寧夏吳忠市同心縣部分學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末物理試卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年寧夏吳忠市同心縣部分學(xué)校九年級（上）期末物理試卷一、單選題：本大題共7小題，共14分。1.下列屬于能量單位的是(

)A.焦耳 B.瓦特 C.伏特 D.安培2.下列實例中，在改變物體內(nèi)能的方式上與其它三項不同的是(

)A.磨刀時刀的溫度會升高 B.太陽下曬被子

C.用熱水袋取暖 D.用冷水冷卻熱雞蛋3.濕地被稱為“地球之腎”，能調(diào)節(jié)空氣的濕度和溫度，其中能調(diào)節(jié)溫度主要是因為水的(

)A.密度大 B.比熱容大 C.熱值大 D.質(zhì)量大4.關(guān)于四沖程汽油機的工作過程，下列說法正確的是(

)A.吸氣沖程：只吸入空氣 B.壓縮沖程：缸內(nèi)溫度降低

C.做功沖程：氣體推動活塞做功 D.排氣沖程：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能5.如圖所示，“長征五號”系列運載火箭又稱“大火箭”，是我國運載能力最大、尺寸最大的火箭。火箭使用的燃料是液態(tài)氫，這主要是因為液態(tài)氫具有(

)A.較低的沸點

B.較低的密度

C.較大的比熱容

D.較大的熱值6.我國年僅22歲的優(yōu)秀青年科學(xué)家曹原研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)榇爽F(xiàn)象中石墨烯是(

)A.超導(dǎo)體 B.導(dǎo)體 C.半導(dǎo)體 D.絕緣體7.如圖所示，兩個相同透明容器中密封著等量的空氣，用該裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時，下列說法不正確的是(

)A.用U形管中液面高度差反映電流產(chǎn)生熱量的多少

B.通電后可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系

C.通電后可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

D.通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差較大二、填空題：本大題共7小題，共16分。8.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球______。

A.帶正電

B.帶負(fù)電

C.不帶電

D.無法判斷

理由：______。

9.下列幾組材料中都屬于導(dǎo)體的是______。

A.鉛筆芯、人體、玻璃

B.金屬、橡膠、汽油

C.鹽水、銀、碳棒

D.陶瓷、塑料、大地

理由：______。10.燃氣本身是無色無味的，發(fā)生泄漏也不易察覺，但是里面添加了特殊氣體，用以確保在燃氣發(fā)生泄漏時，能夠被人們察覺，從而采取措施，避免事故的發(fā)生。燃氣泄漏的時候通常都有一股臭雞蛋的味道。這說明構(gòu)成物質(zhì)的分子都在______運動。11.熱機的效率______選填“能”或“不能”達到。永動機是不可能制成的，因為它違背了______定律。12.在生活中節(jié)約用電是一種美德。1度電能使25W的燈泡持續(xù)正常工作______h。13.家里的______是利用電流熱效應(yīng)工作的，它工作時把電能轉(zhuǎn)化為______能。14.電動汽車具有節(jié)能、環(huán)保等特點。如圖所示，用充電樁給汽車的電池充電時，是將電能轉(zhuǎn)化為______能；汽車的左、右轉(zhuǎn)向燈可以獨立工作，說明它們的連接方式是______選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”。三、實驗探究題：本大題共3小題，共23分。15.為了探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。

在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______選填“閉合”或“斷開”狀態(tài)。

連接完電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，燈泡不發(fā)光，造成此現(xiàn)象的原因可能是______路選填“斷”或“短”。

實驗中更換三組燈泡，得到了如表中所示的數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于______，即以______。實驗次數(shù)123有同學(xué)分析數(shù)據(jù)后又得出結(jié)論：并聯(lián)電路各支路中的電流相等，即。你認(rèn)為他得出的這個結(jié)論是______的選填“正確”或“錯誤”。

為了獲得正確的探究結(jié)論，每次實驗時應(yīng)選用______的燈泡進行實驗選填“相同規(guī)格”或“不同規(guī)格”。16.在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡和串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示。

小明連接好最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)光，則他操作中的錯誤是______。

改正錯誤后，小明分別把電壓表并聯(lián)在圖中AB、BC及AC處，完成第一組數(shù)據(jù)采集后，他需要進行的操作順序是______填字母。

A.換不同型號的燈泡替換和

B.斷開開關(guān)

C.分別把電壓表連在圖中AB、BC及AC處，閉合開關(guān)，觀察電壓表示數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)

為了節(jié)省時間，小明在測兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，把接線改接到C接點上。這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓，理由是______。

