《裝在套子里的人》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

套子與人生套子是交叉路口讓來往車輛停下行駛的那盞紅燈；套子是天空中讓高飛風(fēng)箏永不墜下的那條細(xì)絲線；套子是讓火車正點運行的那張時刻表；套子是讓士兵們沖鋒陷陣的那只號角；套子是讓孫悟空頭痛的那個“緊箍咒”。正由于這些套子的存在，車輛秩序井然，紙鳶凌空起舞，列車正點運行，兵士勇敢殺敵，悟空乖順聽話：好一派喜人場景！精彩語段謎底：囚。當(dāng)一個人的思想被關(guān)在籠子里而失去了飛翔的自由時，這個人還是“人”

嗎？

導(dǎo)入新課契訶夫猜字謎：裝在套子里的人（打一字）（俄）契訶夫裝在

套子

里的人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概括小說情節(jié)，整體把握結(jié)構(gòu)；2.分析別里科夫的人物形象，探究其性格成因和批判意義；3.賞析小說幽默諷刺的藝術(shù)風(fēng)格；4.正確對待現(xiàn)實生活中的“套子”，培養(yǎng)創(chuàng)新精神.作者簡介（1860——1904）契訶夫，19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家，優(yōu)秀的短篇小說家和劇作家，一生創(chuàng)作了470多篇小說，有“短篇小說之王”之稱。其作品的藝術(shù)特點：他的小說短小精悍，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，寓意深刻，善于從平凡的日常生活事件里反映出重大的社會問題。主要作品有《變色龍》《胖子和瘦子》《小公務(wù)員之死》。了解背景19世紀(jì)末，俄國社會矛盾日益尖銳，階級斗爭日趨激烈，社會上已經(jīng)興起變革之風(fēng)，要求自由民主、改變專制秩序的呼聲也日趨強(qiáng)烈。在這種形勢下，沙皇政府對人民實行高壓政策，瘋狂鎮(zhèn)壓民主進(jìn)步人士，禁錮人民的思想，扼殺一切新生事物，大肆制造血腥恐怖，在全國造成了陰森沉郁的氣氛。這種專制統(tǒng)治剝奪控制了人們的自由，人們生活在沉悶乏味和憂懼之中。當(dāng)時，民主和自由已越來越成為人們的普遍要求，革命的力量在積攢醞釀之中，革命的風(fēng)暴即將來臨。概括故事情節(jié)序幕：別里科夫的套中人特征。（1—5）開端：準(zhǔn)備結(jié)婚（6—7）發(fā)展：漫畫風(fēng)波，騎車事件（8—17）高潮：爭吵交鋒（18-36）結(jié)局：婚事失?。?7）尾聲：別里科夫的死及影響（38-40）小說采用了怎樣的記敘順序和敘述人稱來敘述故事情節(jié)？這樣寫有什么表達(dá)效果？小說采用了倒敘的手法，先寫別里科夫的死亡，然后再敘述其故事，這樣寫能設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣,增加故事波瀾。小說采用第一人稱敘述，“我”是小說中的線索人物，也是別里科夫命運的見證者，這樣寫拉近了與讀者的距離，增強(qiáng)了小說的真實性，使情節(jié)敘述雜而不亂。任務(wù)二：分析人物形象1.速讀1--5段，找一找別里科夫在生活和思想方面都有哪些“套子”？反映出他哪些性格特點？生活習(xí)慣（有形的套子）別理科夫有哪些“套子”？反映出他怎樣的性格特征？晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，穿羊毛衫，耳用棉花堵，臉藏在豎起的衣領(lǐng)里傘、表、小刀裝在套子里坐上馬車，支起車篷穿著用具出行臥室像箱子，床上掛帳子，關(guān)緊門住處膽小孤僻封閉保守狹隘惶恐性格：怪思想觀念（無形的套子）別理科夫有哪些“套子”？反映出他怎樣的性格特征？歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西用所教的古代語言躲避現(xiàn)實生活只相信政府的告示和報紙上的文章對不合規(guī)矩的事悶悶不樂,只求不出亂子要求開除兩個學(xué)生害怕新事物維護(hù)舊制度沙皇衛(wèi)道士逃避現(xiàn)實頑固保守2、從漫畫風(fēng)波、騎車事件、爭吵交鋒等情節(jié)可以看得出來別里科夫具有怎樣的性格特征？神態(tài)語言心理性格漫畫風(fēng)波騎自行車正面交鋒

