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美術(shù)年級:七年級學(xué)科:美術(shù)(人教版上冊)第一單元什么是美術(shù)第1課富于創(chuàng)造力的造型藝術(shù)第2課美術(shù)是個(gè)大家族美術(shù)是個(gè)大家族美術(shù)門類眾多,內(nèi)容涉及生活的方方面面。本課,我們通過欣賞與分析,了解不同類別藝術(shù)作品的特征和功能。美術(shù)主要包括繪畫、雕塑、設(shè)計(jì)(含工藝美術(shù))和建筑藝術(shù)等四大門類。廣義來說,書法、篆刻、攝影、攝像、動畫、新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范圍之內(nèi)。隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,美術(shù)的門類和品種還會增加,以至出現(xiàn)一些跨領(lǐng)域的形式,呈現(xiàn)出更加豐富多彩的面貌。是在平面上塑造空間視覺形象的美術(shù)學(xué)科。按照工具材料來分,有中國畫、油畫、版畫和素描等畫種;按照表現(xiàn)題材來分,有人物畫、山水畫(風(fēng)景畫)和花鳥畫(靜物畫)等畫科;按照功能、用途來分,有壁畫、裝飾畫、年畫、連環(huán)畫、招貼畫、漫畫和插圖等不同體裁。繪畫▲千里江山圖(中國畫局部)?[北宋]?王希孟山水畫▲步輦圖(中國畫局部)?[唐]?閻立本人物畫▲開國大典(油畫)?[現(xiàn)代]?董希文▲松谷(版畫)?[現(xiàn)代]?晁?楣▲萬山紅遍(中國畫)?[現(xiàn)代]?李可染是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng)作具有真實(shí)空間體量的視覺藝術(shù)形象的美術(shù)學(xué)科。依照所用材料和工藝,雕塑有石雕、玉雕、木雕、磚雕、鑄銅、泥塑、玻璃鋼塑等之分;依照表現(xiàn)形式,有浮雕、圓雕和透雕等之分;依照功能、性質(zhì),有架上雕塑、建筑裝飾雕塑、紀(jì)念性雕塑和環(huán)境雕塑等之分。雕塑▲帝后禮佛圖(龍門石窟)?[北魏]▲敦煌莫高窟彩塑?▲白菜玉雕▲弓箭手(雕塑)?[現(xiàn)代]?亨利·摩爾[英國]是指運(yùn)用藝術(shù)手段進(jìn)行構(gòu)思與計(jì)劃的創(chuàng)造性活動,以滿足人們物質(zhì)與精神的需求。從本質(zhì)上說,設(shè)計(jì)是技術(shù)與藝術(shù)的交叉與融合,尤其是現(xiàn)代科技和信息化社會所賦予設(shè)計(jì)的使命,使人的主體地位更加突出。設(shè)計(jì)的目的不僅僅是裝飾和美化,而是把功效和使用者感受的軟環(huán)境綜合起來,改變了人僅僅是觀賞者的地位,這與工藝美術(shù)有質(zhì)的差別。設(shè)計(jì)▲北京申辦奧運(yùn)海報(bào)現(xiàn)代陳紹華▲居室設(shè)計(jì)▲方格紋彩陶雙耳罐(馬家窯文化)▲超級運(yùn)動摩托車是滿足人們各種生活需要由內(nèi)部和外部空間形成的構(gòu)筑體,建筑也是實(shí)用功能與審美價(jià)值、工程技術(shù)與藝術(shù)手段緊密結(jié)合的美術(shù)學(xué)科?,F(xiàn)存的傳統(tǒng)建筑有宮殿建筑、壇廟建筑、宗教建筑、園林建筑和民居建筑等;現(xiàn)代建筑則分為紀(jì)念性建筑、公共建筑和民用建筑等。建筑▲中國國家體育場▲北京天壇祈年殿▲上海浦東新建筑群▲蘇州拙政園▲蘇州拙政園▲北京故宮全景現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的出現(xiàn),如攝影、攝像、電腦圖像處理和聲、光、電等多媒體材料的綜合運(yùn)用,使得許多美術(shù)創(chuàng)作的過程變得簡便易行,而且具有獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力。美術(shù)與科技結(jié)合的表現(xiàn)形式▲動畫片▲電腦美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)▲攝影▲工業(yè)設(shè)計(jì)▲新媒體藝術(shù)列舉一些自己喜歡的美術(shù)門類及其代表性作品,并說出喜歡的理由。?
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