如何搞好班級(jí)建設(shè)

如何搞好班級(jí)建設(shè)及管理------連志國班級(jí)是校長建造的一個(gè)家，是班主任經(jīng)營的一個(gè)家，是學(xué)生熱愛的一個(gè)家。班主任：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)，所以，學(xué)校要挑選最好的老師當(dāng)班主任。班主任要具備以下知識(shí)和能力：班主任要懂《教育心理學(xué)》。否則，學(xué)校就要購買有關(guān)書籍，級(jí)部主任就要定計(jì)劃，組織班主任系統(tǒng)學(xué)習(xí)。班主任必須要具備耐心、愛心、細(xì)心。班主任要具備溝通能力、協(xié)調(diào)能力。班主任的情商要高。班主任要具備學(xué)期前寫計(jì)劃，學(xué)期末寫總結(jié)的能力。每個(gè)學(xué)期前，班主任要根據(jù)級(jí)部的學(xué)期工作計(jì)劃，寫出自己班級(jí)的計(jì)劃，交級(jí)部主任把關(guān)；學(xué)期末寫出自己班級(jí)的工作總結(jié)，交級(jí)部主任把關(guān)。級(jí)部主任要定期組織班主任座談會(huì)或班主任培訓(xùn)會(huì)。（剛開始時(shí)可一小周一次，隨后可根據(jù)班主任的成熟度調(diào)整）學(xué)?；蚣?jí)部主任要采用“請(qǐng)進(jìn)來或走出去”的方式，定期或不定期的組織班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。班主任每月要寫一次班級(jí)工作總結(jié)并交級(jí)部主任存檔。級(jí)部主任要組織班主任每學(xué)期每人至少讀一本關(guān)于班級(jí)建設(shè)或班主任成長方面的書，級(jí)部主任要把關(guān)、總結(jié)。級(jí)部主任在安排工作時(shí)要考慮班主任的工作量。要合理配置班主任的工作，要讓班主任有時(shí)間管理班級(jí)。級(jí)部主任每個(gè)月對(duì)各班主任的工作要落實(shí)總結(jié)、評(píng)比。每學(xué)期都要評(píng)選出本級(jí)部的優(yōu)秀班主任。并設(shè)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。每學(xué)年，優(yōu)秀班主任都要參加級(jí)部主任或政教處負(fù)責(zé)人的競聘。班級(jí)設(shè)計(jì)及布置：確定自己的班歌。選班歌時(shí)，班主任首先要確定歌曲的主旋律。是明亮、歡快型的；激情、高亢催人奮進(jìn)型；低緩、抒情型；活潑、可愛型等，然后從歌曲的音調(diào)、節(jié)奏、歌詞內(nèi)容上挑選出幾首自己先聽，然后再放到班級(jí)，讓學(xué)生一起聽，然后和學(xué)生一起確定自己的班歌，班歌確定后，就要安排音樂老師教會(huì)學(xué)生，之后，每次預(yù)備鈴過后，安排一個(gè)合理的時(shí)間點(diǎn)讓文藝委員帶領(lǐng)全班學(xué)生一起唱響自己的班歌。確定自己的班色。紅色代表熱情、活潑、熱鬧、溫暖、幸福、吉祥橙色代表光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂黃色代表明朗、愉快、高貴、希望綠色代表新鮮、平靜、和平、柔和、安逸、青春藍(lán)色代表深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、理智、誠實(shí)、寒冷紫色代表優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲白色代表純潔、純真、樸素、神圣、明快灰色代表憂郁、消極、謙虛、平凡、沉默、中庸、寂寞黑色代表崇高、堅(jiān)實(shí)、嚴(yán)肅、剛健、粗莽其二開會(huì)解決班級(jí)存在的各項(xiàng)問題。