江西省永修縣軍山中學(xué)2024屆語(yǔ)文八下期末統(tǒng)考試題含解析

江西省永修縣軍山中學(xué)2024屆語(yǔ)文八下期末統(tǒng)考試題3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(12分)1.(2分)下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.略勝一籌B.長(zhǎng)吁短嘆C.振耳欲聾2.(2分)給空缺處選填語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.怎樣讓閱讀獲得某些作用呢?C.怎樣才能通過(guò)閱讀獲得快樂(lè)?3.(2分)下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是B.四川移動(dòng)和摩拜單車合力啟動(dòng)大數(shù)據(jù)交通工程5.(2分)下列句子組成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()⑤這一事實(shí)證明，廣大民眾固然不愿意國(guó)家衰落，卻也不欣賞那種失去美好精神心態(tài)6.(2分)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()B.古代通常男子20歲，女子15歲行成人禮，其中，男子成人禮叫做冠禮，女子成人禮叫做笄禮，人們又管男女舉二、古詩(shī)文閱讀與積累(20分)7、(10分)閱讀下面文言文，完成小題。(注釋)①邑金：封邑的收入。②波臣：水族臣民。③常與：時(shí)常在一起1.下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A.故/往貸粟于監(jiān)河侯B.激/西江之水而迎子C.吾失吾/常與D.君乃言/此(1)我將得邑金，將貸子三百金，可乎?(2)君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆!9、(7分)古詩(shī)文默寫(xiě)。(8),胡為乎泥中?(《式微》)(10),親山親水有親人。(賀敬之《回延安》)三、現(xiàn)代文閱讀(25分)10、(10分)材料一馬丁·塞利格曼的實(shí)驗(yàn)美國(guó)心理學(xué)家馬丁·塞利格曼在127年做了一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，起初把狗多次反復(fù)之后，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的第二階段，蜂音器一響，在給電擊前先把籠門(mén)打那么,狗會(huì)逃出門(mén)去躲避電擊嗎?答口0口0第N次好像業(yè)不多遍!我親自試的!?材料二“走了，走了，該上籃球課了!”“可我一點(diǎn)也不想去，我已經(jīng)絕望了，整個(gè)人都不好了?！钡拇_，他所選籃球課實(shí)在沒(méi)有想象中那么輕松。課程考核是定點(diǎn)投籃，作為一個(gè)新手，他的命中率僅為15%,而及格標(biāo)準(zhǔn)是60%。哎，只有含淚屢戰(zhàn)屢敗。慢慢的他開(kāi)于一直感到挫敗，很?？?能.讓人放棄付出努力，甚至?xí)?duì)自己產(chǎn)生懷疑和失望，進(jìn)而覺(jué)得自己“這也不行，那也行的人，使其面對(duì)困難時(shí)望而卻步，裹足不前。其實(shí)，這個(gè)人并不是真的不行，而是陷入了習(xí)得性無(wú)助的深沼。(節(jié)選自《百科知識(shí)》2017年11月(下))材料三偉大的詩(shī)人里爾克曾在他的書(shū)《給青年詩(shī)人的10封信》中提到：“我們所謂的命運(yùn)是從我們內(nèi)部走出來(lái)，并不是從外邊向我們走進(jìn)。只因?yàn)橛性S多人，當(dāng)命運(yùn)在身內(nèi)生存時(shí)，他們不曾把它吸收，所以他們也認(rèn)不清有什么從他們身內(nèi)出現(xiàn)?！绷?xí)得性無(wú)助就是我們體內(nèi)產(chǎn)生的命運(yùn)，看清它，我們就能從中擺脫。每個(gè)人都是修修補(bǔ)補(bǔ)、有所選擇有所放棄讓結(jié)果相對(duì)趨近于完美。(摘自互聯(lián)網(wǎng))兒童學(xué)習(xí)的習(xí)得性無(wú)助感研究是由美國(guó)學(xué)者卡羅爾·德韋克(Garol·Dweck)女士最早開(kāi)創(chuàng)的。她通過(guò)給小學(xué)中年級(jí)學(xué)生不斷增加難度的字謎游戲和智力拼圖游戲，發(fā)現(xiàn)有些兒童總是表現(xiàn)出認(rèn)為自己太笨而無(wú)法完成游戲。他們面對(duì)失敗時(shí)，常常會(huì)說(shuō)“我太失敗了”,“我可真傻”,“我覺(jué)得自己太差勁了，每個(gè)都比我強(qiáng)”。這似乎正印證了歸因理論，兒童會(huì)認(rèn)為自己的能力或智力是穩(wěn)定的，失敗的解釋就是自己太差勁。然而故事卻有了轉(zhuǎn)折，德韋克發(fā)現(xiàn)努力白費(fèi)，終以失敗告終在不可控的情況努力白費(fèi)，終以失敗告終中中與挫折不行”(句子中劃線的詞語(yǔ)能否刪去?為什么?)11、(15分)伴讀經(jīng)典名著,闊步智就人生。在精力全部耗盡之前，他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)隊(duì)伍。現(xiàn)在他的身體垮了，不能再堅(jiān)守陣地，唯有一條路可走——進(jìn)后方醫(yī)院。他還記得，在華沙附件的激戰(zhàn)中，有個(gè)戰(zhàn)士被子彈射中，從馬上摔下來(lái)，跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口，把他交給救護(hù)人員，又繼續(xù)向前飛奔，追趕敵人去了。這大的事業(yè)進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí)，就是這樣，而且也應(yīng)該這樣。當(dāng)然，也有例外，他就見(jiàn)過(guò)沒(méi)有雙腿的機(jī)槍手，坐在機(jī)槍車上堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他們是使敵人聞風(fēng)喪膽的勇士，他們的機(jī)槍給敵人送去死亡和毀滅。