福建省福州市馬尾區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page99頁，共=sectionpages1010頁福建省福州市馬尾區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列選項中，都屬于生物的是（）A．鐘乳石、鼠婦、熊貓 B．病毒、珊瑚、鯨魚C．洋蔥、金絲猴、機器人 D．大白菜、金針菇、細菌2．如圖是制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)過程示意圖。下列說法錯誤的是（）A．正確的操作順序是②③⑤④①B．步驟①中染色用的液體是碘液C．步驟②中滴加的是清水，目的是保持細胞的正常形態(tài)D．如果裝片中出現(xiàn)氣泡，是圖中步驟④操作不當(dāng)導(dǎo)致的3．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（

）A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng) C．生物圈 D．森林生態(tài)系統(tǒng)4．下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．閩江里的所有生物 B．閩江中的魚類和水C．閩江里的所有非生物 D．一整條閩江5．干細胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細胞”，在特定條件下它能再生成人體的其他種類細胞，如圖為造血干細胞形成紅細胞、白細胞和血小板的過程。這個過程稱為（）A．細胞生長 B．細胞分裂 C．細胞分化 D．細胞癌變6．蘆根是蘆葦?shù)母?，可制成中藥，具有清熱生津的作用。蘆根所屬的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體7．鼠婦總是在陰暗潮濕的地方才能找到，小林同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學(xué)探究步驟中的（

）A．發(fā)現(xiàn)并提出問題 B．作出假設(shè)C．設(shè)計實驗方案并實施、記錄 D．分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論8．如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述不正確的是（

）A．①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來B．幼根的生長依靠分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的體積增大C．果實由⑥胚珠和⑦果皮組成D．大豆花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊9．環(huán)境中直接影響生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．一山不容二虎C．種豆南山下，草盛豆苗稀 D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開10．杜甫有詩云：“浣花溪水水西頭，主人未卜林塘幽”。浣花溪公園是成都有名的城市公園，某校同學(xué)對其進行調(diào)查后，繪制了如圖所示的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是（

）A．魚和蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系 B．蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量沒有影響C．該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是白鷺 D．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力11．綠色植物形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別。下列植物中沒有根、莖、葉分化的是（）A． B． C． D．12．桃花結(jié)構(gòu)中，可發(fā)育成果皮的是（

）A．花藥 B．花絲 C．花柱 D．子房壁13．以無色洋蔥為材料，制作“洋蔥鱗片葉表皮細胞”臨時玻片標(biāo)本時，需要準備的液體材料有（）①清水②碘液③生理鹽水④酒精A．①③ B．①② C．③④ D．②④14．下列關(guān)于單細胞生物的敘述，錯誤的是（

）A．身體只由一個細胞構(gòu)成B．對外界刺激能夠趨利避害C．可以完成呼吸、排泄、生殖等生理活動D．變形蟲、細菌、蚯蚓都是單細胞生物15．下列選項中，與“干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)”體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是（）A．蚯蚓的活動使土壤疏松 B．全球變暖致珊瑚蟲死亡C．蚜蟲滋生造成小麥減產(chǎn) D．野兔泛濫加速草場退化16．某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中染色體的數(shù)目是（

）A．12條 B．12對 C．24對 D．6條17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自②B．②→③→④→⑤構(gòu)成一條食物鏈C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成D．若有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，④體內(nèi)積累毒素最多18．興趣小組的同學(xué)調(diào)查并記錄了學(xué)?；▓@里所看到的生物及非生物（見以下調(diào)查表）。相關(guān)敘述正確的是（）調(diào)查表（部分）調(diào)查內(nèi)容名稱生物部分草、蝗蟲、食蟲鳥非生物部分土壤、陽光、空氣、水A．陽光→蝗蟲→食蟲鳥構(gòu)成一條食物鏈B．水不會影響到花園里草與蝗蟲的生活C．花園中的生物可看做是一個生態(tài)系統(tǒng)D．各類生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)組成了生物圈19．我國特有的珍稀植物望天樹，其種子有果皮包被，屬于（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．被子植物20．下列關(guān)于動物細胞分裂的敘述，不正確的是A．動物細胞分裂的過程：a→c→b B．分裂時首先發(fā)生變化的是細胞質(zhì)C．新細胞與原細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目相同 D．細胞膜從細胞中央向內(nèi)凹陷，形成兩個細胞21．使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下列鏡頭組合中放大倍數(shù)最大的是（）A．目鏡5×

