大班健康活動(dòng)教案4篇

大班健康活動(dòng)教案4篇大班健康活動(dòng)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知幾種熟知的黑色食物，初步清楚黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

2、通過(guò)游戲的方法，述說(shuō)種種黑色食物的名稱，樂意吃種種黑色食物。

3、體會(huì)與小伙伴一塊兒表演的愉快。

教學(xué)預(yù)備：

教師跟幼兒給予搜集的種種黑色食物，并情景安排《黑色食物大集中》展示臺(tái)。

按小隊(duì)預(yù)備對(duì)門開的屏風(fēng)五副。

黑布、黑紙、種種裝扮教學(xué)材料、剪刀、膠棒等。

教學(xué)過(guò)程：

1、游戲教學(xué)《芝麻開門》，認(rèn)知種種黑色食物。

2、探究發(fā)現(xiàn)食物的相同之處，進(jìn)而清楚黑色食物。

幼兒教師：認(rèn)真瞅瞅這一些物品有哪一些一樣的特點(diǎn)?

幼兒教師：這一些食物均是黑色的，因此我們便叫它黑色食物，你還認(rèn)知哪一些黑色食物。

3、看表演，討論黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師拿著袋裝的黑色食物開展表演，讓孩子了解清楚幾種黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師述說(shuō)表演，孩子看，了解黑色食物充實(shí)的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師：你吃過(guò)這一些物品嗎?你明白黑色食物對(duì)我們的身體有哪一些好處嗎?你還明白哪一些黑色食物?

幼兒教師：不一樣的黑色食物的營(yíng)養(yǎng)意義也不同。

4、幼兒教師組織孩子用種種教學(xué)材料將自個(gè)兒裝扮成黑色食物，玩“芝麻開門”的`游戲。

5、啟發(fā)孩子自個(gè)兒玩“芝麻開門”游戲的興致。引導(dǎo)孩子用黑色食物裝扮自個(gè)兒，并述說(shuō)自個(gè)兒的營(yíng)養(yǎng)意義。

幼兒教師與孩子分小隊(duì)玩游戲“芝麻開門”。

由于沒讓小孩們預(yù)先帶黑色食物，因此，我簡(jiǎn)易的預(yù)備了芝麻與黑豆讓小孩們觀測(cè)和察看，小孩們得出論斷是黑色的。

小孩對(duì)無(wú)污染食物是最熟識(shí)的，可是對(duì)黑色食物見得較少，因此，能講出來(lái)的非常少。有些乃至講朱古力亦是黑色食物。

教學(xué)反思：

課前，我沒上查一查有關(guān)黑色食物的，因此，當(dāng)小孩問(wèn)我可樂是否時(shí)，我唯有告知他們不是，但是不可以講出理由，小孩接受的非常強(qiáng)迫。因此，下一次我應(yīng)當(dāng)先自個(gè)兒清楚，完成充分的預(yù)備，方可給小孩解說(shuō)。

大班健康活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)從40—60厘米高的位置往下跳，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性和敏捷性；

2、能根據(jù)指令變換動(dòng)作，懂得從高處跳落自我保護(hù)的方法；

3、培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的堅(jiān)持性意志品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難的堅(jiān)持性意志品質(zhì)和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。

活動(dòng)難點(diǎn)：

練習(xí)從不同高度的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

平衡木（40厘米高、60厘米高）、音樂、椅子、桌子、小螞蟻卡片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

1、導(dǎo)入活動(dòng)：

故事《小傘兵》

有一天，一群小螞蟻爬到樹葉上玩，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把它們吹到了一個(gè)陌生的地方。他們不認(rèn)識(shí)回家的路，急得哭了起來(lái)。草地上的蒲公英媽媽聽見了，連忙說(shuō)：“別急，別急，讓我來(lái)幫助你們！”

蒲公英媽媽長(zhǎng)著翠綠的葉子，淡黃的花朵，美麗極了！她把小螞蟻召喚到身邊，笑著對(duì)他們說(shuō)：“我會(huì)想辦法送你們回家的?！?/p>

