版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022-2023學年河南省信陽市千斤高級中學高一數(shù)學文下學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若a、b都是正數(shù),則的最小值為(
).A.5 B.7 C.9 D.13參考答案:C【分析】把式子展開,合并同類項,運用基本不等式,可以求出的最小值.【詳解】因為都是正數(shù),所以,(當且僅當時取等號),故本題選C.【點睛】本題考查了基本不等式的應用,考查了數(shù)學運算能力.2.要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象()A.向左平移個單位 B.向右平移個單位C.向左平移個單位 D.向右平移個單位參考答案:A【考點】HJ:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.【分析】首先對函數(shù)式進行整理,利用誘導公式把余弦轉化成正弦,看出兩個函數(shù)之間的差別,得到平移的方向和大?。窘獯稹拷猓骸?=sin(+)=sin(2x+)=sin2(x+)∴y=sin2x只要向左平移個單位就可以得到上面的解析式的圖象.故選A.3.如果執(zhí)行右面的程序框圖,那么輸出的()A.22
B.46
C.190
D.94參考答案:D4.
定義A-B={x|x∈A且x?B},若A={1,3,5,7,9},B={2,3,5},則A-B等于()A.A
B.B
C.{2}
D.{1,7,9}參考答案:B5.在中,是以為第三項,為第七項的等差數(shù)列的公差,是以為第三項,為第六項的等比數(shù)列的公比,則這個三角形是(
)A.鈍角三角形
B.銳角三角形
C.等腰直角三角形
D.以上都不對參考答案:B解析:
,都是銳角6.函數(shù)y=在(-1,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍是().
A.a(chǎn)=-3
B.a(chǎn)<3
C.a(chǎn)≤-3
D.a(chǎn)≥-3參考答案:C7.已知,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D8.執(zhí)行如圖所示的程序語句過程中,循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是
(A)0
(B)1
(C)2
(D)3參考答案:D9.在“世界讀書日”前夕,為了了解某地5000名居民某天的閱讀時間,從中抽取了200名居民的閱讀時間進行統(tǒng)計分析,在這個問題中,5000名居民的閱讀時間的全體是()A.總體
B.個體C.樣本的容量 D.從總體中抽取的一個樣本參考答案:A【考點】用樣本的頻率分布估計總體分布.【分析】根據(jù)題意,結合總體、個體、樣本、樣本容量的定義可得結論.【解答】解:根據(jù)題意,結合總體、個體、樣本、樣本容量的定義可得,5000名居民的閱讀時間的全體是總體,故選:A.10.已知a>0且a≠1,函數(shù)y=logax,y=ax,y=x+a在同一坐標系中的圖象可能是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】函數(shù)的圖象與圖象變化;函數(shù)圖象的作法.【專題】計算題.【分析】根據(jù)函數(shù)y=ax與y=logax互為反函數(shù),得到它們的圖象關于直線直線y=x對稱,從而對選項進行判斷即得.【解答】解:∵函數(shù)y=ax與y=logax互為反函數(shù),∴它們的圖象關于直線y=x對稱.再由函數(shù)y=ax的圖象過(0,1),y=ax,的圖象過(1,0),觀察圖象知,只有C正確.故選C.【點評】本小題主要考查反函數(shù)、反函數(shù)的應用、對數(shù)函數(shù)、指數(shù)函數(shù)的圖象等基礎知識,考查數(shù)形結合思想.屬于基礎題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在△ABC中,若_________。參考答案:略12.已知元素在映射下的象是,則在下的原象是
