實(shí)驗(yàn)探究題復(fù)習(xí)課件浙教版科學(xué)七年級上冊

實(shí)驗(yàn)探究題特點(diǎn)：技巧高+思維好+中考最大的拉分點(diǎn)突破：對題干剖析透徹+答題規(guī)范=找到入門的感覺

找同題型的訓(xùn)練+分析答案=熟練運(yùn)用…隨著你接下來的學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)探究題的思維也會逐步提升三、實(shí)驗(yàn)探究題(除注明外，每空2分，共30分)28.鋪設(shè)水泥路時，有時要在水泥里面摻入少量纖維材料。某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在下表中。實(shí)驗(yàn)組別樣品厚度/cm樣品面積/cm2

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?/cm摻入纖維種類纖維摻入量/%撞擊次數(shù)?1410050無無202410050A纖維0.1803410050B纖維0.1901、劃出實(shí)驗(yàn)的目的你的假設(shè)、結(jié)論都是由這句話改編的29.一天飯后，小孫幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事。媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸做的。他不禁想到了一個問題，并進(jìn)行了如下的探究：(1)提出的問題：

抹布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎?？(2)猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)。(3)所需的器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水。抹布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎1、假設(shè)、問題其實(shí)是一句話不同的說法寫不出來往后看看再寫，也許提示點(diǎn)在后面(4)主要步驟：向三個燒杯中倒入

等量?的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較

杯中所剩的水量?，將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多(5)結(jié)論：

抹布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)?。(6)炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度出發(fā)，應(yīng)盡量采用

棉?類的布料來制作夏裝。等量杯中所剩的水量抹布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)棉2、等量原則3、從題干中找到答案，不要用自己的話下結(jié)論的三個步驟：限定條件+有關(guān)無關(guān)+具體關(guān)系注意：區(qū)別結(jié)論和現(xiàn)象組別PM2.5(微克/米3)清晨(車流量最小)上班時段(車流量大)中午(車流量小)下班時段(車流量最大)第1組19894397第2組22833898第3組20864199(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的

變量?，而其他條件都

相同

?(填“相同”或“不同”)。(2)為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)作怎樣的處理？

求平均值?。變量相同多次測量求平均值組別PM2.5(微克/米3)清晨(車流量最小)上班時段(車流量大)中午(車流量小)下班時段(車流量最大)第1組19894397第2組22833898第3組208641991、目前為止我們對數(shù)據(jù)的處理方法只有這一種（1）在其他條件相同的情況下，維生素E能延長鮮花保鮮

（2）進(jìn)行對照

（寫成對比不給分）

（3）選用了不同種鮮花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

只選用了一支鮮花（4）控制變量（研究什么因素就只能改變這一個因素，其他因素都要保持相同），排除其他因素對實(shí)驗(yàn)的干擾（5）多個樣本排除實(shí)驗(yàn)偶然性控制變量法（1）鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境

（2）光

（3）否

一只鼠婦數(shù)量太少，無法排除實(shí)驗(yàn)偶然性（4）取平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差（5）在其他條件相同的情況下，鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（1）①②（2）在溫度相同的情況下，二氧化碳濃度越高，小白菜的產(chǎn)量就越高

（3）實(shí)驗(yàn)中有兩個變量：溫度和二氧化碳濃度，沒有控制單一變量（4）一顆小白菜數(shù)量太少，無法排除實(shí)驗(yàn)偶然性（5）栽培植物的產(chǎn)量還可能與光照強(qiáng)度（水分、無機(jī)鹽等）有關(guān)（1）溫度（2）在其他條件相同的情況下，在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度越高柿子熟得越快。（3）控制變量，排除其他因素對柿子成熟的影響

（1）清水

（2）數(shù)量

（3）1%洗手液溶液

（4）多個樣本排除實(shí)驗(yàn)偶然性（5）平均值

（1）糖溶液的香味和酒味

進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

（2）控制變量，排除其他因素對實(shí)驗(yàn)的影響（3）多個樣本排除實(shí)驗(yàn)偶然性（4）影響香蕉的酒味對果蠅的吸引力比香味更強(qiáng)31.(溫州中考)醫(yī)學(xué)上，頭發(fā)密度是指頭發(fā)覆蓋區(qū)域內(nèi)單位面積頭發(fā)的數(shù)量。某科研人員為研究頭發(fā)密度，選擇76位不同年齡和性別的健康志愿者，將頭發(fā)覆蓋區(qū)劃分為頂部、枕部和左右兩側(cè)四個等面積的區(qū)域，分別在四個區(qū)域內(nèi)隨機(jī)取相同面積進(jìn)行測量。實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。表一：不同年齡頭發(fā)密度年齡段(歲)人數(shù)(人)頭發(fā)密度(根/厘米2)18~2924142~15030~3918136~14540~4917129~13750~6017125~132表二：不同部位頭發(fā)密度部位頭發(fā)密度(根/厘米2)頂部167枕部156左側(cè)119右側(cè)118(1)測量頭發(fā)密度時，把志愿者的頭發(fā)剪短，然后用皮膚鏡輕壓測量部位，再拍照取樣，并用電腦打開照片，如圖所示。推測皮膚鏡在該實(shí)驗(yàn)中的作用是

將測量部位放大；控制測量區(qū)域面積相同，易于觀察?。第31題圖將測量部位放大；控制測量區(qū)域面積相同，易于觀察(2)分析表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是

頭發(fā)密度總體上隨年齡的增大而減少，表格中18～29歲的頭發(fā)密度最大?。頭發(fā)密度總體上隨年齡的增大而減少，表格中18～29歲的頭發(fā)密度最大表一：不同年齡頭發(fā)密度年齡段(歲)人數(shù)(人)頭發(fā)密度(根/厘米2)18~2924142~15030~391813