六年級下語文期末試卷-競賽2013洪澤外國語實驗學校含答案

班級班級姓名學號——————————裝———訂——線——內(nèi)——請——不——要——答——題——————————（時間：100分鐘20130117）親愛的同學，如果這份試卷是一片蔚藍的天空，你就是那翱翔的大鸞。請自信地握起你的筆，也許你會比大鸞飛得更高、更遠!一、基礎(chǔ)知識及其運用。（共56分）1.看拼音寫詞語，要求書寫正確，規(guī)范，美觀。（5+2=7分）liándquánshìnüèshākcè yóuyù()()()()()你認為這些字中寫的最美觀的字是，理由是。2.根據(jù)下面的音、義組詞。（4分）絕悄①qi（）①表示“氣息中止”（）絕悄②qi（）②表示“獨一無二”（）3.在下面的橫線上填上合適的四字詞語(如果是成語，那就更好)。（4分）一年一度的冬季三項比賽又開始了！中欣的操場真是。你看！在同學們的歡呼中，五⑵班的劉暢同學上場了，只見他一副的樣子，經(jīng)過激烈的比拼，劉暢同學果然，奪得跳繩組的冠軍，五⑵班同學個個！4.在下邊的句子中，該填上什么風呢？想一想，再寫下來。（3分）⑴作為教師，教育學生應該有（）化雨般的耐心。⑵冬天到了，（）凜冽，吹在臉上還真有點疼。⑶霎時間，烏云密布，電閃雷鳴，一場（）驟雨即將來臨。⒌按要求寫句子。（2+2+2=6分）⑴這碗魚湯沒有加佐料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話：⑵仿寫句子。天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。大海，，。⑶近階段，我區(qū)轟轟烈烈地開展了創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市。這是有語病的句子，請改正6.依課內(nèi)外內(nèi)容填空。（32分）⑴“，?！边@是南宋愛國詩人陸游臨終前給兒子的叮囑；“，。”這是一向沉郁內(nèi)斂的大詩人杜甫，在聽到唐朝軍隊收復失地消息后手舞足蹈的狂態(tài)。（填詩句）=2\*GB2⑵“民族英雄鄭成功

