《動畫運(yùn)動規(guī)律》課程教學(xué)大綱_第1頁
《動畫運(yùn)動規(guī)律》課程教學(xué)大綱_第2頁
《動畫運(yùn)動規(guī)律》課程教學(xué)大綱_第3頁
《動畫運(yùn)動規(guī)律》課程教學(xué)大綱_第4頁
《動畫運(yùn)動規(guī)律》課程教學(xué)大綱_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

編制人編制人制定日期修訂日期審定組(人)審定日期《動畫運(yùn)動規(guī)律》教學(xué)大綱一、說明(一)適用專業(yè)適合湖南科技職業(yè)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(動畫設(shè)計(jì)方向)三年制???。(二)課程性質(zhì)、地位和作用(動畫設(shè)計(jì)方向知力和把握力,為將來的動畫創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(三)課程的教學(xué)目的與要求教學(xué)目的:通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解動畫運(yùn)動規(guī)律的基本原理。了解巧、技法,為動畫創(chuàng)作的動作設(shè)計(jì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。使運(yùn)動中的畫面更加合理,自然順暢,更加符合運(yùn)動規(guī)律。好的基礎(chǔ)。(三)課程的教學(xué)條件電腦、投影儀、拷貝臺、動檢儀、動畫紙、動畫尺(四)課程學(xué)時和主要教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時:64—120學(xué)時教學(xué)環(huán)節(jié):19—2461-96(況而定。二、教學(xué)內(nèi)容第一章概論第一節(jié)運(yùn)動規(guī)律在動畫設(shè)計(jì)中的地位第第二章運(yùn)動力學(xué)原理第一節(jié)作用力、反作用力第二節(jié)力的表現(xiàn)第三節(jié)加速度減速度第四節(jié)慣性運(yùn)動第五節(jié)彈性運(yùn)動第六節(jié)曲線運(yùn)動第二章動畫中常見的運(yùn)動規(guī)律第一節(jié)動作的預(yù)備和預(yù)感第二節(jié)跟隨動作第三節(jié)動作的停頓第四節(jié)動作的循環(huán)第五節(jié)動作強(qiáng)調(diào)第六節(jié)動作的夸張第七節(jié)動作的交搭第八節(jié)運(yùn)動的透視第九節(jié)復(fù)合動作第十節(jié)口型與表情及情緒刻畫第三章動畫運(yùn)動的基本規(guī)律第一節(jié)人的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動規(guī)律1、人的結(jié)構(gòu)2、人的運(yùn)動規(guī)律3.1.1. 人的運(yùn)動規(guī)律走人的運(yùn)動規(guī)律跑人的運(yùn)動規(guī)律跳躍第二節(jié)動物的運(yùn)動規(guī)律大型四足運(yùn)動馬豹子、虎、大象等其它大型四足運(yùn)動小型四足動物的運(yùn)動規(guī)律鳥的運(yùn)動規(guī)律家禽類運(yùn)動規(guī)律其它類型運(yùn)動第三節(jié)自然現(xiàn)象的運(yùn)動規(guī)律自然運(yùn)動規(guī)律風(fēng)自然運(yùn)動規(guī)律火自然運(yùn)動規(guī)律水自然運(yùn)動規(guī)律雨自然運(yùn)動規(guī)律雪自然運(yùn)動規(guī)律閃電自然運(yùn)動規(guī)律煙自然運(yùn)動規(guī)律爆炸第四章動畫中的特殊運(yùn)動技巧第一節(jié)特殊效果第二節(jié)動態(tài)的頻閃現(xiàn)象三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)能將所學(xué)的各種物象的運(yùn)動規(guī)律以及技巧準(zhǔn)確地運(yùn)用到具體的動作設(shè)計(jì)之中。教學(xué)方式實(shí)踐教教學(xué)方式實(shí)踐教多媒體章節(jié)課堂講述學(xué)與輔其它總計(jì)教學(xué)導(dǎo)總計(jì)1197696概論1 1運(yùn)動力學(xué)原理、動畫中41115常見的運(yùn)動規(guī)律人物的運(yùn)動規(guī)律52227動物的運(yùn)動規(guī)律62531自然現(xiàn)象的運(yùn)動規(guī)律210122810巧五、教學(xué)方法踐的過程。講評、示范等相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和創(chuàng)新能力。六、考核方式1、采用平時考核和課程結(jié)束綜合考核相結(jié)合,平時考核占總成績的40%,課程結(jié)束綜合考核占50%;學(xué)生對作品的表述占10%。2、平時考核每周進(jìn)行一次,主要根據(jù)本周內(nèi)大綱規(guī)定所要完成的實(shí)訓(xùn)任務(wù),結(jié)合平時考勤,及聽課情況進(jìn)行評定,給出平時成績。3、綜合考勤以單元教學(xué)內(nèi)容和單元設(shè)計(jì)制作的作品為主要依據(jù),并參照老師的具體要求給出綜合成績。七、考核內(nèi)容與要求(1)5(算一張;3(一個完整的動作算一張;5(一個類型的動物做一張。動作流暢;8(8內(nèi)容;特殊運(yùn)動技巧作品2(自己設(shè)計(jì)21每日布置與課程有關(guān)的速寫或生活日記作業(yè),每周檢查并點(diǎn)評1次八、教材和參考書目《動畫技法》嚴(yán)定憲主編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論