部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)單元復(fù)習(xí)卡

第一單元復(fù)習(xí)卡

.......?G訓(xùn)練..........

一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.“地球一小時(shí)”這一活動(dòng)的時(shí)間是()

A.每年6月最后一個(gè)周日晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半。

B.每年3月最后一個(gè)周六晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半。

C.每年6月最后一個(gè)周六晚上7點(diǎn)半到8點(diǎn)半。

2.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

(1)“地球一小時(shí)”活動(dòng)發(fā)起于2008年。()

(2)2019年，“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“與自然共生”。

()

(3)我們只有一個(gè)地球，保護(hù)它，就是保護(hù)人類自己。()

3.想一想，下列做法中，與“地球一小時(shí)”的主旨不符的是()

A.多乘坐公共交通。

B.多使用空調(diào)、冰箱等耗電設(shè)備。

C.多使用環(huán)保購(gòu)物袋。

皂減句

二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.購(gòu)立(yi)萋時(shí)(shG)人聲昴沸(din)

B.稻穗(sui)閃爍(shu6)鵝卵石(nudn)

C.歸果(chdo)南占(bd)搖搖欲畛r(zhui)

三、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1.江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，不一會(huì)兒，fangun（）

的langchao（）漫天卷地般涌來(lái)。

2.秋天到了，田野里的dGogu（）都ch6ngshu（）

了，果園里的pi!tao（）也變紫了。

四、同音字組詞。

[zhuang]（）稼服（）紅（）儀表端（）

[y6u]（）泳（）如（）票（）然而生

[yi]（）義（）立（）力受（）匪淺

五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

）（）喧天))欲聾

（）（）無(wú)聲（）聲（）語(yǔ)

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀眾的加油聲（）。

2.上課鈴響后，教室里（）。

3.春節(jié)時(shí)，人民廣場(chǎng)上人山人海，（）o

4.她有些膽小，說(shuō)話總是（）的。

六、句子天地。

1.“我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛”句中省略

號(hào)的作用是（）

A.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

B.表示行文的省略。

C.表示列舉的省略。

2.下列句子中，不是比喻句的一項(xiàng)是()

A.再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

B.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

C.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

3."霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面

上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。”下列詞語(yǔ)中，與“霎時(shí)”意思不相同的一

項(xiàng)是()

A.頓時(shí)B.忽然C.剎那間D.一眨眼

.?O回顧.

七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。

1.《觀潮》描寫的是天下奇觀一一錢塘江大潮的壯觀景象。()

2.《走月亮》中，“我”和阿媽走月亮的時(shí)間是在秋天的夜晚。

()

3.《秋晚的江上》和《花牛歌》的作者都是新月派詩(shī)人徐志摩。

()

4.《繁星》的作者是巴金，他的其他作品有《霧》《雨》《電》等。

()

八、課文內(nèi)容回顧。

1.《觀潮》一文按照一一的順序描寫了錢塘

江大潮的壯觀。全文是圍繞"”這一詞來(lái)寫的。

2.《走月亮》一文寫了“我”和阿媽一起走過(guò)了，走

過(guò)了，走過(guò)了和，走過(guò)了……表達(dá)了作者走月

亮?xí)r的和對(duì)美好生活的o

3.《》描繪了秋天黃昏時(shí)江上的美麗景象，表達(dá)了

詩(shī)人對(duì)的向往?！丁访鑼懥藭r(shí)而坐，時(shí)

而眠，時(shí)而走的悠閑情態(tài)，體現(xiàn)了詩(shī)人的童真童趣。

4.《繁星》按照的順序，分別記敘了“我”在、

、觀看繁星時(shí)的情景，抒發(fā)了作者熱愛(ài)自然、

向往美好生活的思想情感。

5.將下列古詩(shī)補(bǔ)充完整，并回答下列問(wèn)題。

鹿柴

空山不見(jiàn)人，O

返景入深林，O

(1)這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人O

(2)詩(shī)中以動(dòng)襯靜的詩(shī)句是“，"。

參考答案

、聽(tīng)力材料

“地球一小時(shí)”

“地球一小時(shí)”活動(dòng)發(fā)起于2007年，是世界自然基金會(huì)為應(yīng)對(duì)

全球氣候變化提出的一項(xiàng)全球性節(jié)能活動(dòng)?；顒?dòng)倡導(dǎo)社會(huì)各界在每年

3月最后一個(gè)周六晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半，關(guān)掉不必要的燈光和其他耗