物鏡10× B．目鏡10×

物鏡10×C．目鏡10×

物鏡40× D．目鏡16×

物鏡40×22．截至2020年底，中國西南野生生物種質(zhì)資源庫已保存野生植物種子10601種。要長期保存種子，種質(zhì)資源庫應(yīng)保持（）A．溫暖潮濕 B．低溫潮濕 C．溫暖干燥 D．低溫干燥23．下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的導(dǎo)管、洋蔥表皮細胞、口腔上皮細胞和根尖分生區(qū)的物像，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖甲中的導(dǎo)管的作用將水分由下向上運輸B．圖乙、丙、丁的細胞內(nèi)都具有液泡C．圖乙在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是細胞膜D．圖丁中細胞排列緊密，細胞核較大，具有旺盛的分裂能力24．如圖為細胞部分生理過程示意圖，下列敘述錯誤的是

A．過程a表示細胞生長，使細胞體積增大 B．過程b表示細胞分裂，使細胞數(shù)目增多C．過程c表示細胞分化，形成不同的組織 D．①②的遺傳物質(zhì)相同，③④的生理功能相同25．自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系，有關(guān)分析不正確的是（

）A．②、③過程表示呼吸作用，①過程表示光合作用B．丁體內(nèi)的能量最終來源于太陽能C．乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁D．能量沿食物鏈流動，在丙這一級獲得最少二、判斷題26．判斷題。在一塊耕地上間隔地種植兩種或兩種以上作物叫間作。玉米間作大豆，大豆根瘤菌可以固氮，為玉米提供氮肥；玉米分泌的物質(zhì)也能促進根瘤菌繁殖。請判斷下列有關(guān)說法的正誤。（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）(1)大豆與玉米的合理間作，可以充分利用光能。()(2)玉米種子和大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)都貯存在胚乳中。()(3)植物需要量多的是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。()(4)大豆與玉米在植物分類上都屬于雙子葉植物。()三、綜合題27．下圖是某同學(xué)對草原生態(tài)系統(tǒng)的研究圖解。圖一表示草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答：(1)在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、昆蟲等影響植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為。(2)圖一的食物網(wǎng)中有條食物鏈，請寫出最長的食物鏈：。(3)圖一中雜食性鳥和昆蟲具有的關(guān)系是。圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)有分解者和部分。(4)圖一中若該生態(tài)系統(tǒng)中的雜食性鳥被人為地大量捕殺，一段時間內(nèi)，昆蟲數(shù)量會，隨后該生態(tài)系統(tǒng)繼續(xù)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定能力。(5)圖二表示圖一中某條食物鏈四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，則丙對應(yīng)圖一中的生物。(6)在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中，能量來源。28．下圖為顯微鏡下所觀察到的兩種不同的細胞，請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖一、圖二兩種細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是。(2)若圖一為葉肉細胞，那么我們平時看到的綠色物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的[

]中。(3)制作觀察圖2細胞臨時裝片時，為了保持細胞正常的形態(tài)，要將細胞放入中。(4)圖一和圖二細胞相比較，一般圖一細胞比圖二細胞在結(jié)構(gòu)上多細胞壁、液泡、和。29．春天萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅；秋天遍野金黃，碩果累累。這春華秋實的景象給了你怎樣的啟示呢？請分析回答下列問題：(1)玉米種子萌發(fā)時，圖三的[5]最先突破種皮，最后整個種子發(fā)育成圖一的玉米植株。(2)關(guān)于花生種子的一個謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”。圖四中的[6]“麻屋子”是指，由圖二中的[②]發(fā)育來的。(3)根據(jù)傳粉媒介的不同，玉米的花為。玉米的花粉產(chǎn)生于圖一的處（填圖中字母）。玉米、花生要結(jié)出果實，一般要經(jīng)過開花、、、結(jié)果四個階段。如果玉米在開花季節(jié)遇到連續(xù)降雨會直接對過程有影響，導(dǎo)致出現(xiàn)玉米缺粒現(xiàn)象。30．光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器。如圖為其組成結(jié)構(gòu)示意圖，請辨識圖示回答下列問題。(1)在光學(xué)顯微鏡的組成結(jié)構(gòu)中，能夠?qū)?biāo)本進行放大的結(jié)構(gòu)包括[

