大學生體能測試的情況及影響學生體能的因素

大同學體能測試的狀況及影響同學體能的因素大同學體能測試不及格也沒有啥大的影響，但是會記入檔案當中，不會影響畢業(yè)及學士學位的獲取。體能測試是大學體能考核的一項，會記入大學成績，沒及格也影響不大。體能測試很簡單，沒事多去操場跑跑步，鍛煉鍛煉，增加一下體能。體測不過還有補考的。第一次的體測不及格，要好好的反思一下到底自己哪里必需要改善，哪里必需要強化，這樣在補考的時候就會格外的用心，利用好補考的機會，而且補考嚴格度一般都會降低，這樣就可以通過體測。擴展資料：依據(jù)《同學體質(zhì)健康標準》的要求，大同學必需要完成六項測試，分別是身高、體重、肺活量、臺階試驗、50米跑或立定跳遠〔選測一項〕、握力或仰臥起坐〔女生〕或坐位體前屈〔選測一項〕。在進行評價時，對五項指標進行評價：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、臺階指數(shù)、50米跑或立定跳遠〔選評一項〕、握力體重指數(shù)或仰臥起坐〔女生〕或坐位體前屈〔選評一項〕。在評價后，以100分進行記分，各項評價分數(shù)的加權分值是：身高標準體重15分；臺階指數(shù)20分；肺活量體重指數(shù)15分；50米跑或立定跳遠30分；握力體重指數(shù)或仰臥起坐〔女生〕或坐位體前屈20分。參照資料來源：百度百科-體能測試多數(shù)大同同學活制度無規(guī)律，自覺身體不適、疲憊、對社會適應能力差，還有一些大同學心理素養(yǎng)不高、抗挫折能力差，這些都已成為影響大同學健康的特別問題。體育活動不僅能夠改善大同學的機體健康狀況，而且對提升大同學的心理健康具有合格的促進作用。有利于調(diào)節(jié)大同學的情緒；有益于大同學堅強意志品質(zhì)的形成；有感于大同學人際關系的改善；有助于消除大同學心理障礙，治療心理疾病。因此，要充分利用體育活動的有利條件，督促同學經(jīng)常參加課外鍛煉，以緩解同學的心理、精神壓力，消除緊張情緒，強化自信心您好，大同學體質(zhì)測定是落實《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》的重要舉措，它旨在通過對大同學進行體質(zhì)測定，評價體質(zhì)狀況和體育鍛煉效果，健全并督促大同學參加體育鍛煉的有效機制，科學地指導大同學展開體育活動，從而不斷地強化的大同學體質(zhì)。在《國家同學體質(zhì)健康標準》的指引下，經(jīng)過多年體能測試的落實落實和我院師生堅持不懈的共同努力，同學體能、體質(zhì)狀況得到顯著提升，體能達標率逐年遞增，去年已取得高達約90%及格率的好成績。通過體能測試使我院大同學深入熟悉到參加體育鍛煉的重要性，更進一步的投身于體育鍛煉中。大同學體能測試的目的是為了促進大同學強化鍛煉，提升體質(zhì)健康水平，讓同學意識到健康對人一生的進步發(fā)展的重要性。擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，讓同學懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的合格習慣，才能強化體質(zhì)、提升健康水平。通過對大同學體質(zhì)的測定，還將為我國國民體質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)，掌握中國大同學體質(zhì)發(fā)展和變化的規(guī)律奠定基礎落實落實健康第一的指導思想，切實強化學校體育工作，促進同學積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成合格的鍛煉習慣，提升大同學體質(zhì)健康水平。但是，在實際學校中，意義不大，但有一定的作用，讓自己更加了解自己的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題及解決。4.大同學每年都要體測,體測的意義是什么體能測試，簡稱體測。每個同學階段都要進行體測。我們上體育課考試的時候會測試跑步、跳遠、跳繩、仰臥起坐等項目，這也是測試體能的一環(huán)。到了大同學時期，并不是每個專業(yè)都有體育課，但是每個同學都會參加體測。體測的意義是為檢測同學身體素養(yǎng)，從而選拔和培養(yǎng)人才的一個重要事項，另外一個意義是為了提升青少年的身體素養(yǎng)，使同學更加健康向上的學習?，F(xiàn)在青少年的身體素養(yǎng)普遍的達不到標準，同學除了學習，大部分時間都在玩樂和睡覺，缺乏自律，更是缺乏鍛煉。如果進行了體測，同學為了達標或者畢業(yè)評優(yōu)，會主動自發(fā)的運動。體測其實都是為了同學好，學校也是很用心。只有使自己的身體健康，才能更好的學習生活，有精力做更多有意義的事情。一、體測項目大同學體測項目包括跑步、跳遠、肺活量、引體向上、跳繩、足球、排球、籃球、仰臥起坐等各種各樣的項目，依據(jù)每個院校的不同測試內(nèi)容也不同。除了這些常見的運動項目外，身高和體重也必測，專業(yè)醫(yī)生會推斷同學身材素養(yǎng)。二、體測不及格影響畢業(yè)大同學體能測試不及格是會影響畢業(yè)的，必必需強化平常的體育鍛煉。大同學每學年都會評定一次，畢業(yè)的時候按照成績和等級綜合評定，最好是每年都達到標準，不然畢業(yè)就危險，還可能必需要補考，按照《國家同學體質(zhì)健康標準說明》達標者可以評優(yōu)，不及格按照結業(yè)或肄業(yè)處理。其實體能測試是一個極為簡單的考試，比專業(yè)考試容易多，多費點心思就能通過。所以要重視。你參加過體能測試嗎？你達到優(yōu)秀標準了嗎？體能測試不及格會影響畢業(yè)，但是會記入檔案當中。大學4年平均50分以上就能拿畢業(yè)證，假設4年平均沒到50分，大四快畢業(yè)時會統(tǒng)一安排一次補考?？偟膩碚f，都會過的。體質(zhì)，是人的生命活動和勞作、工作能力等的物質(zhì)基礎。強化中國人民的體質(zhì)是我國社會主義現(xiàn)代化建設的重要基礎。推行成年人體質(zhì)測定是落實《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》的重要舉措，它旨在通過對成年人進行體質(zhì)測定，評價體質(zhì)狀況和體育鍛煉效果，健全并督促成年人參加體育鍛煉的有效機制，科學地指導成年人展開體育活動，從而不斷地強化成年人的體質(zhì)。通過對成年人體質(zhì)的測定，還將為我國國民體質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)，掌握中國成年人體質(zhì)發(fā)展和變化的規(guī)律奠定基礎。擴展資料：同學的體能測試，是各級院校培養(yǎng)同學體育素養(yǎng)成果的體現(xiàn)之一。這里僅以大同學為例介紹。依據(jù)《同學體質(zhì)健康標準》的要求，大同學必需要完成六項測試，分別是身高、體重、肺活量、臺階試驗、50米跑或立定跳遠〔選測一項〕、握力或仰臥起坐〔女生〕或坐位體前屈〔選測一項〕。在進行評價時，對五項指標進行評價：身高標準體重、肺活量體重指數(shù)、臺階指數(shù)、50米跑或立定跳遠〔選評一項〕、握力體重指數(shù)或仰臥起坐〔女生〕或坐位體前屈