電設(shè)備，以實(shí)際行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化。

2019年，“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“與自然共生”，旨在

關(guān)注日益嚴(yán)峻的生物多樣性下降問(wèn)題，同時(shí)為2020年由中國(guó)主辦的

聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)提前預(yù)熱。

“地球一小時(shí)”，關(guān)燈只是一個(gè)形式，更重要的是我們要從日常

點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓我們的天更藍(lán)，水更清。畢竟，我們只有

一個(gè)地球，保護(hù)它，就是保護(hù)人類自己。

1.B2.(1)X(2)V(3)V3.B

二、C

四、莊裝妝莊游猶郵油意屹毅益

五、鑼鼓震耳鴉雀低細(xì)

1.震耳欲聾2.鴉雀無(wú)聲3.鑼鼓喧天4.低聲細(xì)語(yǔ)

六、1.B2.C3.B

七、1.V2.V3.X4.V

八、1.潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮去后奇觀

2.村間的小路溪邊果園田野喜悅、幸福憧憬與向往

3.秋晚的江上自由生活花牛歌花牛

4.時(shí)間自家庭院南京菜園海上

5.但聞人語(yǔ)響復(fù)照青苔上

(1)唐王維(2)空山不見(jiàn)人但聞人語(yǔ)響

第二單元復(fù)習(xí)卡

.........訓(xùn)練...................

一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.“神舟號(hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)，最前端的一個(gè)艙體稱

為（），居中的一個(gè)艙體稱為（），位于最后端的一個(gè)

艙體稱為（）o

A.設(shè)備艙B.軌道艙C.返回艙

2.“神舟號(hào)”與“聯(lián)盟TM”飛船相比有哪些優(yōu)點(diǎn)？下列選項(xiàng)中

錯(cuò)誤的是（）

A.航天員的活動(dòng)空間大。B.尺寸大。

C.重量輕。D,攜帶有效載荷的能力強(qiáng)。

3.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

（1）飛船全部都為多艙體結(jié)構(gòu)。（）

（2）返回艙完成任務(wù)后，承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸

場(chǎng)。（）

（3）“神舟號(hào)”載人飛船發(fā)射成功后，其技術(shù)水平將達(dá)到或

優(yōu)于蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。（）

.過(guò)關(guān).

二、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

A.預(yù)感（yu）僵硬（jiGng）囚犯（qiti）洋溢（yi）

B.蝙蠅（fii）即使（ji）序礙物（zhing）熒光屏（ping）

C.依賴（IGi）哲學(xué)（zh6）物質(zhì)（zhi）震撼（hdn）

三、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1.我c6ngjlng（）在窗前種過(guò)一粒wGndou（）,我每

天都坐在窗前的小椅子上ndixln（）地等待它發(fā)芽長(zhǎng)大。

2.kexue()jishu()與我們的生活lidnxi()

越來(lái)越緊密，它在很大chCngdu（)上gaibian()

了我們的生活。

四、辨一辨，選字組詞。

【蠅繩】（）子蒼（）（）之以法

【憾撼】震（遺（死而無(wú)（）

【培賠陪】（）養(yǎng)）伴（）本買賣

【駐注拄】（）拐）意青春永（）

五、對(duì)下列句子中使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）

A.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（設(shè)問(wèn)）

B.蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞。（比喻）

C.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（疑問(wèn)）

六、句子天地。

1.給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

口我們到了哪兒口就在哪兒住下來(lái)口接下來(lái)的兩粒說(shuō)口不過(guò)口

我們還得向前滾口

2.照樣子，改寫句子。

例：那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。

3.（）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧地避開(kāi)。（用恰

當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）

.?O回顧.

七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。

1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生，他的主要作

品有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》等。（）

2.蝙蝠能在夜里安全飛行，靠的是敏銳的眼睛。（）

3.20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（）

4.蝴蝶的“家”指的是蝴蝶可以藏身避雨的地方。（）

八、課文內(nèi)容回顧。

1.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，有三粒豌豆都被吃掉了，

還有一粒豌豆落到了_____里，只有的那粒豌豆開(kāi)出

了花。

2.《》通過(guò)寫科學(xué)家模仿探路的方法發(fā)

明的故事，教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系，

樹(shù)立從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。

3.《》講述了給人類生活帶來(lái)的

巨大改變，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和探索科學(xué)的濃厚興趣。

4.《蝴蝶的家》通過(guò)記敘“我”對(duì)的思考和

擔(dān)心，表達(dá)了作者對(duì)自然和動(dòng)物的之情。

5.好問(wèn)則裕，0——《尚書》

6.博學(xué)之，,慎思之，,篤行之。一一《禮記》

7.智能之士，不學(xué)不成，0——王充

8.,孰能無(wú)惑？---韓愈

參考答案

、聽(tīng)力材料

“神舟號(hào)”