通過正確測量得到了如表所示的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______，即______。實驗次數(shù)AB間電壓BC間電壓AC間電壓12317.某同學(xué)想做“伏安法測電阻”的實驗，所用實驗器材均完好。請和他一起完成：

在圖甲所示的方框內(nèi)畫出電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實驗圖連接起來。

實驗原理是______。

開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最______選填“左”或“右”端，其主要目的是______。

閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片移到某處時，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為______A，被測電阻R的阻值為______。

接下來移動滑動變阻器的滑片得出多組電壓和電流數(shù)值，這樣做的目的是______。

利用該實驗中的器材，還能完成的實驗有：______寫出一個即可。四、簡答題：本大題共3小題，共10分。18.數(shù)九寒天，當(dāng)人感覺自己的手很冷時，通常會采用“搓手”和“哈氣”兩種方法使手變熱。請用所學(xué)物理知識解釋兩種方法各是怎樣使手變暖的。19.如圖所示是一種測定油量的裝置．其中R是滑動變阻器的電阻片，滑動變阻器的滑動片跟滑桿連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定著一個浮子．油箱中的油量減少時，油面下降，浮子隨液面落下，帶動滑桿使滑動變阻器的滑片向上移動，從而改變了電路中電流表的示數(shù)．因此，電流表上一定的示數(shù)便對應(yīng)著油面的一定高度，把電流表刻度盤改為相應(yīng)的油量體積數(shù)，就可以直接讀出油箱中的油量．請問：在這個裝置中，電流表示數(shù)越大，表示油箱中的油量越多還是越少？并說明理由．

20.電飯鍋通電一段時間后，其發(fā)熱體很燙，而連接發(fā)熱體的導(dǎo)線卻不怎么熱，這是為什么？五、計算題：本大題共2小題，共12分。21.有一根燒紅的鐵釘，溫度是，質(zhì)量是。它的溫度降低到。則：

鐵釘在此過程中要放出多少熱量？已知鐵的比熱容為

小明同學(xué)根據(jù)課本上的實驗如圖所示，用兩個鐵釘代替鉛塊進行實驗。他將兩個鐵釘?shù)尼斆蹦テ?，然后緊緊地將兩個釘帽壓在一起。兩個鐵釘就會結(jié)合起來，甚至拿起一個鐵釘，另一個鐵釘也不會掉下來。他感到很高興，你能告訴他這個現(xiàn)象說明了什么？

22.某定值電阻的阻值是，如果加在它兩端的電壓是4V，則通過它的電流是多大？電阻的電功率是多大？

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：在物理學(xué)中，

A、焦耳是功和各種能量的基本單位。故A符合題意；

B、瓦特是功率的基本單位。故B不符合題意；

C、伏特是電壓的基本單位。故C不符合題意；

D、安培是電流的基本單位。故D不符合題意。

故選：A。

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。

此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答。2.【答案】A

【解析】解：A、磨刀時刀的溫度會升高，克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能；

B、太陽下曬被子，吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；

C、用熱水袋取暖，吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能增大，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能；

D、用冷水冷卻熱雞蛋，雞蛋放出熱量，溫度降低，內(nèi)能減小，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能。

由此可知，A選項與其它三個選項在改變物體內(nèi)能的方式上是不同的。

故選：A。

改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；做功的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程，即：內(nèi)能和其他形式能的相互轉(zhuǎn)化；熱傳遞的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)移的過程。

本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，結(jié)合生活實際解決問題，難度不大。3.【答案】B

【解析】解：因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫。

故選：B。

水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少。

本題考查了水的比熱容的特點，通過本題可使學(xué)生認(rèn)識到濕地的重要性。4.【答案】C

【解析】解：

A、汽油機在吸氣沖程中吸入的是汽油和空氣的混合物，故A錯誤；

B、在壓縮沖程，活塞對氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體的內(nèi)能變大，溫度升高，故B錯誤；

C、做功沖程中，燃氣對活塞做功，燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能，故C正確；

D、排氣沖程中沒有能量的轉(zhuǎn)化，故D錯誤。

故選：C。

本題考查了內(nèi)燃機的四個沖程，要求學(xué)生對每個沖程的特點、能量轉(zhuǎn)化等情況十分熟悉才能順利解答。5.【答案】D

【解析】解：火箭使用的燃料是液態(tài)氫，這主要是因為液態(tài)氫具有較大的熱值。

故選D。

運載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時，可以釋放出更多的熱量。

本題考查熱值的有關(guān)知識，是一道基礎(chǔ)題。6.【答案】A

【解析】解：由題意知，當(dāng)兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，再加入一定數(shù)量的電子，石墨烯的電阻突然變?yōu)?，這種現(xiàn)象叫做超導(dǎo)現(xiàn)象，故A正確。