.參考答案:略13.已知⊙C經(jīng)過點、兩點,且圓心C在直線上.則⊙C的方程是
參考答案:14.若,則
。參考答案:15.函數(shù)的值域是
.參考答案:(-1,1]16.如圖,在平行四邊形ABCD中,AP⊥BD,垂足為P,AP=3,點Q是△BCD內(nèi)(包括邊界)的動點,則?的取值范圍是.參考答案:[9,18]考點:平面向量數(shù)量積的運算.專題:平面向量及應用.分析:設與的夾角為θ,則?==,為向量在方向上的投影.據(jù)此即可得出.解答:解:設與的夾角為θ,則?==,為向量在方向上的投影.因此:當點Q取點P時,?取得最小值==9.當點Q取點C時,?取得最大值==2×9=18.故答案為:[9,18].點評:本題考查了向量的投影的定義及其應用,考查了推理能力,屬于中檔題.17.(3分)設向量=(1,﹣2),=(4,x),若∥,則實數(shù)x的值為
.參考答案:﹣8考點: 平面向量共線(平行)的坐標表示.專題: 平面向量及應用.分析: 由條件利用兩個向量共線的性質(zhì)求得x的值.解答: ∵=(1,﹣2),=(4,x),∥,∴﹣2×4=x,即x=﹣8故答案為:﹣8點評: 本題主要考查兩個向量共線的性質(zhì),兩個向量坐標形式的運算,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù).(1)那么方程在區(qū)間[-2019,2019]上的根的個數(shù)是___________.(2)對于下列命題:①函數(shù)f(x)是周期函數(shù);②函數(shù)f(x)既有最大值又有最小值;③函數(shù)f(x)的定義域是R,且其圖象有對稱軸;④在開區(qū)間(1,2)上,f(x)單調(diào)遞減.其中真命題的序號為______________(填寫真命題的序號).參考答案:(1)4039;
(2)②③;【分析】(1)方程在區(qū)間上的根,即為在區(qū)間上的根.(2)根據(jù)函數(shù)的周期性的定義、最值、對稱性以及單調(diào)性判斷可得;【詳解】解:(1),即,即,,解得,,由于,方程在區(qū)間上的根的個數(shù)是4039個,(2)①函數(shù)是周期函數(shù)不正確,因為分母隨著自變量的遠離原點,趨向于正窮大,所以函數(shù)圖象無限靠近于軸,故不是周期函數(shù),故①錯誤;③,,則恒成立;故函數(shù)的定義域為,在函數(shù)圖象上任取點,則點關于直線的對稱點是而.直線是函數(shù)圖象的對稱軸;故③正確,②因為有最值,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,從而(當且僅當取等號),所以既有最大值又有最小值;故②正確;④因為函數(shù)在與時,,故在開區(qū)間上,不可能單調(diào)遞減.故④錯誤;故正確的有②③.故答案為:(1)、4039;(2)、②③;【點睛】本題主要考查了函數(shù)思想,轉化思想,還考查函數(shù)圖象的對稱變化和一元二次方程根的問題,以及函數(shù)奇偶性的判定方法等基礎知識,考查學生靈活應用知識分析解決問題的能力,屬于中檔題.19.已知函數(shù)f(x)=1﹣,x∈(b﹣3,2b)是奇函數(shù).(1)求a,b的值;(2)證明:f(x)是區(qū)間(b﹣3,2b)上的減函數(shù);(3)若f(m﹣1)+f(2m+1)>0,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:【考點】函數(shù)奇偶性的判斷.【專題】計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應用;不等式的解法及應用.【分析】(1)由于函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且f(0)有意義,則f(0)=0,定義域關于原點對稱,列出方程,即可得到a,b;(2)運用單調(diào)性的定義,注意作差、變形,同時運用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,即可判斷符號,得到結論成立;(3)運用奇函數(shù)的定義和函數(shù)f(x)是區(qū)間(﹣2,2)上的減函數(shù),得到不等式組,注意定義域的運用,解出它們即可得到范圍.