經(jīng)營管理的建議與意見

經(jīng)營管理的建議與看法經(jīng)營管理的建議與看法隨著鄉(xiāng)村金融體制改革步伐的不斷深入，鄉(xiāng)村信用社各項業(yè)務(wù)得到了快速發(fā)展，經(jīng)營效益大幅提升，資產(chǎn)質(zhì)量顯然改善，抗風(fēng)險能力大大強(qiáng)化;但是，在實際經(jīng)營管理中鄉(xiāng)村信用社還存在著一些不容忽視的埋伏風(fēng)險。存在的問題思想觀念陳舊。一是對目前鄉(xiāng)村金融改革的重要性熟悉不夠，革新意識不強(qiáng)，許多信用社主任平常不注重學(xué)習(xí)，對先進(jìn)的管理經(jīng)驗和服務(wù)理念不采納、不推廣應(yīng)用，愛用傳統(tǒng)的老觀念、老思想、老辦法、老經(jīng)驗去展開工作。二是得過且過思想嚴(yán)重。許多信用社員工缺乏工作責(zé)任心，對待工作馬馬虎虎、應(yīng)付了事，不思進(jìn)取，有得過且過、不求功勞，但求無過的思想。競爭意識不強(qiáng)。鄉(xiāng)村信=重;有的為了撈取好處違章發(fā)放冒名頂替貸款、壘大戶貸款;有的直接挪用貸款用于經(jīng)商、辦企業(yè);有的甚至利用手中權(quán)利到借款企業(yè)強(qiáng)行入干股，享受企業(yè)利潤分成。三是風(fēng)險識別能力差。目前，鄉(xiāng)村信用社缺乏信貸專業(yè)人才，信貸人員普遍存在法律意識、管理意識、風(fēng)險意識淡泊，對大額貸款風(fēng)險識別能力欠缺，容易產(chǎn)生信貸決策風(fēng)險。對策與建議解放思想，與時俱進(jìn)。當(dāng)前，鄉(xiāng)村信用社必必須確立以下觀念：即一切阻礙改革的思想必必須拋棄，一切制約發(fā)展的做法必必須革除，一切僵化的體制必必須打破，一切陳舊的觀念必必須更新。敢于突破舊框框和傳統(tǒng)思想的束縛，革除思想觀念守舊，小農(nóng)意識深厚，“官辦〞、“官商〞氣息嚴(yán)重等問題，樹立人才意識、服務(wù)意識、營銷意識、經(jīng)營意識、效益意識和管理意識，不斷拓寬經(jīng)營思路，一切從實際出發(fā)，遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，以全新的經(jīng)營理念指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作朝著正確的方向闊步邁進(jìn)。轉(zhuǎn)換機(jī)制，除舊革新。一要革除鄉(xiāng)村信用社內(nèi)部存在的`經(jīng)營體制不順，經(jīng)營形式僵化，內(nèi)部管理松懈，員工精神不振，工作缺乏激情等問題，積極引導(dǎo)員工自覺找準(zhǔn)市場定位，轉(zhuǎn)變經(jīng)營角色，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改善工作作風(fēng)，充分挖掘潛力。二要深入勞作用工改革，大力推行中層干部競聘上崗，重要崗位人員定期替換制度，執(zhí)行“工效掛鉤、按績計酬〞的激勵機(jī)制，以“實績論英雄〞為指導(dǎo)思想，重新整合經(jīng)營體制，不斷革新管理模式，充分調(diào)動廣大干部職工的工作積極性，大力培育業(yè)務(wù)精英，積極拓寬高端客戶，切實解決“要我干為我要干〞的思想。強(qiáng)化監(jiān)督，防范風(fēng)險。一要對鄉(xiāng)村信用社主任任職目標(biāo)、道德行為等執(zhí)行定期綜合考評，對履職不利、品行不端、業(yè)績不顯然的從主任崗位上撤換下來，大膽起用業(yè)務(wù)精、素養(yǎng)高、善管理的年輕人。