人音版初中音樂八年級(jí)下冊(cè)第三單元山野放歌《山丹丹開花紅艷艷》教學(xué)設(shè)計(jì)

第三單元《山野放歌》——山丹丹花開紅艷艷教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)分析《山丹丹開花紅艷艷》是一首根據(jù)陜北民歌改編的新民歌，作品表達(dá)了陜北人民熱愛紅軍的真摯情感，再現(xiàn)了陜北人民歡迎紅軍到來時(shí)的熱烈場(chǎng)面。歌曲的旋律回轉(zhuǎn)起伏、優(yōu)美舒展，高亢嘹亮。歌曲為D商調(diào)式，2/2、2/4、3/2拍混合節(jié)拍，曲式結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的單三部曲式?！渡降さら_花紅艷艷》早年曾在春晚等央視節(jié)目亮相，對(duì)于同學(xué)們來說有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。阿寶、王二妮等陜北民歌歌手也成為同學(xué)們喜歡的“陜北風(fēng)”代表。這首歌曲地域色彩濃厚，能夠讓學(xué)生充分領(lǐng)略山歌的獨(dú)特魅力。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過欣賞《山丹丹開花紅艷艷》具有代表性的中國(guó)民歌，感知和體味我國(guó)具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的民歌作品，擴(kuò)大藝術(shù)視野。過程與方法通過欣賞、演唱，對(duì)比分析等音樂實(shí)踐活動(dòng)，感受不同地域的人文風(fēng)情與音樂特點(diǎn);感受到優(yōu)秀的音樂文化源頭是扎根在人民大眾之中的。知識(shí)與技能了解民歌的基本概念和山歌、號(hào)子小調(diào)三種體裁類型及特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):進(jìn)行模唱、分段聆聽及感受音樂。難點(diǎn):了解信天游并積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)過程激趣導(dǎo)入1、播放音樂，提出問題

（1）這是哪個(gè)地方的歌曲？

（2）他們都屬于哪一種音樂類別？

2、知識(shí)鞏固——民歌

是勞動(dòng)人民在生活和勞動(dòng)中自己創(chuàng)作、自己演唱的歌曲。它以口頭創(chuàng)作、口頭流傳的方式生存于民間，并在流傳過程中不斷經(jīng)受著人民群眾集體的篩選、改造、加工和提煉。民歌的體裁：勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)。初聽歌曲創(chuàng)作背景《山丹丹開花紅艷艷》是一首根據(jù)陜北民歌改編的新民歌。經(jīng)過筆者調(diào)查得知：在文革時(shí)期，文藝生活曾進(jìn)入一片死寂。1970年，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)文化部門和音樂愛好者深入田間地頭，開始大規(guī)模的搜集資料整理改編歌頌偉大領(lǐng)袖毛主席帶領(lǐng)中央紅軍抵達(dá)陜北后，領(lǐng)導(dǎo)人民群眾積極抗戰(zhàn)為內(nèi)容材料的民歌體裁。由人民群眾集體創(chuàng)作的陜北信天游體裁歌曲《山丹丹開花紅艷艷》脫穎而出。就這樣由劉烽老師作曲，楊巧老師演唱，一領(lǐng)眾和的合唱歌曲應(yīng)運(yùn)而生。該作品集中表達(dá)陜北人民熱愛紅軍的真摯情感，用音樂與歌聲表現(xiàn)人民熱烈歡迎紅軍到來時(shí)的場(chǎng)面。2.陜北民歌——信天游信天游又叫“陜北民歌”，是流行于我國(guó)西北地區(qū)的一種民歌形式。它節(jié)奏自由，旋律跌宕、曲調(diào)悠揚(yáng)高亢，粗獷奔放。它的歌腔展示了高原的自然景觀、社會(huì)風(fēng)貌和陜北人的精神世界。通過陜北高腔的激越熱烈，使樸素的情感表達(dá)無比真實(shí)。3.曲式分析歌曲旋律采用陜北民歌中最具代表性的信天游，雙四度音階結(jié)構(gòu)，回轉(zhuǎn)起伏、高亢嘹亮。演唱形式上采用合唱形式，表現(xiàn)上層次更加豐富。在調(diào)式上為D商調(diào)式，節(jié)拍為2/2、2/4、3/2混合節(jié)拍?；旌瞎?jié)拍的運(yùn)用，在聽覺與情感表達(dá)上更加給人以強(qiáng)烈的對(duì)比與享受。曲式結(jié)構(gòu)為清晰的單三部曲式：引子