飛船一般為多艙體結(jié)構(gòu)，艙體之間要能分離，可靠性和安全性要

求極高?！吧裰厶?hào)”載人飛船為三艙段復(fù)合結(jié)構(gòu)。最前端的一個(gè)艙體

稱為軌道艙，它具備可獨(dú)立運(yùn)行衛(wèi)星的一切功能，與飛船分離后可在

太空獨(dú)立進(jìn)行各種飛行試驗(yàn)。位于最后端的推進(jìn)艙也被稱為設(shè)備艙

(或資源艙)，完成既定任務(wù)后，再入大氣層自毀。居中的返回艙完

成任務(wù)后，承載著航天員安全返回預(yù)定的著陸場(chǎng)?！吧裰厶?hào)”飛船從

發(fā)射升空至返回地面，要成功地進(jìn)行9次分離操作。

與俄羅斯正在使用的“聯(lián)盟TM”飛船相比，“神舟號(hào)”比“聯(lián)

盟TM”的尺寸大、重量重，航天員的活動(dòng)空間大，攜帶有效載荷的

能力強(qiáng)。“神舟號(hào)”還采用了一些先進(jìn)技術(shù)，其設(shè)計(jì)方案在某些方面

優(yōu)于國(guó)外的第二代載人飛船，“神舟號(hào)”載人飛船發(fā)射成功后，其技

術(shù)水平將達(dá)到或優(yōu)于蘇聯(lián)第二代載人飛船的水平。

l.BCA2.C3.(1)X(2)V(3)V

二、C

四、繩蠅繩撼憾憾培陪賠拄注駐

五、C

>1?，O，，O

2.那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)、汽車。

3.即使也

七、1.V2.X3.V4.V

八、1.鴿子水溝被青苔包裹

2.夜間飛行的秘密蝙蝠雷達(dá)

3.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

4.蝴蝶雨天躲藏在哪里關(guān)愛(ài)

5.自用則小

6.審問(wèn)之明辨之

7.不問(wèn)不知

8.人非生而知之者

第三單元復(fù)習(xí)卡

.........訓(xùn)練..................

一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

（1）莫高窟坐落在河西走廊西端的敦煌。（）

（2）1988年，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。（）

（3）莫高窟始建于唐朝。（）

2.下列不屬于中國(guó)四大石窟的是（）

A.龍門石窟B.石鐘山石窟C.云岡石窟

3.由敦煌研究院等單位聯(lián)合攝制的大型紀(jì)錄片，以

為題材，向人們展現(xiàn)了不同文明之間的奇妙關(guān)聯(lián)。

皂閱句過(guò)關(guān)

二'下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.瑟瑟(se)騷人(sao)均勻(zhun)廬山（lu）

B.葉柄(bin)彎碼(qu)住宅(zhai)蝸牛（WQ）

C.慎重(shen)地址(zhi)驟雨(zhou)挖幗（jue）

三、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1.caochang()的墻壁上長(zhǎng)滿了pashanhu(),

nen1U（）的葉子看著非常舒服。

2.我家的房子采光lidnghdo（），里面有一個(gè)大k。ting（）

和兩個(gè)小w。shi（）,還有一1個(gè)詫isheng（）間。

四、辨一辨，選字組詞。

【墓幕暮慕】羨（）（）色屏（）墳（）

【鋒峰蜂逢】相（）蜜（）山（）（）利

【操燥澡躁】干（）暴（）洗（）（）作

五、句子天地。

1.給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）可憐九月初三夜（）

A.值得憐憫。B.可愛(ài)。

（2）只緣身在此山中（）

A.因?yàn)?。B.緣分。

（3）睢入閣筆費(fèi)評(píng)章（）

A.發(fā)牢騷的人。B.詩(shī)人。

2.根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。

（1）從正面看，廬山山嶺連綿起伏，從側(cè)面看，山峰巍峨聳立,

從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的

樣子。

（2）梅花比雪花差三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

■......SO回顧..........

六、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，'，錯(cuò)的打“X”。

1.《暮江吟》的作者是白居易，“吟”是古代詩(shī)歌體裁的一種。

（）

2.爬山虎的腳像蝸牛的觸角，又像蛟龍的爪子。（）

3.蟋蟀能建造出偉大的住宅，靠的是先進(jìn)、特別好的工具。（）

4.“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?！边@句話運(yùn)

用了擬人的修辭手法。（）

七、課文內(nèi)容回顧。

1.《暮江吟》描寫了時(shí)節(jié)暮江落日和露伴新月的美麗景色，

抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然美景的之情。

2.《題西林壁》描寫了詩(shī)人游覽廬山時(shí)的所見(jiàn)、所想，全詩(shī)描繪

了廬山的景象，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理:要

想真正了解事物，就要o

3.《雪梅》通過(guò)寫梅雪爭(zhēng)春，告訴我們?nèi)f物各有所長(zhǎng)，也各有所

短，要。

4.《爬山虎的腳》先介紹了爬山虎的,再介紹爬山虎的

腳的和,最后介紹爬山虎是0

5.《蟋蟀的住宅》通過(guò)描寫及

_______,贊揚(yáng)了蟋蟀________________的精神。

6.連一連。

二八月秋霜早

立了秋亂穿衣

夏雨少把扇丟

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒雁兒腳上帶霜來(lái)