不久，蒲公英媽媽的黃花謝了，長(zhǎng)出了一朵朵潔白的絨球。她告訴小螞蟻們：“這些都是我的孩子，它們是勇敢的小傘兵，它們會(huì)把你們送回家的。”

這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，“小傘兵”們帶著小螞蟻飛了起來(lái)，飛呀飛呀，飛過(guò)了小河，飛到了小螞蟻的家。

“小傘兵”們?cè)谛∥浵伒募遗赃吷l(fā)芽，從此，小螞蟻和蒲公英快樂地生活在一起。

2、熱身運(yùn)動(dòng)：

教師：小朋友們知道小傘兵是如何飛行的嗎？模仿小傘兵的樣子飛一飛。播放音樂一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分

1、游戲《我要飛》

幼兒嘗試從高往下跳的'動(dòng)作，請(qǐng)個(gè)別幼兒展示，其余幼兒觀察、討論誰(shuí)的動(dòng)作正確？為什么？（先嘗試從椅子上往下跳，再嘗試從桌子上往下跳）

教師小結(jié)：我們要成為一名勇敢的小傘兵，首先就要練習(xí)好跳傘的本領(lǐng)?！疤鴤恪钡臅r(shí)候我們還要注意：前腳掌要輕輕落地，落地時(shí)雙膝微微彎曲，下蹲，持身體平衡。

2、幼兒自由練習(xí)

3、教師發(fā)出口令幼兒根據(jù)相應(yīng)口令做動(dòng)作。

4、游戲《在路上》

（1）教師講解游戲規(guī)則：走過(guò)一連串不同高度的平衡木并從終點(diǎn)處跳下去；

教師講解注意事項(xiàng)：每塊木板上始終保持站立一名幼兒，每前一名幼兒完全走完一塊木板，第二名幼兒才可以通過(guò)。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范并進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)。

（3）幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

教師鼓勵(lì)：“跳傘”是比較危險(xiǎn)的動(dòng)作，失敗了也沒有關(guān)系，多試幾次，小朋友們表現(xiàn)的非常的勇敢，并懂得如何保護(hù)自己。

3、游戲：《送小螞蟻回家》

游戲設(shè)置：用椅子和桌子搭建隧道，再用不同高度的平衡木連在一起，在終點(diǎn)處設(shè)置高為40厘米和60厘米的高度，供幼兒選擇跳下。（活動(dòng)場(chǎng)地需有較高的安全防范措施，確保幼兒安全。）

游戲規(guī)則：

1>幼兒匍匐爬行通過(guò)隧道

2>走過(guò)不同高度的平衡木至終點(diǎn)，幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，完成此項(xiàng)挑戰(zhàn)。

幼兒分組游戲，教師巡回做好保護(hù)措施，并隨時(shí)給與幼兒支持。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自己，從60厘米高度往下跳。

三、結(jié)束部分

教師提問(wèn)：在游戲中，你是如何保護(hù)自己的？

師幼共同小結(jié)：在游戲中遵守游戲規(guī)則，不推不擠，往下跳時(shí)腳應(yīng)該站穩(wěn)，如發(fā)生意外應(yīng)該保護(hù)好自己的頭部。

活動(dòng)延伸：

1、師幼一起隨音樂做放松活動(dòng)；

2、師幼共同收納活動(dòng)器械。

大班健康活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo):

1.鍛練跳、鉆、垮、跑得技能及身體平衡力。

2.通過(guò)游戲，體驗(yàn)成功為紅軍送糧食的自豪感。

3.增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，感受通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力獲得成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.平衡木一個(gè)、跨欄兩個(gè)、輪胎四個(gè)、隧道袋兩個(gè)、藍(lán)色大框三個(gè)，沙包若干（糧食）

2.歡快的音樂《牛仔很忙》

活動(dòng)過(guò)程:

一、播放音樂《牛仔很忙》做熱身運(yùn)動(dòng)

