美育工作計劃初中大全（16篇）

美育工作計劃初中大全（16篇）工作安排書是對工作過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)進行總結(jié)和分析的重要工具。在這里，我為大家共享了一些優(yōu)秀的工作安排書范例，希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ鞴?yīng)一些啟發(fā)。

初中工作安排

本學(xué)期我擔當高二（2）和（11）班班主任，11班是一個新組建的文科班，2班是一個問題較多的班級，我深感任務(wù)重，責任大，不敢懈怠。2班學(xué)生人數(shù)40人，其中其中離異家庭11人，重大病情4人，留守學(xué)生4人，中考200多分的3人，完全學(xué)文化課的學(xué)生38人，藝術(shù)生2人。11班共有學(xué)生42人，完全學(xué)習文化課，無藝術(shù)生，學(xué)習狀態(tài)良好。本學(xué)期針對這兩個班特點，將從以下幾個方面做工作：

一、加強對學(xué)生的思想教化，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)

文科班由于學(xué)生來源比較困難，潛在或是隱形的擔心定因素許多。協(xié)作政教處的工作，我將主動開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會，諸如行為習慣養(yǎng)成和青春期教化。同時，我也常常利用班會課對學(xué)生進行身心教化，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊相識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心，剛好對學(xué)生進行針對性的教化。3月份定為行為養(yǎng)成教化月，主要的任務(wù)是養(yǎng)成教化。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風、班風，深化全面地了解學(xué)生，努力營造團結(jié)向上的班集體。建立良好的班級秩序，營造主動向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習的前提，所以我非常重視常規(guī)工作：

1、做好各項工作的檢查督促，在管理上嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，不因為學(xué)生學(xué)習驚慌而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學(xué)生感到肅穆驚慌、主動向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠心情。

2、深化班級，剛好發(fā)覺問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，力爭做到了解學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的狀況，發(fā)覺問題剛好處理。

3、4月份上旬將進行志向教化，搞好勵志篇的班會教化。4月下旬將進行學(xué)習方法指導(dǎo)教化，做到既刻苦讀書又科學(xué)會學(xué)。

4、5月份進行平安教化學(xué)習和法制教化學(xué)習專題。

5、6月進行進高三前的勵志教化和高三學(xué)習的心理教化專題。調(diào)動學(xué)習主動性，形成刻苦學(xué)習爭先恐后的學(xué)風，全面提高全班學(xué)生學(xué)習成果。這方面，我將實行了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做梯隊生和后進生的指導(dǎo)工作。對成果好的梯隊內(nèi)學(xué)生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢，同時提出詳細措施；對成果差的后進生，以激勵為主，多談話、多檢查，發(fā)覺問題剛好訂正，發(fā)覺進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，后進生不甘落后，形成主動向上的學(xué)習風氣。同時利用每次考試的成果，進行個案分析，發(fā)覺學(xué)生弱點，分析緣由，找到改進方法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習勁頭，使學(xué)習成果保持上升趨勢。

開學(xué)初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習目標，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，實行不斷更替的方法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

三、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習閱歷溝通會，意志教化，如何支配學(xué)習時間，習慣養(yǎng)成教化等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成。

再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學(xué)風濃，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

總之，這學(xué)期擔子還很重，工作還將更困難，因此，這就須要我不斷的學(xué)習、剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，接著改進，爭取做得更好.

初中工作安排

在校長室、教育處領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標,實行教育處工作安排。以教學(xué)管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革、培育學(xué)生自主探究學(xué)習、提高學(xué)生學(xué)習成效為目標。根據(jù)學(xué)校的要求，扎實做好課題探討工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)建性,組織教研活動、開展各年級學(xué)生活動，加強校本教研、主動推動集體備課，不斷提升老師理論與教學(xué)水平。

1、以備課組為中心開展教學(xué)探討活動，加強老師間的溝通與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用。備課有安排，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組探討教材,切磋教法,探討學(xué)法,探討教學(xué)重、難點，剛好解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。