八月里來(lái)雁門開(kāi)十場(chǎng)秋雨要穿棉

參考答案

一、聽(tīng)力材料

莫高窟

莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十

六國(guó)的前秦時(shí)期，歷經(jīng)十六國(guó)、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷

代的興建，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個(gè)，壁畫4.5萬(wàn)平方米、泥

質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。

1961年，莫高窟被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重

點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。1987年，莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn)。

莫高窟與山西大同云岡石窟、河南洛陽(yáng)龍門石窟、甘肅天水麥積

山石窟并稱為中國(guó)四大石窟。2019年8月31日，由敦煌研究院等單

位聯(lián)合攝制的大型紀(jì)錄片《莫高窟與吳哥窟的對(duì)話》在敦煌國(guó)際會(huì)展

中心首映。紀(jì)錄片以亞洲文明對(duì)話為題材，向人們展現(xiàn)了不同文明之

間命運(yùn)相通、文化相通、藝術(shù)相通的奇妙關(guān)聯(lián)。

1.(1)V(2)X(3)X2.B3.亞洲文明對(duì)話

二、C

四、慕暮幕墓逢峰峰鋒燥躁澡操

五、1.(1)B(2)A(3)B

2.(1)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

(2)梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

六、1.V2.V3.X4.V

七、1.深秋喜愛(ài)和贊美

2.雄奇壯觀、千姿百態(tài)從不同方面、不同角度去觀察、分析

3.取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短

4.葉子位置特點(diǎn)是怎樣爬的

5.蟋蟀洞穴的特點(diǎn)蟋蟀建造住宅的才能

吃苦耐勞，不肯隨遇而安

第四單元復(fù)習(xí)卡

.......?G訓(xùn)練..........

一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.竹子不可以用來(lái)()0

A.做建筑材料B.做造紙?jiān)螩.做汽車零件

2.被人們譽(yù)為“歲寒三友”的是()。

A.竹、松、蘭B.竹、菊、梅C.松、梅、竹

3.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

(1)竹筍雖味道鮮美，但吃了不利于消化。()

(2)新竹一般在夏天萌芽。()

(3)竹子的品格體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神。

()

國(guó)就句過(guò)關(guān)

二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.劈開(kāi)(pi)血液(ye)精疲力竭(jiG

B.溺水(ru6)少女(shao)即送(ya)

C.肝臟(zang)饒恕(shu)蟆憤不平(fen)

三、根據(jù)語(yǔ)境寫字詞。

1.hunzhuo()的黃河水咆哮著ben()向大海

2.baishou()們不敢weikang()老虎的命令，紛

紛消失在了maomi()的森林中。

3.爸爸最近工作太lei（）了，但他還是jianchi（）

做完了工作，我真的十分優(yōu)ifu（）他。

四、同音字組詞。

[jian]（）定（）苦（）獄（）持不懈

[pei]（）合敬（）充（）可敬可（）

[16ng]（）重窟（）朦（）玲（）剔透

五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。

騰（）駕（）（）天（）地（）頭（）臂

（）（）廣大未卜（）（）神（）妙（）

1.諸葛亮真是一個(gè)（）的軍事家啊!

2.三太子哪吒有著（）的本領(lǐng)。

3.孫悟空一路（）,眨眼之間便回到了花果山。

六、連一連。

女蝸開(kāi)天地大力士巴德?tīng)?/p>

精衛(wèi)填?；鹕裰嫠?/p>

盤古“盜”火光明之神赫拉克勒斯

普羅米修斯補(bǔ)天眾神之王赫淮斯托斯

七、句子天地。

1.輕而清的東西口緩緩上升口變成了天口重而濁的東西口慢慢

下降口變成了地口（給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

2.很久很久以前，（）地面上沒(méi)有火，（）人們只好

吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（用恰當(dāng)

的關(guān)聯(lián)詞填空）

3.女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。（用自己的話說(shuō)說(shuō)這句

話的意思）

........SO回顧.........■

八、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。

L盤古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（）

2.《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事贊揚(yáng)了精衛(wèi)美麗善良、活潑可愛(ài)的品