【解答】(1)解:∵函數(shù),x∈(b﹣3,2b)是奇函數(shù),∴,且b﹣3+2b=0,即a=2,b=1.(2)證明:由(I)得,x∈(﹣2,2),設任意x1,x2∈(﹣2,2)且x1<x2,∴,∵x1<x2∴∴又∵∴,∴f(x1)>f(x2).∴f(x)是區(qū)間(﹣2,2)上的減函數(shù).(3)解:∵f(m﹣1)+f(2m+1)>0,∴f(m﹣1)>﹣f(2m+1)∵f(x)奇函數(shù)∴f(m﹣1)>f(﹣2m﹣1)∵f(x)是區(qū)間(﹣2,2)上的減函數(shù)∴即有∴﹣1<m<0,則實數(shù)m的取值范圍是(﹣1,0).【點評】本題考查函數(shù)的性質(zhì)和運用,考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的定義和判斷,以及運用解不等式,注意定義域,考查運算能力,屬于中檔題和易錯題.20.已知是(﹣∞,+∞)上的減函數(shù),則a的取值范圍是.參考答案:[,)【考點】函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).【分析】根據(jù)題意可得,從而可求得a的取值范圍.【解答】解:∵f(x)=是(﹣∞,+∞)上的減函數(shù),∴解得≤a<.故答案為:[,).21.已知定義在R上的偶函數(shù)f(x),當x≥0時,f(x)=x2﹣4x(1)求f(﹣2)的值;(2)當x<0時,求f(x)的解析式;(3)設函數(shù)f(x)在[t﹣1,t+1](t>1)上的最大值為g(t),求g(t)的最小值.參考答案:【考點】二次函數(shù)的性質(zhì);函數(shù)的最值及其幾何意義.【分析】(1)根據(jù)函數(shù)的解析式求出f(2)的值即可;(2)設x<0,則﹣x>0,根據(jù)函數(shù)的奇偶性求出函數(shù)的解析式即可;(3)通過討論t的范圍,求出g(t)的最小值即可.【解答】解:(1)當x≥0時,f(x)=x2﹣4x,故f(﹣2)=f(2)=﹣4;(2)設x<0,則﹣x>0,∴f(﹣x)=x2+4x,又f(x)是偶函數(shù),∴f(x)=f(﹣x)=x2+4x,故x<0時,f(x)=x2+4x;(3)∵當x≥0時,f(x)=x2﹣4x,∴1<t≤2,即|2﹣(t﹣1)|≥|(t+1)﹣2|時,g(t)=f(t﹣1)=t2﹣6t+5,t>2,即|2﹣(t﹣1)|<|(t+1)﹣2|時,g(t)=f(t+1)=t2﹣2t﹣3,故g(t)=,故t=2時,g(t)min=﹣3.22.設數(shù)列的前項和為,,.
⑴求證:數(shù)列是等差數(shù)列.⑵設是數(shù)列的前項和,求使
對所有的都成立的最大正整數(shù)的值.參考答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年電加熱蒸汽發(fā)生器項目可行性研究報告
- 2024至2030年中國純牛奶行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024年手機鍵盤軟性線路板項目可行性研究報告
- 2024至2030年自恢復保險絲項目投資價值分析報告
- 小學防恐防暴演練
- 2024至2030年服裝機械項目投資價值分析報告
- 2024至2030年中國兔子腿行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024至2030年中國人胎素溶斑增效霜行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2024年鋼絲手拖袋項目可行性研究報告
- 2024年中國陰離子瓜爾膠市場調(diào)查研究報告
- 兒童繪畫心理學測試題
- 耐火窗施工方案
- 獸藥經(jīng)營質(zhì)量管理文件
- 反無人飛機技術方案
- 國家中小學智慧教育平臺應用案例
- 物業(yè)管理所需設備及耗材
- 《NBA介紹英文》課件
- 市場營銷基礎(中職市場營銷專業(yè))全套教學課件
- 云計算與智能交通
- 人際溝通.從心開始(大學生人際交往)
- 復合橋面水泥混凝土鋪裝現(xiàn)場質(zhì)量檢驗報告單
評論
0/150
提交評論