]和[

]（填寫圖一中序號和結(jié)構(gòu)名稱）。(2)在用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)的實驗中，可以通過轉(zhuǎn)動[③]（填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱）變換高倍鏡頭，實現(xiàn)對物像的再次放大。(3)用顯微鏡觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)草履蟲往上方游動，為防止其游出視野，應(yīng)將裝片往移動。若選用5×目鏡和l0×物鏡觀察時，視野中的草履蟲（圖二丙）體長為10毫米，那么這個草履蟲的實際體長為毫米。四、實驗探究題31．為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組選取若干粒大小相同、籽粒飽滿的小麥種子進行實驗，實驗設(shè)計和實驗結(jié)果如下表所示，請分析回答有關(guān)問題：培養(yǎng)皿編號種子數(shù)實驗條件（其它外界條件均相同且適宜）實驗結(jié)果120粒培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，25℃種子萌發(fā)220粒培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙，25℃種子不萌發(fā)320粒培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙，4℃種子不萌發(fā)(1)該實驗可以說明：是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。(2)每組均選用20粒種子，而不用一粒種子進行實驗的原因是。(3)若要探究“光照對種子萌發(fā)有無影響”，請你完成下列實驗：第一步：取兩個培養(yǎng)皿，底部均墊上浸濕的濾紙，編號為A和B；第二步：在兩個培養(yǎng)皿中分別放入20粒相同的小麥種子；第三步：將A組培養(yǎng)皿放在黑暗的地方，，其它條件相同且適宜；第四步：觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(4)該小組同學(xué)將小麥種子換成大米進行實驗，在適宜的條件下，大米都沒有萌發(fā)，主要原因是。(5)農(nóng)民伯伯在播種前，需要通過耕和耙使土壤變得疏松，這是為種子萌發(fā)提供。32．某中學(xué)生物興趣小組進行了“綠色植物的光合作用”的探究實驗。同學(xué)們選取天竺葵作為實驗材料，進行了如圖一所示的相關(guān)實驗。請據(jù)圖回答問題：(1)該實驗的變量是。(2)實驗前，首先將天竺葵放在暗處一晝夜，這樣做的目的是。(3)如圖一b中所示，用黑紙片將一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來，目的是。(4)如圖f向葉片滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是：葉片的遮光部分，未遮光部分。分析實驗現(xiàn)象可得出的實驗結(jié)論是：①光合作用的產(chǎn)物是；②光合作用的條件是。(5)圖二中A、B、C表示某植株葉片中三個不同的生理活動。A表示作用，植物進行此生理活動的時間段是（選填：白天；晚上；全天）(6)同學(xué)們積極思考，將所學(xué)的生物學(xué)知識應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中。移栽植物時，常在陰天或傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖二中（填圖中字母）的生理活動；為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施有；。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方答案第=page1616頁，共=sectionpages1717頁答案第=page1717頁，共=sectionpages1717頁參考答案：1．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．鐘乳石不是生物，A錯誤。B．珊瑚蟲身體微小，分泌的外殼逐漸堆積成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚不是生物，B錯誤。C．機器人不是生物，C錯誤。D．大白菜是植物、金針菇是真菌，以及細菌，都屬于生物，D正確。故選D。2．C【分析】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。圖中①染，②為滴生理鹽水，③取材料（口腔上皮細胞），④蓋蓋玻片，⑤涂。據(jù)此解答。【詳解】A．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序為擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸，正確的操作順序是②③⑤④①，A正確。B．步驟①中染色用的液體是碘液，染色后，細胞核部分被染色最深，B正確。C．步驟②中滴加的是生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)，C錯誤。D．如果裝片中出現(xiàn)氣泡，是圖中步驟④操作不當(dāng)導(dǎo)致的；正確的做法是：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，D正確。故選C。3．C【分析】生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。【詳解】生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選C。4．D【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．閩江里的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤。B．閩江中的魚類和水，只包括了生物部分的部分動物和環(huán)境部分的水，沒有其它生物，也沒有其它的環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤。C．閩江里的所有非生物，只包括了環(huán)境部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤。D．一條閩江，即包括了小河所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。5．