環(huán)境監(jiān)測的心得體會范文（19篇）

環(huán)境監(jiān)測的心得體會范文（19篇）心得體會的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用學(xué)問，提高學(xué)習(xí)的效果。接下來，我將共享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)。

環(huán)境監(jiān)測工作心得體會

10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、實(shí)力建設(shè)、管理機(jī)制等狀況介紹，然后兩站就試驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研狀況進(jìn)行了溝通。通過參觀溝通學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和閱歷值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次溝通學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

1.1湘潭站的試驗(yàn)室建設(shè)特別到位。試驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)試驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果特別好;微生物的分析試驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進(jìn)去必需脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危急;另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)特別合理好用。另外，湘潭站的試驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個(gè)特地的房子里面。

1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格根據(jù)質(zhì)量體系的程序工作，比如須要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，實(shí)力具不具備，技術(shù)人員實(shí)力如何，假如不具備開展新項(xiàng)目的實(shí)力，那么就托付出去，若具備開展的實(shí)力，那么就創(chuàng)建條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在試驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最終找到問題所在，室與室之間、同志之間剛好進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。

1.4專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6環(huán)境監(jiān)測檔案特別規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理特別規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測托付函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評審看法、環(huán)評報(bào)告及審批看法等;儀器設(shè)備檔案包括選購 申請、儀器驗(yàn)收看法、儀器清單、說明書、運(yùn)用記錄、修理記錄、檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強(qiáng)試驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大試驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物試驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗(yàn)室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于試驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對試驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。

2.2加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)駕馭，1-2年就要換項(xiàng)目，實(shí)行崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力氣強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。

2.3嚴(yán)格根據(jù)《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的選購 、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、運(yùn)用、報(bào)廢、建檔等，必需根據(jù)儀器設(shè)備選購 、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測、托付監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)則，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順當(dāng)開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強(qiáng)協(xié)作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費(fèi)，必需要許多同志協(xié)作協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、支配和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨意干涉和插手，但要主動協(xié)作和相互支持。

2.5要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)和探討，提升監(jiān)測科研實(shí)力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報(bào)告變成監(jiān)測成果，不斷增加出成果的實(shí)力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平和實(shí)力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動環(huán)境監(jiān)測實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深化開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價(jià)與探討。愛護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù)。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、探討性監(jiān)測，剛好駕馭環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)覺潛在的環(huán)境隱患，深化探討預(yù)警環(huán)境質(zhì)量改變趨勢和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策供應(yīng)技術(shù)支撐，為愛護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)保障。因此，要強(qiáng)化對突出環(huán)境質(zhì)量問題的深化探討，推動環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動環(huán)保工作由被動、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、事前、預(yù)防、主動，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢?，搞好環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)探討是何等的重要。

學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)心得體會

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對于學(xué)習(xí)環(huán)境的要求也越來越高。為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益和創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)運(yùn)而生。在學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施過程中，我深感其對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和健康成長起著重要的作用，經(jīng)過一段時(shí)間的體驗(yàn)和感悟，我對于學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)有了更加深刻的相識和體會。

第一段，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)這一概念的提出是針對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的要求和問題的，它綜合考慮了學(xué)校場地、衛(wèi)生設(shè)施、平安設(shè)備等多個(gè)因素，并通過肯定的評估體系進(jìn)行監(jiān)測和評估。通過了解和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)，我更加清楚地了解到了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心健康的重要性。只有在具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，學(xué)生才能充分發(fā)揮自己的潛能和實(shí)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教化的目標(biāo)。

其次段，從學(xué)校的角度來看，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)對于提升學(xué)校整體水平和聲譽(yù)大有裨益。學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)校做到設(shè)施設(shè)備齊全、衛(wèi)生環(huán)境干凈、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，這些都是學(xué)校的內(nèi)在要求。只有學(xué)校全面、有效地貫徹學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)，才能供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)條件和教學(xué)資源，吸引更多的優(yōu)秀師資和學(xué)生入校。通過學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，學(xué)校還能夠主動改善和提升自身的教化質(zhì)量和知名度，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體形象和聲譽(yù)。

第三段，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施不僅對學(xué)校有益，對于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展也有重要的影響。學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的要求包括學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理，它的落實(shí)對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的檢測和評估，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了有效的改善，學(xué)生可以在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)和成長。學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，使學(xué)生能夠充分利用學(xué)校供應(yīng)的各類資源和設(shè)施，培育自主學(xué)習(xí)的實(shí)力和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合素養(yǎng)。

第四段，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，對于家庭和社會也具有重要的意義。學(xué)生是家庭的希望和社會的將來，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對于家庭和社會而言都有著重要的價(jià)值。家長通過對學(xué)習(xí)環(huán)境的監(jiān)測和評估，可以更好地了解學(xué)校的教化質(zhì)量和自身在教化中的責(zé)任和角色，能夠更好地進(jìn)行教化規(guī)劃和引導(dǎo)。社會通過學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的推行，可以更好地監(jiān)督學(xué)校的教化質(zhì)量和教化資源的安排，主動推動教化公允和教化進(jìn)步。

第五段，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施須要全社會的共同參加和支持，只有通過各方的努力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教化。作為學(xué)生和家長，我們應(yīng)當(dāng)主動參加學(xué)習(xí)環(huán)境的監(jiān)測和評估，與學(xué)校共同努力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。作為社會的一員，我們也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對于學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)注和支持，為學(xué)生供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教化資源，共同推動教化公允和教化的進(jìn)步。

綜上所述，學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和健康成長具有重要的作用。只有通過學(xué)習(xí)環(huán)境的監(jiān)測和評估，才能夠?qū)W(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行有效的改善和提升。學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施須要全社會的共同努力和支持，只有通過各方的共同努力，才能夠真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教化。我們應(yīng)當(dāng)主動參加和支持學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，為學(xué)生供應(yīng)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教化資源，共同推動教化公允和教化的進(jìn)步。

環(huán)境監(jiān)測大比武心得體會

環(huán)境監(jiān)測大比武是一個(gè)旨在提高環(huán)境監(jiān)測人員技能水平和專業(yè)素養(yǎng)的重要活動。近期，我有幸參與了一次環(huán)境監(jiān)測大比武，并在這個(gè)過程中獲得了許多珍貴的心得體會。在這篇文章中，我將共享我參與這次活動的感受和體會，希望能夠幫助更多的人了解環(huán)境監(jiān)測工作的重要性以及監(jiān)測人員自身須要具備的素養(yǎng)。

