山東省德州市齊河縣2023-2024學年四年級下學期期中考試語文試題

2023—2024學年第二學期期中綜合素質評價四年級語文科目（總分:100分時間：90分鐘）一、讀句子，根據拼音填寫詞語（8分）1、夜深了，天空中fánxīngshǎnshuò（）。孩子們聽著cuīmiánqǔ（），早已進入tiánmì（）的夢鄉(xiāng)。jìjìng（）的樹林中掠過幾道hēiyǐng（），我想也許是biānfú（）和māotóuyīng（）正在尋找měicān（）吧。選擇題（6分）2、下列加點字的讀音完全相同的一組是（）A.唱和和平和睦應和B.雞冠花張冠李戴桂冠怒發(fā)沖冠C.折騰折本枝折花落折斷D.屏息屏住屏風屏幕3.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.拂拭晌午藤蘿詳細B.亳末敏捷開辟隧道C.細胞警戒跌倒瀟酒D.譬如掙扎屋檐慰籍4.下面說法有誤的一項是（）A.冰心，原名謝婉瑩，她的代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》等。B.“有一種叫做‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結實很多。”一句主要運用了舉例子的說明方法。C.“蜻”“蜓”“蝶”都是形聲字。D.“白發(fā)誰家翁媼”中“翁媼”一詞的意思是“老翁和老婦”。詞句段運用（14分）我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現了保存有羽毛的恐龍化石。（縮句）誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關聯詞合成一句）媽媽對小明說：“我去上班了，你自己寫作業(yè)?！保ǜ臑檗D述句）8.它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！句中加點的詞語，突出了貓的特點。我也能用加點詞語寫一句話：9.仿照例句將句子補充完整。例句：鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。小烏龜立在墻角，它兩只前腿撐地，后腿伸直，忽然又來個前滾翻，頗像修改病句，將修改好的句子抄寫到橫線上。病句：樹上結滿了許許多多數不清的果子。填空題（11分）11.根據課文內容填空毛澤東的《卜算子·詠梅》以，結尾，寫出了梅花有崇高的精神境界。（2）我們學過的古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨特的美景：“兒童急走追黃蝶，”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東，。，”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。（3）母親??！天上的風雨來了，；心中的風雨來了，。（4）詩人葉賽寧以為中心意象，通過不同角度的描寫，表現出它的高潔之美。這首詩表達了詩人對的熱愛之情。五、語言表達（6分）12.小明要參加朗誦比賽，為此他每天晚上練到很晚。這天，鄰居張伯伯說：“小明啊，你真刻苦，每天夜里12點了，我們都睡覺了，你還在練習朗誦！”小明謙虛地說：“張伯伯過獎了，我還需要繼續(xù)努力?！保?）張伯伯要強調的意思是：（2）小明的理解是：（3）小明正確的回答應該是：六、現代文閱讀（25分）課內閱讀（8分）飛向藍天的恐龍（節(jié)選）早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據。20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。13.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）相像——（）血緣——（）展現——（）“根據這一假說”中的假說是指什么？（1分）文中加點的詞語能不能去掉？為什么？（2分）為什么說這塊恐龍化石是“點晴之筆”呢？（2分）課外閱讀（17分）北極熊如盛開的白蓮花畢淑敏①原以為到了北極，以北極冠名的北極熊應該不少，雖不能像早年間的荒山野免遍地跑來跑去，但每天見上幾頭應該不成問題。真到了北極圈內，我才發(fā)現那里生存環(huán)境的惡劣，真不是我等生活在溫帶地區(qū)的人能輕易想象的。除了北極圈附近的島嶼上有些許苔蘚類植物苦苦掙扎，其余皆無邊冰海。②北極熊于北緯80度到85度之間的廣闊冰域常年駐守：它們一年到頭，無論極晝還是極夜，無論覓食還是繁衍，都不離開這苦寒之地。