C【分析】（1）構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)化成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細胞的生長。（2）細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。（3）在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個變化過程叫做細胞分化。（4）細胞癌變是指細胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成細胞分裂，而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞的過程?！驹斀狻吭煅杉毎雀杉毎苄纬稍谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上具有差別的紅細胞、白細胞和血小板，由分析可知，這個過程是通過細胞分化完成的，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6．C【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物。【詳解】一株完整的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成，根、莖、葉能夠為植物體提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子與植物體的生殖有關(guān)，屬于生殖器官。所以，蘆根所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官。故選C。7．A【分析】科學(xué)探究一般步驟為：提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃（設(shè)計實驗）→實施計劃→得出結(jié)論→表達與交流六步?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行實驗探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論?？梢姡×滞瑢W(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學(xué)探究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問題。故選A。8．C【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)、根的生長、果實和種子形成、花的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識。圖中①是胚芽，②是胚軸，③是胚根，④是子葉，⑤是種皮；⑥是種子，⑦是果皮?！驹斀狻緼．①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉組成種子的胚，胚是種子的主要部分，由受精卵發(fā)育而來，A正確。B．根的生長，一方面依靠分生區(qū)的細胞不斷分裂，增加細胞的數(shù)目；另一方面依靠伸長區(qū)的細胞不斷伸長增大細胞的體積，B正確。C．果實由⑥種子和⑦果皮組成，⑥是種子，是由胚珠發(fā)育來的；⑦果皮是由子房壁發(fā)育來的，C錯誤。D．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，即花蕊。雄蕊能產(chǎn)生花粉，花粉能產(chǎn)生精子，雌蕊內(nèi)有卵細胞，雌蕊和雄蕊與大豆的繁殖直接相關(guān)，D正確。故選C。9．D【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。【詳解】A．一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象叫做捕食；螳螂以蟬為食，黃雀又以螳螂為食，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系，體現(xiàn)了生物因素對生物的影響，A不符合題意。B．“一山不容二虎”的大體意思是兩只老虎為爭奪領(lǐng)地、食物、配偶等爭斗，屬于攻擊行為，屬于生物對生物的影響，能體現(xiàn)生物因素對生物影響，B不符合題意。C．草和豆苗相互爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等，因此屬于競爭關(guān)系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”，詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關(guān)系是競爭關(guān)系，能體現(xiàn)生物因素對生物影響，C不符合題意。D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，是環(huán)境因素溫度對生物的影響，不能體現(xiàn)生物因素對生物影響。D符合題意。故選D。10．D【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等?！驹斀狻緼．生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。根據(jù)食物鏈可知魚和蝦之間的中間關(guān)系有捕食和競爭，A錯誤。B．圖中包含的食物鏈：植物→蝦→白鷺，植物→魚→白鷺，植物→蝦→魚→白鷺，從中可知蝦和魚之間存在捕食關(guān)系，所以蝦的數(shù)量變化對魚的數(shù)量有影響，B錯誤。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐漸減少，所以該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是植物，C錯誤。D．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力，D正確。故選D。11．B【分析】生物圈中已知的綠色植物有50余萬種。它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別，可以分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物?！驹斀狻緼．蕨類植物是最早出現(xiàn)根、莖、葉的分化的植物類群，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織，A錯誤。B．藻類植物是多種多樣的：有單細胞的，有多細胞的；有的是綠色的，有的是褐色或紫紅色的。藻類植物沒有根、莖、葉的分化，B正確。C．