《我和你》說(shuō)課稿

今天我說(shuō)課的題目是《我和你》，選自人民音樂(lè)出版社八年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課，我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課一．說(shuō)教材《我和你》選自人民音樂(lè)出版社，八年級(jí)下冊(cè)第一單元，采用民族五聲調(diào)式，4|4拍子，歌曲共四句歌詞，言簡(jiǎn)意賅卻觸動(dòng)了人們心靈深處渴望溫馨、友善和友情的情感，表達(dá)了21世紀(jì)人類共同的“和諧”與“和平”的奧運(yùn)理念。本課主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)演唱歌曲《我和你》，讓學(xué)生體會(huì)奧運(yùn)精神，雖然這首歌簡(jiǎn)單而美麗但是張嘴不難，唱好不易，具有挑戰(zhàn)性，所以本節(jié)課的重難點(diǎn)就是學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確表現(xiàn)出歌曲寧?kù)o而又蘊(yùn)含激情的情緒與意境。本課內(nèi)容在本冊(cè)書(shū)中占有重要地位，能為以后歌曲學(xué)習(xí)以及歌曲演唱中如何咬字吐字，唱出歌曲的情感打下基礎(chǔ)。二．教學(xué)目標(biāo)1.聆聽(tīng)、感受歌曲寧?kù)o的意境，能夠用清晰、圓潤(rùn)、輕柔的聲音，連貫的氣息，有表情地演唱《我和你》。2.學(xué)習(xí)調(diào)式概念，歌曲創(chuàng)作方法，學(xué)會(huì)咬字、吐字把字音、詞義表達(dá)清楚。3.通過(guò)對(duì)歌曲的演唱形式、力度、速度以及舞蹈律動(dòng)等編創(chuàng)，進(jìn)一步了解音樂(lè)表達(dá)的內(nèi)涵。4.歌曲通過(guò)學(xué)習(xí)作品《我和你》，能夠從音樂(lè)中回顧奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間，感受奧運(yùn)的人文精神。體會(huì)奧運(yùn)精神以及“和諧”與“和平”的奧運(yùn)理念。三.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲《我和你》寧?kù)o而又蘊(yùn)涵激情的意境。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。四．說(shuō)學(xué)情八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了不少基本的樂(lè)理知識(shí)，所以本課中歌曲的曲調(diào)、節(jié)拍、節(jié)奏、旋律對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不算難，難點(diǎn)在與學(xué)生怎樣清晰的咬字、吐字以及很好的唱出歌曲的意境、情感。另外八年級(jí)的學(xué)生對(duì)書(shū)本中的歌曲興趣不大，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的積極性也是十分關(guān)鍵的。五．說(shuō)教法學(xué)法音樂(lè)教學(xué)充分貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教育思想。所以在本課教學(xué)中我將重點(diǎn)采用:激趣誘導(dǎo)、引導(dǎo)感受和體驗(yàn)學(xué)習(xí)等方法。讓學(xué)生在觀看、聆聽(tīng)、演唱等一系列活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)感知、情感體驗(yàn)和審美情趣的培養(yǎng)。《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提”在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中，我想以音樂(lè)為主線，以學(xué)生為主體、以興趣為核心創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自己去體驗(yàn)、探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)美和享受音樂(lè)的樂(lè)趣。講求音樂(lè)課的學(xué)科特點(diǎn)，在課堂中，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，采用學(xué)生易于接受的形式，滲透必要的音樂(lè)知識(shí)，為學(xué)生更好的欣賞、感受、表現(xiàn)音樂(lè)作埋論上的儲(chǔ)備。七．教學(xué)過(guò)程一．導(dǎo)入新課師:同學(xué)們，大家知道2008年8月8日是什么日子嗎?學(xué)生回答:是第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我們北京舉辦了第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)!師：在北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上有一首歌曲，震撼了世界，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。播放29屆奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》。二．聆聽(tīng)歌曲聆聽(tīng)范唱師：這首由我國(guó)歌手劉歡和英國(guó)歌手莎拉.布萊曼演唱的《我和你》，有著它獨(dú)特的氣質(zhì)。如果用一個(gè)詞或一句話描述你聽(tīng)完歌曲《我和你》的感覺(jué)？你會(huì)想到什么？生：《我和你》的旋律簡(jiǎn)單寧?kù)o，歌詞曲異常簡(jiǎn)單樸實(shí)、速度舒緩，唱出了家的感覺(jué)，極其優(yōu)美，觸動(dòng)人心。教師彈唱師：這首歌的名字僅僅指“我”和“你”兩個(gè)人嗎?他想要表達(dá)一個(gè)什么意思?生：這首歌我們聽(tīng)完后感覺(jué)很溫馨，表達(dá)和傳遞著“和諧、和平”的奧運(yùn)理念，體現(xiàn)同一個(gè)地球上的人們和諧相處，我們是一個(gè)地球村里心手相連的一家人。