2、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組老師開展一系列專題研討、學(xué)習，聽課后的評課等。學(xué)習先進的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組老師在活動中加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，力爭每次活動有實效。

3、仔細抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查老師備課筆記，提出好的建議，參加集體備課、期中教學(xué)檢查等。

5、組織全體組員學(xué)習研討《初中數(shù)學(xué)新課程標準》，帶動全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動全體老師的教科研熱忱，促進自我素養(yǎng)的提高。撰寫課題探討性論文、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)教案等，整理收集優(yōu)質(zhì)教化資源成果資料并照實上報。

6、協(xié)作學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項工作：各年級教學(xué)質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查、教案檢查、、隨堂聽課、家長會等。

7.上課：老師要做好課前打算工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透學(xué)問點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的安排，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的主動性，提高課堂效率。

8.作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所限制，更要留意“質(zhì)”的精當。批改要正確、剛好，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。

9.輔導(dǎo)：接著做好培優(yōu)補差工作，各位老師要定期的、有安排的、組織好學(xué)習上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，盡力做到措施得力，效果顯著。做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導(dǎo)要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。（教學(xué)常規(guī)落實的十字方針）。

10備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。

（1）單元檢測：抓好單元學(xué)問達標檢測，嚴格考核，剛好做好檢測分析、查漏補缺工作；單元學(xué)問梳理、試卷命題要做好分工。

（2）競賽：協(xié)作學(xué)校仔細組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導(dǎo)工作，促進學(xué)生的學(xué)習，爭取好成果。

（3）月考、期中、期末檢測：對于學(xué)校支配的常規(guī)考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，仔細地做好試卷分析,為促進今后教學(xué)供應(yīng)有力指導(dǎo).

11仔細抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)九年級面臨著升學(xué)考試的壓力，備課組老師要同心協(xié)力，仔細做好復(fù)習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習教學(xué)中的得失，依據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習安排，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)學(xué)問，加強中考命題探討，主動收集中考信息，探討中考試題的特征，預(yù)料出題方向；備課組的每位老師堅持每周做一套中考題。其他老師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成果。

(2)．做好七、八年級的教學(xué)探討與常規(guī)教學(xué)，任課老師要面對全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，學(xué)問梳理、試卷命題落實到人頭。

我們數(shù)學(xué)教研組的全體老師肯定會團結(jié)一樣，努力工作,變更單科落后現(xiàn)狀,促進學(xué)生全面發(fā)展,為我們學(xué)校的爭先進位作出自己的貢獻。

數(shù)學(xué)教研組.20xx.9.2。

初中工作安排

培優(yōu)生：

學(xué)困生；

1、學(xué)生學(xué)習習慣較差，上課不會聽講，留意力不集中。

2、年齡小接受學(xué)問慢。

3、反應(yīng)遲鈍。

4、家庭因素，缺乏必要的輔導(dǎo)。

1、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生進步的觀賞者。

法國教化家第惠多斯說：“教化的藝術(shù)不在于傳授本事，而在于激勵、喚醒和激勵”，而這種充溢情感的激勵、喚醒和激勵，對于每一個學(xué)生都是值得的，都將會產(chǎn)生令人欣喜的力氣。心理學(xué)探討表明，在激勵中成長的孩子學(xué)會自信，在贊揚中成長的孩子學(xué)會自愛，在挑剔中成長的孩子學(xué)會指責，在敵意中成長的孩子學(xué)會爭斗。對于班級里每一個學(xué)生來說，他們都是處于發(fā)展中的個體，是逐步走向成熟的個體，而且這種發(fā)展具有差異性。差異來自遺傳與環(huán)境的共同作用，存在于個體之間，存在于個體自身。就德智體美勞各育而言，每個學(xué)生的發(fā)展是不一樣的，因此老師要承認這種差異，敬重這種差異。每個班主任都應(yīng)當“蹲下身子，走下講臺，到孩子中間”，用兒童的視野看兒童，用學(xué)生的視野看學(xué)生，而不要用成人眼光。我們的老師要學(xué)會贊揚，要學(xué)會說“太好了，你真棒”之類的贊揚的語言。我們的老師更要有一顆寬容的心，一雙能發(fā)覺學(xué)生閃光點的慧眼，觀賞學(xué)生的每一點進步，哪怕只是小小的進步，剛好給學(xué)生激勵、表揚，呵護他們的那一份來之不易的勝利。

