荷塘月色的課件

荷塘月色的課件荷塘月色曉出凈慈寺送林子方

楊萬里畢竟西湖六月中風光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅

小池

楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直不蔓不枝導入課文在中國現(xiàn)代文學史上，有一位作家錚錚鐵骨，毛澤東在《別了，司徒雷登》中說他“一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧”，“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學習他的另一篇散文名作《荷塘月色》。作者簡介朱自清(1898—1948)，原名自華，字佩弦，號秋實。祖籍浙江紹興，1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚州，所以自稱“我是揚州人”。幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育，1916年考入北京大學預科班，次年改名“自清”入哲學系學習。1920年畢業(yè)后在江、浙一帶的中學任教，極受歡迎。1925年任清華大學中文系教授。1931—1932年在英國倫敦學語言學及英國文學，回國后仍在清華大學任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。

著有《朱自清全集》。代表作品：長詩《毀滅》、詩集《蹤跡》、散文集《背影》等。

朱自清與家人，自1903年定居揚州后，曾居住過多處。開始住天寧門街，后遷居彌陀巷、南皮市街、東關街、仁豐里等?，F(xiàn)在保全下來的為安樂巷27號故居。圖為故居門口。

1916年12月15日，朱自清在揚州瓊花觀街朱宅與武鐘謙女士完婚。武鐘謙曾隨朱自清輾轉杭州、臺州、溫州、白馬湖、北京等地，夫妻感情甚好。1929年11月26日，武鐘謙因肺病逝于揚州家中。朱自清有小說《笑的歷史》、《別》、散文《給亡婦》和一些舊體詩詞記述了他們美好而深厚的感情。1921年冬，在杭州第一師范任教時與友人合影。（左為朱自清）1921年12月31日，歡送俞平伯赴美國考察時在杭州合影。右起：俞平伯、朱自清、葉圣陶、許若昂。1931年8月赴英國留學前與清華大學中國文學會全體師生合影，前排右一為俞平伯，右二為朱自清。送行的有胡秋原、林庚、等十余人。1932年與英國友人攝于倫敦，二排右二為朱自清。1932年8月4日，朱自清與陳竹隱在上海結婚。

1948年6月18日，朱自清在拒絕“美援”和“美援面粉”的聲明上簽名。6月19日平津各大報紙刊登朱自清等一百一十名教師簽名的嚴正聲明。1948年8月12日，朱自清因病醫(yī)治無效不幸逝世。創(chuàng)作背景本文寫于1927年7月，正是白色恐怖籠罩中國大地的時候。面對“這一年的變動”，朱自清覺得是“人的意想所趕不上的”。他認為：“在舊時代正在崩壞，新局面尚未到來的時候，衰頹與騷動使得大家惶惶然……只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然，不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避一法……在這三條路里，我將選擇哪一條呢？……我既不能參加革命或反革命，總得找一個依據，才可以姑作安心地過日子……我終于在國學里找著了一個題目?！保ā赌抢锶ァ罚斑@幾天心里似乎有些異?！睦锸且粓F亂麻，也可以說是一團火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白?！保ā兑环庑拧罚┖喍灾藭r的朱自清正處在反感于國民黨的“反革命”，又對共產黨的革命心存疑慮。陷入了不知道往“哪里走”的“惶惶然”中。相關圖片1978年秋，清華大學紀念朱自清逝世三十周年時，將原清華園內的古亭命名為“自清亭”，以示紀念。清華園中的荷塘近春園（朱自清《荷塘月色》原址）荷花月下荷塘采蓮圖題解荷塘：指朱自清先生當時任教的北京清華大學清華園里的荷花池，是本文所要描繪的特定處所。月色：月光。點明了時間,是一個有月亮的夜晚。月色是文章描繪的中心，它是作者心目中向往、追求的和諧寧靜的境界。家小徑求寧靜不寧靜得寧靜出寧靜小徑整體把握1、總結每個自然段的內容第1段

獨游荷塘的時間、地點和緣由。

（心境：“頗不寧靜”）

第2段

通往荷塘的小路景色（樹木、月色）。

第3段

行在小路時的感受（不平靜——自由）。

第4段

荷塘美麗的景色。

第5段

流瀉的月光，塘中的月色。

第6段

荷塘四周的景物。（在月下觀察、感受到的）

第7段

聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。

第8段

在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。

從寫景狀物的角度上看，第4—6段顯然是文章的主體內容，應歸為一部分。前三段，寫夜賞的緣由。7、8兩段，由現(xiàn)實寫及想象中古時候的舊俗，突轉一筆（回到家門）收束全篇。這樣分析，全文可以分為三部分：第一部分（第1—3段）寫“夜賞緣起”（情）第二部分（第4—6段）寫“漫步荷塘”（景）第三部分（第7—8段）寫“回到現(xiàn)實”（情）2、綜合、歸納。