情節(jié)神態(tài)語言心理臉色發(fā)青，比烏云還要陰沉，嘴唇發(fā)抖……天下竟有這么歹毒的壞人！別里科夫臉色由發(fā)青變成發(fā)白……難道中學(xué)教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？臉色蒼白，站起來……臉上帶著恐怖的神情，……別里科夫心慌意亂……情愿摔斷脖子我得把我們的談話內(nèi)容報告校長……迂腐可笑膽小怕事懼怕新事物，思想保守落后因循守舊保守謹(jǐn)慎膽小怯弱性格他似乎心里亂得很……他老是心神不定地搓手，打哆嗦弄得他難堪極了3、別里科夫每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他在怕什么？全城的人又為什么會怕他？（結(jié)合沙俄社會背景來分析）①他是害怕生活中的新事物和新思想，害怕社會變革，害怕動搖了沙皇統(tǒng)治的舊秩序，害怕改變現(xiàn)狀。②別里科夫是假沙皇政府之手來轄制全城；人們懼怕的是沙皇、是沙皇高壓政策。4、從別里科夫的“怕”可以得知，造成他這種性格的原因是什么？這一人物形象有什么社會批判意義？（結(jié)合沙俄社會背景來分析）成因:19世紀(jì)末的沙皇俄國加強(qiáng)了軍事鎮(zhèn)壓，試圖鉗制人民的思想，控制人民的行動。人們深感壓抑，但無力反抗，只能逆來順受、麻木而小心翼翼地生活。別里科夫這個人物，正是這樣的社會環(huán)境所催生的奴性性格的象征。意義：作者通過這一形象，深刻揭露了沙皇專制統(tǒng)治對人們思想和靈魂的鉗制與束縛，憤怒地控訴專制統(tǒng)治，反思人性中的奴性弱點。別里科夫形象總結(jié)行為孤僻，懼怕現(xiàn)實，膽小怯弱；思想陳舊迂腐，做事保守謹(jǐn)慎；竭力維護(hù)舊秩序，奴性十足的人。既是沙皇專制統(tǒng)治的維護(hù)者，也是受害者。任務(wù)三：探究社會意義1.華連卡姐弟是什么樣的人？別里科夫為什么想要與華連卡結(jié)婚？這有何深意？華連卡姐弟是有新思想，向往自由，敢說敢為的年輕人，代表了一種新生的進(jìn)步的力量。

