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必修4Module6高考試卷分塊專練eq\a\vs4\al(主觀題強(qiáng)化增分練)eq\a\vs4\al(1篇語法填空+1篇短改+1篇寫作,限時(shí)45分鐘)Ⅰ.語法填空(2018·湖北省八校聯(lián)考)Ihaverecentlyreturnedfrom__1__extended26-daytriptoChina.ImadetwoearliertripstoChinain2013.Onmypreviousvisitsmytravel__2__(limit)tothethreemajorcitiesofBeijing,ShanghaiandChongqing.ThistimeI,togetherwithmyfamily,wasabletovisitsomeofthemoreremotecitiesandholidaydestinations__3__(miss)ontheprevioustripsandrevisitBeijingandShanghaitoobservethegreatchangesthereinjustfourshortyears.Themanycontradictionsand__4__(struggle)withinChinatodayareveryimpressive.Noonecanignoretherichculture__5__(date)backtoancienttimeschangingintothemodernageataspeedandscalethathasneverbeenwitnessed.__6__happensinChina,thethird__7__(large)countryintheworldwith20percentoftheworld'spopulationwill__8__(certain)shapetheimmediateanddistantfuturesof__9__(we)all.Onthisblog(博客)Iwillbepostingatraveljournal__10__photographsanddrawings.MarkedonthemaparethecitiesandvillagesIvisitedwhileinChina.eq\x(語篇解讀:本文是一篇記敘文,主要講述了作者的中國之旅及所見所感。)1.a(chǎn)ntrip是可數(shù)名詞,且此處表示泛指。由于extended的讀音以元音音素開頭,故填不定冠詞an。2.waslimitedlimit和句子主語mytravel之間構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系,故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài);由空格前的“previousvisits”可知,事情發(fā)生在過去,故用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。3.missedmiss和句子謂語動(dòng)詞was之間沒有連詞,故用非謂語動(dòng)詞形式,且miss和其邏輯主語“someofthemoreremotecitiesandholidaydestinations”之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,故用過去分詞作后置定語。4.struggles根據(jù)空格前的“Themanycontradictionsand”可知,此處應(yīng)用名詞,struggle為可數(shù)名詞,故用其復(fù)數(shù)形式。5.datingdate和句子謂語動(dòng)詞ignore之間沒有連詞,故用非謂語動(dòng)詞形式,且詞組datebackto沒有被動(dòng)形式,故用現(xiàn)在分詞短語作后置定語。6.Whatever分析句子結(jié)構(gòu)并根據(jù)語境可知,應(yīng)用Whatever引導(dǎo)讓步狀語從句,表示“無論中國發(fā)生什么”。7.largest由空格前的“thethird”可知,此處表示最高級的含義,故用形容詞最高級修飾名詞country。8.certainly修飾動(dòng)詞應(yīng)用副詞形式,故用副詞certainly修飾動(dòng)詞shape,在句子中作狀語。9.us介詞后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語,分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)用代詞的賓格形式,即us。10.with此處with表示“具有,帶有”的含義,后跟名詞“photographsanddrawings”作賓語。Ⅱ.短文改錯(cuò)DearSir,Iamastudentfromthenearschool.HereIwanttoreporttheenvironmentalsituationforyou.Thereusedtomanygreentreesandallkindofflowersinourschoolalltheyearround.Theschoollookslikeabeautifulgardenandwehadacleanstudyingenvironment.Andeverythinghaschangedsinceyourchemicalfactorywasbuiltayearbefore.Everydayitproduceslotsofwastewaterandharmgases.Theterriblepollutionhasbeendonegreatharmtoourhealth.Weallexpectyoufactorycantakemeasurestostopthepollutionsoon.Yours,LiHua答案:第一句:near→nearby第二句:for→to第三句:usedto后加be;kind→kinds第四句:looks→looked第五句:And→But;before→ago第六句:harm→harmful第七句:去掉been第八句:you→yourⅢ.書面表達(dá)(2018·浙江杭州質(zhì)量檢查)假定你是李華,你的班級決定組織同學(xué)們5月30日端午節(jié)(theDragonBoatFestival)一起騎自行車去西湖觀看龍舟比賽。請你給外教史密斯先生寫一封郵件,邀請他上午8:00在學(xué)校門口集合,一同前往,感受中國傳統(tǒng)文化。注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。參考范文:DearMrSmith,Howiseverything?OurclassisplanningtocycletheWestLaketowatchthedragonboatraceonMay30,whentheDragonBoatFestivaliscelebratednationwide.We'llgatheratourschoolgateat8:00am.I'dliketoinviteyoutogowithusandexperiencethisuniqueChineseculture.Thedragonboatrace,originallyheldinmemoryofthegreatpoetQuYuan,hasnowbeeamonpractic
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