苔蘚植物大多生活在陸地上潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物一般都很矮小，通常具有莖和葉的分化，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，也沒有真正的根，只有起固著作用的結(jié)構(gòu)，稱為假根。它是植物從水生向陸生的過渡類型，C錯誤。D．玉米是種子植物中的被子植物，根、莖、葉都很發(fā)達，里面都有輸導(dǎo)組織，但不是最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的類群，D錯誤。故選B。12．D【分析】一朵花完成傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。【詳解】一朵完整的桃花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，雄蕊由花絲和花藥構(gòu)成；花藥里含有許多花粉粒，花粉成熟后散落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱進入子房，一直到達胚珠，精子釋放出來與胚珠中的卵細胞和極核完成受精；傳粉、受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮。故選D?！军c睛】本題考查花的結(jié)構(gòu)以及果實與種子的形成。13．B【分析】洋蔥表皮臨時裝片的制作方法可概括為：一擦、二滴、三取、四展，五蓋、六染?！驹斀狻恐谱餮笫[表皮細胞臨時裝片需要準備的液體材料有：用滴管在載玻片的中央滴一滴①清水；若以無色洋蔥為材料，則在觀察前應(yīng)用②碘液染色，滴碘液的目的是為了把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。故選B。14．D【分析】單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系。據(jù)此作答?！驹斀狻緼.單細胞生物只由單個細胞組成，一個細胞就是一個生物體，正確。B.生物體能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境，正確。C.單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，正確。D.變形蟲、細菌屬于單細胞生物，蚯蚓屬于多細胞生物，錯誤。故選：D?！军c睛】單細胞生物的知識在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握和靈活答題。15．B【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的，生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！驹斀狻扛珊凳罐r(nóng)作物減產(chǎn)，體現(xiàn)了非生物因素中的水分對生物的影響。ACD三項中說明生物對環(huán)境或?qū)ι锏挠绊?，B全球變暖致珊瑚蟲死亡體現(xiàn)環(huán)境因素中的溫度對生物的影響，因此ACD不符合題意，B符合題意。故選B。16．B【分析】在細胞的分裂過程中，染色體的變化最明顯。在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】細胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。所以細胞分裂產(chǎn)生的兩個新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。所以，某生物的體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中染色體的數(shù)目也是12對。故選B。【點睛】掌握細胞分裂中染色體的變化是解題關(guān)鍵。17．D【分析】圖中的①陽光，②生產(chǎn)者，③初級消費者，④次級消費者，⑤分解者?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自①太陽能，A錯誤。B．②生產(chǎn)者→③初級消費者→④次級消費者構(gòu)成一條食物鏈，不包含⑤分解者，B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分組成，C錯誤。D．有毒物質(zhì)可以沿著食物鏈不斷積累，圖中的食物鏈中④次級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多，D正確。故選D。18．D【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成?！驹斀狻緼．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。陽光→蝗蟲→食蟲鳥中，陽光屬于非生物，不能構(gòu)成一條食物鏈，A錯誤。B．水屬于非生物，會影響到花園里草與蝗蟲的生活，B錯誤。C．花園中的生物只有生物，沒有非生物部分，不可看做是一個生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤。D．各類生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)組成了生物圈，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。19．D【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，細胞中有葉綠體，能進行光合作用，用孢子繁殖。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，葉只有一層細胞構(gòu)成，用孢子繁殖。裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面；被子植物的種子有果皮包被，被子植物就是常說的綠色開花植物，它比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。【詳解】AB．藻類植物和苔蘚植物用孢子繁殖，不形成種子，AB不符合題意。C．裸子植物的種子沒有果皮包被，C不符合題意。D．被子植物的種子有果皮包被，D符合題意。故選D。20．B【分析】動物細胞分裂的過程是：細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個新細胞核中，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個細胞分成兩個細胞?！驹斀狻緼．結(jié)合分析和題圖可知，動物細胞分裂的過程：a→c→b，A正確。B．動物細胞分裂時首先發(fā)生變化的是細胞核，B錯誤。C．在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，C正確。D．結(jié)合分析可知，動物細胞的細胞膜從細胞中央向內(nèi)凹陷，形成兩個細胞，D正確。