概念領(lǐng)導:名詞——是領(lǐng)導者動詞——是領(lǐng)導活動即:領(lǐng)導者在一定的環(huán)境下,為實現(xiàn)既定目標,對被領(lǐng)導者進行統(tǒng)御和指引的行為過程。01領(lǐng)導的概念與分類33領(lǐng)導的分類領(lǐng)域不同:a.政治領(lǐng)導b.業(yè)務(wù)領(lǐng)導c.行政領(lǐng)導層次不同:a.高層領(lǐng)導b.中層領(lǐng)導c.基層領(lǐng)導
01領(lǐng)導的概念與分類領(lǐng)導要求特征隨機性領(lǐng)導經(jīng)驗性領(lǐng)導多變性領(lǐng)導創(chuàng)造性領(lǐng)導34隨機性領(lǐng)導領(lǐng)導者的思路和處理問題的變通能力,沒有固定模式可套沒有規(guī)章程序可循沒有統(tǒng)一尺度可依它必須依據(jù)不同的時間、條件、機智靈活的處理問題01領(lǐng)導的概念與分類經(jīng)驗性領(lǐng)導來源于一個人的閱歷和經(jīng)驗不是單純從書中就能得到的經(jīng)驗是帶有一個人的烙印,滲透著或明或暗的個人感情色彩35創(chuàng)造性領(lǐng)導領(lǐng)導者生機勃勃的創(chuàng)造力它不因循守舊拘泥古法,善于隨機應(yīng)變,因人、因事、因地制宜,因勢利導在千差萬別的事物面前,在復雜萬變的情況下,在艱難曲折的環(huán)境中,充分發(fā)揮想象力,周密的思考力,靈活的應(yīng)變力,大膽的策劃,創(chuàng)造地提出解決辦法01領(lǐng)導的概念與分類Unifiedfontsmakereadingmorefluent.hemecolormakes如何做好中層領(lǐng)導ClickInputClickInputClickInput0237領(lǐng)導靠什么來領(lǐng)導靠真理靠組織靠個人魅力以價值觀為基礎(chǔ)的領(lǐng)導,以事實為基礎(chǔ)的管理,領(lǐng)導是靠影響力,管理則是靠權(quán)利。領(lǐng)導是有情的,管理是無情的,制度是絕情的。把無情和絕情的管理手段、方法變?yōu)橛星榈氖褂茫康氖穷I(lǐng)導者的影響力,而不是靠權(quán)利。02如何做好中層領(lǐng)導38中層領(lǐng)導
總體定位管理者組織者貫徹者協(xié)調(diào)者02如何做好中層領(lǐng)導中層領(lǐng)導的實際作用和根本任務(wù)落實與執(zhí)行管理與服務(wù)聯(lián)系與協(xié)調(diào)即承擔、實現(xiàn)企業(yè)決策、目標落實以及任務(wù)分解、基層管理和與決策的協(xié)調(diào)、溝通職能等重要任務(wù)。39當前企業(yè)中層領(lǐng)導存在的普遍問題重專業(yè)技術(shù),輕管理經(jīng)驗對全局利益缺少認知,遇困難問題繞道走對下屬不信任,對上級參謀不到位有制度不執(zhí)行,布置任務(wù)不跟蹤落實普遍存在敢于管,不敢抓,當老好人或敢于抓,不善落實,矛盾激化02如何做好中層領(lǐng)導40怎樣做好中層領(lǐng)導發(fā)揮應(yīng)有作用精通專業(yè)、善于管理,學會彈鋼琴,只有發(fā)揮十個手指作用才能奏出悅耳動聽的旋律胸襟開闊,顧全大局用人不疑,疑人不用,發(fā)現(xiàn)、挖掘下屬的長處和優(yōu)點,客觀公正、實事求是,當好上級參謀,提高領(lǐng)導影響力加強制度執(zhí)行力,目標任務(wù)及時分解布置,且要跟蹤落實、檢查提高敢于抓善于管,嚴格加真情,培養(yǎng)、造就積極向上愛企如家的團隊02如何做好中層領(lǐng)導Unifiedfontsmakereadingmorefluent.hemecolormakes中層領(lǐng)導管理技能ClickInputClickInputClickInput0342Actionlearning(行動學習)Coaching(教練)MDP(管理發(fā)展手冊)PDS(績效發(fā)展系統(tǒng))建立培訓體系03中層領(lǐng)導管理技能43第一步:準備第二步:示范第三步:練習第四步:考核
訓練下屬方法03中層領(lǐng)導管理技能44激勵就是通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足,以激發(fā)其工作動力,使其充分發(fā)揮個人的潛能,自動自發(fā)地工作.激勵下屬03中層領(lǐng)導管理技能45動力需求目標滿足動力意愿03中層領(lǐng)導管理技能46影響動力,加減法并用威脅激勵
獎勵激勵
個人發(fā)展激勵
03中層領(lǐng)導管理技能Unifiedfontsmakereadingmorefluent.hemecolormakes的管理培訓ClickInputClickInputClickInput0448激勵因素與工作內(nèi)容緊密相關(guān)的因素改變這些因素會使人獲得工作滿意感保健因素與工作環(huán)境相關(guān)的因素這類因素得不到改善會引起對工作的不滿赫茨伯格的雙因素理論成就感認可工作本身責任感晉升和個人發(fā)展公司政策監(jiān)督工作條件薪金工作安全感04的管理培訓49他很在乎別人的評價他信任將領(lǐng)的正確指揮他不愿受法處置他知道后退是懦弱的,成為落伍之雁他堅信服從命令是的天職他期望在戰(zhàn)斗中立功他知道以攻為守才是最好的出路他不愿對不起國家,也對不起自己他渴望表現(xiàn)男子漢的陽剛之氣,證明作為一名戰(zhàn)士的價值他覺得戰(zhàn)爭很帶勁,能激發(fā)一種生存狀態(tài)他已形成條件反射地往前沖04的管理培訓50活躍工作氣氛,提升標準對業(yè)績不佳者有壓力競賽方式:每月銷售排名,打榜比賽,質(zhì)量比賽,季度狀元獎競賽規(guī)則:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年盲頭螺紋嵌件項目可行性研究報告
- 2025年激光掃描測微儀項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國打印機輥行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年廢塑料一次擠出成型機項目可行性研究報告
- 2025年分體式活塞項目可行性研究報告
- 2025年亮藍食用色素項目可行性研究報告
- 2025至2030年中國飛行仿真模擬訓練軟件數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年鉆桿護絲項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國酒精泵數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年汽車號牌項目投資價值分析報告
- GB/Z 30966.71-2024風能發(fā)電系統(tǒng)風力發(fā)電場監(jiān)控系統(tǒng)通信第71部分:配置描述語言
- 腦梗死的護理查房
- 2025高考數(shù)學專項復習:概率與統(tǒng)計的綜合應(yīng)用(十八大題型)含答案
- 產(chǎn)后抑郁癥講課課件
- 2024-2030年中國紫蘇市場深度局勢分析及未來5發(fā)展趨勢報告
- 銷售人員課件教學課件
- LED大屏技術(shù)方案(適用于簡單的項目)
- 2024智慧城市數(shù)據(jù)采集標準規(guī)范
- Lesson 6 What colour is it(教學設(shè)計)-2023-2024學年接力版英語三年級下冊
- 歷年國家二級(Python)機試真題匯編(含答案)
- 第五單元任務(wù)二《準備與排練》教學設(shè)計 統(tǒng)編版語文九年級下冊
評論
0/150
提交評論