質(zhì)。（）

3.大力士將普羅米修斯鎖在了高高的懸崖上，最后，是火神救

出了普羅米修斯。（）

4.《女娼補(bǔ)天》《夸父逐日》都是中國(guó)古代神話故事。（）

九、課文內(nèi)容回顧。

1.《》這篇神話講述了盤古開(kāi)天辟地的故事，

塑造了盤古的形象，贊美了他______________

__________________的精神。

2.《精衛(wèi)填?！愤@則神話故事刻畫了的精衛(wèi)鳥(niǎo)的形

象，歌頌了精衛(wèi)的精神。

3.《普羅米修斯》通過(guò)講述普羅米修斯為了幫助人類過(guò)上

的生活，不惜忍受眾神的領(lǐng)袖的殘酷懲罰，

將帶到了人間的故事，頌揚(yáng)了普羅米修斯

____________的精神。

4.《女蝸補(bǔ)天》講述了女蝸的故事,

贊揚(yáng)了女蝸的品質(zhì)和的精神。

5.將下列古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

嫦娥

云母屏風(fēng)燭影深，O

，碧海青天夜夜心。

(1)這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人O

(2)本詩(shī)引用的典故是()。

A.牛郎織女B.后羿射日C.嫦娥奔月

(3)從“應(yīng)悔”一詞，可以看出此時(shí)詩(shī)人的心情是()的。

A.高興B.孤獨(dú)寂寞C.憤怒

參考答案

、聽(tīng)力材料

竹子

竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,

全身是寶。竹竿既是建筑材料，又是造紙?jiān)?；竹筍味道鮮美，既助

消化又可防便秘。

翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不

屈的品格。從古至今，它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”。當(dāng)春風(fēng)還

沒(méi)有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它

就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破凍土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝,

直插云天。暑往冬來(lái)，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充

分顯示了竹子不畏艱難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不

見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族

自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個(gè)人需要的不也是這種精

神嗎？

1.C2.C3.(1)X(2)X(3)V

二、A

四、堅(jiān)艱監(jiān)堅(jiān)配佩沛佩隆窿朧瓏

五、云霧上入三六神通先知機(jī)算

1.神機(jī)妙算2.三頭六臂3.騰云駕霧

七、1.,

2.因?yàn)樗?/p>

3.女娃去東海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不來(lái)了，于是

她化作一只叫“精衛(wèi)”的小鳥(niǎo)。

八、1.V2,X3.X4.V

九、1.盤古開(kāi)天地雄偉、高大為開(kāi)天辟地而勇于獻(xiàn)身

2.英勇、頑強(qiáng)不屈不撓、鍥而不舍

3.溫暖幸福宙斯火種不畏強(qiáng)權(quán)、勇于犧牲

4.不畏艱險(xiǎn)修補(bǔ)天地勇敢、善良不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)

5.長(zhǎng)河漸落曉星沉嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

(1)唐李商隱(2)C(3)B

第五單元復(fù)習(xí)卡

.........訓(xùn)練

一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

海底的世界雖然沒(méi)有想象中的，但是，我們

看到了小丑魚，還有大量不知名的魚兒在身邊O

2.判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

(1)澳大利亞有一整片連綿不斷的珊瑚礁。()

(2)澳大利亞的珊瑚礁南北蜿蜒2400公里，難以想象，這是

由最微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的最偉大的自然奇跡。()

(3)在綿延幾千公里的海面，無(wú)論哪一處都看不到海底的珊

瑚。)

國(guó)就句過(guò)關(guān)

二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.返取(ji)呵呵笑(he)照相(xiang)

B.嗅覺(jué)(xiu)拯救(zheng)嘶啞(si)

C.摩大(pang)控?cái)?sha)無(wú)可奈何(nGi)

三、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fachanjiyunianjiwiinai

))))

bodoupangdayanhuliliang

()()()()

四、根據(jù)語(yǔ)境寫字詞。

1.這個(gè)扎bidnzi()的小姑娘正沿著ti4lian()奮

力向上panpa()。

2.寒風(fēng)猛烈地刮著，一只y6unido()從chdo()里掉

了下來(lái)，它那瘦小的shenqu()在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

五、辨一辨，選字組詞。

【薄博搏】()斗淺()地大物()

【猴候侯】王()()子等()

【辨辯辮】狡()分()長(zhǎng)()子

六、觀察家人炒菜的過(guò)程，用一段話把這個(gè)過(guò)程寫下來(lái)，注意用上表

示動(dòng)作的詞語(yǔ)。

七、句子天地。

1.“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”對(duì)

這句話理解正確的一項(xiàng)是()

A.“我”和老爺爺之間的關(guān)系很融洽。

B.“我”和老爺爺之間雖素不相識(shí)，但“我們”很快就熟悉

To

C.“我”和老爺爺雖然素不相識(shí)，但“我們”能相互鼓勵(lì)、相

互學(xué)習(xí)，最終一起爬上了天都峰。

2.我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上

爬，像小猴子一樣,……（照

樣子，將句子補(bǔ)充完整）

3.老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿

寫比喻句）

.SO回顧.

