科研立項申請書范文參考

科研立項申請書范文參照科研立項申請書范文參照各單位、各部門：為了進(jìn)一步推動我校教育教學(xué)改革與發(fā)展，強化教學(xué)研究和教學(xué)基本建設(shè)，努力提升我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)具有革新精神的高素養(yǎng)人才，強化教育教學(xué)科研意識，強化教育教學(xué)科研先導(dǎo)作用，迎接教育部對我校的本科教學(xué)評估工作，依據(jù)《山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)研究課題立項及管理暫行辦法》(校教字[XX]4號)等有關(guān)文件要求，經(jīng)校長辦公會研究決定，進(jìn)行XX年校級教育教學(xué)研究的立項工作。請有關(guān)單位切實做好本次課題申報的組織推舉工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、立項范圍我校XX年教學(xué)科研課題立項申報采納招標(biāo)立項和自主立項相結(jié)合的形式展開。立項申報范圍包括本〔?！晨粕逃?、研究生教育、成人高等教育教學(xué)研究?！惨弧痴袠?biāo)立項招標(biāo)立項課題是我校教育教學(xué)改革中必需要著重解決的重大課題，由中標(biāo)單位或組織展開立項課題的研究，學(xué)校在政策和經(jīng)費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學(xué)改革施行：1、學(xué)分制教學(xué)管理制度的實施與完善；2、課程體系優(yōu)化的研究〔對中醫(yī)藥、西醫(yī)藥、自然科學(xué)、人文社科、體育及其它課程進(jìn)行分類研究〕；3、專業(yè)建設(shè)規(guī)范化研究；4、教學(xué)質(zhì)量確保長效機制的建立與應(yīng)用，教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控、評價及確保；5、施行教學(xué)體系構(gòu)建與質(zhì)量評價體系的研究與應(yīng)用；6、大同學(xué)革新能力與創(chuàng)業(yè)精神教育的研究與施行；7、《中醫(yī)經(jīng)典背誦》課程制定與實施方式的研究；8、傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)模式施行教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與應(yīng)用；9、考試工作規(guī)劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應(yīng)的教學(xué)改革；10、雙語教學(xué)改革；11、外語教學(xué)方法改革；12、多媒體授課方式方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究；13、臨床課程案例式教學(xué)方法研究與施行;14、實驗、實訓(xùn)新機制的'構(gòu)建?！捕匙灾髁㈨椬灾髁㈨楉椖坑缮暾埲艘罁?jù)教學(xué)和教學(xué)管理工作實際必需要，自主確定研究題目，但應(yīng)注選題的施行性、應(yīng)用性和革新性，要能切實促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革不斷深入，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)校激勵自由探究，凡課題制定新穎，有新思路、新方法，具原創(chuàng)性的課題也在本次立項范圍。本次招標(biāo)立項20項，經(jīng)費控制在5000元/項以內(nèi)，自主立項35項，經(jīng)費控制在3000元/項以內(nèi)。自主立項項目名額分配：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：8項，藥學(xué)院：5項，針灸推拿學(xué)院：2項，護理學(xué)院：1項，人文社科學(xué)院：2項，外國語學(xué)院：2項，理工學(xué)院：2項，信息管理學(xué)院：1項，體育藝術(shù)學(xué)院：1項，第一臨床學(xué)院：5項，第二臨床學(xué)院：3項，網(wǎng)教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。二、申報要求〔一〕立項條件申報項目必必需具備以下條件：1、申報項目已有一定的改革施行和研究基礎(chǔ)，具備較好的研究條件；2、項目研究方案能反映現(xiàn)代教育思想，體現(xiàn)改革精神，具有科學(xué)性、先進(jìn)性和突破性；3、預(yù)期成果對學(xué)校教育教學(xué)工作能起到示范指導(dǎo)作用；4、施行性強，具有推廣應(yīng)用價值；5、課題的研究時間一般不超過2年?！捕成陥髼l件1、課題主持人應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或雖為初級職稱,但具有研究生學(xué)位的教師或教學(xué)管理人員。2、課題主持人應(yīng)具有較豐富的教學(xué)施行、教學(xué)研究或教學(xué)管理經(jīng)驗和相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)能力。3、每個申請人只能申報主持一項課題。以往主持的教研課題必必需已按規(guī)定結(jié)題，未結(jié)題者不能申報。4、課題組成員應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，能充分發(fā)揮各自所長。課題組成員不得超過5人。激勵各學(xué)院聯(lián)合申報,系、教研室或教學(xué)管理單位集體申報。〔三〕申請書填寫要求1、每項課題只限報一名主持人。申請書須主持人簽名，且經(jīng)所在單位審核，簽署明確看法，加蓋公章。2、申請經(jīng)費要恰當(dāng)，預(yù)算要合理。3、明確課題完成時限。依據(jù)課題性質(zhì)和成果形式，確定研究期限，原則上為1年，不得超過2年。本次立項課題的起始研究時間確定為XX年12月。4、課題研究成果應(yīng)為調(diào)研報告、軟件、教改項目研究報告、實驗或試驗研究論文、論著形式。每個課題至少要有公開發(fā)表〔含本校教學(xué)研究雜志《教學(xué)窗》〕的教研論文1篇，各別對我校的教學(xué)改革和教學(xué)管理有切實促進(jìn)作用的調(diào)研報告、軟件制定和教改項目總結(jié)文章，雖未公開發(fā)表，但經(jīng)校內(nèi)院級以上單位采納并證實有效，由學(xué)校審核，可作為課題研究成果。三、申報與評審1、原則：本次立項采納校院兩級負(fù)責(zé)制。招標(biāo)項目由學(xué)校負(fù)責(zé)審核確定，由教務(wù)處具體組織實施。自主項目的立項按以下規(guī)定執(zhí)行：各學(xué)院教職工申報的項目，由學(xué)校負(fù)責(zé)按分配名額審核確定；黨政職能部門和其它單位人員申報的項目，由校高教研究室審核確定。審核立項工作須于11月15日前完成。2、申報研究課題的個人、集體，必需填寫《山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)科研課題立項申請書》〔申請書請從教務(wù)處主頁下載〕，一式十份，于XX年10月30日前向所在單位提出申請。