其次段：比武之前的打算。

在比武之前，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的打算工作。我們對各類環(huán)境污染物的特點(diǎn)與檢測方法進(jìn)行了詳盡的探討與總結(jié)，學(xué)習(xí)了最新的監(jiān)測技術(shù)與儀器設(shè)備的運(yùn)用方法。同時(shí)，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，培育了高效的溝通和協(xié)作實(shí)力。這些打算工作的付出訪我們在比武中能夠更加游刃有余地完成各項(xiàng)任務(wù)。

第三段：比武中的收獲。

通過這次比武，我對環(huán)境監(jiān)測工作有了更深化的了解和體會。首先，我意識到環(huán)境監(jiān)測工作的重要性和必要性。通過監(jiān)測環(huán)境污染物的濃度和排放狀況，我們可以剛好發(fā)覺并解決環(huán)境問題，愛護(hù)人民的健康與生活環(huán)境。其次，我相識到了專業(yè)學(xué)問和技能的重要性。作為一名環(huán)境監(jiān)測人員，我們須要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的學(xué)問，駕馭最新的監(jiān)測技術(shù)，才能更好地完成監(jiān)測任務(wù)。最終，比武中的驚慌氛圍以及與其他團(tuán)隊(duì)的溝通和競爭，也讓我對團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自信念有了更深化的相識。

第四段：比武后的思索與展望。

參與這次比武讓我深刻地相識到自己的不足之處，并且激發(fā)了我持續(xù)努力提升自己的動力。作為一名環(huán)境監(jiān)測人員，我須要接著加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問與技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。此外，我也希望能與更多的同行進(jìn)行溝通與合作，共同推動環(huán)境監(jiān)測工作的發(fā)展。我信任，通過不斷學(xué)習(xí)與提高，我們肯定能夠更好地愛護(hù)環(huán)境，讓我們的地球更加美妙。

第五段：總結(jié)。

通過參與環(huán)境監(jiān)測大比武，我獲得了許多珍貴的心得體會。比武之前的打算讓我們團(tuán)隊(duì)更加有信念和打算，比武中的收獲讓我對環(huán)境監(jiān)測工作有了更深化的理解，比武后的思索與展望讓我對自己的將來有了更明確的目標(biāo)。我信任，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我們肯定能夠?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境，為人民的健康與美妙生活做出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán)境監(jiān)測大比武心得體會

近日，我參與了一場以“環(huán)境監(jiān)測大比武”為主題的競賽。通過與其他選手的較量，我深刻體會到了環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)性。下面我將從競賽的過程、對環(huán)境監(jiān)測的相識、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)應(yīng)用和個(gè)人成長等方面闡述我的心得體會。

首先，競賽的過程令人難忘。我們每組都被要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成環(huán)境監(jiān)測任務(wù)。競賽中模擬了各種環(huán)境情景，包括空氣、水質(zhì)、噪音等多個(gè)方面的監(jiān)測。我們須要依據(jù)所供應(yīng)的設(shè)備和數(shù)據(jù)，精確推斷環(huán)境狀況，并提出相應(yīng)的改善方案。這個(gè)過程既考驗(yàn)了我們的專業(yè)學(xué)問，也考驗(yàn)了我們的應(yīng)變實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。

其次，通過參與競賽，我對環(huán)境監(jiān)測有了新的相識。環(huán)境監(jiān)測不僅僅是收集數(shù)據(jù)，還包括了數(shù)據(jù)分析、問題定位和解決方案的提出。環(huán)境監(jiān)測的目的是維護(hù)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，愛護(hù)人類的生存環(huán)境。我們須要關(guān)注環(huán)境中的各種指標(biāo)和污染源，并制定相應(yīng)的措施來降低環(huán)境污染和改善空氣質(zhì)量。同時(shí)，我們也須要引導(dǎo)社會大眾加強(qiáng)環(huán)保意識，共同參加到環(huán)境愛護(hù)中來。這次競賽讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的困難性和緊迫性，也加深了我對環(huán)境問題的關(guān)注。

團(tuán)隊(duì)合作是競賽中特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在組隊(duì)參賽的過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每位隊(duì)員都有各自的優(yōu)勢和技能，我們須要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也要敬重隊(duì)友的看法和建議。只有團(tuán)結(jié)一樣，相互支持，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并取得好成果。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了傾聽和溝通，懂得了如何協(xié)調(diào)不同的觀點(diǎn)和看法。這些實(shí)力對于將來的工作和生活都有著很重要的意義。

技術(shù)應(yīng)用是環(huán)境監(jiān)測中不行或缺的一環(huán)。競賽中，我們須要運(yùn)用各種先進(jìn)的儀器設(shè)備來收集和分析數(shù)據(jù)。我特別慶幸能夠參與這次競賽，學(xué)習(xí)到了許多新的技術(shù)和方法。例如，我們可以通過傳感器監(jiān)測環(huán)境中的有害氣體濃度，通過遙感技術(shù)監(jiān)測土地利用狀況，通過無人機(jī)監(jiān)測大范圍的環(huán)境狀況等等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了環(huán)境監(jiān)測的效率，也提高了監(jiān)測的精確性。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，環(huán)境監(jiān)測的方法和手段也將不斷創(chuàng)新和更新。

最終，這次競賽也給我個(gè)人帶來了很大的成長。首先，我意識到自己的不足之處，比如在壓力下的處理實(shí)力不夠，對某些儀器設(shè)備的操作不嫻熟等。通過競賽，我看到了自己的不足之處，并主動改進(jìn)和提高。其次，我學(xué)會了與他人合作并取得共同進(jìn)步。在與隊(duì)友的溝通中，我不僅學(xué)到了新的學(xué)問和技能，也成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。此外，通過競賽，我還相識了很多同行業(yè)的專業(yè)人士，與他們的溝通啟發(fā)了我對環(huán)境監(jiān)測的更深層次相識。

總而言之，參與環(huán)境監(jiān)測大比武活動是一次獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲頗豐。通過這次競賽，我深刻相識到環(huán)境監(jiān)測的重要性和挑戰(zhàn)性，學(xué)到了許多新的學(xué)問和技能。同時(shí)，我也意識到環(huán)境監(jiān)測須要團(tuán)隊(duì)合作和技術(shù)應(yīng)用，并在團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長方面有了很大的進(jìn)步。我信任在將來的工作和生活中，我會更加關(guān)注環(huán)境問題，主動參加到環(huán)境愛護(hù)中來。環(huán)境監(jiān)測大比武是我成長路上的一次重要里程碑，我會像一面鏡子一樣時(shí)刻反思自己，不斷提升自己，為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會

第一段：開場。

環(huán)境監(jiān)測是保障環(huán)境和人民健康的重要工作。培訓(xùn)讓我們深刻相識到環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的重要性和存在的問題。同時(shí)，培訓(xùn)還介紹了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求和方法。