2，提高自身學(xué)問素養(yǎng)，更新教化觀念。

老師有其獨特的教化魅力。擔負的教化教學(xué)重任。維系著全班學(xué)生的成才，他付出的是自己的良心，關(guān)注的是學(xué)生的成長，因此只有不斷學(xué)習，加強自我教化，內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，才能不斷開拓進取，不斷完善自己?！拔┯袑W(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。所以，“老師們，，一方面要獻出自己的所學(xué)，另一方面又要向海綿一樣，從人民中、生活中和科學(xué)中汲取優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西獻給學(xué)生?！钡谒苟嗷菡f過：“教化者和老師必需在他自身和自己的使命中找到真正的教化的最劇烈的刺激，把自我教化作為他終身的任務(wù)”，因此，每位老師都應(yīng)當不斷學(xué)習，提高自己，都應(yīng)當加強自身形象的設(shè)計。在教化工作中具有開拓進取、實事求是的精神，用先進的教化理念來指導(dǎo)自己的教化教學(xué)工作；專業(yè)學(xué)問精深，一般文化科學(xué)學(xué)問面廣，并不斷地學(xué)習、更新學(xué)問，使自己恒久立在時代的前頭，教化的過程中，要時時刻刻牢記自己的角色，不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”；努力鉆研班主任的工作業(yè)務(wù)，提高自身的素養(yǎng)，做好一個受孩子、家長和學(xué)校都喜愛、崇拜、放心的好老師。

3、培優(yōu)扶差，組成"一幫一"小組。

培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生：我總是賜予特別的照看：

（1）、首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信念和激發(fā)的愛好。

（2）、最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必需履行的職責，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"駕馭課本的基本學(xué)問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。要求"老師"們的確要特別盡責，對"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指引，學(xué)起要起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，使"學(xué)生"有進步。

4、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生學(xué)習狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的溝通。雙向管理學(xué)生主要實行定期召開家長會，主要內(nèi)容是依據(jù)本學(xué)期教化教學(xué)安排，對家長提出必要的要求，并介紹一些輔導(dǎo)學(xué)習孩子的方法、閱歷，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)建必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使更多家長重視了子女的教化，改進了對子女的教化方法，增加了做家長的責任感，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持協(xié)作。

長期的教學(xué)生涯，使我深感：人才培育，必需從小抓起，養(yǎng)其習于童蒙。小學(xué)是基礎(chǔ)教化，基礎(chǔ)工程事關(guān)重大，只有打好堅實的基礎(chǔ)，才能培育學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習慣及特性心理品質(zhì)，劇烈的'競爭意識。

初中工作安排

為了做好新學(xué)期的各項工作，依據(jù)xxx文件和上級有關(guān)的會議文件精神，結(jié)合我校的實際，擬定如下工作安排。

進一步鞏固“雙高普九”的成果，加強學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)；進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng)建德育特色，提高育人水平；加強隊伍建設(shè)，努力推動教化的均衡發(fā)展。

1、隊伍建設(shè)。

（1）學(xué)校班子建設(shè)。

仔細落實xxx號文件精神，組織班子成員不斷加強學(xué)習與研修，主動營造學(xué)習的氛圍，努力打造學(xué)習型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教化視野和學(xué)術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對實施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提升對教化現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識贏得老師的敬重。建設(shè)一支團結(jié)向上，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的班子隊伍。

（2）隊伍建設(shè)。

首先是加強老師職業(yè)道德建設(shè)，大力培育老師的職業(yè)認同感，推動老師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責任”的專業(yè)看法，全面提升師德素養(yǎng)。

其次是要站在為老師負責的高度，引入“愿景管理”模式，引領(lǐng)老師參照《關(guān)于印發(fā)安溪縣20xx—20xx年老師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的通知》（安委[20xx]160號），依據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設(shè)計，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標。