八、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。

1.《爬天都峰》的作者是黃亦波。（）

2.老爺爺和“我”爬上天都峰后相互道謝是因?yàn)椤拔覀儭睆膶?duì)方

身上受到了鼓舞。（）

3.《麻雀》的作者是英國(guó)的屠格涅夫。（）

4.老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，是因?yàn)橄氡Ｗo(hù)幼鳥(niǎo)。（）

九、課文內(nèi)容回顧。

1.《麻雀》講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀

的故事。從中我們可以感受到小麻雀的,老麻雀的

和獵狗的,同時(shí)，我們也被文中偉大的

深深地震撼了。

2.《爬天都峰》按照“'我’站在猶豫不決一'我‘和

相互鼓勵(lì)一一”的順序描寫了

“我”和一位素不相識(shí)的老爺爺一起爬天都峰的事，揭示了在

困難面前要有戰(zhàn)勝困難的決心的道理。

參考答案

、聽(tīng)力材料

神奇的大堡礁

澳大利亞有一整片連綿不斷的珊瑚礁。它南北蜿蜒達(dá)2400公里,

難以想象，這是由最微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的最偉大的自然奇跡。如果到

澳大利亞沒(méi)去大堡礁，就像到中國(guó)而沒(méi)有到長(zhǎng)城一樣。

去大堡礁就是去看海底的珊瑚。在綿延幾千公里的海面，無(wú)論哪

一處都可以看到海底的珊瑚。

我們?cè)诮５木G島里嘗試了“海底漫步”。我們頭戴著一個(gè)連有

空氣管道的玻璃罩，打進(jìn)玻璃罩的空氣將水壓出去，于是我們就像太

空員一樣潛入水。海底的世界雖然沒(méi)有想象中的五彩繽紛，但是，我

們看到了小丑魚，還有大量不知名的魚兒在身邊游蕩。

1.五彩繽紛游蕩2.(1)V(2)V(3)X

二、B

五、搏薄博侯猴候辯辨辮

七、1.C

八、1.V2.V3.X4.V

九、1.無(wú)助無(wú)畏兇猛母愛(ài)

2.山腳下老爺爺奮力攀爬爬上峰頂

第六單元復(fù)習(xí)卡

.......?G訓(xùn)練...........

一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.“一帶一路”是"”和"

____________”的簡(jiǎn)稱。

2.判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“，錯(cuò)誤的打“X”。

(1)“一帶一路”貫穿亞洲、歐洲、北美洲。()

(2)海上絲綢之路重點(diǎn)暢通中國(guó)經(jīng)中亞、俄羅斯至歐洲(波羅

的海)。C)

(3)2019年4月25日，第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論

壇在北京舉行。C)

3.目前已有個(gè)國(guó)家和個(gè)國(guó)際組織同中方簽署了“一帶一路”合

作協(xié)議。()

A.15029B,12629C.15040D.12640

.…一叁熊)過(guò)關(guān).........

二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.拳頭(chudn)胳膊(bo)無(wú)所謂(wei)

B.窩囊(nang)羨慕(xian)捶打(chui)

C.旋轉(zhuǎn)(xuan)榮譽(yù)(yu)哄堂大笑(hong)

三、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

1.將軍帶著shiblng（）們ddbdi（）了敵人，yuan

shuai（）親自出城迎接他們。

2.我dGgai（）是r4n￡1（）了那只白鵝，它伸長(zhǎng)了

bozi（）向我走來(lái)，我嚇得急忙tdopao（）了。

四、辨一辨，選字組詞。

【摸模漠】沙（）（）仿觸（）有（）有樣

【溉概慨】感（）灌（）大（）慷（）激昂

【練煉連】提（）（）習(xí)（）接千錘百（）

五、將下列詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的意思連一連。

打頭陣比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。

挑大梁比喻失敗或出丑。

占上風(fēng)比喻從旁幫腔；從旁助勢(shì)。

破天荒比喻遭到拒絕。

栽跟頭比喻沖在前邊帶頭干。

敲邊鼓借指事物第一次出現(xiàn)。

開(kāi)綠燈比喻準(zhǔn)許做某事或?yàn)槟呈绿峁┓奖恪?/p>

碰釘子指占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)。

六、下列句子分別表現(xiàn)了“我”什么樣的心情或感受？選一選。

A.狼狽、尷尬B.快樂(lè)C.害怕D.沮喪

1.媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上

頭，大氣都不敢喘。)

2.只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。（）

3.這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜

頭。（）

4.因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕

子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。（）

七、句子天地。

1.“我?guī)缀醣凰系沽艘灰灰驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小，只不過(guò)跟它一樣

高呢！”句中破折號(hào)的作用是（）

A.表示聲音的延長(zhǎng)。

B.表示話題的轉(zhuǎn)換。

C.表示解釋說(shuō)明。

2.（）牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，（）牛是怕人的。（用

恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）

3.無(wú)迨嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰條兒鄢不會(huì)裂開(kāi)。（用加點(diǎn)

的詞語(yǔ)寫句子）

.SO回顧.