明線：游蹤(外結構）暗線：情感（內結構）出家門踱小路觀荷塘賞四周不寧靜尋寧靜得寧靜失寧靜淡淡的哀愁淡淡的喜悅文章結構現(xiàn)實帶門出去走在路上月下荷塘塘上月色江南舊俗推門進來塘的四周頗不寧靜淡淡喜悅淡淡哀愁淡淡喜悅淡淡哀愁無限慨嘆惦記江南無法回避幽雅寧靜朦朧荷塘月色

第一大段落（不寧靜→靜）

第二大段落（靜→受干擾）

第三大段落（由想象的動態(tài)作結）第一段：月夜前往荷塘的緣由第二段：前往荷塘的小路景物第三段：心境的轉折─由不寧靜漸漸平靜而自由，方可仔細觀察荷塘的夜景第四段：以極細膩的文筆描寫荷葉、荷花、及微風吹拂過荷塘的景象第五段：月光下荷塘的景象與氣氛第六段：荷塘四周的景物，再以蟬和蛙的吵鬧作一轉折第七段：由荷塘的色聯(lián)想到江南采時的流風余韻，熱鬧喧嘩的場景與此時幽靜荷塘形成對比。第八段：由江南采蓮想到家鄉(xiāng)而行至家門口，迎接他的仍是一片寂靜。3．文章結構表問題探究1、怎樣理解“這幾天心理頗不寧靜”？

一般都認為，這句是“文眼”確立了全文的感情基調。所謂“文眼”，是我國散文創(chuàng)作的經驗總結。古人說“揭全文之指，或在片首，或在片中，或在片末。”散文有“眼”，意境才會有虛實，題旨才會有隱現(xiàn)。起首句“心里頗不寧靜”，是“立片言以居要，乃一篇之警策”的“片言”，后三句緊接著由此自然地破題，點出“荷塘”與“月色”。因為“心里頗不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個“文眼”安在片首、如一錘定音，為全文定下了抒情的基調。關于朱自清心情“不寧靜”的原因，有人認為是源于對蔣介石4.12反革命政變的憤懣；也有人認為是源于作者的思鄉(xiāng)之情，因為結尾作者說“這令我到底惦著江南了”；還有人認為源于作者作為一名小資產階級知識分子面對人生十字路口而產生的苦悶、彷徨；甚至還有人根據一些史料，認為朱自清的’不寧靜’是源于家庭生活的不和諧；如此等等。在這個問題上，沒有必要規(guī)定一個權威性的惟一答案。而且也正因為如此，《荷塘月色》將成為一首耐讀的朦朧詩，過去、今天和未來的每一位讀者會因年齡、閱歷、所處時代等等因素，而從同一篇《荷塘月色》中讀出屬于自己的一片荷塘月色。2、“路上只我一個人，背著手踱著……這是獨處的妙處”這一段拋開了寫景，句句都在內心活動。這樣寫，是不是偏離了文章的中心呢？①抒發(fā)月下獨處的自由感正是對“心情頗不寧靜”的自我調節(jié)。拋開了寫景直抒胸臆也反映了作者的痛楚心態(tài)—煩擾的思緒壓抑不住，一定要說出來。只有在清冷的環(huán)境里獨處才“覺得是個自由的人”，這其中不就蘊含著對黑暗現(xiàn)實的不滿嗎？②從行文上看這一段似乎是“游離”出來的抒情段。實際上，這“情”還是離不開“景”的，如果不是月下獨行在那條極幽僻的路上，又怎么能抒發(fā)所謂“獨處”之情呢？

3、“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處?！笔遣皇怯悬c矛盾？這里作者實際上強調的是“冷靜”和“獨處”，因為“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處?！敝攸c還是在后面的“冷靜”和“獨處”。用平時的熱鬧來反襯現(xiàn)在的冷靜，用平時的群居來反襯現(xiàn)在的獨處。因為接下來后面有一句“這是獨處的妙處”。