第三是提升適應(yīng)新課程試驗須要的專業(yè)實力。主動開展原生態(tài)的教學(xué)探討，激勵老師從身邊的教化故事入手，撰寫工作日記和教化敘事，開拓“老師論壇”，組織教學(xué)溝通，開展業(yè)務(wù)競賽，推動老師形成教研的自醒、自覺和自信。要增加老師時時反觀和自我解剖的志氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。

學(xué)校要堅持德育為先，加強學(xué)生德育訓(xùn)練。

一是優(yōu)化德育定位。依據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和福建省教化廳《福建省中小學(xué)德育工作整體化看法》、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動安排的通知》的精神，進一步抬升德育目標，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標，在強化養(yǎng)成教化的同時，大力弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，全力推動社會主義核心價值體系建設(shè)，培育學(xué)生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增加學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

二是改革德育體制。主動探究德育導(dǎo)師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實變更教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實現(xiàn)教與管的無縫連接，實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，形成學(xué)校德育工作整體合力。

第三是創(chuàng)新德育模式。要充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，主動推行“四個結(jié)合”，即德育與課堂結(jié)合，德育與管理結(jié)合，德育與活動結(jié)合，德育與文化結(jié)合，切實變更簡潔說教、價值強迫的德育方式，提倡“隨風潛入夜，潤物細無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。

第四是提高德育實力。建立健全德育隊伍培訓(xùn)制度，主動選派老師參與各級德育培訓(xùn)，深化開展德育工作閱歷溝通，不斷加強德育課題探討，全面落實班主任工作待遇，增加德育工作主動性、主動性，大力提高德育工作實力。

穩(wěn)定是壓倒一切的大局，全力維護穩(wěn)定，保持良好的校內(nèi)治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深化基層，剛好了解和駕馭校內(nèi)情報信息，剛好發(fā)覺和解決擔心全問題，消退擔心全的隱患。落實重點和要害部位平安措施，確保要害部位的平安。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財會室、食堂、試驗室、機房，仔細落實平安措施，深化進行平安教化，各部門工作人員負責檢查，發(fā)覺問題剛好匯報，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查團，負責每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)覺隱患剛好排查，要做到發(fā)覺剛好、落實剛好。

開展法制宣揚教化和崇尚科學(xué)的宣揚教化，各班要以法制平安教化為主題出一期板報，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。實行多種形式對教職工和學(xué)生進行遵紀遵守法律崇尚科學(xué)主要內(nèi)容的教化活動。組織全校教職工深化學(xué)習教化法律和法規(guī)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健老師的教案上必需反映出對學(xué)生實行必要的平安愛護措施的內(nèi)容。教化學(xué)生遵紀遵守法律，請公安部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報告，預(yù)防和限制學(xué)生的違法犯罪。

學(xué)期請交通部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次交通法規(guī)的平安教化報告，本學(xué)期學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂《平安協(xié)議書》。要求班主任對學(xué)生常常開展交通平安教化，惡劣天氣隨時進行交通平安教化。學(xué)校定期對學(xué)生的交通工具進行檢查，確保我校的交通平安率101%。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)覺的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關(guān)剛好駕馭信息，妥當處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、老師會、校會、班會，有關(guān)人員逢會必講平安，且做好文字記錄。

一是要依據(jù)課程改革的要求，修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查方法，重建或完善電教、試驗、指導(dǎo)綜合實踐活動、德育導(dǎo)師制、教學(xué)班管理、學(xué)生及老師發(fā)展性評價等規(guī)章和方案，對其提出明確、詳細的要求。依據(jù)有關(guān)文件精神，仔細梳理、修訂、完善學(xué)校教化教學(xué)管理制度，進一步明確崗位工作職責和目標，做到有章可循，有據(jù)可依。

二要依據(jù)《福建省教化廳關(guān)于加強中小學(xué)校內(nèi)精細化管理的看法》（閩教基[20xx]61號），不斷加強教學(xué)常規(guī)管理，夯實管理過程，提高管理成效。