故選：A。

超導(dǎo)現(xiàn)象是指電阻為零的現(xiàn)象。

本題以石墨烯材料為例，考查了超導(dǎo)體的特點，體現(xiàn)了物理與高科技領(lǐng)域的聯(lián)系，值得我們關(guān)注。7.【答案】B

【解析】解：A、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，故A正確；

BC、兩個電阻串聯(lián)在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系，故B錯誤，C正確；

D、兩電阻絲串聯(lián)，則通過電阻絲的電流和通電時間相同，右側(cè)電阻阻值大，由焦耳定律可知，右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多，即右側(cè)U形管中液面高度差較大，故D正確。

故選：B。

電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，通過轉(zhuǎn)換法間接得到導(dǎo)體通電后產(chǎn)生熱量的多少；

電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)，甲圖兩電阻串聯(lián)接入電路，通過兩電阻的電流相等，故探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系；由焦耳定律可知，右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多，即b容器中產(chǎn)生熱量多。

本題探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法、串聯(lián)電路的規(guī)律及焦耳定律的運用。8.【答案】B同種電荷相互排斥

【解析】解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電；

由于同種電荷相互排斥，帶負(fù)電是橡膠棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，說明氣球也帶負(fù)電。

故選：B；同種電荷相互排斥。

自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。

同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。

此題考查了兩種電荷及相互作用，是一道基礎(chǔ)題。9.【答案】C鹽水、銀、碳棒都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體

【解析】解：A、鉛筆芯、人體容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；玻璃不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，故A不符合題意；

B、金屬容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；橡膠、汽油不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，故B不符合題意；

C、鹽水、銀、碳棒都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，故C符合題意；

D、大地容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；陶瓷、塑料不容易導(dǎo)電，屬于絕緣體，故D不符合題意。

故答案為：C；鹽水、銀、碳棒都容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體。

容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如：各種金屬、酸堿鹽溶液、石墨、人體、大地等；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：玻璃、橡膠、陶瓷、空氣、蒸餾水等；導(dǎo)體和絕緣體沒有明顯的界限。

知道常見的導(dǎo)體和絕緣體，會分辨常見的導(dǎo)體和絕緣體可順利解答。10.【答案】不停地做無規(guī)則

【解析】解：燃氣泄漏的時候通常都有一股臭雞蛋的味道。這說明構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動。

故答案為：不停地做無規(guī)則。

分子在永不停息地做無規(guī)則運動。

本題考查了分子運動，屬于基礎(chǔ)題。11.【答案】不能

能量守恒

【解析】解：熱機在工作時不可避免的有能量損失，而且要克服機械部件間的摩擦做額外功，效率一定小于；

永動機不可能制成，因為它違背了能量守恒定律。

故答案為：不能；能量守恒。

任何機器都不可避免的做額外功，效率不可能達到；根據(jù)能量守恒定律分析。

本題考查了對熱機效率的理解和能量守恒定律，比較簡單。12.【答案】40

【解析】解：燈正常工作時的功率，由可得，1度電可以使燈正常工作的時間：。

故答案為：40。

1度電，燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率相等，根據(jù)求出正常工作的時間。

本題考查了電功率計算公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。13.【答案】電飯煲

內(nèi)

【解析】解：家里的電飯鍋是利用了電流的熱效應(yīng)，來給食物加熱的，它工作時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

故答案為：電飯煲合理即可；內(nèi)。

當(dāng)電流通過電阻時，電流做功而消耗電能，產(chǎn)生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。

本題考查了電流熱效應(yīng)在生活中的應(yīng)用及能量轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題，難度不大。14.【答案】化學(xué)

并聯(lián)

【解析】解：充電時電動汽車上的電池相當(dāng)于電路中的用電器，此過程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

由題意可知，兩個轉(zhuǎn)向燈互不影響，所以汽車兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián)；

故答案為：化學(xué)；并聯(lián)。

蓄電池供電時是電源，充電時則為用電器，充電時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

并聯(lián)電路中電流有多條通路，各支路上的用電器工作時互不影響；

本題考查了電源、用電器的判斷、能量轉(zhuǎn)化、串并聯(lián)電路的辨別等知識，學(xué)生要熟練掌握與運用。15.【答案】斷開

斷

各支路電流之和

錯誤

不同規(guī)格

【解析】解：連接電路時，為了保護電路，開關(guān)應(yīng)斷開；

連接完電路，兩個燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，燈泡正常，燈泡不發(fā)光，這說明電路故障是斷路；