二要對信貸人員日常行為進(jìn)行多角度、多渠道的監(jiān)督。重點關(guān)注信貸人員思想動態(tài)，掌握其生活圈，交際圈、家庭收入、消費等狀況，及時制止案件發(fā)生的苗頭，切實做好道德風(fēng)險防范工作。強(qiáng)化管理，求真務(wù)實。一要以人為本抓發(fā)展、以人為本抓規(guī)范、以人為本抓投放。二要圍繞目標(biāo)抓落實，圍繞工作抓勤政，圍繞制度抓監(jiān)督，圍繞法規(guī)抓查處。三要過好人情關(guān)，廉政關(guān)，制度關(guān)，無私無畏抓管理、抓經(jīng)營。只有求真務(wù)實，才能將各項制度落實到位。從嚴(yán)治社，執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明。一要針對目前各種違法違紀(jì)問題的新動向、新特點，明確防范對象，……(未完，全文共2086字，當(dāng)前只顯示1255字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)村信給老師的建議或看法給老師的建議或看法1、歷來人們都認(rèn)為，無論學(xué)習(xí)還是工作，都要勤勞，只要勤勞就會獲得累累碩果。這是人們的片面熟悉。比如：現(xiàn)在的老師就會布置一大堆課外作業(yè)給同學(xué)們做，一有自習(xí)課，老師們就爭著給同學(xué)們講課。因此一大堆繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)猶如一塊龐大的石塊壓在我們身上。這就使得我們上課時無精打采，沒有一點精神。我想請問一下老師們：“你們所認(rèn)為的‘勤勞’就是這樣的嗎?僅有的一點休息時間、自由支配的時間都要被你們無情地瓜分，難道這就是‘勤勞’嗎?所以，我認(rèn)為，不要侵占我們的自習(xí)課和休息時間!課外除了作業(yè)還應(yīng)有跳繩、羽毛球、藍(lán)球……而不應(yīng)是單調(diào)的作業(yè)。我們真是“起早摸黑〞，早上四點多五點多就要起床，晚上還要上課到很晚，要是畢業(yè)班就更辛勞，在其他年級上了三節(jié)課后還要加上一節(jié)。有些老師在上完晚自習(xí)后還要帶著全班同學(xué)加班，多么勤勞埃可我們也是人啊，不是學(xué)習(xí)機(jī)器!2、組成一個個小組，互相合作學(xué)習(xí)，可以兩個人互相進(jìn)行輔導(dǎo)，一個好生負(fù)責(zé)一個差生學(xué)習(xí)成績的提升，成績差的同學(xué)可以向指定的好成績同學(xué)請教學(xué)習(xí)方面的問題。3、可以針對每個同學(xué)的特長及愛好進(jìn)行教育和指導(dǎo)，讓同學(xué)們了解自己的特長與愛好，充分發(fā)揮同學(xué)的特長優(yōu)勢，這對他們以后的人生道路也會有所幫助。4、如果一個老師整天板著一幅面孔，讓人見了十分可怕，生怕某一天有把柄讓老師抓住了，那可是一陣“竹鞭炒筍〞，那就慘了。5、大多的老師都非常嚴(yán)正，不喜愛與同學(xué)做近距離的溝通，但是，要知道，同學(xué)們很想與老師做近距離溝通，上課做老師，下課做朋友。6、我們的老師要給每位同學(xué)配備一本文言文翻譯書，我們在學(xué)習(xí)文言文時碰到實在理解不了的，就可以向這位不會說話的`老師求教了。7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)舉行一些有意義的活動。比如全校師生去登山、掃烈士墓、春游等戶外活動，不僅有利于身心健康，還可以陶冶我們的情操。8、我們班上后面都有一塊黑板，每周可以小組替換出板報，同學(xué)們可以欣賞到美麗的“風(fēng)光〞，又能鍛煉我們的施行能力，何樂而不為呢?56、為了減輕老師的