別里科夫與華連卡的“戀愛”故事有什么深刻的意義？

華連卡是一個開朗樂觀熱情大方富有朝氣的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。

別里科夫與她談戀愛，說明別里科夫這類守舊膽小反動的人也試圖走出套子，擺脫困境。但其舊思想、舊觀念、舊制度根深蒂固，他們是不可能走出套子的。2、別里科夫與華連卡弟弟的沖突實際是什么沖突？兩人沖突后，婚事失敗，失敗的婚事意味著什么？“沖突”實際上是新舊兩種思想斗爭的沖突,也是新生力量與腐朽力量之間的矛盾與沖突。最后婚事以失敗告終，這充分說明了別里科夫“套子”思想根深蒂固，封建保守思想的頑固性，這樣的人是不可能從套子里走出來的。3、婚事失敗，別里科夫在華連卡的笑聲中倒下，他的死說明了什么？別里科夫的死亡象征著腐朽保守勢力的終結(jié)，而華連卡的笑聲則代表了新生力量的嘲笑和對抗。別里科夫不堪一擊地死在了華連卡姐弟手中，這一結(jié)局揭示了舊思想的脆弱和不堪一擊，表明別里科夫式的守舊勢力終將被新勢力送進(jìn)墳?zāi)?新思想必將戰(zhàn)勝舊思想。4、別里科夫死后不久，為什么生活又恢復(fù)了原樣？①沙皇統(tǒng)治僵而不死，還有很多像別里科夫一樣的衛(wèi)道士；只要沙皇專制度沒有推翻，就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物，生活就不可能自由快活。必須從根本上推翻沙皇的腐朽反動的統(tǒng)治。②革命風(fēng)暴雖將到來，卻未獲得勝利，多數(shù)人仍感到迷茫，舊思想還在滋生。任務(wù)四：賞析藝術(shù)手法在世界文學(xué)長廊中，別里科夫是一個經(jīng)典的套中人形象。作者是如何刻畫別里科夫的？結(jié)合文本加以分析?？鋸堉S刺的手法1.夸張的語言和漫畫式的勾勒，達(dá)到幽默諷刺效果。3.反差鮮明的對比（1）荒謬絕倫的言論——一本正經(jīng)的口吻（2）保守迂腐的別里科夫——新派人物姐弟倆

如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，反映人物的迂腐可笑。2.精妙的細(xì)節(jié)描寫。包括人物的穿著打扮、言語等細(xì)節(jié)的描繪。任務(wù)：探究文題意蘊“套子”到底是什么？用到了什么手法？小說以“裝在套子里的人”為題，“套子”在小說中有哪些作用？。1、套子到底是什么？用到了什么手法？套子：比喻禁錮社會、束縛人們思想行為的舊思想、舊生活、舊制度，窒息人們思想、阻礙社會進(jìn)步的專制勢力。裝在套子里的人：被舊思想、舊生活、舊制度束縛、禁錮的一類人。是保守、僵化和奴性的代名詞。（1）人物形象：通過“套子”式的外貌、思想特征的描述，塑造了一個封閉保守、膽小多疑，極力維護(hù)沙皇專制的衛(wèi)道士形象。（2）故事情節(jié)：線索，“套子”下的言行思想禁錮了他的思想，毀了他的愛情和自身。（3）主題：套子具有象征意義，反映了保守反動的沙皇制度。2、小說的題目是“裝在套子里的人”，“套子”在小說中有哪些作用？主旨概括本文以“套子”為線索貫穿全文，通過對別里科夫思想性格特征的刻畫及其婚事遭遇的描寫，塑造了一個封閉守舊、膽小多疑、逃避現(xiàn)實，時時刻刻都在極力維護(hù)現(xiàn)行社會秩序的小人物形象。作者通過這樣一個人物，憤怒地控訴沙俄專制統(tǒng)治，批判腐朽保守的社會思想文化對人的桎梏，反思人性中的奴性弱點。

請你想一想我們的生活中有沒有“套子”，如果有，我們該怎樣對待？

拓展延伸人生要有約束，但不能作繭自縛，人必須進(jìn)入生活圈子，但不能落入怪圈。人應(yīng)該有理性，要敢于懷疑，善于反思，跳出窠臼，破除奴性意識，改變陳舊的思維模式，形成開放的眼光和主體意識。愿我們成為一代有膽識、有魄力、有追求的新青年！套子與人生

人生就像風(fēng)箏一樣，只有受到長線的牽引才能在天空中自由翱翔。倘若風(fēng)箏想掙脫長線的束縛，脫離長線，那它終將掉下地來，被摔得粉身碎骨，面目全非，最終失去翱翔藍(lán)天的機(jī)會?？梢姡氲玫阶杂?，就避免不了受到一定規(guī)矩的限制，自由和規(guī)矩是相輔相成的。

倘若只有規(guī)矩，沒有自由，那么人類的一切活動將會受到限制，思想將會停止。人的思想感情一旦停