3、各單位應(yīng)對本單位申報的課題進(jìn)行初審，并按《課題立項申請書》簽署看法，加蓋單位公章。4、通過初審的項目，于11月5日前按下要求送審，逾期不再受理。〔1〕招標(biāo)項目，以學(xué)院或部門為單位報教務(wù)處綜合科?！?〕自主項目，分別報所在學(xué)院〔黨政職能部門和其它單位人員報校高教研究室〕。5、所有經(jīng)審核確定立項的項目，請各單位于XX年11月20日前統(tǒng)一將申報材料(包括紙質(zhì)材料和電子文檔)交教務(wù)處綜合科.教育科研總結(jié)報告教育科研總結(jié)報告-科研立項總結(jié)報告課題中期總結(jié)報告寫法一、課題中期報告的功能和結(jié)構(gòu)課題中期報告是科研課題的執(zhí)行人在科研過程中向科研主管部門匯報課題研究工作進(jìn)度的狀況及階段性成果的書面材料。課題中期報告的主要功能有：①課題執(zhí)行人總結(jié)前一段研究工作的成績和經(jīng)驗;②向主管部和協(xié)作單位通報信息，以便檢查研究進(jìn)度，安排進(jìn)一步的研究工作。課題中期報告由課題名稱;課題概述(課題來源，起止時間，支持的經(jīng)費等);本階段研究工作的內(nèi)容、狀況和存在問題;對本階段研究進(jìn)度的評價;下階段研究工作的計劃;參加這段工作的人員名單和報告時間等六部分構(gòu)成。二、課題中期報告的寫作一般第一次進(jìn)度報告中寫，后續(xù)的進(jìn)度報告可以不寫。主要寫明課題來源，起止時間，支持經(jīng)費以課題要求等。2.本階段研究工作的內(nèi)容，狀況和存在問題寫法上應(yīng)按工作計劃上規(guī)定本階段任務(wù)條款或按上一次進(jìn)度報"下一階段工作的計劃'的內(nèi)容，逐條檢查落實，注意寫明完成狀況，也同時寫明存在問題，分析存問題的原因，如果不具備研究條件而未完成任務(wù)應(yīng)作出說明。這部分寫得如何，是衡量進(jìn)度報告的質(zhì)量關(guān)鍵所在。這部分寫作既要參照課題工作計劃寫出下一階段將進(jìn)行的研究，又要針對上階段工作的經(jīng)驗和存在的問題，將未完成的任務(wù)移至下一階段去完成。如果研究工作計劃有變動，應(yīng)寫明變動原因并作出新的安排。對單一課題，可采納時序式編寫，按任務(wù)完成時間的先后寫。但重點放在本階段研究工作的進(jìn)展和結(jié)果上，避免寫流水賬。對項目比較多的課題，如分有多個子課題，可采納任務(wù)分項式編寫，一項一項地寫。也可把時序或任務(wù)分項式結(jié)合起來編寫。5.內(nèi)容真實，把握分寸課題中期報告寫作的重點應(yīng)放在"研究計劃完成狀況'和"未能按計劃完成的工作'兩部分上。寫作中應(yīng)如實反映研究的客觀實際，正確估價取得的`成果;寫成績不要過分夸大，同時要寫明存在困難和問題。教育科研總結(jié)報告一、思想政治工作及學(xué)習(xí)方面：1、思想和學(xué)習(xí)方面(1)在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下，我踏踏實實、勤勤懇懇、業(yè)業(yè)兢兢、任勞任怨，以"服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實工作'為準(zhǔn)則，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成各項工作任務(wù)。(2)認(rèn)真參加單位組織的各種學(xué)習(xí)，在實際工作中，始終把困難奮斗，盡職盡責(zé)，真心誠意為人民謀利益作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照規(guī)定約束自己，自覺接受群眾監(jiān)督。(3)思想品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。遵紀(jì)遵遵守法律律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有激烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。2、工作方面：(1)強化形象，提升自身素養(yǎng)。由于單位人員少，工作量大，為做好各項工作，我保持嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常加班加點，注重以身作則，以誠待人。(2)愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。一年來，我正確熟悉自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失，個人利益和集體利益的關(guān)系，保持甘于奉獻(xiàn)，誠實敬業(yè)。(3)錘煉業(yè)務(wù)講提升。利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或錄入文件的同時，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己的不夠，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探究中使自己在工作上有所提升。(4)吃苦耐勞講勤奮。面對學(xué)校事務(wù)雜、任務(wù)重的狀況，不怕吃苦，主動找事干，做到"眼勤、嘴勤、手勤、腿勤'，積極適應(yīng)環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。二、工作體會及不夠之處一年來，在工作、學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到：我們局是一個講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的集體，關(guān)于各項工作都要求精益求精。在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，才干融入到這個集體之中。所以，我必必需更加深入地學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)施行，科學(xué)地研究，思索和解決工作中的碰到的問題，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在工作中爭創(chuàng)佳績。工作中，我要努力學(xué)習(xí)，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終以積極的工作態(tài)度，高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中，在強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，踏踏實實地做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績，只有這樣才干使自己成為工作上的能手和內(nèi)行.第三、要揚長補短，不斷完善自己。經(jīng)過這一年的鍛煉，雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差異。因此，在今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不夠之處，逐漸