由數(shù)據(jù)知：；；；故可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和，即以；

兩燈泡并聯(lián)，燈泡兩端電壓相同，通過燈泡的電流相等，這說明所選用的燈泡規(guī)格相同，從而得出了錯誤的結(jié)論；

為得出普遍結(jié)論，應(yīng)采用不同規(guī)格的燈泡進行實驗。

故答案為：斷開；斷；各支路電流之和；；錯誤；不同規(guī)格。

連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；

根據(jù)燈泡的發(fā)光情況分析電路的故障；

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論；

一次實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)使用不同規(guī)格的器材進行多次實驗，然后得出結(jié)論，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點得出正確的結(jié)論。

本題考查了探究并聯(lián)電路電流特點的實驗，難度不大。16.【答案】連接電路時未斷開開關(guān)

BAC不能

電壓表的正、負(fù)接線柱接反了

串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

【解析】解：小明連接好最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)光，說明連接電路時未斷開開關(guān)；

為得出普遍結(jié)論，應(yīng)進行多次實驗，完成第一組測量后，接下來的操作應(yīng)該是：B、斷開開關(guān)；

A、換不同型號的燈泡替換和；

C、分別把電壓表連在圖中AB、BC及AC處，閉合開關(guān)，觀察電壓表示數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)；

即實驗步驟是：BAC。

當(dāng)電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與并聯(lián)，但電壓表的正負(fù)接線柱卻是反的，閉合開關(guān)后，指針會反向偏轉(zhuǎn)，所以不能測出兩端的電壓；

由表中數(shù)據(jù)可知，，故可得結(jié)論：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和。

故答案為：連接電路時未斷開開關(guān)；；不能；電壓表的正、負(fù)接線柱接反了；串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和；。

連接電路時，開關(guān)要斷開。

分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論；為使實驗結(jié)論具有普遍性，應(yīng)進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，然后分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

分析AB、BC、AC間電壓的關(guān)系得出結(jié)論；

用電壓表測電壓時，選擇合適的量程、電壓表要與被測電路并聯(lián)且電壓表正負(fù)接線柱不要接反，據(jù)此分析答題。

本題考查了電路故障的判斷和電壓表的正確使用等，重點考查了學(xué)生利用所學(xué)知識解決問題的能力，對學(xué)生的能力要求較高。17.【答案】

右

保護電路

減小實驗誤差

測量電阻的電功率

【解析】解：電源是兩節(jié)干電池，最高電壓3V，電壓表選擇的量程，由圖丙知電流表選擇的量程，電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻兩端，電流表串聯(lián)接入電路中，圖中滑動變阻器接左下接線柱，再任意選擇一個上接線柱串聯(lián)接入電路中，如下圖所示：

；

；

在測未知電阻的阻值實驗中，用電壓表測電阻兩端的電壓，用電流表測通過電阻的電流，利用求出電阻阻值，故該實驗原理為；

為了保護電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該調(diào)到阻值最大處，即最右端；

閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P移到某處時，電壓表的示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值，其示數(shù)為，

根據(jù)歐姆定律可得被測電阻R的阻值為：；

為了減小實驗誤差，應(yīng)移動滑動變阻器的滑片得出多組電壓、電流數(shù)值，然后求電阻的平均值；

實驗中測量出電阻兩端電壓和通過電阻的電流，根據(jù)知利用此裝置可以測量出電阻的電功率。

故答案為：見解答圖；；右；保護電路；；10；減小實驗誤差；測量電阻的電功率。

電源是兩節(jié)干電池，最高電壓3V，電壓表選擇的量程，由圖丙知電流表選擇的量程，電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻兩端，電流表串聯(lián)接入電路中，變阻器上下各選一個接線柱串聯(lián)在電路中；

實驗原理是；

為了保護電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該調(diào)到阻值最大處；

根據(jù)電流表選用量程確定分度值讀數(shù)，利用求出被測電阻R的阻值；

為了減小實驗誤差，應(yīng)多次測量取平均值。

根據(jù)分析解答。

本題用電壓表和電流表測電阻的實驗，考查了實驗原理、注意事項、電流表讀數(shù)、電阻的計算和多次測量的目的等知識。18.【答案】答：搓手是通過克服摩擦做功的方式使手的內(nèi)能增加，溫度升高。

哈氣是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加，溫度升高。

【解析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，前者是能量的轉(zhuǎn)化，后者是能量的轉(zhuǎn)移，二者是等效的。

知道改變內(nèi)能的兩種方式，并能利用這兩種方式解釋現(xiàn)實問題是解決該題的關(guān)鍵。19.【答案】解：由電路圖可知，與R串聯(lián)，電流表測電路中的電流；

當(dāng)電流表的示數(shù)變大時，根據(jù)歐姆定律可知，此時滑動變阻器接入電路中的電