4、怎樣理解“我且受用這無邊的荷香月色好了”？①在行文上，這是一個過渡句，提挈下文重筆寫荷塘月色。它與第2自然段有什么關系，則容易被忽略。這句是對“去荷塘”文字的一個接續(xù)，2、3段便渾成一體了（再次證明第3段并非“游離”出來的段落）。②這一句感情上起了變化，作者沒有陷入哀愁的泥淖不能自拔。他要追尋美來自我安慰，反映了不滿現(xiàn)實而又幻想超脫現(xiàn)實的心態(tài)。本文的三“美”畫面美語言美情調美畫面美：文中寫景的語段，勾勒了一幅幅經典的畫面。第4段：月光下的荷塘第5段：荷塘上的月色第6段：荷塘四周的景色葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如剛出浴的美人微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的.葉子和花本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。月光如流水一般靜靜地瀉在這片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。第6段，視線由荷塘內部擴展到荷塘四周。樹多而密，重重圍住荷塘，與前面的“幽僻”相照應。接著寫近處的樹色、樹姿、遠處的遠山、樹縫里的燈光、樹上的蟬鳴和水里的蛙聲，層次分明，富有立體感，再一次展示出清淡朦朧、寧靜深遠的環(huán)境特點。二.語言美：1.疊詞美2.動詞美3.比喻美4.擬人美

1.疊詞美繪聲繪形的疊詞運用,不僅使文章富有音樂的節(jié)奏,而且使文章寫景狀物,傳神入化,充滿詩意。如“曲曲折折”的荷塘、“田田”的荷葉、“亭亭”的荷花、“縷縷”的清香、“脈脈”的流水、“高高低低”的綠葉、“隱隱約約”的遠山……一連串的疊詞,訴諸人的視覺、聽覺、嗅覺,使人如見其形,如聽其聲,如聞其香,非仔細品味不足以體會其妙處。而整句和散句的交錯，造成參差錯落的美，這些使本文的語言有了一種靈動的美，就像音樂一樣，高低起伏，宛轉悠揚。

為什么說“瀉”“浮”二字點活了月光和霧氣呢？可否用“照”替代“瀉”，用“漂”替代“浮”呢？???月光如流水一般，靜靜地___在這一片葉子和花上。薄薄的青霧___起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著青紗的夢。瀉浮“瀉”“浮”二字的審美情趣2.動詞美。動詞錘煉得很形象?！盀a”的范圍廣，與“流水”相照應，而且有動態(tài)美，顯得生動活潑?！罢铡钡姆秶荒芘c“流水”相照應，有點呆板,顯得不靈泛。“瀉”既照應了以流水喻月光，又寫出了月輝照耀，一瀉無余的景象，使月光有了動感?！案　睂懗隽松钜顾上露陷p輕升騰，慢慢擴散彌漫的情狀，描繪霧的輕飄狀態(tài)?；o為動，使人看到了月光的流動感

\洗

洗,寫出了“葉子和花”在月光映照下呈現(xiàn)出的一種奶白色而又鮮艷欲滴的狀態(tài).畫“畫”——仿佛有無形的手在展紙描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。（“印”不能寫出美）3.比喻美。全文的比喻很多，且各有貼切而鮮明的個性。（1）葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（2）白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（4）這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘那邊去了。（5）月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（6）葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。（7）塘中的月色……如梵婀玲上奏著的名曲。（8）樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（9）樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。本體喻體完整的句子相似點葉子像亭亭的舞女的裙。白花正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。月光月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。樹色樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧。路燈光樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。１.博喻：用兩個或兩個以上的喻體從不同角度反復描繪說明同一個本體的比喻句。２.用博喻寫出了月光下的荷花的各種姿態(tài)，形象生動。通感通感是一種特殊的比喻。它是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感也稱之為移覺。舉例：（1）她笑得很甜。（視覺轉為味覺）（2）自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

（視覺轉為感覺）（3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（嗅覺轉為聽覺）（4）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉為聽覺）三.情調美月光下的荷塘荷塘上的月色荷塘荷葉荷花荷香荷波流水月光月影光與影曲曲折折田田亭亭的舞女的裙裊娜羞澀星星明珠美人遠處高樓上渺茫的歌聲閃電凝碧脈脈瀉浮洗籠畫梵阿玲上奏著的名曲（素淡寧靜）（朦朧柔和）荷塘的四面遠遠近近高高低低陰陰的乍看像煙霧般整體的風光楊柳樹梢遠山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲由遠及近、由靜及動葉：田田上靜1、月下荷塘花：多姿香：縷縷波：凝碧素淡寧靜→→動2、塘上月色月光：瀉青霧：浮洗葉花：月影：和諧朦朧柔和3、四周景色樹色、樹姿樹梢、遠山樹縫、燈光蟬鳴、蛙聲靜清幽熱鬧→動下畫面——美麗氣氛——寧靜格調——雅致藝術表現(xiàn)手法

通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。例：（1）她笑得很甜。（視覺轉為味覺）（2）人靚歌甜。（聽覺轉為味覺）（3）微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的