八、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，'，錯(cuò)的打“X”。

1.因?yàn)轾Z的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。（）

2.《牛和鵝》中，“我”對(duì)牛和鵝的態(tài)度前后發(fā)生了很大的變化:

“我”之前怕鵝，欺負(fù)牛；現(xiàn)在“我”再也不怕鵝了，也不再

無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)牛了。（）

3.《一只窩囊的大老虎》中的“大老虎”指的是動(dòng)物園里打瞌睡

的那只老虎。（）

4.《陀螺》的作者是當(dāng)代作家高曉聲。（）

九、課文內(nèi)容回顧。

1.《牛和鵝》中，作者借助的話，告訴我們：看待周圍

的事物，如果從的角度出發(fā)，就會(huì)得到。

2.《》講述了“我”童年時(shí)在一次文藝

演出中扮演一只，因?yàn)椤拔摇北孔镜谋硌菀鹆巳珗?chǎng)

_____的故事。

3.《陀螺》中，“我”從那里收到了一份生日禮物一一一

只在旋床上旋出來(lái)的陀螺，雖然它長(zhǎng)得如同一只丑小鴨生出的

一枚，但它戰(zhàn)勝了大陀螺，給“我”帶來(lái)了極大的

和由衷的O

4.尺有所短，0

5.,禍從口出。

6.老師總是告誡我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎，否則將釀成大

錯(cuò)，正所謂“，謬以千里”。

7.爸爸引用名言“，駟馬難追”來(lái)告訴我做人要講

誠(chéng)信，說(shuō)話要算數(shù)。

參考答案

、聽(tīng)力材料

“一帶一路”

“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”

的簡(jiǎn)稱。

“一帶一路”貫穿亞歐非大陸，一頭是活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈，一頭

是發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈，中間廣大腹地國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮蟆＝z綢之

路經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)暢通中國(guó)經(jīng)中亞、俄羅斯至歐洲（波羅的海）；中國(guó)經(jīng)中

亞、西亞至波斯灣、地中海；中國(guó)至東南亞、南亞、印度洋。21世

紀(jì)海上絲綢之路重點(diǎn)方向是從中國(guó)沿海港口過(guò)南海到印度洋，延伸至

歐洲；從中國(guó)沿海港口過(guò)南海到南太平洋。

2019年4月25日，第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北

京舉行。近40位外方領(lǐng)導(dǎo)人、共150多國(guó)的代表參會(huì)的“超強(qiáng)陣容”，

折射出“一帶一路”倡議的國(guó)際影響力。同年3月，意大利、盧森堡

等發(fā)達(dá)國(guó)家簽署“一帶一路”合作文件，向這一合作倡議投下信任

票。目前，已有126個(gè)國(guó)家和29個(gè)國(guó)際組織同中方簽署了“一帶一

路”合作協(xié)議。“一帶一路”的“朋友圈”正越擴(kuò)越大。

1.絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路

2.(1)X(2)X(3)V3.B

C

六、1.C2.A3.B4.D

七、1.C2.因?yàn)樗?/p>

八、一2.V3.X4.X

九、1.金奎叔不同不同的結(jié)果

2.一只窩囊的大老虎老虎哄堂大笑

3.叔叔丑鴨蛋歡樂(lè)自豪

4.寸有所長(zhǎng)

5.病從口入

6.差之毫厘

7.一言既出

第七單元復(fù)習(xí)卡

.......?G訓(xùn)練..........

一、聽(tīng)兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí)。

1.文中的一個(gè)比喻句把比作了O

2.激光是一種人工制造的、的光。

3.短文中出現(xiàn)的說(shuō)明方法有：列數(shù)字、、、舉例子。

（在對(duì)的下面畫橫線）

4.太陽(yáng)光由七種顏色組成。

國(guó)就句過(guò)關(guān)

二、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.塞外（sGi）出征(zheng)爸須(xu)

B.秦時(shí)（qing）岬起(jue)土燉(keng)

C.將領(lǐng)（jidng）津安(huai)明媚(mei)

三、拼寫樂(lè)園。

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。

yansuxunchiciyuCUIcu

（）（）()()

pingfanxiaoguozhenxingchenzui

))))

2.根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）周總理年少時(shí)便xiOnghudi（）大志，他那句qingxi

（）而又堅(jiān)定的回答一一“為中華之崛起而讀書”讓

魏校長(zhǎng)zdntan（）不已。

（2）xiangyu（）破釜沉舟，最終帶領(lǐng)眾將士獲得了巨鹿

之戰(zhàn)的勝利。他真是一位當(dāng)之無(wú)愧的yingxionghaojie

（）!