不像一些候鳥，是典型的機會主義者，揀著北極僅有的好時光在這里休憩與繁殖，一旦天氣轉劣，立刻起飛，成群結隊向南逃逸，尋找更舒服的地方。這固然不失為一種活法，但北極熊的孤獨與矢志不移讓人更生喟嘆。③這是我第一次見北極熊。④它并不算很大，身體靈活，毛色雪白，估計肚子里的油水有限，不曾被環(huán)斑海豹的脂肪染黃。它在冰面上迅疾奔跑，如同銀箔打造而成的精靈，四只大掌猶如白色蒲扇在冰雪中有序地撲打，姿態(tài)優(yōu)雅。⑤雖說它的聽覺并不發(fā)達，但游客們吸取教訓，完全噤聲，加之破冰船不散發(fā)任何味道，它不曾受到驚嚇，仍保持著怡然自得的心境。奔跑中遇到海冰錯落處，面對海水的阻隔，它想也不想，并不放慢腳步，也沒有絲毫躊躇。它憑借跑動慣性縱身一躍，在空中劃出一道白光，穩(wěn)穩(wěn)降至另一塊浮冰上。⑥在它的前方，冰上多裂縫，它便一個箭步接一個箭步地飛騰而起，好像跨越無形的欄桿，步幅可達5米。多數時刻，它判斷準確，安然著陸，緊接著又開始馬不停蹄地奔跑。⑦有時運氣不佳，不知是判斷有誤還是體力不支，它未能抵達另一個冰面，而是墜落冰隙，被蔚藍色的海水淹沒。北極熊鎮(zhèn)定自若，并不覺得有何不妥，馬上昂起頭，不慌不忙地開始自在劃水……北冰洋的水多刺骨啊！墜落的那一刻，北極熊瞬間被冰水浸透，會不會冷得打一個寒顫？⑧剎那，我的眼淚奪眶而出。我嘆息北極熊生存之艱難，更感動于它舒展的泳姿。⑨清澈的海洋如藍色水晶，北極熊浮動時，優(yōu)雅如盛開的白蓮花。我知道如此形容一只重達幾百千克的兇猛動物有些不妥，但當目睹這雪白的動物在幽藍的海水中輕盈地舞動四肢，如特大水母般隨波蕩漾之時，你只能發(fā)出如此不可思議的喟嘆。（節(jié)選自《破冰北極點》，文章有刪改）【鏈接材料】

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。（節(jié)選自老舍《母雞》）請從描寫手法的角度品析文中第⑤段畫線的語句。（3分）文章的寫作對象是北極熊，第②段為什么還要寫候鳥？（3分）標點符號不僅表明句讀，還能產生豐富的表達效果，請你說說第②段畫線句中的冒號有什么作用。（2分）聯系全文，談談“北極熊如盛開的白蓮花”這一標題好在哪里。（3分）選文和鏈接材料都運用了擬人的修辭手法，請任找一句寫在下面，并賞析該句這樣寫的妙處。（3分）惡劣環(huán)境中，如白蓮花一般的北極熊讓畢淑敏喟嘆；院里院外，勇敢而辛苦的母雞讓老舍欽佩。根據選文和鏈接材料，請說一說生活中哪些動物也曾讓你心生過敬意。（3分）七、習作表達（30分）科學家的很多發(fā)明都來自生活中的奇思妙想，你有過什么樣的奇妙想法？想發(fā)明什么樣的神奇物品？請以“我發(fā)明了”為題，寫一篇作文。注意把題目補充完整，并將這種物品的樣子、構造、用途等特點介紹清楚。答案一、1、繁星閃爍催眠曲甜蜜寂靜黑影蝙蝠貓頭鷹美餐二、2、B3、A4、B三、5、科學家發(fā)現了化石。6、任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。7、媽媽對小明說，她去上班了，讓小明自己寫作業(yè)。8、盡職這事別有蹊蹺，我非得把它弄個水落石出不可！9、例一：體操運動員在做倒立翻滾動作。例二：一個滑稽的小球。10、樹上結滿了數不清的果子。四、11、待到山花爛漫時她在叢中笑飛入菜花無處尋日長籬落無人過中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里白樺家鄉(xiāng)和大自然五、12、（1）小明夜里練習朗誦，影響了大家休息（2）張伯伯在夸他練習朗誦用功（3）對不起，影響您休息了，我以后一定注意練習時間六、相似親緣展示鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。不能去掉?！翱赡堋北硎疽环N推測，如果去掉，句子的意思就變成了鳥類一定是一種小型恐龍的后裔，句子的意思發(fā)生了改變，所以不能去掉，這體現了說明文語言的準確性、科學性和嚴謹性。在遼西首次發(fā)現的保存有羽毛印痕的恐龍化石印證科學家的假說。運用動作描寫（1分），生動形象地寫出北極熊在冰面上跳躍時的動作的流暢（1分），表達對北極熊的贊美之情（1分）。運用對比的手法，將北極熊常年駐守北緯80度到85度之間的廣闊冰域與候鳥遇到天氣轉劣立刻向南逃逸進行對比（1分），突出了北極熊的孤獨與矢志不渝（1分），表達作者對北極熊的贊美之情（1分）。用在需要解釋的詞語或句子后邊，表示引出解釋或說明。標題把北極熊比作“盛開的白蓮花”，運用了比喻的修辭方法（1分），寫出北極熊的圣潔美好，表達作者的贊美之情