他們憑著鋼鐵般的意志和百發(fā)百中的槍現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無(wú)望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢?他終於從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來(lái)他還會(huì)遇到更可怕的事。那么,究竟應(yīng)該怎么辦?這個(gè)沒(méi)有解決的問(wèn)題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義?在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己不是在虛度光陰呢?用什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸嗎?僅僅作為一名無(wú)能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進(jìn)嗎?就這樣成為這個(gè)隊(duì)伍的累贅?該不該毀掉這個(gè)已經(jīng)背叛了他的肉體?只是朝心口打一槍，一切難題都解決了!過(guò)去能夠生活得不錯(cuò)，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)能夠及時(shí)結(jié)束這個(gè)生命。一能指責(zé)他呢?“誰(shuí)能想到，你會(huì)有這么一天?”何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你也沒(méi)有難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)。”2.選段中說(shuō)“他已失去了最寶貴的東西”,為什么這么說(shuō)?3.請(qǐng)你聯(lián)系全文，根據(jù)主人公此時(shí)的心情，四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)12、(5分)閱讀下面一段文字，回答問(wèn)題。你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎?”“是的，看來(lái)，是盡了一切努力了。”上面這段文字節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》,請(qǐng)聯(lián)系整部作品簡(jiǎn)要敘述“他”在成長(zhǎng)過(guò)程中兩次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)13、(5分)自孔子以來(lái)，我們的民族就形成了“和為貴”“親仁善仁”的文化傳統(tǒng)，其中的“和為貴”更是一盞不滅“和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成以下問(wèn)題。(1)仿照示例補(bǔ)充一項(xiàng)活動(dòng)名稱，并以“和”為主題，為本次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2)閱讀下面的材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。材料一：600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。明朝初期的中國(guó)，是綜合國(guó)力位居世界雙向交流和共同進(jìn)步。作為“和平使者”,鄭和下西洋的“和平之旅”永載史冊(cè)。材料二：2019年4月25日至27日，伴隨著世界關(guān)注的目光，以“共建‘一帶一路’、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)”為主題的機(jī)遇。“一帶一路”是開(kāi)放的，是穿越非洲、環(huán)連亞歐的廣闊“朋友圈”,所有感興趣的國(guó)家都可以添加進(jìn)入“朋友與，遵循共商共建共享原則，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮。這條路不是某一方的私家小路(3)學(xué)校擬舉行“和”名言輯錄書(shū)法展覽，請(qǐng)用行楷或楷書(shū)書(shū)寫(xiě)下面一段文字。五、書(shū)寫(xiě)與作文(53分)14、書(shū)寫(xiě)(3分)15、作文(50分)要求：(1)題目自擬；(2)緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí)；(3)有真情實(shí)感；(4)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(5)一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(12分)二、古詩(shī)文閱讀與積累(20分)2.于(向)邪(通”耶”,呢)活(使……活)3.(1)我將得到封邑的收入，將借你百金，可以嗎?故選A?！窘忸}分析】三、現(xiàn)代文閱讀(25分)可能”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確周密。(2)我們?cè)庥鍪?、挫折時(shí)所產(chǎn)生的這種習(xí)得性無(wú)助的心理，4.(1)對(duì)自己的這種懈怠的情緒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，這是很正常的一種心理；(2)不要過(guò)分追求完美，努力去做就好。(3)不要總是歸因自己太笨，多給自己積極的暗示。(4)多調(diào)整自己的狀態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?！窘忸}分析】調(diào)：這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。(2)根據(jù)“當(dāng)命運(yùn)在身內(nèi)生存時(shí)，他們不曾把它吸收，所以他們也認(rèn)不清有什么從他們身內(nèi)出現(xiàn)。”習(xí)得性無(wú)助就是我們體內(nèi)產(chǎn)生的命運(yùn)，看清它，我們就能從中擺脫。”可知“內(nèi)”5.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。C項(xiàng)符合，“之前對(duì)生活充滿了信心，卻在一次一次的打擊中變得自私、墮落的可)