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給某人提建議英語(yǔ)給某人提建議英語(yǔ)用Shallwe...?在表示建議或征求對(duì)方看法時(shí),可用以Shall開(kāi)頭的'一般疑問(wèn)句。其肯定回答一般可用:Allright,OK,Goodidea等。用Let\\\'s...?表示“讓我們〞(包括雙方在內(nèi))做某事“這一建議時(shí)要用以Let\\\'s開(kāi)頭的祈使句。而Letus在表示讓我們做某事時(shí),不包括對(duì)方在內(nèi)。如:Let\\\'sgoandseethepandas.Letusgo,willyou?讓我們?nèi)グ?,好?用Whynot...?Whynot...?意思是:為什么不……?后接不帶to的不定式(即動(dòng)詞原形)。Whynot...?是省略了主語(yǔ)的省略形式,完整句Whydon\\\'tyou/they/we...?如:Whydon\\\'tyougowithme?Whydon\\\'tyoutryagain?=Whynottryagain?用Whatabout...?意為“……怎么〞后可接名詞、的代詞和動(dòng)名詞。如:Whataboutgoingoutforawalk?I\\\'mgoingtothepark.Whataboutyou?用hadbetter意為“最好〞,“還是……好〞,常用于口語(yǔ),后接動(dòng)詞原形。如:Youhadbetterstayathome.You\\\'dbettergonow.用Don\\\'t...來(lái)表示建議,通常用于祈使句的否定形式中。如:Don\\\'tplayinthestreet.Don\\\'tthrowitlikethat.Wouldyoulike+短語(yǔ)?這個(gè)句型意思是“……怎么樣?〞后接sth.或todosth.如:Wouldyoulikeanothercupoftea?Wouldyoulikesomecolourpencils?Willyouplease+動(dòng)詞原形……?它的意思是“請(qǐng)你……好嗎?〞如:Willyoupleasecometomorrow?Willyoupleasepickitup?M0yVacationPians!Thehoildayiscoming,howdoyouspendyourwonderfulvacation?IthinkaboutgoingtoDaLian(大連)withmyparents.Weareleavingforthisweekend.Wepiansstayingthereforaweek,iamgoingsightseeing,goingfishing,goingshoppingandgoingbikeriding,oh!whatarelaxingvacation,ican'twait!wewanttogotherebytrainandibelievewecanhaveagoodtime!(假期計(jì)劃英語(yǔ)作文)dearsir/mdmMerryChristmas!!!iwishthisChristmaswillbeamemorableoneforyou.Firstofall,iwouldliketoexpremygratitudeforyourguidanceandpatience.YoukindwordshaveconstantlymotivatedmetoworkhardtoimprovemyEnglish(或者別的什么科目,看你老師教什么).iwouldliketosayabig"thankyou".Withoutyou,iwillnotbewhoiamtoday.isincerelyhopethatyouwillcontinuetoteachme,notonlyEnglish,butalsolessonsinlife.onceagain,iwishyouamerryChristmasandahappynewyear.Yourssincerely,。給某人提建議給某人提建議如果有人向我們征詢看法,我們一般都是比較樂(lè)意把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴別人,但是在表達(dá)的過(guò)程中,有時(shí)我們的建議和對(duì)方的問(wèn)題卻是答非所問(wèn),造成想要獲得建議的人摸不著頭腦。因此,在給對(duì)方提出建議時(shí),我們一定要明確對(duì)方必需要怎樣的建議及對(duì)方希望解決的問(wèn)題。一般對(duì)方選擇由你給他提出建議,肯定是你有一方面比較特別,比如你知識(shí)豐富、經(jīng)驗(yàn)老到;你處理問(wèn)題的技巧很高;你曾經(jīng)處理過(guò)類似的事情或看到別人處理過(guò)類似的事情;你能夠提供他沒(méi)有想到的解決問(wèn)題方法;你可以提供關(guān)于問(wèn)題其他方面的重要信息;你可以激發(fā)他的創(chuàng)造力;你可以檢查他處理問(wèn)題的方法是否恰當(dāng)?shù)鹊?。你在給對(duì)方提出建議前,明確他希望達(dá)到的目標(biāo),針對(duì)這個(gè)目標(biāo)提出建議,就不會(huì)泛泛而談,無(wú)的放矢了。在你提出建議前,你必必需引導(dǎo)對(duì)方說(shuō)出所有問(wèn)題的本質(zhì)及其他的困難所在,很多人在給別人提建議時(shí),總是自己一個(gè)人在唱獨(dú)角戲,根本不給對(duì)方任何插話的機(jī)會(huì),常常是自己說(shuō)了很多,卻不是對(duì)方必需要知道的,提出建議的過(guò)程是雙方交流的`過(guò)程,絕對(duì)不是你個(gè)人作報(bào)告的過(guò)程。因此,就你的每一個(gè)觀點(diǎn)及時(shí)與對(duì)方進(jìn)行溝通,是非常有必要的,而且在提出建議的過(guò)程中,你不應(yīng)該引導(dǎo)對(duì)方的觀點(diǎn)朝你的方向走,除非你絕對(duì)可以證實(shí)你的觀點(diǎn)的正確性。你更多的作用是幫助他分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因及可能解決問(wèn)題的所有方法,分析方法的利弊,然后期待他做出一個(gè)最終的決定。在了解了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)以后,當(dāng)你開(kāi)始提出建議時(shí),你最好采納開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的策略,集中討論焦點(diǎn)的問(wèn)題所在,可以不必理會(huì)細(xì)節(jié)的問(wèn)題,因?yàn)樵诤芏嗟臅r(shí)候,對(duì)方對(duì)細(xì)節(jié)的表達(dá)總會(huì)有不清楚或隱瞞的地方,討論細(xì)節(jié)的問(wèn)題只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間,而且你出力不討好。在引用事例來(lái)證實(shí)你的觀點(diǎn)時(shí),切記不要因?yàn)橄胱C實(shí)你的英明,任意夸大或縮小事例,對(duì)方希望聽(tīng)到的是你處理問(wèn)題的方法,你絲毫沒(méi)有必要對(duì)問(wèn)題的本身作過(guò)多的描述。這一點(diǎn)在你以長(zhǎng)輩的姿態(tài)對(duì)晚輩提出建議時(shí)最適用,還適用于告訴別人你成功的故事或成

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