人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案（能力提升）

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.將右邊的三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到的圖形是（

）。2.下圖是小明每天上學(xué)走的路程統(tǒng)計(jì)圖，那么他從家到學(xué)校需要走（

）千米。

A.5

B.2.5

C.103.下圖的圖案，（

）既可以通過平移得到，又可以通過旋轉(zhuǎn)得到。A.

B.

C.

4.下面這個(gè)圖形運(yùn)用了（

）原理。

A.平移

B.對(duì)稱

C.旋轉(zhuǎn)5.要使四位數(shù)42

7是3的倍數(shù)，橫杠內(nèi)應(yīng)填（

）。A.0、3、6、9

B.2、5、8

C.任何數(shù)字6.從上面觀察物體，看到的形狀是（

）。

A.

B.

C.

二.判斷題(共6題，共11分)1.公共汽車出站是平移現(xiàn)象，開冰箱門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）2.小明根據(jù)二個(gè)方向觀察到的圖形就能擺出原來的幾何體。（

）3.連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)相乘一定是偶數(shù)。（

）4.2，13，91，97這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（

）5.800毫升水正好倒?jié)M2個(gè)大杯，同樣正好倒?jié)M4個(gè)小杯，那么2小杯水就等于1大杯水。（

）6.同時(shí)是2和3的倍數(shù)的數(shù)，一定是6的倍數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共26分)1.測(cè)量物體表面或平面圖形的大小，要用（

）單位，常用的計(jì)量單位有（

）、（

）、（

）等，在這樣的計(jì)量單位中，相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是（

）。（從大到小用漢字填寫）2.用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。（1）從正面看到的圖形是，有幾種擺法？（2）如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形是，有幾種擺法？3.用分?jǐn)?shù)填空。40分鐘是1小時(shí)的_______，7000平方米是2公頃的_______。

4.升用字母（

）表示，毫升用字母（

）表示。5.填一填。1升＝（

）毫升

6000毫升＝（

）升

3000毫升＝（

）升

5000毫升＝（

）升

4000毫升＝（

）升

9升＝（

）毫升7升＝（

）毫升

8升＝（

）毫升

（

）毫升＝2升6.1升水用容量為250毫升的杯子來裝，可以裝（

）杯；如果用400毫升的紙杯來裝，需（

）只杯子。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共19分)1.如圖（1）把長(zhǎng)方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。（2）三角形OEF繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。2.（1）點(diǎn)M的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示，點(diǎn)N的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示，點(diǎn)P的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示。（2）從方格圖上標(biāo)出點(diǎn)L（3，5）并把M、N、P，L四個(gè)點(diǎn)用線依次連成一個(gè)平行四邊形，再繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六.解答題(共6題，共29分)1.樂樂家臥室的開關(guān)最初在關(guān)閉狀態(tài)，若按1次之后燈是開著的，那么在開和關(guān)13次后，燈是開的還是關(guān)的呢？如果開和關(guān)200次后，燈又是怎么樣的？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由.2.將三個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的小正方體木塊拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方體，拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？

3.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)？4.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體？最少有多少個(gè)小正方體？5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.6.一個(gè)杯子，杯口朝上放在桌上，翻動(dòng)一次，杯口朝下.翻動(dòng)兩次，杯口朝上…翻動(dòng)10次呢？翻動(dòng)100次？105次？參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.B6.C二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√三.填空題1.面積；平方米；平方分米；平方厘米；1002.（1）解：有8種擺法。（2）解：有4種擺法。3.；4.L；ml5.1000；6；3；5；4；9000；7000；8000；20006.4；3四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.（1）解：如圖（2）解：如圖2.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）六.解答題1.解：根據(jù)分析可知：拉奇數(shù)次時(shí)，燈為打開狀態(tài)，拉偶數(shù)次時(shí)，燈為關(guān)閉狀態(tài).因?yàn)?3是奇數(shù)，開關(guān)13次后，是打開狀態(tài)；因?yàn)?00是偶數(shù)，開關(guān)200次后，燈處于關(guān)閉狀態(tài).2.5×5×6×3=450（平方厘米）450－5×5×4=350（平方厘米）答：拼接成的長(zhǎng)方體的表面積是350平方厘米。3.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。4.解：最多有6個(gè)小正方體，最少有4個(gè)小正方體。5.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為