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尾聲再聽歌曲歌詞特色我國(guó)的民歌大多都有“襯詞”，通過襯詞能夠渲染歌曲的氣氛?！渡降さら_花紅艷艷》恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一些陜北地區(qū)特有的襯詞語言，例如：“哎咳哎咳喲”、“衣兒呀兒來吧喲”等。這些“襯詞”的運(yùn)用，不僅把原來簡(jiǎn)短的句子拉長(zhǎng)了，渲染了歌曲的氣氛，更是把歌曲熱烈歡快的情緒表現(xiàn)得淋漓盡致。歌詞運(yùn)用了陜北民歌中的疊音，例如“一道道的那個(gè)山來喲，一道道水”中的“一道道”就用疊音來增加陜北民歌的獨(dú)特韻味。第一樂段中“一道道的那個(gè)山來喲，一道道水，咱們中央噢紅軍到陜北”，表現(xiàn)革命紅軍征途中遭遇的各種艱難，但他們最終憑著無畏的精神抵達(dá)陜北。第二樂段表現(xiàn)了陜北人民對(duì)中央紅軍的熱情款待，生動(dòng)地表述了“千家萬戶把門兒開”的熱鬧情景，展現(xiàn)了陜北人民與革命紅軍“一家親”的歡喜場(chǎng)面。2.音樂分析A部分采用了民族調(diào)式商調(diào)式，主題鮮明，旋律明亮熱情。采用了東方的調(diào)式體系，運(yùn)用多處切分節(jié)奏以及連續(xù)的切分音。在織體寫法上以豐富的和弦式的八度旋律代替了原單線條旋律，主題第二小節(jié)長(zhǎng)音上的裝飾做了很細(xì)微的變化，左手的八音符代替了裝飾音，右手的四度、五度增加了大二度的偏音。音型節(jié)奏靈活多變。B部分采用的是變奏式的方式。運(yùn)用了大量的和弦、跳音去表現(xiàn)陜北人民迎接紅軍到來的喜悅和激動(dòng)之情。首先采用模仿鑼鼓的音調(diào)來加強(qiáng)了喜悅歡慶的氣氛，充分展現(xiàn)出了一個(gè)精神抖擻、充滿生機(jī)和活力的形象。B部分共有三次變奏，第一次變奏中出現(xiàn)了許多的二度音程，主要是以民族調(diào)式和聲色彩的方式來表現(xiàn)明亮而又帶有穿透力的色彩。第二次變奏主要為加花變奏，這一階段所要表現(xiàn)的是輕柔、朦朧的感覺。第三次變奏，是一個(gè)由慢到快的轉(zhuǎn)變，隨著力度的增強(qiáng)、和聲的加厚以及速度的拉寬，展現(xiàn)出一個(gè)非常熱鬧的場(chǎng)面。A’部分為主題再現(xiàn)部分，共分為兩段。王建中老師在這一部分，運(yùn)用輝煌、宏偉的和弦、八度來創(chuàng)作，整體給人以輝煌宏偉之感。五個(gè)八度寬廣的琶音，將聽者帶入到了一種波瀾壯闊的情緒之中。樂曲的尾聲細(xì)膩柔和，非常自然而又不是變化與激情，給人以意猶未盡的感覺。3.民族風(fēng)格分析《山丹丹花開紅艷艷》由信天游《當(dāng)紅軍的哥哥回來了》和陜北傳統(tǒng)民歌《女孩擔(dān)水》的曲調(diào)為基礎(chǔ)加工而成，描畫了紅軍長(zhǎng)征抵達(dá)陜北時(shí)，正逢滿山的山丹丹花盛開，軍民歡歌樂舞的情景。信天游是流傳在我國(guó)西北廣大地區(qū)的一種民歌形式。信天游的傳唱之境是一片廣袤無垠的黃土高原，這高原以其蒼茫、剛毅的個(gè)性潛在的影響著陜北人民的生活，更加塑造了蒼涼、恢宏而又沉郁的信天游。信天游的節(jié)奏自由，旋律開闊、奔放，曲調(diào)悠揚(yáng)高亢，粗狂奔放。運(yùn)用了陜北高腔的激越熱烈，使樸素的情感無比真實(shí)。信天游的歌腔高度集中地展示了高原的自然景觀、社會(huì)風(fēng)貌和陜北人的精神世界。山丹丹花是百合花的一種，它生長(zhǎng)于高山、石縫和雜草叢中，既妖艷而又頑強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的生命力。每到春天，花開漫山遍野，火紅艷麗。歌曲不僅唱出了陜北地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣，更加反映出了人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的那份真摯情意和感激之情。改編后的《山丹丹開花紅艷艷》鋼琴曲，在完好的保存了陜北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)的同時(shí)，王建中老師將旋律在樂曲中得到更大的升華，用鋼琴的方式把一首普普通通的民歌表現(xiàn)的淋漓盡致。教學(xué)小結(jié)

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