其次段：感悟。

在培訓(xùn)過程中，我感受最深的是標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。環(huán)境監(jiān)測涉及許多領(lǐng)域，而各行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不一樣，可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)不行比，影響監(jiān)測結(jié)果的精確性。通過培訓(xùn)，我了解到了環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)化的重要性和必要性。

第三段：收獲。

培訓(xùn)不僅帶給我了專業(yè)學(xué)問，還讓我在環(huán)境影響評價(jià)和環(huán)境工程領(lǐng)域的實(shí)踐方面有所收獲。我學(xué)到了如何進(jìn)行監(jiān)測方法的選擇、樣品采集與處理、數(shù)據(jù)分析和評價(jià)等方面的學(xué)問。這將對我將來的工作幫助很大。

第四段：啟示。

培訓(xùn)讓我意識到，環(huán)境監(jiān)測工作須要專業(yè)性和實(shí)踐閱歷的積累，提高我對環(huán)境問題的相識和責(zé)任感。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)的逐步完善和推廣也須要我們的努力和協(xié)作。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)無疑是一次難得的機(jī)會。培訓(xùn)不僅拓寬了我的視野和學(xué)問面，還讓我重新相識到環(huán)境愛護(hù)的重要性。我信任這次培訓(xùn)對我的職業(yè)發(fā)展和社會責(zé)任的履行都將起到主動的作用。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會

在環(huán)保方面，環(huán)境監(jiān)測是特別關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的發(fā)展，為人們供應(yīng)了各種各樣的檢測手段和工具，使得環(huán)境監(jiān)測可以更加精確和高效。在我校，環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是一個(gè)必修課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我們不僅可以了解各種環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的原理和應(yīng)用，還有機(jī)會參加到環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的實(shí)訓(xùn)中，親身感受環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的實(shí)際操作過程。在本篇文章中，我將共享我在環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的心得和體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

二、試驗(yàn)流程。

在環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多個(gè)試驗(yàn)，例如空氣質(zhì)量監(jiān)測、水質(zhì)監(jiān)測、聲音監(jiān)測等。其中，最讓我印象深刻的是水質(zhì)監(jiān)測試驗(yàn)。在這個(gè)試驗(yàn)中，我們學(xué)習(xí)并駕馭了水質(zhì)監(jiān)測常用的一些技術(shù)和方法，如化學(xué)分析、光學(xué)分析、電化學(xué)分析等。在試驗(yàn)過程中，我們須要先做好試驗(yàn)室的打算工作，打算好所需試劑和儀器設(shè)備。然后，我們根據(jù)試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟逐一開展試驗(yàn)。通過試驗(yàn)，我們駕馭了水樣采集、處理、檢測等步驟的實(shí)際操作技巧，了解了水質(zhì)檢測的精細(xì)化過程，更加深刻地相識了水污染的嚴(yán)峻性。

三、試驗(yàn)收獲。

通過環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了課本學(xué)問，更重要的是駕馭了實(shí)際操作技巧。在試驗(yàn)中，我深刻體會到了手動操作的重要性：每一個(gè)步驟都要做好，每一個(gè)試管都要仔細(xì)對待，每一個(gè)數(shù)字都要精確記錄。只有這樣才能保證明驗(yàn)結(jié)果的精確性，而精確的試驗(yàn)結(jié)果才有意義。該過程也教會了我每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都須要仔細(xì)細(xì)致，對于自己的專業(yè)和試驗(yàn)室工作都特別重要。同時(shí)，我們還了解到了環(huán)境監(jiān)測的常識和技巧，比如如何選取適當(dāng)?shù)臋z測方法，如何削減誤差等。通過這些試驗(yàn)，我們不僅增加了實(shí)踐閱歷，提升了專業(yè)素養(yǎng)，還對環(huán)保工作具有了深刻的相識。

四、問題反思。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也面臨著各種問題，照實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作不嫻熟、試驗(yàn)結(jié)果不夠精確等。在這個(gè)過程中，我們須要反思自己，提高自己的試驗(yàn)操作技巧和思索方式。同時(shí)，我們還須要加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通，共同解決問題，以提高試驗(yàn)效率和精確性。在試驗(yàn)中遇到問題并剛好解決的過程中，我培育了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識，并發(fā)覺團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)勝利完成任務(wù)的重要保障。

五、總結(jié)。

通過本次環(huán)境監(jiān)測技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我深化了解了環(huán)境監(jiān)測技術(shù)的原理和應(yīng)用，駕馭了實(shí)際操作技巧，在實(shí)踐中不斷提高素養(yǎng)和實(shí)踐閱歷。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)并體會到了珍惜每一個(gè)機(jī)會和細(xì)微環(huán)節(jié)的重要性，將這種相識運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。在將來的環(huán)境愛護(hù)工作中，我也會遵循“預(yù)防優(yōu)先、源頭限制、綜合治理”的原則，貢獻(xiàn)自己的力氣，為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得體會

近年來，隨著環(huán)境愛護(hù)意識的增加和環(huán)境問題的日益凸顯，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)漸漸成為熱門專業(yè)。作為一名環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累了一些心得體會，這些閱歷對于我個(gè)人的成長和專業(yè)的發(fā)展都有著重要的意義。下面將從專業(yè)學(xué)問、實(shí)踐實(shí)力、技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展五個(gè)方面，對環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的發(fā)展心得進(jìn)行總結(jié)和歸納。

首先，專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的基石。環(huán)境監(jiān)測專業(yè)涉及的學(xué)問領(lǐng)域廣泛，包括環(huán)境科學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)覺只有充溢自己的專業(yè)學(xué)問，才能夠?yàn)榄h(huán)境監(jiān)測工作供應(yīng)有力的支持和保障。因此，我努力學(xué)習(xí)各門課程，加強(qiáng)對基礎(chǔ)理論和前沿技術(shù)的學(xué)習(xí)和理解。同時(shí)，我還主動參加相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)探討和探討，通過與專業(yè)人士的溝通和合作，不斷提高自己的專業(yè)技能。

其次，實(shí)踐實(shí)力的培育是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。環(huán)境監(jiān)測工作須要在實(shí)地進(jìn)行采樣和監(jiān)測，因此，實(shí)踐實(shí)力的培育對于我們專業(yè)人士來說尤為重要。我始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，盡可能多地參加實(shí)際操作和實(shí)地考察。在實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動中，我學(xué)會了運(yùn)用各類環(huán)境監(jiān)測儀器和設(shè)備，并能夠精確地采集和分析環(huán)境樣品，駕馭環(huán)境監(jiān)測方法和技術(shù)。通過這些實(shí)踐活動，我不僅提高了自己的實(shí)踐實(shí)力，還培育了視察問題和解決問題的實(shí)力。