（6）統(tǒng)一思想，落實(shí)班級(jí)學(xué)期或?qū)W年奮斗目標(biāo)。2、小組建設(shè)：（1）確定分組的標(biāo)準(zhǔn)，勞動(dòng)小組；學(xué)習(xí)小組。（2）組長產(chǎn)生的辦法：任命、選舉、自薦等。（3）任期：小組長任期都是一學(xué)年，到屆重新選舉，中間如果出現(xiàn)重大工作失誤，可以隨時(shí)撤換。（4）職責(zé)：組長產(chǎn)生后，班委要給組長制定明確的工作職責(zé)，以書面形式做出來，然后培訓(xùn)上崗，中間要多關(guān)注、多開會(huì)、多指導(dǎo)、勤監(jiān)督、定期落實(shí)總結(jié)、評(píng)比，落實(shí)獎(jiǎng)懲。（5）根據(jù)班級(jí)的學(xué)期或?qū)W年奮斗目標(biāo)制定本小組的奮斗目標(biāo)，然后要求組內(nèi)各成員再根據(jù)小組的目標(biāo)制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)。小組的目標(biāo)上板報(bào)；個(gè)人的目標(biāo)上桌。之后，相互監(jiān)督落實(shí)。班級(jí)管理內(nèi)容的制定及考核、總結(jié)、評(píng)比、獎(jiǎng)懲。1、班級(jí)管理由難變易的方法是建立健全班委。落實(shí)以崗定則，以則選人。2、班主任要想讓每個(gè)學(xué)生遵守紀(jì)律，不惹是生非的最好辦法就是給每個(gè)學(xué)生找到事情做，落實(shí)人人管人，人人被管。3、班主任要想從瑣碎、繁雜的班級(jí)事務(wù)中解脫出來的唯一辦法就是學(xué)會(huì)放權(quán)、善于授權(quán)，把原本屬于自己的權(quán)利下放給班委成員，中間做好指導(dǎo)和監(jiān)督，總結(jié)、評(píng)比。4、班主任要明白一個(gè)道理，管理班級(jí)其實(shí)主要就是管理學(xué)生，把學(xué)生管理好了，班級(jí)管理自然也就管理好了，那么管好學(xué)生的辦法是什么呢？責(zé)任和榮譽(yù)，責(zé)任和榮譽(yù)是管好每個(gè)學(xué)生最見效的辦法。所以，班主任在管理班級(jí)時(shí)，目光和注意力應(yīng)放在學(xué)生身上，放在班委會(huì)的建設(shè)與管理上，放在小組長的聘任和使用上。5、班主任還要明白一個(gè)道理，在學(xué)生、組長、班委的管理上應(yīng)重點(diǎn)管理其思想，思想決定行為，行為決定結(jié)果。所以，班主任的班級(jí)管理其實(shí)是在管人，而管人的核心是在管人的思想。6、落實(shí)崗位責(zé)任制。讓?shí)徫还茏∑渖眢w、讓職責(zé)管住其思想、讓責(zé)任和榮譽(yù)管住其責(zé)任心。效果自然就出來了。7、班級(jí)管理內(nèi)容：《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常管理規(guī)范》、《學(xué)校的管理制度》、《級(jí)部的管理辦法》、《班級(jí)的學(xué)生一日常規(guī)》、《住校生管理辦法》等這些都是班級(jí)管理的依據(jù)，班主任可從中選擇適合自己班級(jí)班情、學(xué)情的內(nèi)容制定本班級(jí)的管理辦法或管理暫行規(guī)定。之后打印培訓(xùn)、指導(dǎo)、要求、引導(dǎo)、監(jiān)督落實(shí)，總好總結(jié)、評(píng)比。多開展活動(dòng)，給班級(jí)注入生命的活力，使班級(jí)之樹常青。班級(jí)多開展活動(dòng)好處很多、意義很大：目標(biāo)的落實(shí)、團(tuán)隊(duì)的打造、班風(fēng)的建設(shè)、學(xué)風(fēng)的形成、習(xí)慣的養(yǎng)成、