三是嚴格根據(jù)閩教基[20xx]13號《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教化課程實施安排（試行）的通知》的要求，制定新學(xué)期工作安排和教學(xué)活動。嚴格執(zhí)行課程安排，仔細根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動。

四要根據(jù)〈〈xx縣基礎(chǔ)教化課程改革實施工作方案〉〉，結(jié)合學(xué)校實際，推動課改工作。組織全體老師仔細學(xué)習新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習新的〈課程標準〉，學(xué)習教化改革理論，更新育人觀念，堅固樹立“問題即課題，教學(xué)即探討，成果即成長”的意識，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)管理，改進教學(xué)方法，實施素養(yǎng)教化，使學(xué)生的學(xué)習生動活潑、主動主動、全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的實際，制定安排，仔細編寫教案，因材施教，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習努力提高45分鐘的工作效率。在教學(xué)中，要充分落實備、教、批、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié)。

五是要把考風考紀放在一個重要位置上，以良好的考風考紀促進良好教風學(xué)風的形成。本學(xué)期支配兩次大考即期中考和期末考，并加強平常的考試和訓(xùn)練。剛好實行質(zhì)量分析會，并對學(xué)生存在的問題剛好實行有效的.措施。

六是要求每一位老師要仔細編寫教案，按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教育處將組織有關(guān)人員進行檢查，并進行登記和公布。

七是組織有關(guān)人員仔細學(xué)習〈〈xx縣一般中學(xué)學(xué)籍管理方法〉〉和〈〈xx省義務(wù)教化階段學(xué)生發(fā)展性評價指導(dǎo)看法〉〉，按要求對學(xué)生進行綜合素養(yǎng)的評定，規(guī)范學(xué)籍管理，做好升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)等工作。

八是努力做好鞏生工作。不分設(shè)快、慢班或重點班、試驗班，以防止大面積溜生。新學(xué)期起先，仔細統(tǒng)計學(xué)生到校狀況，發(fā)覺溜生，剛好查明去向和緣由，并建立溜生檔案（包括學(xué)生姓名、家長姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、家訪狀況、輟學(xué)緣由、溜生去向等）。剛好向鎮(zhèn)村反映狀況，并與之協(xié)作，動員未入學(xué)學(xué)生盡快回校。建立每周匯報制度，發(fā)覺有輟學(xué)跡象要剛好實行措施。對在校的學(xué)生要想方設(shè)法地留住他們，讓他們生活得歡樂，學(xué)習有勁頭，今后有奔頭。八充分利用現(xiàn)有的資源，加強試驗教學(xué)。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用，有創(chuàng)新地開展教研活動。每兩周實行一次教研活動，由教研組長組織，行政人員進行指導(dǎo)和督促。每位老師一學(xué)期聽課20節(jié)，每周最多2節(jié)。聽前到教育處登記，當天值日人員負責檢查。行政人員按上級的規(guī)定執(zhí)行。組織參與片區(qū)的教研活動激勵老師撰寫閱歷總結(jié)和論文，學(xué)期末進行論文匯編。

以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)建一個良好的工作、學(xué)習環(huán)境，保證學(xué)校教化教學(xué)安排完成。本學(xué)期的主要工作有：

（1）加強財產(chǎn)的管理。

（2）改善寄宿生的住宿條件。

（3）盡力改善辦條件。

（5）整理圖書閱覽室。

（6）完善后勤管理制度。

（7）運用熱水工程。

（8）啟用新的綜合樓。

中考是一所初中校的辦學(xué)水平的“試金石”，我們對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們肯定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。加強畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)“抓早、抓實、抓落實”的原則，依據(jù)實際，仔細分析探討，統(tǒng)籌支配，心中有數(shù)。

加強管理，力爭飛躍，深化分析前一屆的得失和本屆的實際狀況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定補救措施和工作安排，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學(xué)生的思想工作，增加學(xué)生的學(xué)習自覺性、信念、競爭意識。實行家長會，加強家校聯(lián)系。