第三，技術(shù)創(chuàng)新是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的推動力。面對環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域的困難、多變和困難，我們必需不斷進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，以提高環(huán)境監(jiān)測的精確性和高效性。我相識到只有把技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的動力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。因此，我主動關(guān)注國內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域的最新技術(shù)和方法，并在實(shí)踐中探究和應(yīng)用新技術(shù)。在獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施一項(xiàng)環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目時(shí)，我將新技術(shù)和傳統(tǒng)方法結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了更加精確和高效的數(shù)據(jù)采集和分析，得到了良好的實(shí)踐效果。

第四，團(tuán)隊(duì)合作是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的重要保證。環(huán)境監(jiān)測工作須要多個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同協(xié)作和合作，須要不同專業(yè)人士之間的溝通和協(xié)商。在實(shí)踐中，我主動與同學(xué)和老師進(jìn)行合作，共同完成環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目。通過與他人的合作閱歷，我發(fā)覺只有團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測工作的高效與專業(yè)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我既學(xué)會了傾聽他人的看法和建議，也提高了自己的溝通和協(xié)商實(shí)力。團(tuán)隊(duì)合作的閱歷讓我意識到，只有和他人一起努力，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境愛護(hù)的目標(biāo)。

最終，職業(yè)發(fā)展是環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和動力。隨著社會對環(huán)境愛護(hù)的要求不斷提高，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)人才的需求也日益增長。我深刻相識到，只有不斷提升自己的專業(yè)實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中立于不敗之地。因此，我主動參與各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)溝通活動，不斷更新自己的學(xué)問和技能。同時(shí)，我也注意積累工作閱歷，通過參加環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目和科研項(xiàng)目，提升自己的實(shí)踐實(shí)力和解決問題的實(shí)力。通過這些努力，我信任我能夠在環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域找到一份志向的工作，為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，環(huán)境監(jiān)測專業(yè)發(fā)展心得主要包括專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)、實(shí)踐實(shí)力的培育、技術(shù)創(chuàng)新的推動、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。我將接著不斷努力，深化自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力，與團(tuán)隊(duì)合作，為環(huán)境監(jiān)測事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

環(huán)境監(jiān)測工作守則心得體會

作為一名環(huán)境監(jiān)測工作人員，我們的任務(wù)是對環(huán)境進(jìn)行全面、精確的監(jiān)測與評估，發(fā)覺環(huán)境中存在的污染物質(zhì)，分析它們對人體健康和自然生態(tài)環(huán)境的影響。環(huán)境監(jiān)測在愛護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)穩(wěn)定方面發(fā)揮著極其重要的作用，對駕馭地球系統(tǒng)的演化趨勢、深化了解全球氣候改變、找尋生態(tài)環(huán)境失衡的關(guān)鍵緣由等方面都有極為重要的意義。

其次段：環(huán)境監(jiān)測工作規(guī)范的制定。

環(huán)境監(jiān)測工作須要根據(jù)相關(guān)法律和監(jiān)測規(guī)范進(jìn)行。我們須要駕馭環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，了解標(biāo)準(zhǔn)的制定背景和目的、標(biāo)準(zhǔn)中的監(jiān)測項(xiàng)目、監(jiān)測要求，以及標(biāo)準(zhǔn)的修訂和更新等相關(guān)內(nèi)容。監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行可以保證環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的精確性和可比性，有助于制定科學(xué)有效的環(huán)保政策以及評估各種污染對環(huán)境造成的影響。

環(huán)境監(jiān)測工作須要留意的事項(xiàng)許多，例如在監(jiān)測過程中須要留意平安、遵守規(guī)程，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)抽樣和分析樣品，以便于得到精確的結(jié)果。監(jiān)測數(shù)據(jù)的傳輸須要保證其真實(shí)性和牢靠性，以免在數(shù)據(jù)傳輸過程中出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差，影響監(jiān)測數(shù)據(jù)結(jié)果的精確度。在監(jiān)測工作中，我們也須要遵守相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)規(guī)范，同時(shí)保持敬業(yè)精神，確保監(jiān)測數(shù)據(jù)始終得到有效維護(hù)和運(yùn)用。

隨著環(huán)境監(jiān)測工作的日益重要，技術(shù)革新所帶來的機(jī)遇也不斷壯大。從傳統(tǒng)的采樣監(jiān)測方式到現(xiàn)在的遙感、模型、人工智能等現(xiàn)代化技術(shù)不斷應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測工作中，數(shù)據(jù)的有效性和好用性都有了極大的提高，環(huán)境監(jiān)測的精確度也得到了顯著提高。技術(shù)革新為環(huán)境監(jiān)測工作的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，須要我們不斷更新學(xué)問、創(chuàng)新思路，以滿意不斷提高的工作質(zhì)量要求。

作為環(huán)境監(jiān)測人員，我們應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的素養(yǎng)和實(shí)力，學(xué)習(xí)新學(xué)問、駕馭新技能，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，以便為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。將來，隨著環(huán)境監(jiān)測相關(guān)技術(shù)的不斷提高和普及，環(huán)境監(jiān)測工作將更加規(guī)范、科學(xué)、高效。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注環(huán)境改變、了解新技術(shù)、更新科技方法論，不斷提高環(huán)境監(jiān)測的有效性、好用性和精確性，為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán)境監(jiān)測工作心得體會

20xx年在這次的環(huán)境監(jiān)測工作中，體會到了實(shí)踐出真知，探討生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。下面是我為大家收集整理的20xx環(huán)境監(jiān)測工作。

歡迎大家閱讀。

10月22—23日,我站一行5人(李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇)赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、實(shí)力建設(shè)、管理機(jī)制等狀況介紹，然后兩站就試驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研狀況進(jìn)行了溝通。通過參觀溝通學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和閱歷值得學(xué)習(xí)和借鑒;同時(shí)通過此次溝通學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

1.1湘潭站的試驗(yàn)室建設(shè)特別到位。試驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)試驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果特別好;微生物的分析試驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進(jìn)去必需脫鞋，免得分析受到污染;大型分析設(shè)備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危急;另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)特別合理好用。另外，湘潭站的試驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個(gè)特地的房子里面。

1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格根據(jù)質(zhì)量體系的程序工作，比如須要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，實(shí)力具不具備，技術(shù)人員實(shí)力如何，假如不具備開展新項(xiàng)目的實(shí)力，那么就托付出去，若具備開展的實(shí)力，那么就創(chuàng)建條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在試驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最終找到問題所在，室與室之間、同志之間剛好進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。

1.4專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高;除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

