版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.4直線的平行與垂直學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握兩條直線平行與垂直的代數(shù)判定方法.2、利用直線平行與垂直解決相關(guān)問題.點(diǎn)(x,y)幾何基本元素代數(shù)基本元素坐標(biāo)法幾何代數(shù)在坐標(biāo)系中兩直線平行有以下幾種情況:反之:
(3)若兩條直線的斜率都不存在,則這兩條直線平行.假假假【即時(shí)訓(xùn)練2】已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),試判斷兩條直線的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
直線垂直:反之,亦成立【即時(shí)訓(xùn)練3】判斷下列命題的真假,并說明理由.(1)如果兩條直線都有斜率,且它們互相垂直,那么它們的斜率之積等于-1.(2)若直線,則這兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù)(3)兩條直線的斜率互為負(fù)倒數(shù),則這兩條直線垂直.(4)兩條直線、中,一條直線的斜率不存在,另一條直線的斜率為零,則.(真)(假)(真)(真)【即時(shí)訓(xùn)練4】已知A(-6,0),B(3,6),P(0,3),Q(6,-6)試判斷直線AB與PQ的位置關(guān)系.
【兩直線平行和垂直的判定】(1)已知P(-2,m),Q(m,4),M(m+2,3),N(1,1),若直線PQ∥直線MN,求m的值.(2)已知定點(diǎn)A(-1,3),B(4,2),以AB為直徑作圓,與x軸相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024鍋爐維修工程協(xié)議格式
- 2024年度汽車租賃協(xié)議格式
- 2024商業(yè)秘密保護(hù)競(jìng)業(yè)限制協(xié)議樣本
- 2024年倉(cāng)庫(kù)轉(zhuǎn)租協(xié)議條款
- 動(dòng)產(chǎn)資產(chǎn)抵押協(xié)議范例2024年
- 2024年度煤炭洗選加工服務(wù)協(xié)議模板
- 2024年簡(jiǎn)化常規(guī)采購(gòu)協(xié)議樣式
- 2024單位設(shè)施局部維修合作協(xié)議樣本
- 山東省聊城市東阿縣姜樓中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月月考生物學(xué)試題(含答案)
- 2024年工程款支付協(xié)議范例
- 一年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)道德與法治教案全
- 中班健康《身體上的洞洞》課件
- GB/T 9452-2023熱處理爐有效加熱區(qū)測(cè)定方法
- 停車場(chǎng)施工方案及技術(shù)措施范本
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)課件【知識(shí)精講+高效課堂】美食與地理環(huán)境關(guān)系
- 分居聲明告知書范本
- 2023年04月山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)殘聯(lián)公開招聘殘疾人工作“一專兩員”公開招聘筆試參考題庫(kù)+答案解析
- 消失的13級(jí)臺(tái)階
- 營(yíng)銷管理知識(shí)點(diǎn)
- 船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
- 不寧腿綜合征診斷與治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論