免費初中美育工作安排

1、教化改革發(fā)展取得突破。一是教化質(zhì)量高位提升，高考質(zhì)量再創(chuàng)歷史新高，高分人數(shù)領(lǐng)跑全省，全區(qū)本一進線率達xx%，天一中學(xué)xxx分以上高分人數(shù)位列全省中學(xué)學(xué)校第一。xx中專對口單招考試成果再攀新高，并在xxxx年x省職業(yè)院校技能大賽中摘得x金x銀x銅，實現(xiàn)了省賽金牌數(shù)的新突破，中考全區(qū)各項指標在全市領(lǐng)先。二是深化人事制度改革，聘請中小學(xué)編內(nèi)老師xxx名，聘請義務(wù)教化編外合同制老師xxx名，聘請xx名公辦幼兒園編內(nèi)老師，協(xié)作各鎮(zhèn)（街道）開展公辦幼兒園編外聘用老師聘請，補充幼兒園新老師xxx名左右。三是推動辦學(xué)機制創(chuàng)新，天一教化集團正式組建運營，華夏天一外國語學(xué)校正式開工建設(shè)。四是中學(xué)階段學(xué)校建設(shè)取得新收獲，天一中學(xué)獲評全省高品質(zhì)示范中學(xué)首批建設(shè)立項學(xué)校；xx中專勝利創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。五是區(qū)老師發(fā)展中心投入運營，依據(jù)省示范性縣區(qū)老師發(fā)展中心評估標準，全面開展省示范性縣區(qū)老師發(fā)展中心創(chuàng)建。六是社區(qū)教化發(fā)展取得突破，出臺《關(guān)于加快推動社區(qū)教化發(fā)展實施看法》、《xx區(qū)創(chuàng)建x省社區(qū)教化示范區(qū)實施方案》等文件，我區(qū)被評為省社區(qū)教化示范區(qū)。

2、年度重點工作進展明顯。一是抓實抓好內(nèi)涵建設(shè)。深化學(xué)校課程項目建設(shè)，研制出臺中小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)項目申評看法及五個配套方案，推動教改深化；持續(xù)推動三品課堂建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)和xx閱讀工程建設(shè)。二是集中治理人民群眾反映劇烈的突出問題。深化開展全區(qū)義務(wù)教化學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為專項治理，切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保障教化公允。持續(xù)推動校外培訓(xùn)機構(gòu)專項整治，常態(tài)指導(dǎo)各培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好的校外培訓(xùn)市場秩序。三是推動陽光食堂建設(shè)，高質(zhì)量做好公辦中小學(xué)幼兒園食堂食材配送工作，推動陽光食堂信息化監(jiān)管服務(wù)平臺建設(shè)，實現(xiàn)全區(qū)學(xué)校食堂明廚亮灶工程xxx%覆蓋。四是筑牢校內(nèi)平安底線。落實校內(nèi)平安管理主體責任，不斷提高三防建設(shè)標準，強化平安隱患排查整改力度，開展校內(nèi)平安隱患大排查大整治專項行動，加強校內(nèi)平安教化宣揚，仔細開展應(yīng)急演練，保障校內(nèi)平安穩(wěn)定。強化校車平安管理，加快推動校車主動平安智能防控系統(tǒng)平臺建設(shè)，有序推動站點設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)。目前，我區(qū)投入運營校車xx輛，惠及學(xué)生xxxx名。

3、教化資源配置持續(xù)優(yōu)化。一是推動實施十三五教化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，按時序推動校內(nèi)建設(shè)。二泉中學(xué)等x個項目建成投用；懷仁幼兒園等x個項目實現(xiàn)竣工；易地新建查橋?qū)嵭〉葂個項目完成土建；商務(wù)區(qū)核心區(qū)新建初中等x個項目按時序開工建設(shè)；薈聚區(qū)域xx其次試驗小學(xué)、老師發(fā)展中心完成設(shè)計，張涇實小易地新建方案初步選定并完成優(yōu)化。全年累計竣工校舍面積萬平方米，完成投資總額億元。二是學(xué)校標準化建設(shè)取得新突破。義務(wù)教化學(xué)校基本達到省定建設(shè)標準的比例為xxx%，位居全市第一。三是有序推動小區(qū)配套幼兒園治理。聯(lián)合發(fā)改、財政等部門印發(fā)《xx區(qū)非營利性民辦普惠幼兒園認定管理實施細則》，推動城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園的治理工作，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教化資源供應(yīng)。