合同。

說明書。

運(yùn)用記錄修理記錄檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強(qiáng)試驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大試驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施;改造和規(guī)范生物試驗(yàn)室;大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗(yàn)室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于試驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對試驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。

2.2加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)駕馭，1-2年就要換項(xiàng)目，實(shí)行崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力氣強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。

2.3嚴(yán)格根據(jù)《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的選購 、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、運(yùn)用、報(bào)廢、建檔等，必需根據(jù)儀器設(shè)備選購 、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測、托付監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)則，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順當(dāng)開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差;另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強(qiáng)協(xié)作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費(fèi)，必需要許多同志協(xié)作協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損;目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、支配和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨意干涉和插手，但要主動協(xié)作和相互支持。

2.5要加強(qiáng)環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)和探討，提升監(jiān)測科研實(shí)力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平的提高。爭取國家、省、市或環(huán)保局的科研課題和科研經(jīng)費(fèi)，若不具備實(shí)力，可以與高校、省站或其他相關(guān)部門合作完成，把我們的大量監(jiān)測數(shù)據(jù)和監(jiān)測報(bào)告變成監(jiān)測成果，不斷增加出成果的實(shí)力，促進(jìn)監(jiān)測技術(shù)水平和實(shí)力的不斷提高，從而能說清環(huán)境質(zhì)量狀況、污染源狀況和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。省站站長王盛才同志在《推動環(huán)境監(jiān)測實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型》一文中談到“深化開展環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、評價(jià)與探討。愛護(hù)環(huán)境質(zhì)量是一切環(huán)保工作的動身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，監(jiān)測工作亦應(yīng)如此。說清環(huán)境質(zhì)量是各級環(huán)境監(jiān)測站的最根本任務(wù)。監(jiān)測站作為政府的‘耳目”’，是代表政府對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)視性、探討性監(jiān)測，剛好駕馭環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)覺潛在的環(huán)境隱患，深化探討預(yù)警環(huán)境質(zhì)量改變趨勢和風(fēng)險(xiǎn)，使政府對環(huán)境質(zhì)量狀況做到心中有數(shù)，為政府科學(xué)決策供應(yīng)技術(shù)支撐，為愛護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展供應(yīng)保障。因此，要強(qiáng)化對突出環(huán)境質(zhì)量問題的深化探討，推動環(huán)境管理由粗放型向精準(zhǔn)型、由主觀決策向科學(xué)決策轉(zhuǎn)變，推動環(huán)保工作由被動、事后、補(bǔ)救、消極轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印⑹虑?、預(yù)防、主動，這是監(jiān)測系統(tǒng)向技術(shù)轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的核心?！庇纱丝梢姡愫铆h(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)探討是何等的重要。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。

我們的監(jiān)測項(xiàng)目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測，測出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了許多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的相識，在實(shí)踐實(shí)力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才肯定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它許多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新相識，也讓我初步的相識這個(gè)社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的重要的基石。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了理性的相識和理解。在校期間，始終忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的閱歷來參加項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必需由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深化，對相應(yīng)的工作原理相識也有了大大的提高。以及如何運(yùn)用不同的方法針對相應(yīng)的實(shí)際狀況進(jìn)行處理。

我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：

其一、實(shí)訓(xùn)是對每個(gè)人綜合實(shí)力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還須要肯定的實(shí)踐動手實(shí)力，操作實(shí)力。

其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感受。

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛起先的一段時(shí)間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這或許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教化與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它須要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位。

規(guī)章制度。

與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自老師和同學(xué)們的教育這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到在工作與管理中與同學(xué)在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人要明白做人的道理如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說須要學(xué)習(xí)的東西許多他們就是最好的老師正所謂“三人行必有我?guī)煛蔽覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里原來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去許多生疏的地方，然后熟識，而接著又要啟程去另一個(gè)生疏的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會的開端，這里有很多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會，每個(gè)人都無法選擇躲避，除了英勇面對，我們也無從選擇!

走向明天，我依舊走我自己!不再茫然……。

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測實(shí)力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體安排支配，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的溝通學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、試驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實(shí)踐給我供應(yīng)了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的珍貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才能?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)探討，為我們的科學(xué)探討選題和立項(xiàng)供應(yīng)豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會需求點(diǎn)，以及自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中須要加強(qiáng)提高的部分，返回校內(nèi)后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的本事。實(shí)踐出真知，探討生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和閱歷確定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參加項(xiàng)目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;。

另一方面探討生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實(shí)踐是一個(gè)熬煉交際實(shí)力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要主動地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和諧相處;良好的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)驗(yàn)和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境愛護(hù)的“耳目”，通過測試獲得的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲得、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和仔細(xì)細(xì)心的工作看法值得我們學(xué)習(xí)。作為一名探討生要腳踏實(shí)地，勤于視察，擅長學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕獲有效信息的本事和分析問題、解決問題的實(shí)力，避開科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放狀況。

學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代。現(xiàn)在我們在試驗(yàn)探討中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動利用或許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的改變，特殊是困難的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)剛好精確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命平安，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研實(shí)力有限，探討生社會實(shí)踐給我們供應(yīng)了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)探討溝通的橋梁，我們可以利用高等學(xué)校科研院所的技術(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作探討、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的閱歷在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的探討人員溝通受益，不斷推動實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。

環(huán)境監(jiān)測外出實(shí)習(xí)心得體會

本次環(huán)境監(jiān)測外出實(shí)習(xí)，是我高校生涯中的一次珍貴經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我與同學(xué)們一起走進(jìn)了自然，近距離視察并記錄了各種生態(tài)現(xiàn)象。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，讓我更加感悟到環(huán)境愛護(hù)的重要性。

其次段：實(shí)習(xí)任務(wù)。

在這次環(huán)境監(jiān)測外出實(shí)習(xí)中，我們的任務(wù)是到現(xiàn)場對環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測和調(diào)查。我們采納了多種方法，如統(tǒng)計(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等，以便了解環(huán)境中各種生態(tài)現(xiàn)象，并對結(jié)果做出科學(xué)的分析。工作內(nèi)容包括考察環(huán)境溫度、濕度、氣壓等指標(biāo)；了解大氣、水、土壤等中各種元素的含量；進(jìn)行野外調(diào)查，了解自然生態(tài)。

第三段：工作閱歷。

對于我們來說，第一次在野外進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督調(diào)查是不簡單的。我們接連遭受了高溫、蚊蟲、荒地等，但是我們還是堅(jiān)持了下來。我們學(xué)會了如何收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，如何記錄測量結(jié)果、如何對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。我們也學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用各種設(shè)備和工具，如何和團(tuán)隊(duì)工作協(xié)作和溝通。