教師帶著幼兒隨著音樂一起做熱身運(yùn)動(dòng)

二、學(xué)本領(lǐng)“跳、鉆、垮、跑”的技能及身體平衡力

（1）教師:今天接到通知說(shuō)紅軍叔叔們的糧食快用完了，需要我們班小朋友幫忙去送糧食，你們?cè)敢鈫幔?/p>

（2）教師:但是在送糧食的.過(guò)程中，小朋友們會(huì)遇到一些困難，需要學(xué)會(huì)幾項(xiàng)本領(lǐng)才能安全送達(dá)

（3）教師帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)跳，鉆，垮，跑及走平衡木保持身體平衡力的技能。

1、教師示范跳，鉆，垮，跑，走平衡木的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)

2、將幼兒分為組進(jìn)行練習(xí)

三、“我為紅軍送糧食”，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感及獲得成功后的喜悅感

（1）將幼兒分為男各兩組，聽口令，當(dāng)教師吹響口號(hào)時(shí)，每組的前兩位幼兒背著糧食越過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)將“糧食”放置糧食倉(cāng)中（藍(lán)色大框）然后跑回至隊(duì)伍的最后面，下一位開始幼兒繼續(xù)送“糧食”，(在練習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)有幼兒不能一次性堅(jiān)持完成，如:在跳的過(guò)程中，會(huì)有部分幼兒堅(jiān)因?yàn)槔鄱鴪?jiān)持不下來(lái)便改為走，走平衡木時(shí)剛開始未能完整的的走下來(lái)，總會(huì)有腳踩到地面上失去平衡力等等老師要采取鼓勵(lì)，激勵(lì)的方式，或是和小朋友們一起為他們加油喝彩增強(qiáng)幼兒的自信心。引導(dǎo)幼兒不怕困難，努力堅(jiān)持就會(huì)成功。)

（2)游戲一:哪一組先將糧食送完哪一組獲勝

（3）游戲二:在規(guī)定的時(shí)間里，哪一組送的糧食多哪一組獲勝

（4）游戲三:選出最強(qiáng)的一組男和一組女進(jìn)行比賽，哪一組先將糧食送完哪一組獲勝（規(guī)則:每次送糧食一位幼兒只能拿一袋糧食）

（5）教師總結(jié)

四、隨著輕音樂教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)

（1）放松運(yùn)動(dòng)

（2）教師:今天我們?yōu)榧t軍叔叔們護(hù)送糧食，紅軍叔叔們非常開心，他們讓我代替他們感謝小朋友的幫助，謝謝大家！?。?/p>

活動(dòng)延伸:

家園共育:講述有關(guān)紅軍的小故事

活動(dòng)反思:

在本次活動(dòng)中，以“為紅軍送糧食”為主線，引導(dǎo)幼兒前路坎坷會(huì)遇到困難而需要學(xué)習(xí)跑、跳、垮、鉆、的技能及身體的平衡力，通過(guò)游戲的方式讓幼兒學(xué)會(huì)幾項(xiàng)技能，在比賽中也增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和獲得成功的喜悅感，同時(shí)，也鍛煉了幼兒不怕困難敢于堅(jiān)持的良好品質(zhì)。

大班健康活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能手腳協(xié)調(diào)地在滑板上“花樣游泳”。

2、能看信號(hào)較整齊地表演。

3、體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

滑板24塊，事先布置好場(chǎng)地。

過(guò)程：

一、小烏龜做操

1、導(dǎo)入語(yǔ)：今天我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——花樣游泳，先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧！

2、熱身運(yùn)動(dòng)——烏龜操。

二、小烏龜學(xué)本領(lǐng)

（一）、學(xué)習(xí)向前游

1、出示滑板：我們要在滑板上學(xué)習(xí)花樣游泳……

2、幼兒自由練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。

3、交流游泳的動(dòng)作，總結(jié)。

4、再次練習(xí)。

（二）、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈游

1、（幼兒示范）他是怎么游的.？……

2、幼兒練習(xí)