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荊州市2012年4月初中畢業(yè)班調(diào)研考試理科綜合化學試題(滿分:50分考試時間:50分鐘)命題:荊州市教科院何傳忠可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12N—14O—16Na—23Cl—35.5Ag—108一、單項選擇題(請將符合題意的序號填寫在下表相應(yīng)的位置。每小題2分,共20分)題號9101112131415161718答案9.下列過程中,一定包含化學變化的是A.蒸發(fā)B.揮發(fā)C.燃燒D.滅火10.自然界中,動、植物的呼吸作用需要消耗空氣中的A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體11.二氧化碳(CO2)屬于A.氧化物B.酸C.堿D.鹽12.小紅不愛吃水果蔬菜。從營養(yǎng)均衡的角度評價,小紅最有可能缺乏A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.維生素13.常溫下,下列物質(zhì)的水溶液中,其pH<7的是A.CO2B.KOHC.NH3·H2OD.KCl14.某純凈物M微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此還不能得出的結(jié)論是A.M不穩(wěn)定B.M是化合物C.M中含有水D.M由四種元素組成15.人們從長期的生產(chǎn)實踐中逐步認識到,物質(zhì)是由各種微觀粒子構(gòu)成的。下列事實能說明構(gòu)成物質(zhì)的粒子在不停地運動的是A.鹽咸糖甜B(yǎng).熱脹冷縮C.美酒飄香D.H2O2和H2O性質(zhì)不同16.如圖是某個化學反應(yīng)前、后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”、“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷,該反應(yīng)屬于A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)反應(yīng)前反應(yīng)后C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)17.將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a和c分別放入CuSO4溶液中,在a則表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動性順序是A.c>b>aB.b>a>cC.a>c>bD.b>c>a18.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是A.CO2(CO)——通入氧氣中點燃B.SO2(HCl)——通入足量的NaOH溶液C.KCl固體(KClO3)——加少量MnO2固體并加熱D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)四、填空題(本大題包括4小題,共14分)32.(3分)鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如下圖所示:(1)鍶元素的原子序數(shù)為;(2)相對原子質(zhì)量為;(3)圖2所表示的粒子的化學符號是。33.(3分)請寫出下列反應(yīng)的化學方程式:(1)CO通過加熱的氧化鐵粉末;(2)用稀硫酸除鐵銹(鐵銹的主要成分為Fe2O3);(3)高溫加熱木炭粉和CuO的混合物。34.(4分)“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題:(1)魚類可以在水中呼吸,是因為水中溶有。(2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,是因為。(3)電解一定量的水,當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是。35.(4分)(1)硝酸可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO34NO2↑+X+2H2O據(jù)此可知X的化學式為硝酸的保存應(yīng)注意、;(2)右圖是NaCl、MgSO4的溶解度曲線。下列說法正確的是。A.只有在t1℃時,NaCl和MgSO4的溶解度才相等B.t1℃~t3℃時,MgSO4的溶解度隨著溫度的升高而增大C.t2℃時,MgSO4的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大D.把t3℃時的MgSO4飽和溶液降溫至t2℃時,有晶體析出五、實驗題(本大題包括2小題,共10分)36.(4分)根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置,回答下列問題。(1)用裝置B制取一種氣體的化學方程式為;(2)組裝實驗室制取并收集CO2的裝置,可選用圖中和(填標號);(3)用KMnO4制取O2的化學方程式為,(4)若選用A和C裝置制取并收集O2,要對A裝置進行的改進是。七喜檸檬味汽水七喜檸檬味汽水配料:碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、檸檬酸、食用香料、檸檬酸鈉等37.(6分)右邊是同學們經(jīng)常喝的一種汽水的配料表。小虎同學欲探究汽水中是否溶有CO2,他做了如下實驗:取少量汽水與試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色。(1)小虎同學認為汽水中溶有CO2,小虎同學依據(jù)的原理是(用化學方程式表示);(2)小怡同學查閱相關(guān)資料后對小虎同學的方案提出了質(zhì)疑,認為上述實驗方案不足以證明汽水中溶有CO2。其理由是;(3)小怡同學的質(zhì)疑有道理。他思考后,利用同樣的原理重新設(shè)計了一個實驗探究汽水中是否溶有CO2。他設(shè)計的實驗過程是;(4)我還能利用與上述實驗不同的原理,設(shè)計如下方案證明汽水中是否溶有CO2,其中反應(yīng)的化學方程式為。六、計算題(本大題包括1小題,共6分)38.(6分)為測定某生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),將生理鹽水樣品與足量的AgNO3溶液混合,有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:反應(yīng)前反應(yīng)后反應(yīng)前反應(yīng)后生理鹽水樣品的質(zhì)量加入AgNO3溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量130g40g167.13g實驗數(shù)據(jù)相對分子質(zhì)量:NaCl—58.5AgNO3—170NaNO3—85AgCl—143.5H2O—18(1)反應(yīng)后生成AgCl的質(zhì)量為g;(2)反應(yīng)后的溶液中所含的溶質(zhì)是;(3)計算該生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(用百分數(shù)表示)。荊州市2012年4月初中畢業(yè)班調(diào)研考試化學試題參考答案(文檔制作:周志銀)一、單項選擇題(請將符合題意的序號填寫在下表相應(yīng)的位置。每小題2分,共20分)題號9101112131415161718答案CBADACCABD四、填空題(本大題包括4小題,共14分)32.(1)38(1分)(2)87.62(1分)(3)(1分)33.(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(1分)(2)Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O(1分)(3)C+2CuO2Cu+CO2↑(1分)34.(1)氧氣(或O2)(1分)(2)溫度越高,分子運動越快(1分)(3)2.5mL或10mL(2分)35.(1)O2(1分)密封、避光、存放陰涼處(1分,答出任意兩點且合理均可)(2)C(2分)五、實驗題(本大題包括2小題,共10分)36.(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑或Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑)(1分)(2)B、C(1分)(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(1分)(4)試管口稍微向下傾斜,并重新調(diào)整酒精燈的高度(1分)37.(1)CO2+H2OH2CO3(1分)(2)其中的檸檬酸也是一種酸,其溶液也能使石蕊試液變紅(1分)(3)振蕩飲料瓶,將產(chǎn)生的氣體導入適量的水中后,再向其中滴加紫色石蕊試液,若變紅色即證明其中溶有CO2(2分)(4)振蕩飲料瓶,將產(chǎn)生的氣體導入澄清的石灰水中,若其變渾濁,則可證明其中溶有CO2(或其它合理方法,1分)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O(1分)六、計算題(本大題包括1小題,共6分)38.(1)2.87(1分)(2)NaNO3,可能還含有AgNO3(或其他合理敘述)(2分)(3)【解】設(shè)130g生理鹽水中含NaCl
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