第四段：收獲與感受。

這次的實(shí)習(xí)讓我增長了視野，強(qiáng)化了自己的極端應(yīng)變實(shí)力，也對生態(tài)愛護(hù)有了更全面的相識。我們所得到的閱歷和學(xué)問將逐步為我們服務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)更加意識到人類與自然的關(guān)系，不斷為環(huán)保而努力，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。同時(shí)，從這次實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會了如何與同伴合作，在團(tuán)隊(duì)合作中共同克服困難，不斷成長。

第五段：結(jié)論。

總之，這次環(huán)境監(jiān)測外出實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我起先明白，我們在享受著自然生態(tài)帶來的漂亮與便利時(shí)，應(yīng)當(dāng)更加努力地愛護(hù)和維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，使人類與大自然共同發(fā)展。在將來的日子里，我會倍加珍惜這次實(shí)習(xí)，仔細(xì)對待所學(xué)到的學(xué)問，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的生態(tài)環(huán)境愛護(hù)者。

環(huán)境監(jiān)測心得體會

7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測實(shí)力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體安排支配，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的溝通學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、試驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

此次暑期社會實(shí)踐對我探討生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的相識、體會、心得，與大家共享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實(shí)踐給我供應(yīng)了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的珍貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才能?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)探討，為我們的科學(xué)探討選題和立項(xiàng)供應(yīng)豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會需求點(diǎn)，以及自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中須要加強(qiáng)提高的部分，返回校內(nèi)后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的本事。實(shí)踐出真知，探討生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和閱歷確定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參加項(xiàng)目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；

另一方面探討生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實(shí)踐是一個(gè)熬煉交際實(shí)力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要主動地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和諧相處；良的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)驗(yàn)和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放狀況。

學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代。現(xiàn)在我們在試驗(yàn)探討中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動利用或許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的改變，特殊是困難的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)剛好精確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命平安，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研實(shí)力有限，探討生社會實(shí)踐給我們供應(yīng)了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)探討溝通的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作探討、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的閱歷在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的探討人員交等難題，不斷合作探討、改進(jìn)、完善，并把這些的方法和的閱歷在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的探討人員溝通受益，不斷推動實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)性。

10月22—23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、實(shí)力建設(shè)、管理機(jī)制等狀況介紹，然后兩站就試驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研狀況進(jìn)行了溝通。通過參觀溝通學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和閱歷值得學(xué)習(xí)和借鑒；同時(shí)通過此次溝通學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

1.1湘潭站的試驗(yàn)室建設(shè)特別到位。試驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)試驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果特別；微生物的分析試驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進(jìn)去必需脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝了的，不會發(fā)生危急；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)特別合理好用。另外，湘潭站的試驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個(gè)特地的房子里面。

1.4專業(yè)技術(shù)的`學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良學(xué)習(xí)氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6環(huán)境監(jiān)測檔案特別規(guī)。書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理特別規(guī)到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測托付函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評審看法、環(huán)評報(bào)告及審批看法等；儀器設(shè)備檔案包括選購 申請、儀器驗(yàn)收看法、儀器清單、說明書、運(yùn)用記錄、修理記錄、檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強(qiáng)試驗(yàn)室規(guī)化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大試驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施；改造和規(guī)生物試驗(yàn)室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗(yàn)室不規(guī)會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于試驗(yàn)室不規(guī)或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對試驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。

2.2加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)駕馭，1-2年就要換項(xiàng)目，實(shí)行崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力氣強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順當(dāng)開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差；另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強(qiáng)協(xié)作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費(fèi)，必需要許多同志協(xié)作協(xié)作才能完成，一榮俱榮，一損俱損；目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、支配和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨意干涉和插手，但要主動協(xié)作和相互支持。

環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)心得體會

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測實(shí)力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體安排支配，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的溝通學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了##縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、試驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

此次暑期社會實(shí)踐對我探討生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的相識、體會、心得，與大家共享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實(shí)踐給我供應(yīng)了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的珍貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才能?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)探討，為我們的科學(xué)探討選題和立項(xiàng)供應(yīng)豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會需求點(diǎn)，以及自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中須要加強(qiáng)提高的部分，返回校內(nèi)后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的本事。實(shí)踐出真知，探討生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和閱歷確定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參加項(xiàng)目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；

另一方面探討生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實(shí)踐是一個(gè)熬煉交際實(shí)力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要主動地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和諧相處；良好的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)驗(yàn)和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境愛護(hù)的“耳目”，通過測試獲得的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲得、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和仔細(xì)細(xì)心的工作看法值得我們學(xué)習(xí)。作為一名探討生要腳踏實(shí)地，勤于視察，擅長學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕獲有效信息的本事和分析問題、解決問題的實(shí)力，避開科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放狀況。

學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代。現(xiàn)在我們在試驗(yàn)探討中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動利用或許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)問題，環(huán)境污染物種類和結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的改變，特殊是困難的有毒有害有機(jī)污染物，科學(xué)剛好精確監(jiān)測與否，事關(guān)人民群眾的生命平安，于此涉及到的環(huán)境污染物的監(jiān)測分析方法也應(yīng)得到豐富完善，由于三級監(jiān)測站的監(jiān)測科研實(shí)力有限，探討生社會實(shí)踐給我們供應(yīng)了合作的支點(diǎn)，同時(shí)為我們之間架起了科學(xué)探討溝通的橋梁，我們可以利用高等學(xué)?？蒲性核募夹g(shù)儀器設(shè)備等優(yōu)勢，在相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)加強(qiáng)與環(huán)境監(jiān)測站的合作，解答他們監(jiān)測科研實(shí)際工作中遇到的技術(shù)等難題，不斷合作探討、改進(jìn)、完善，并把這些好的方法和好的閱歷在有關(guān)期刊上公開發(fā)表，與廣闊的一線監(jiān)測科研技術(shù)人員和相關(guān)的探討人員溝通受益，不斷推動實(shí)現(xiàn)監(jiān)測分析方法的先進(jìn)性、標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性。

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10月22―23日,我站一行5人（李伊勝、龔黎明、陳曉華、樊玲鳳、唐志勇）赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站學(xué)習(xí)考察，考察學(xué)習(xí)人員參觀了湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室、檔案室、黨建學(xué)習(xí)園地和辦公環(huán)境，聽取了該站領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于環(huán)境監(jiān)測站機(jī)構(gòu)設(shè)置、實(shí)力建設(shè)、管理機(jī)制等狀況介紹，然后兩站就試驗(yàn)室建設(shè)、監(jiān)測分析工作、質(zhì)控工作、綜合技術(shù)工作、檔案建設(shè)、監(jiān)測科研狀況進(jìn)行了溝通。通過參觀溝通學(xué)習(xí)，考察人員對湘潭環(huán)保監(jiān)測站試驗(yàn)室高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效益運(yùn)行的做法印象非常深刻，尤其是解放思想、開拓創(chuàng)新、爭闖一流的工作機(jī)制和閱歷值得學(xué)習(xí)和借鑒；同時(shí)通過此次溝通學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了目的，增進(jìn)了兩站之間的友情。