四、辨一辨，選字組詞。

【賽塞寒】（）冷邊（）龜兔（）跑

【催摧唯】（）毀（）促（）（）諾諾

【凡風(fēng)幾】（）個(gè)（）雨熱鬧非（）

五、給下列加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

1.但像龍城飛將在（）

A.只要。B.但是。C.即使。

2.欲飲琵琶馬上催（）

A.將要。B.希望。C.欲望。

3.一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的膽女和胸懷?。ǎ?/p>

A.報(bào)復(fù)。B.遠(yuǎn)大的志向。C.抱著沉重的包袱。

六、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.他在人群中方順布眇，就是看不到母親的身影。

B.少年周恩來(lái)錘尊不解，問(wèn)道：“被外國(guó)人占據(jù)？為什么呢？”

C.他十分喜歡旅行，經(jīng)常瘩周演出。

D.小明說(shuō)話辦事斷句裁鈦，從不拖泥帶水。

七、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再想一想這些詞語(yǔ)可以用來(lái)形容誰(shuí)（填序

號(hào)）。

)報(bào)國(guó)②剛正（))

)無(wú)私)高遠(yuǎn)

⑤大義（)))執(zhí)法

)如歸⑧英勇（))

1.包青天:

2.岳飛:

3.文天祥:

八、句子天地。

1.下列句子中，表達(dá)的意思不相同的一組是)

A.但這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢?

但這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)也不敢怎么樣。

B.只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢花？

只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢花。

C.難道是蝙蝠有著一雙敏銳的眼睛嗎？

蝙蝠有著一雙敏銳的眼睛。

D.鵝有什么可怕的！

鵝沒(méi)有什么可怕的。

2.有的甚至說(shuō)，（）簽訂演出合同，（）預(yù)支二十兩黃金

給梅蘭芳。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）

3.像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),

在追尋雨露和太陽(yáng)。（仿寫句子）

像，在追尋；像

，在追尋o

■@@回顧.

九、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。

1.《出塞》的作者是唐代著名詩(shī)人王昌齡，《涼州詞》的作者是

宋代著名詩(shī)人王之渙。（）

2.《夏日絕句》中點(diǎn)明詩(shī)人志向的詩(shī)句是“生當(dāng)作人杰，死亦為

鬼雄”。（）

3.“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來(lái)說(shuō)的。（）

4.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（）

十、課文內(nèi)容回顧。

1.《出塞》中抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情的

詩(shī)句是“,“，表

達(dá)了詩(shī)人希望國(guó)家得到安寧，人民過(guò)上安定生活的詩(shī)句是

2.《涼州詞》一詩(shī)寫出了出征前開(kāi)懷暢飲，一醉

方休的情景，表現(xiàn)了的殘酷和將士們

的豪邁情懷。

3.《夏日絕句》一詩(shī)運(yùn)用的手法，借贊頌寧

死不屈的氣概，諷刺了統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)的行徑，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)

烈的情懷。

4.《為中華之崛起而讀書》講述了從小立志要“

”的故事，表現(xiàn)了他的博大胸懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

5.《梅蘭芳蓄須》講述了著名表演藝術(shù)家梅蘭芳在

時(shí)期的感人故事，表現(xiàn)了梅蘭芳強(qiáng)烈的和崇高的——

6.《延安，我把你追尋》這首詩(shī)通過(guò)對(duì)、、、

等事物的歌頌，抒發(fā)了詩(shī)人追尋的迫切

心情，強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)的重要性。

7.將下列古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

別董大

千里黃云白日日熏，

莫愁前路無(wú)知己，

(1)這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人

(2)詩(shī)中描寫景色的詩(shī)句是“,

這兩句詩(shī)描寫的是(季節(jié))的景色。

(3)“，”這兩句詩(shī)既表達(dá)了

詩(shī)人對(duì)友人遠(yuǎn)行的依依惜別之情，也展現(xiàn)出了詩(shī)人豪邁豁

達(dá)的胸襟。

參考答案

、聽(tīng)力材料

激光

1960年世界上出現(xiàn)了一種人工制造的光一一激光。這是一門新

的科學(xué)知識(shí)。激光究竟是一種什么樣的光？許多少年朋友還不太清

楚。激光是一種最亮的光，它比太陽(yáng)的光亮100億倍以上。太陽(yáng)和激

光相比，好比是一個(gè)小電燈，激光好比是正午的太陽(yáng)。激光是一種最

純的光。平時(shí)我們看到的陽(yáng)光是白色的，可是用一只小三棱鏡對(duì)著陽(yáng)

光，卻能看見(jiàn)一條五光十色的彩帶。原來(lái)陽(yáng)光的色彩并不純，是由紅、

橙、黃、綠、青、