故選B。21．D【分析】顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，A顯微鏡放大的倍數(shù)是5×10═50（倍）。B顯微鏡放大的倍數(shù)等于10×10═100（倍）。C顯微鏡放大的倍數(shù)等于10×40═400（倍）。D顯微鏡放大的倍數(shù)等于16×40═640（倍）。分析可知，在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，看到物像放大倍數(shù)最大的一組是D顯微鏡。故選D。22．D【分析】種子有一定的壽命，小麥和水稻種子一般能活兩三年，白菜和蠶豆的種子一般能活五六年。在低溫和干燥條件下，種子的壽命可以延長，在高溫和潮濕條件下，種子的壽命會縮短。所以，可以利用低溫、干燥的貯存條件抑制呼吸作用，延長種子壽命?！驹斀狻恐参锏幕罘N子能進行呼吸作用，呼吸作用受溫度、濕度和氧含量的影響。在干燥、低溫和缺氧的條件下，種子的呼吸作用最微弱，因呼吸作用消耗的有機物最少，有利于種子度過最長時間的休眠期，種子的貯藏期時間也會延長。但在濕度大、溫度高、氧氣充足的條件下，種子的呼吸作用強度大，種子內(nèi)貯存的有機養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限因此會縮短。所以，要長期保存種子，種質(zhì)資源庫應(yīng)保持低溫干燥。故選D。23．B【分析】植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體；動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。圖中甲是導(dǎo)管，乙是洋蔥表皮細胞，丙是口腔上皮細胞，丁是根尖分生區(qū)?！驹斀狻緼．構(gòu)成導(dǎo)管的細胞是沒有細胞質(zhì)和細胞核、上下細胞間的細胞壁已經(jīng)消失的死細胞，A正確。B．圖乙是洋蔥表皮細胞、圖丙是口腔上細胞、圖丁是根尖分生區(qū)細胞，其中乙和丁的細胞內(nèi)都具有液泡，而口腔上皮細胞沒有液泡，B錯誤。C．植物細胞的細胞膜非常薄，緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，C正確。D．丁是分生區(qū)細胞，細胞排列緊密，細胞核較大，具有旺盛的分裂能力，能通過分裂產(chǎn)生新細胞，D正確。故選B。24．D【分析】本題考查細胞的生長（指細胞體積的增大的過程）、分裂（指一個細胞分成兩個細胞的過程）和分化（指細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過程）的相關(guān)知識?！驹斀狻緼．細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大。因此，過程a表示細胞生長，A不符合題意。B．細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。過程b表示細胞的分裂，B不符合題意。C．在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。過程c表示細胞的分化，細胞分化產(chǎn)生了不同的組織，C不符合題意。D．細胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此，細胞分裂產(chǎn)生的新細胞①②中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞一樣。根據(jù)選項C的細胞分化的概念，③④的生理功能發(fā)生了差異性變化，D符合題意。故選D。25．D【分析】由圖可知，乙與大氣之間是雙箭頭，說明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，可判斷出乙為生產(chǎn)者；而乙和丙、丁遺體和排泄物都被甲分解，產(chǎn)生二氧化碳，判斷甲為分解者；丙、丁直接或間接地以乙（植物）為食，同時，丙丁又不斷地進行呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳，判斷丙、丁為消費者。①表示光合作用，②和③表示呼吸作用?！驹斀狻緼．綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用，①表示光合作用；細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。②③表示呼吸作用，A正確。B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能，B正確。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間、消費者與消費者之間，由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物鏈。乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁，C正確。D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高，獲得的能量就越少，即丁最少，D錯誤。故選D。26．(1)正確(2)錯誤(3)正確(4)錯誤【分析】光合作用的強度除受二氧化碳濃度的影響外，還受溫度、光照強度等因素的影響。生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。植物需要量多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽?！驹斀狻浚?）綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程，間作套種可以接受不同層面的陽光，通風(fēng)可以提高二氧化碳的濃度，更多的制造有機物，可以提高產(chǎn)量，原說法正確。故正確。（2）玉米種子屬于單子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)都貯存在胚乳中；大豆種子屬于雙子葉植物，由種皮和胚組成，而胚的子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，原說法錯誤。故錯誤。（3）水和無機鹽對植物的生長具有重要作用，植物生長需要水和無機鹽。綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。故正確。（4）單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈，根為須根系；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，根多為主根系。大豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物。