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綜合性學習——中華傳統(tǒng)節(jié)日(習作)年級:三年級學科:語文(統(tǒng)編版)小組分工收集資料小組交流補充資料展示交流學習成果綜合性學習展示交流學習成果個人交流展示“個人習作展示”互評表內(nèi)容評價標準過節(jié)的過程能寫清楚一家人一起過節(jié)的過程。

節(jié)日的習俗能寫清楚過節(jié)的習俗。

印象深刻的事所寫的事與過節(jié)聯(lián)系緊密組內(nèi)交流

熱鬧的春節(jié)

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我非常喜歡春節(jié)。每到春節(jié),家家戶戶都會貼紅色的對聯(lián)和窗花,真漂亮。

春節(jié)里,

我和爸爸媽媽一起回老家看望爺爺奶奶。老家很遠,要坐五個小時的車,但是空氣很清新,風景也很美麗,爸爸還帶我去小河邊釣魚,一下午,我們就釣到了三條魚,爸爸拿回家做飯了。

老家也有很多和我一樣大的孩子,我們一起看動畫片、打槍戰(zhàn),還一起放鞭炮,有花炮,有竄天炮,還有魚雷炮,我們玩得可開心了。

晚上,我們一家人圍坐在一起吃團年飯,看春晚,笑聲不斷。我還收到了爺爺奶奶給我的壓歲錢呢!

春節(jié)真是一個快樂的節(jié)日,我希望每年都能過這樣的春節(jié)?!锇嗉壗涣靼嗉壗涣?/p>

燦爛的煙花五彩繽紛,變化無窮。你看,這邊剛撐開一把綠色的大傘,那邊就盛開了一朵朵粉色的桃花;這里一條巨龍騰空而起,那里一枚火箭直上云霄;一會兒是點點繁星空中閃爍,一會兒是無數(shù)雨滴從天而降……把看到的場景寫清楚圍繞一個意思描寫多種姿態(tài)把看到的場景寫清楚班級交流

我最喜歡包粽子了。每次包粽子,我都會把糯米放進粽葉里包起來,還會放花生、紅棗,可好吃了。

大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。造

程剪碎或切斷浸搗撈曬包粽子的過程卷填折纏用流程圖理清步驟分解動作寫清過程把做的事情寫清楚總結方法

把過節(jié)的過程寫清楚把看到的場景寫清楚圍繞一個意思描寫多種姿態(tài)把做的事情寫清楚用流程圖理清步驟分解動作寫清過程

流光溢彩的元宵節(jié)

元宵佳節(jié),我最喜歡的就是賞花燈和猜燈謎了。

當夜幕降臨,花燈亮起,閩江兩岸就熱鬧起來了。一盞盞花燈連成了一條條五彩的絲帶,把江水映照得流光溢彩,賞燈、猜燈謎的人們討論著、談笑著……

晚上,爺爺帶我參加了猜燈謎活動,一排排燈謎看得我眼花繚亂。湊近一看,一張燈謎上寫著:“風平浪靜(打一城市名)。”由“風平浪靜”聯(lián)想到“寧”,再由“浪”聯(lián)想到“波”,是寧波市!我迅速把謎底報了出來,興奮地跑去領獎處領了一個獎品。接著我又開始猜“金銀銅鐵(打一城市名)?!笨粗嗫嗨伎嫉奈?,爺爺提醒:“金銀銅鐵錫俗稱‘五金’,謎面與五金相比少了個‘錫’字。”我恍然大悟:“謎底是無錫!”

元宵節(jié)是我國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日之一,我非常喜歡它的熱鬧與絢麗多彩。

快樂除夕

臘月三十,我和爸爸媽媽一起回老家過春節(jié)。這可是一年中最熱鬧、最歡樂的時候。

到了晚上八點,年夜飯做好了,春節(jié)聯(lián)歡晚會也開始了。今年春晚的節(jié)目可有趣了呢,有小品、戲曲、舞蹈……媽媽喜歡舞蹈,爸爸喜歡小品,我喜歡魔術。全家人一起欣賞著好看的節(jié)目,吃著可口的飯菜,年味滿滿。

快到零點時,我跑到院子里欣賞煙花。這時的天空就是煙花的舞臺,五彩繽紛的煙花幾乎占據(jù)了整片夜空,有的像金黃的菊花,有的像巨大的愛心,有的像大海的波浪……美麗的煙花把天空打扮得光彩奪目,迎接新一年的到來。除夕之夜是美好的、難忘的。

新的一年,我希望我們?nèi)叶冀〗?/p>

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