1、總體感受。

通過這次赴湘潭環(huán)保監(jiān)測站的考察學(xué)習(xí)，感受特別深，對我的觸動很大，特殊是在試驗(yàn)室建設(shè)、分析工作、工作程序以及工作機(jī)制和科研方面有許多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

1.1湘潭站的試驗(yàn)室建設(shè)特別到位。試驗(yàn)室的布局和設(shè)備的設(shè)計(jì)都是請?zhí)貏e專業(yè)的公司設(shè)計(jì)和制造的'，比如通風(fēng)柜，每一個(gè)化學(xué)試驗(yàn)室、前處理室、有機(jī)物分析、油類分析等全部安裝了標(biāo)準(zhǔn)的通風(fēng)設(shè)施，效果特別好；微生物的分析試驗(yàn)室一大間，分成兩小間，里面一間特地做分析，外面一間做打算，進(jìn)去必需脫鞋，免得分析受到污染；大型分析設(shè)備都是分開的，如原子汲取、氣相色譜、原子熒光等各是各的試驗(yàn)室，儀器設(shè)備與載氣也是分開的，而且載氣都是用柜子裝好了的，不會發(fā)生危急；另外還有蒸餾、消解等前處理裝置，設(shè)計(jì)特別合理好用。另外，湘潭站的試驗(yàn)室在同一層，取水取樣前處理都特別便利，并為以后的發(fā)展留有肯定的空間。

1.2湘潭站的環(huán)境監(jiān)測工作特別規(guī)范。舉個(gè)例子：為了采樣的規(guī)范，將采樣瓶分得特別清晰，不光清水壺和污水壺分開，而且將每一個(gè)項(xiàng)目的采樣壺和采樣瓶都分開了，每次采樣就用這些采樣壺或瓶，采樣器具、固定劑等儲存在一個(gè)特地的房子里面。

1.3監(jiān)測工作程序流暢，室與室之間、同志之間溝通到位，工作效率很高。嚴(yán)格根據(jù)質(zhì)量體系的程序工作，比如須要開展一個(gè)新項(xiàng)目，首先是質(zhì)控室對該項(xiàng)目進(jìn)行充分的論證，實(shí)力具不具備，技術(shù)人員實(shí)力如何，假如不具備開展新項(xiàng)目的實(shí)力，那么就托付出去，若具備開展的實(shí)力，那么就創(chuàng)建條件開展起來。再舉個(gè)例子：假如一個(gè)監(jiān)測數(shù)據(jù)出了問題，首先是在試驗(yàn)室分析進(jìn)行核查，做比對，然后是對樣品交接環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，再次是對現(xiàn)場采樣環(huán)節(jié)進(jìn)行核查，直到最終找到問題所在，室與室之間、同志之間剛好進(jìn)行溝通，不把責(zé)任推給別人，不把問題留給領(lǐng)導(dǎo)。

1.4專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)抓得緊。比如：對于常規(guī)分析項(xiàng)目，1到2年一交換，相互學(xué)習(xí)，共同提高；除大型儀器設(shè)備外，分析人員都拿得出手，形成了一個(gè)互幫互學(xué)，共同提高的良好學(xué)習(xí)氛圍。

1.5為提高監(jiān)測工作技術(shù)水平，把監(jiān)測科研當(dāng)做工作任務(wù)來抓。每年都有2-3個(gè)監(jiān)測科研課題，有省、市或環(huán)保局的科研課題。

1.6環(huán)境監(jiān)測檔案特別規(guī)范。文書檔案由辦公室管理，儀器設(shè)備檔案由設(shè)備管理員整理和管理，技術(shù)檔案和數(shù)據(jù)庫由綜合室來管理。檔案管理特別規(guī)范到位，比如一個(gè)驗(yàn)收監(jiān)測項(xiàng)目：檔案應(yīng)包括驗(yàn)收監(jiān)測托付函、合同書、驗(yàn)收監(jiān)測方案、任務(wù)單、采樣記錄、分析記錄、質(zhì)控記錄、三級審核簽字、驗(yàn)收監(jiān)測報(bào)告、“三同時(shí)”驗(yàn)收登記表、環(huán)保局驗(yàn)收評審看法、環(huán)評報(bào)告及審批看法等；儀器設(shè)備檔案包括選購 申請、儀器驗(yàn)收看法、儀器清單、說明書、運(yùn)用記錄、修理記錄、檢定記錄等等。

2、建議。

2.1加強(qiáng)試驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)。增加油類分析、有機(jī)物分析、四樓大試驗(yàn)等的通風(fēng)設(shè)施；改造和規(guī)范生物試驗(yàn)室；大型儀器設(shè)備和載氣要放置在不同房間，避開發(fā)生危急和污染。對于試驗(yàn)室不規(guī)范會其他不足之處，做分析的人員是最有發(fā)言權(quán)的，我提議各位分析人員或質(zhì)量管理人員，對于試驗(yàn)室不規(guī)范或不符合質(zhì)量要求的地方，提出整改措施，將這些措施匯總后，向市局打報(bào)告申請資金，然后力所能及的對試驗(yàn)室進(jìn)行一些改造，盡量的符合監(jiān)測質(zhì)量要求和職工的健康要求。

2.2加強(qiáng)監(jiān)測分析技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對于常規(guī)分析項(xiàng)目每位分析人員都應(yīng)駕馭，1-2年就要換項(xiàng)目，實(shí)行崗位學(xué)習(xí)和本人講課的方式促使技術(shù)水平的提高，對于重金屬和有機(jī)物的還可以送到廠家或技術(shù)力氣強(qiáng)的監(jiān)測站跟班學(xué)習(xí)，或聘請專家來講課，從而不斷提高理論和實(shí)踐水平。

2.3嚴(yán)格根據(jù)《質(zhì)量手冊》和《程序文件》規(guī)定的各項(xiàng)工作程序辦事。比如儀器設(shè)備的選購 、驗(yàn)收、管理、維護(hù)、檢定、運(yùn)用、報(bào)廢、建檔等，必需根據(jù)儀器設(shè)備選購 、管理程序來辦事，分清責(zé)任，明確職責(zé)。其他的如驗(yàn)收監(jiān)測、托付監(jiān)測、質(zhì)量管理、分包、內(nèi)審等等，沒有規(guī)則，不成方圓，不按程序辦事，會造成工作失誤或錯(cuò)誤，給單位或個(gè)人帶來損失。

