企業(yè)員工應(yīng)具備的基礎(chǔ)素質(zhì)

企業(yè)員工應(yīng)具備的基礎(chǔ)素質(zhì)企業(yè)員工的核心素養(yǎng)企業(yè)員工的核心素養(yǎng)一、職業(yè)意識(shí)與職業(yè)習(xí)慣的塑造。職業(yè)意識(shí)，乃是在特定職業(yè)環(huán)境中，從業(yè)者通過(guò)實(shí)踐與職業(yè)緊密相連的思想觀念的形成。職業(yè)不僅是生存的基石，更是生活與發(fā)展的橋梁，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)。當(dāng)一個(gè)人告別校園，踏入職場(chǎng)，便成為了一名職業(yè)人。作為職業(yè)人，必須樹(shù)立起職業(yè)意識(shí)、職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)精神。缺乏這些，就可能與社會(huì)脫節(jié)，與企業(yè)不合拍，遭遇挫折甚至被淘汰。職業(yè)人需遵循職業(yè)規(guī)范，養(yǎng)成職業(yè)生活習(xí)慣，包括個(gè)性與愛(ài)好，都需服從職業(yè)要求。在學(xué)校，遲到、曠課或許只會(huì)受到批評(píng)；在家中，對(duì)父母的任性或許只會(huì)引來(lái)責(zé)備。但作為職業(yè)人，在崗位上，必須摒棄這些習(xí)慣，學(xué)會(huì)服從勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保工作質(zhì)量與效率，包括養(yǎng)成“交接班”與“三班倒”的習(xí)慣，不容許自由散漫或隨心所欲。在職業(yè)崗位上，若依舊我行我素，面臨的將是扣薪甚至解雇。二、對(duì)工作的高度責(zé)任感?，F(xiàn)代工業(yè)如同精密機(jī)械，環(huán)環(huán)相扣，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，整個(gè)系統(tǒng)將癱瘓，造成無(wú)法挽回的損失。因此，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工的重要要求之一，便是具備高度的責(zé)任感。這種責(zé)任感體現(xiàn)在日常生產(chǎn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，如嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、交接班制度和勞動(dòng)紀(jì)律等。任何疏忽都可能導(dǎo)致生產(chǎn)或安全事故。責(zé)任感是衡量員工素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任感強(qiáng)的人，即使技術(shù)不精，也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)；責(zé)任感弱的人，即使身處技術(shù)崗位，也不會(huì)去學(xué)習(xí)。責(zé)任感強(qiáng)的人，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)在否，報(bào)酬高低，都會(huì)主動(dòng)工作；責(zé)任感弱的人，即使任務(wù)繁重，也會(huì)漠不關(guān)心。許多青年員工表現(xiàn)不佳，進(jìn)步不多，并非因?yàn)槲幕交蛑橇Σ蛔?，而是?zé)任感缺失。三、端正的勞動(dòng)態(tài)度。勞動(dòng)態(tài)度，即對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)及其指導(dǎo)下的勞動(dòng)行為。勞動(dòng)態(tài)度可分為三類：消極的勞動(dòng)態(tài)度，將勞動(dòng)視為負(fù)擔(dān)；積極的勞動(dòng)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)；快樂(lè)的勞動(dòng)態(tài)度，將勞動(dòng)視為快樂(lè)，是生活的一部分。我們反對(duì)消極的勞動(dòng)態(tài)度，提倡積極的勞動(dòng)態(tài)度，向往快樂(lè)的勞動(dòng)態(tài)度。積極的勞動(dòng)態(tài)度是每位誠(chéng)實(shí)職業(yè)人的應(yīng)有之義，也是每位員工能夠做到的。社會(huì)和企業(yè)為我們提供了勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我們應(yīng)以感恩之心對(duì)待工作，誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，以高質(zhì)量的工作成果回報(bào)社會(huì)、企業(yè)和家人。我們的勞動(dòng)態(tài)度應(yīng)“無(wú)愧于心”。若以懶惰、計(jì)較、怠工的態(tài)度對(duì)待工作，不僅對(duì)不起國(guó)家、社會(huì)和企業(yè)，連家人和自己的良心也對(duì)不起。四、掌握專業(yè)技能。每位員工都有自己的崗位。要成為合格的員工，必須掌握本崗位的專業(yè)技能，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。無(wú)論是技術(shù)工人還是操作工人，都需要熟練掌握操作規(guī)程，了解崗位在整個(gè)工藝流程中的作用，以及上下游的工作內(nèi)容，遇到故障或緊急情況時(shí)知道如何處理。員工技術(shù)水平低下對(duì)企業(yè)危害巨大：（1）勞動(dòng)生產(chǎn)率低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，工人技術(shù)水平每提高一級(jí)，勞動(dòng)生產(chǎn)率可提高10%—20%。（2）產(chǎn)品質(zhì)量差。有外國(guó)手表廠來(lái)我國(guó)參觀，對(duì)我國(guó)手表廠使用的高質(zhì)量零件卻組裝不出優(yōu)質(zhì)手表感到驚訝，現(xiàn)場(chǎng)組裝的結(jié)果顯示，他們的手工組裝精度甚至高于我國(guó)工人的專業(yè)工具組裝。（3）設(shè)備利用率低。某大型企業(yè)購(gòu)置了大量計(jì)算機(jī)，但員工中會(huì)使用的人不多，且使用水平有限，未能充分發(fā)揮設(shè)備效能。（4）事故多、能源消耗高。德國(guó)在二戰(zhàn)后迅速崛起，除了科技先進(jìn)外，還得益于訓(xùn)練有素的勞動(dòng)力。對(duì)于員工個(gè)人而言，掌握專業(yè)技能是生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是幸福生活的保障。在某些地區(qū)和企業(yè)，技術(shù)工人的待遇甚至超過(guò)大學(xué)畢業(yè)生。作為職業(yè)工人，應(yīng)有學(xué)習(xí)和提高技能的熱情。五、文明道德的追求。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的文明程度也在提高。現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)提高自身的文明素質(zhì)。作為社會(huì)公民，應(yīng)遵守社會(huì)公德，具備公民素養(yǎng)。例如，我國(guó)《社會(huì)公德規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》所要求的，作為企業(yè)員工，也應(yīng)遵守。遵守社會(huì)公德和公民道德，與遵守企業(yè)規(guī)章制度是一致的，都是為了維護(hù)公共秩序，保障生產(chǎn)和生活的健康安全環(huán)境。每位員工都應(yīng)為此努力?，F(xiàn)