故錯誤。27．(1)生態(tài)因素(2)5綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹(3)捕食、競爭非生物(4)減少自我調(diào)節(jié)(5)鷹(6)太陽能【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻浚?）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、溫度、水、空氣等。生物因素：影響某種生物生活的其他生物。故在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、昆蟲等影響植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。（2）圖一的食物網(wǎng)中食物鏈有：①綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，②綠色植物→雜食性鳥→鷹，③綠色植物→鼠→鷹，④綠色植物→鼠→狐，⑤綠色植物→吃草籽鳥→鷹，共五條食物鏈。其中最長的食物鏈是：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。（3）圖一中雜食性鳥和昆蟲都以綠色植物為食，屬于競爭關(guān)系，同時雜食性鳥又以昆蟲為食，屬于捕食關(guān)系。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。圖中只有生產(chǎn)者和消費者，故圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)有分解者和非生物部分。（4）圖一中若該生態(tài)系統(tǒng)中的雜食性鳥被人為地大量捕殺，昆蟲數(shù)量一開始會因天敵減少而數(shù)量大增，接著又因為食物不足，昆蟲數(shù)量減少，直到趨于平衡。故一段時間內(nèi)，昆蟲數(shù)量會先增加后減少，隨后該生態(tài)系統(tǒng)繼續(xù)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（5）圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈是丁→乙→甲→丙，圖二中的丙對應(yīng)圖一中的生物是鷹。（6）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的。在綠色植物→鼠→鷹這條食物鏈中，能量來源于太陽能。28．(1)線粒體(2)3葉綠體(3)生理鹽水(4)葉綠體【分析】題圖中：1細胞壁，2細胞膜，3葉綠體，4細胞質(zhì)，5液泡，6細胞核，7細胞膜，8細胞核，9細胞質(zhì)?！驹斀狻浚?）細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。動物是異養(yǎng)的，其細胞內(nèi)不含能夠進行光合作用的葉綠體，只有線粒體。所以，圖一、圖二兩種細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。（2）結(jié)合上述分析可知，若圖一為葉肉細胞，那么我們平時看到的綠色物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的[3]葉綠體中。（3）動物細胞沒有細胞壁，如果放在清水中會吸水漲破，因此為了動物細胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。（4）植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)和線粒體。所以，一般圖一細胞比圖二細胞在結(jié)構(gòu)上多細胞壁、液泡、葉綠體。29．(1)胚根(2)果皮子房壁(3)風(fēng)媒花A傳粉受精傳粉【分析】圖一中A雄花序，B雌花，C莖和葉；圖二中①柱頭、②子房壁、③卵細胞、④精子、⑤胚珠、⑥花粉管、⑦子房、⑧中央極核；圖三中1胚乳、2子葉、3胚芽、4胚軸、5胚根；圖四中6果皮、7胚、8種皮。植物的生命的起點是受精卵，受精卵發(fā)育成胚，圖三中胚包括2子葉、3胚芽、4胚軸和5胚根。胚是新植物體的幼體?！驹斀狻浚?）玉米種子萌發(fā)時，圖三中的5胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，最后整個種子發(fā)育成圖一的玉米植株。（2）一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，圖四花生中的6果皮，即麻屋子，是由圖二中的②子房壁發(fā)育來的；胚珠就發(fā)育成種子，白胖子是種子，是由圖二中的⑤胚珠發(fā)育來的。（3）玉米花粉多而且輕盈，沒有芳香的氣味和艷麗的花冠，主要靠風(fēng)力傳粉，屬于風(fēng)媒花。玉米的花粉產(chǎn)生于圖一的A雄花序，雄蕊有花藥，花藥里有花粉。玉米、花生要結(jié)出果實，一般要經(jīng)過開花、傳粉、受精、結(jié)果四個階段。如果玉米在開花季節(jié)遇到連續(xù)降雨會直接對傳粉過程有影響，導(dǎo)致出現(xiàn)玉米缺?，F(xiàn)象。30．(1)①目鏡/④物鏡④物鏡/①目鏡(2)轉(zhuǎn)換器(3)上0.2【分析】題圖一中，①目鏡，②鏡筒，③轉(zhuǎn)換器，④物鏡，⑤載物臺，⑥通光孔，⑦遮光器，⑧壓片夾，⑨反光鏡，⑩鏡柱，?鏡座，?鏡臂，?細準焦螺旋，?粗準焦螺旋。圖二丁中，6紅細胞，7白細胞，8血小板，9血漿?！驹斀狻浚?）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，其放大作用的是①目鏡和④物鏡。因為光線要透過玻片標(biāo)本，物鏡和目鏡才到達人眼。物鏡是接近玻片標(biāo)本的鏡頭，對物體有放大作用，目鏡是接近人眼的鏡頭，對物體也有放大作用，物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，③轉(zhuǎn)換器具有安裝物鏡及轉(zhuǎn)換物鏡的作用。當(dāng)我們想進一步觀察細胞結(jié)構(gòu)時，可通過③轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡更換為高倍物鏡進行再觀察。（3）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。用顯微鏡觀察草履蟲時，發(fā)現(xiàn)草履蟲往上方游動，為防止其游出視野，要將物像向下方移動，故裝片應(yīng)向相反方向——上方移動，才可以達到目的。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾?。如：目鏡的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50倍。