2.4解放思想，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率和效益。一是要加強(qiáng)溝通，對于工作中存在的問題，室與室之間、同志之間要共同商議解決，不要推卸責(zé)任，一問三不知，把工作做細(xì)一點(diǎn)，那么問題會少一些，工作效率和效益會高一些。舉個(gè)例子：對于監(jiān)測任務(wù)單的問題，各相關(guān)科室均應(yīng)發(fā)一份，相關(guān)的人員均應(yīng)通知到位，以便工作的順當(dāng)開展，有時(shí)候做分析的或?qū)憟?bào)告的人不知道有這個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致不能按時(shí)交差；另外一個(gè)就是環(huán)評現(xiàn)狀監(jiān)測有時(shí)候有新項(xiàng)目，下任務(wù)單的時(shí)候要和分析室與質(zhì)控室協(xié)商好，具備條件的就開展起來，不具備條件的就不接受托付或接受托付后送到省站去做。二是要加強(qiáng)協(xié)作，監(jiān)測站人員少，大部分工作不是獨(dú)立的，像生產(chǎn)車間一樣，那個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，全部的努力有可能白費(fèi)，必需要許多同志協(xié)作協(xié)作才能完成好，一榮俱榮，一損俱損；目前的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度很好，一項(xiàng)工作就由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人去指揮、支配和協(xié)調(diào)，其他的負(fù)責(zé)人不要隨意干涉和插手，但要主動協(xié)作和相互支持。

2.5要加強(qiáng)。

學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的心得體會

學(xué)習(xí)是人類不斷發(fā)展的重要活動，人們始終追求著高效、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而學(xué)習(xí)環(huán)境的質(zhì)量又與學(xué)習(xí)效果及身體健康親密相關(guān)。因此，針對學(xué)習(xí)環(huán)境的監(jiān)測和改善已成為當(dāng)前的熱點(diǎn)問題。本文將從學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的角度動身，深化剖析其重要性并總結(jié)相關(guān)切得體會。

學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測是指對學(xué)習(xí)場所進(jìn)行定期系統(tǒng)的檢測和評估，從而了解其是否具有良好的通風(fēng)、采光、溫度、濕度、噪音等條件。這一過程有利于發(fā)覺和解決學(xué)習(xí)環(huán)境存在的問題，提高學(xué)習(xí)效果，保障健康。首先，學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度干脆影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。過低或過高的溫度、濕度和噪音等環(huán)境因素會使學(xué)習(xí)者無法專注，進(jìn)而降低學(xué)習(xí)效率。其次，學(xué)習(xí)環(huán)境的健康性對人體健康至關(guān)重要。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境會影響學(xué)生免疫力，降低學(xué)生身體素養(yǎng)，甚至引起嚴(yán)峻的疾病。

學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的實(shí)踐方法包括現(xiàn)場檢測、試驗(yàn)室檢測、問卷調(diào)查等多種形式。其中，現(xiàn)場檢測是比較直觀而常用的監(jiān)測方法之一。通過測量學(xué)習(xí)場所中的噪音、CO2濃度、PM2.5濃度等指標(biāo)，來推斷學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適程度。同時(shí)，試驗(yàn)室檢測是通過模擬學(xué)習(xí)環(huán)境來探討各種環(huán)境因素對人體的影響。此外，問卷調(diào)查也是一種重要的監(jiān)測手段。通過向?qū)W生及老師發(fā)放調(diào)查問卷，了解學(xué)習(xí)環(huán)境的滿足度和問題，幫助學(xué)校對學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行改進(jìn)。

學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的實(shí)行須要學(xué)校全體隊(duì)伍的共同努力。首先，學(xué)校要建立環(huán)境監(jiān)測機(jī)制，并制定相應(yīng)的管理方法。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境維護(hù)和更新，定期進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測，并依據(jù)監(jiān)測結(jié)果剛好實(shí)行相應(yīng)的措施。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生及老師的環(huán)境教化，增加每個(gè)人的環(huán)保意識，共同打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們在進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的過程中，深刻相識到了學(xué)習(xí)環(huán)境對我們學(xué)生的重要性。通過監(jiān)測，我們發(fā)覺在我們學(xué)校的某些教室存在著噪音過大、溫度過低等環(huán)境問題，這些不利于我們正常的學(xué)習(xí)和成長。但是，通過學(xué)校剛好實(shí)行措施改善了這些問題。同時(shí)，我們也相識到學(xué)習(xí)環(huán)境的管理須要全校師生的共同努力和關(guān)注，只有將工作落實(shí)到每個(gè)人身上，才能真正達(dá)到良好的效果。

五、結(jié)語。

在學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的過程中，我們深刻相識到了學(xué)習(xí)環(huán)境對我們學(xué)生的重要性，也深刻挖掘出了學(xué)習(xí)環(huán)境監(jiān)測的實(shí)踐方法和落實(shí)方案。我們希望通過這篇文章，能夠引起更多人的關(guān)注和重視，共同營造一個(gè)更加舒適、健康、環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境。

環(huán)境監(jiān)測心得體會

7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參與暑期探討生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測實(shí)力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體安排支配，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的溝通學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、試驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解相識。

此次暑期社會實(shí)踐對我探討生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的相識、體會、心得，與大家共享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，探討生社會實(shí)踐給我供應(yīng)了一個(gè)接觸基層感受實(shí)際的珍貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才能?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)探討，為我們的科學(xué)探討選題和立項(xiàng)供應(yīng)豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會需求點(diǎn)，以及自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中須要加強(qiáng)提高的部分，返回校內(nèi)后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的本事。實(shí)踐出真知，探討生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作閱歷，可能是大部分探討生就業(yè)的一個(gè)先天不足的劣勢。而探討生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作閱歷，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和閱歷確定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參加項(xiàng)目更具有勸服力。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程；

另一方面探討生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者干脆與用人單位接觸。

探討生校外社會實(shí)踐是一個(gè)熬煉交際實(shí)力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要主動地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和諧相處；良好的社交心理素養(yǎng)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個(gè)人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)驗(yàn)和勝利案例，還可以精確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境愛護(hù)的“耳目”，通過測試獲得的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲得、記錄到運(yùn)算、過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和仔細(xì)細(xì)心的工作看法值得我們學(xué)習(xí)。作為一名探討生要腳踏實(shí)地，勤于視察，擅長學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕獲有效信息的本事和分析問題、解決問題的實(shí)力，避開科研試驗(yàn)中哪怕是個(gè)小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的`可能。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上限制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染狀況剛好跟蹤監(jiān)測，熟識企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物