教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附參考答案【完整版】

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.斜面的特點(diǎn)是（

）。A.一端高一端低

B.兩端一樣高

C.一定是木板搭的2.改變坡度大小，可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢。用木塊和木板搭建的斜面，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.只增加木塊高度，可以減小坡度

B.只延長(zhǎng)木板長(zhǎng)度，可以減小坡度

C.既增加木塊高度又縮短木板長(zhǎng)度可以減少坡度3.下面小朋友玩的游戲中，鐵環(huán)所做的運(yùn)動(dòng)是（

）A.往返運(yùn)動(dòng)

B.振動(dòng)

C.轉(zhuǎn)動(dòng)4.我們可以在物體上貼圓點(diǎn)，觀(guān)察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來(lái)區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在青蛙頭上時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。A.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C.不同5.坐在行駛的汽車(chē)?yán)?，看到的房屋和?shù)木是（

）的。A.靜止的

B.運(yùn)動(dòng)的

C.不確定6.要想研究物體的運(yùn)動(dòng)速度，必須要知道（

）。A.物體的顏色

B.物體的起點(diǎn)和終點(diǎn)

C.物體的長(zhǎng)度二.填空題(共6題，共24分)1.百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員整體是（

）運(yùn)動(dòng)，手臂和腿是（

）運(yùn)動(dòng)。2.我們?cè)谥谱餍泵鏁r(shí)，除了需要長(zhǎng)木板，還需要的材料是（

）。3.我們周?chē)性S多斜坡，物體在斜坡上的情況有：也許會(huì)在斜坡上（

），也許會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣（

）,還有可能會(huì)像我們滑滑梯那樣（

）下去。4.常見(jiàn)的物體運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型有（

）、（

）、（

）等。5.易拉罐的滾動(dòng)包含運(yùn)動(dòng)方式有（

）、（

）。6.如果將斜面一端逐漸升高，立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)逐漸（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.在相同距離內(nèi)，可以測(cè)量不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間來(lái)比較它們的快慢。（

）2.拍籃球時(shí)，籃球的運(yùn)動(dòng)形式是擺動(dòng)。（

）3.科學(xué)上統(tǒng)一規(guī)定用牛頓作力的單位，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，用“N”這個(gè)符號(hào)表示。（

）4.我們通常用方向和距離來(lái)描述物體的位置。（

）5.在斜坡上滑行的木塊是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小朋友踢球時(shí)從球的運(yùn)動(dòng)軌跡看屬于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（

）6.斜面的傾斜角度越大，物體在上面運(yùn)動(dòng)得越快。（

）7.我們可以判斷物體運(yùn)動(dòng)，但是沒(méi)法判斷物體靜止。（

）8.設(shè)計(jì)過(guò)山車(chē)的軌道坡度不用變化。（

）9.拖車(chē)上停著的故障汽車(chē)，相對(duì)拖車(chē)來(lái)說(shuō)是靜止的。（

）10.直上直下的電梯的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)是直線(xiàn)。（

）。四.連線(xiàn)題(共1題，共10分)1.連線(xiàn)題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程。2.觀(guān)察生活中各種物體的運(yùn)動(dòng)，哪些運(yùn)動(dòng)屬于直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，哪些運(yùn)動(dòng)屬于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？3.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離，怎樣來(lái)比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。4.找一名同學(xué)和你并排行走。與周?chē)臉?shù)木、建筑物相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？與這名同學(xué)相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？5.我們?nèi)简T過(guò)自行車(chē)，請(qǐng)分析自行車(chē)在行就過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)方式？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲(chóng)子在飄動(dòng)，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共15分)1.如圖，小明發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在一片樹(shù)葉的葉尖上。過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)這只蝸?？拷@片葉子的葉基部分。（1）小明可以判斷這只蝸牛是（

）。A.運(yùn)動(dòng)的

B.靜止的

C.無(wú)法判斷（2）小明判斷的依據(jù)是（

）。A.蝸牛在樹(shù)葉上的位置移動(dòng)了

B.蝸牛在樹(shù)葉上的位置沒(méi)有移動(dòng)

C.無(wú)法判斷2.畫(huà)出下列物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，并配上文字說(shuō)明。3.小明將乒乓球放在斜面的中間位置，發(fā)現(xiàn)它滾落斜面后在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離很短，請(qǐng)你寫(xiě)出三種能增加它運(yùn)動(dòng)距離的方法。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.B6.B二.填空題1.直線(xiàn)；曲線(xiàn)2.木塊3.不動(dòng)；滾動(dòng)；滑動(dòng)4.轉(zhuǎn)動(dòng)；擺動(dòng)；滾動(dòng)5.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)6.加快三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線(xiàn)題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.①用木板和木塊搭建一個(gè)斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀(guān)察它的運(yùn)動(dòng)情況；③按照上面的方法，分別觀(guān)察橡皮和直尺的運(yùn)動(dòng)情況；④重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察運(yùn)動(dòng)情況是否與第一次相同。（合理即可）2.拉鋸、火車(chē)前進(jìn)等屬于直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)、水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)等屬于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。3.比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越快；運(yùn)動(dòng)的距離越短，運(yùn)動(dòng)得越慢。4.與周?chē)臉?shù)木、建筑物相比，你是運(yùn)動(dòng)的；與這名同學(xué)相比，你是靜止的。5.自行車(chē)向前走，是在做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；輪子在旋轉(zhuǎn)、腳踏板在轉(zhuǎn)是在做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。七