、

的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的?！边@句話在文中的作用是

。請你把這句話換個說法，使表達的語氣更強烈：

。⑶“一生都要求自己，做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為?！北疚牡淖髡弑环Q為“________________”，他的代表作有等。⑷“那些小丘的線條是那么，就像只用，不用的中國畫那樣，到處，輕輕?！闭垖懸痪涿鑼懖菰脑娋洌骸＂伞墩蔡煊印芬晃膶懥苏蔡煊右簧凶钪饕论E——，作者選取了此事跡中三件典型事件來寫，分別是、、。⑹讀書千古事，開卷十年功。其實讀書做學問何止十年之功呀！陸游在《冬夜讀書示子聿》一詩中就這樣告誡他的兒子“，?！碑斎蛔x書不僅僅是指讀紙質(zhì)的書，還包括讀“生活”這部大書，魯迅就說過類似這樣的話：；只學不用仍然不行，《古今賢文》中寫到：，。二、閱讀理解。（6+2+2=10分/7+4+2+4+4+3=24分，計34分）㈠此刻，錢學森埋藏在心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學生們袒露了心跡。留學生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學研究，只怕有困難?！卞X學森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女共同去創(chuàng)造。我們應當回去的?！雹狈抡绽訉懺~語。⑴到來——來到：——、——、——。⑵兒女——女兒：——、——、——。⒉文中破折號的作用是：。3.文中畫線句子告訴我們，國家的興亡需要我們每個人的努力與付出。這讓我們自然想到了這樣一句名言（顧炎武）：。㈡一只驚天動地的蟲子去年春節(jié)，我在佛龕（kān）前燒香，被一只蟲子給深深地（振震）撼了。形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多（采彩）的舞。然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教訓，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復地摔下來，可是它不（懼俱）疼痛，依然為它的目標而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風吹拂的野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠些的地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處走來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嘹亮的號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它的觸角殘破不堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃爍的黑色就是光明![注：佛龕：供奉佛像、神位等的小閣子。]⒈用“﹨”畫去短文括號里不正確的字、讀音。⒉根據(jù)意思選摘文中詞語。（4分） ⑴心里怎么想，手就能怎么做。 ()⑵遭受挫折或失敗之后，重新聚積力量，準備再干。 ()⑶反復進行，沒有止息。 ()⑷貧窮、缺少、不豐富。 ()⒊請用“”畫出能概括短文主要內(nèi)容的一句話。⒋面對攀登路上的挫折，小蟲子的分別有什么樣的反應？最初的那一跌→。⑵第二次爬得更高摔得更重→。⑶不屈不撓地爬，又循環(huán)往復地被摔下→。⑷我把它移到遠離佛龕的地方→。⒌仔細閱讀短文最后一個自然段填空。作者最后發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子，我們可以從文中“”這個細節(jié)，基本推斷出這就是作者先前看到的那只蟲子。它之所以死去，一定是多次攀登佛龕失敗而導致的結(jié)果，這一點不僅從前文可以推斷，從本節(jié)中的“”這句話中也可以讀出這一點。三、作文。(30分)生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……是因為玩得開心？是因為獲得成功？是因為遇到喜事？還是因為贏得稱贊……是你笑？是我笑？還是大家笑？請選擇一件事情把自己的真情實感寫下來。題目自定。400附：小學六年級語文試卷試卷（答案）一、1.鐮刀詮釋虐殺勘測猶豫（自評內(nèi)容略）絕悄2.①qiǎo（悄無聲息）中心①表示“氣息中止”（悲憤欲絕）絕悄②qiāo（悄悄地）②表示“獨一無二”（絕無僅有）(此題答案不唯一)3.作參考不唯一：人山人海(形容人多或熱鬧的四字詞語都可以)胸有成竹不負眾望欣喜若狂4.春風寒風（北風）暴風⒌⑴雖然這碗魚湯沒有加佐料，但是我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。參考：⑵大海不擇每一個溪(河)流，不論其大小，所以大海無邊無際。⑶近階段，我區(qū)轟轟烈烈地開展了創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市的活動。6.依課內(nèi)外內(nèi)容填空。（32分）⑴王師北定中原日，家祭無忘告乃翁白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)=2\*GB2⑵收復臺灣建設(shè)臺灣總結(jié)全文鄭成功收復臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，我們怎么能忘記呢？⑶哈爾威船長忠于職守履行一名英雄的權(quán)利法蘭西的莎士比亞《巴黎圣母院》（《悲慘世界》）⑷柔美綠色渲染墨線勾勒翠色欲流流入云際天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊。⑸修筑京張鐵路勘測線路開鑿隧道設(shè)計“人”字形線路⑹古人學問無遺力，少壯功夫老始成用自己的眼睛去讀世間這一部活書或必須和社會現(xiàn)實接觸，使所讀的書活起來學了就用處處行，光學不用等于零二、閱讀理解。（10+24＝34分）㈠⒈作參考：⑴（寫意思相同的倒順詞）：講演——演講、依偎——偎依、喜歡——歡喜⑵（寫意思不同的倒順詞）：牙刷——刷牙、牛奶——奶牛、年少——少年：⒉解釋說明。3.天下興亡，匹夫有責㈡⒈不正確的字、讀音分別為：振細致bēi采shìzhuàn俱2.得心應手重整旗鼓循環(huán)往復貧乏3.去年春節(jié)，我在佛龕（kān）前燒香，被一只蟲子給深深地震撼了。4.⑴擺正身子，又一次攀登。=2\*GB2⑵重整旗鼓后選擇的又是攀登。⑶不懼疼痛，依然為它的目標而奮斗。⑷憤怒地一路疾行，又朝佛龕爬來。5.在佛龕下的角落里它的觸角殘破不堪蟲子自身品質(zhì)說的，它雖然小，雖然卑微，但表現(xiàn)出的品質(zhì)高尚；關(guān)于蟲子品質(zhì)只要意思對即可，詞語可以靈活，比如不懼挫折，不屈不撓，勇往直前，執(zhí)著頑