三．學(xué)唱歌曲1.哼唱旋律師：彈旋律（用連貫的氣息和聲音）生：用哼鳴模唱旋律視唱歌譜師：彈琴、教唱（分析歌曲調(diào)式--用我們民族特有的五聲調(diào)式來(lái)譜寫(xiě)的，體現(xiàn)著我們國(guó)家的音樂(lè)文化。音樂(lè)結(jié)構(gòu)--單二部曲式）生：學(xué)唱、跟唱填唱歌詞師：彈琴、教唱（控制氣息，保持聲音輕柔平穩(wěn)。體會(huì)地球村里心手相連的一家人，“和諧、和平”的心靈呼喚）生：學(xué)唱（中文、英文）四．創(chuàng)作背景：這首歌曲是從全世界近九萬(wàn)首奧運(yùn)歌曲中選出來(lái)的，那么是什么原因使這首詞曲極其簡(jiǎn)單平實(shí)的《我和你》從海量的作品中脫穎而出的呢？讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下與這首歌相關(guān)的三個(gè)關(guān)鍵人物吧!看看他們是怎么說(shuō)的！陳其鋼-奧運(yùn)開(kāi)幕式音樂(lè)“總設(shè)計(jì)”、《我和你》的詞曲作者：此前大多數(shù)奧運(yùn)歌曲都是偏激昂和力量的。《我和你》一開(kāi)始并不是主題曲，而是為國(guó)旗入場(chǎng)寫(xiě)的，當(dāng)有了《我和你》這個(gè)旋律之后，整個(gè)導(dǎo)演組覺(jué)得它非常符合整個(gè)開(kāi)幕式的感覺(jué)，就把它作為主題曲的候選曲目。張藝謀-奧運(yùn)開(kāi)幕式的總導(dǎo)演：一個(gè)特別的時(shí)間我們突然聽(tīng)到了這首歌，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很美，這首歌很走心，走的很平實(shí)。奧組委用了數(shù)年的時(shí)間征集了幾萬(wàn)首歌曲，但是并沒(méi)有收到滿意的作品。當(dāng)時(shí)許多的作品都是以漢城奧運(yùn)會(huì)的《手拉手》為模板而創(chuàng)作的，這和導(dǎo)演組平和、溫暖的創(chuàng)作意圖并不相符。在主題曲確定的最后時(shí)間里，我再次拾回這首歌重聽(tīng)的時(shí)候，感覺(jué)再也找不到比這個(gè)更合適的了。劉歡-主題曲的男演唱者：這首歌不錯(cuò)，但是挺意外。這是一首非常不同的，另辟蹊徑的奧運(yùn)主題曲，歌詞非常簡(jiǎn)單，曲子也很上口，讓人心里很感動(dòng)，也讓人感受到世界大同、人類和平。中國(guó)在很多年前就在申辦奧運(yùn)，一直等到2001年才真正成功，這一路是多么的艱辛。歌曲中舒緩寬闊的旋律象征著世界和平與人類的和諧相處，也表達(dá)中國(guó)人民用寬廣的胸懷來(lái)迎接世界各國(guó)的人們。演唱歌手:中國(guó)劉歡(中國(guó)流行歌壇的領(lǐng)軍人物)英國(guó)莎拉.布萊曼(被稱為月光女神，她的聲音被譽(yù)為“天籟之音”）拓展活動(dòng)：1.欣賞《我和你》完整演唱版本，分析并回答演唱形式、調(diào)式、速度、情緒的變化。2.分小組編創(chuàng)（演唱形式、手勢(shì)律動(dòng)、舞蹈、器樂(lè)、朗誦等多種形式。）六．欣賞歷屆奧運(yùn)主題曲：通常像這樣的世界級(jí)的體育盛會(huì)——奧運(yùn)會(huì)，每屆都會(huì)有它的主題曲，老師為大家準(zhǔn)備了三段歷年奧運(yùn)會(huì)的主題曲的片段，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)，一起來(lái)感受。1988漢城奧運(yùn)會(huì)《handinhand》(手牽手)1996亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)《Reach》(登峰造極)20xx悉尼奧運(yùn)會(huì)《TheFlame》(圣火)師：同學(xué)們，通過(guò)聆聽(tīng)你們發(fā)現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)主題曲通常有什么共同的特點(diǎn)呢？生：奧運(yùn)會(huì)音樂(lè)通常比較高亢、熱烈、充滿激情。帶給我們美的享受，從音樂(lè)中能感受到世界的和諧、體育更高更強(qiáng)的精神與力量。七．總結(jié)歷屆奧運(yùn)會(huì)主題歌大多數(shù)都高亢、熱烈、充滿激情，唯獨(dú)2008年北京奧運(yùn)會(huì)主題歌《我和你》寧?kù)o、親切又深情含蓄。表達(dá)了中國(guó)人渴望溫馨、友善和友情的情感。板書(shū)：我和你詞曲作者：陳其鋼演唱者：中國(guó)劉歡(中國(guó)流行歌壇的領(lǐng)軍人物)英國(guó)莎拉.布萊曼(被稱為月光女神，她的聲音被譽(yù)為“天籟之音”）調(diào)式：民族五聲調(diào)式結(jié)構(gòu)：?jiǎn)味壳絼?chuàng)作方法：起承轉(zhuǎn)合教學(xué)反思：音樂(lè)教育是素質(zhì)教育必不可少的一個(gè)重要方面。音樂(lè)教育以審美教育為核心，教師要以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美能力。本節(jié)課根據(jù)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)中要把學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和參與放在重要的位置的教育理念，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，并結(jié)合多種教學(xué)方法使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)到音樂(lè)的美，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)中，還有以下幾點(diǎn)可以完善：1、在課前組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可以用柯?tīng)栁氖謩?shì)練習(xí)音階模唱，為歌譜的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，也可以達(dá)到發(fā)聲的效果。2、學(xué)生學(xué)唱歌曲時(shí)的氣息和聲音的連貫性不夠好，還要在日常加強(qiáng)氣息的訓(xùn)練和歌唱方法的指導(dǎo)。3、在填唱歌詞