1、突出質(zhì)量建設(shè)，提高教化發(fā)展水平。一是加強優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教化資源供應(yīng)，加快推動才智云校、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育。二是提升教化教學(xué)質(zhì)量，深化推動三品課堂建設(shè)。立足核心素養(yǎng)視域下的課堂建設(shè)，推動各類教研活動向核心素養(yǎng)聚焦。三是推動xx閱讀工程，多措并舉，提升xx閱讀工程示范學(xué)校的數(shù)量與品質(zhì)。四是落實創(chuàng)優(yōu)提升行動。按時序推動xxxx-xxxx年教化條線主要目標任務(wù)和行動安排。推動天一教化集團高質(zhì)量運營，指導(dǎo)天一中學(xué)等中學(xué)學(xué)校做好高品質(zhì)示范中學(xué)建設(shè)工作。五是提高職社教化質(zhì)量。加快推動xx中專建設(shè)項目，大力抓好省品牌專業(yè)、現(xiàn)代化專業(yè)群和實訓(xùn)基地等建設(shè)。指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街道）做好居民學(xué)校建設(shè)工作，努力辦好鎮(zhèn)（街道）老年學(xué)校。抓好社教特色課程（文本、媒體）建設(shè)，提升青少年校外教化、社會培訓(xùn)、老年教化品質(zhì)，推動社區(qū)教化綜合體及學(xué)習共同體建設(shè)，幫助社區(qū)居民逐步實現(xiàn)終身學(xué)習數(shù)字化。

2、推動隊伍建設(shè)，夯實教化發(fā)展基礎(chǔ)。一是優(yōu)化義務(wù)教化師資。完善以編內(nèi)老師為主、編外合同制老師為輔的老師招錄機制，主動化解義務(wù)教化師資緊缺問題。二是優(yōu)化老師培訓(xùn)工作。大力推動新老師培訓(xùn)、骨干老師培育工作。依據(jù)《教化人才申報評審及扶持資金實施細則（試行）》，創(chuàng)新開展骨干老師培育評比工作，做好教化人才的引育和激勵工作，通過外引內(nèi)培，快速壯大我區(qū)骨干老師隊伍。充分發(fā)揮名師工作室、青藍工程、雛鷹工程、啟航領(lǐng)航遠航杯競賽等已有載體功能，主動搭建更多的骨干老師溝通互動平臺，助推老師專業(yè)成長。三是強化干部隊伍建設(shè)。突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以深化xxx、xxx培育工程，加快青年干部培育的黨建特色項目為抓手，選拔優(yōu)秀學(xué)員充溢到學(xué)校中層隊伍和校級領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、加快校內(nèi)建設(shè)，優(yōu)化教化基礎(chǔ)設(shè)施。一是推動學(xué)校標準化建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)測工作的主動作用，用好省教化廳xxxx年義務(wù)教化學(xué)校標準化建設(shè)監(jiān)測結(jié)果反饋，指導(dǎo)各校針對學(xué)校標準化建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和難點問題，制定切實可行的整改方案，扎實推動整改工作，接著提升學(xué)校標準化建設(shè)水平。二是有效擴充公共教化資源供應(yīng)。依據(jù)全區(qū)城市化進程、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和學(xué)齡人口改變趨勢，進一步完善區(qū)域教化布局規(guī)劃，努力推動有關(guān)區(qū)域加快教化資源的建設(shè)步伐。完成易地新建查橋?qū)嵭〉葂所學(xué)校（幼兒園）改擴建工程。推動天一試驗文景校區(qū)、xx實小協(xié)和南小學(xué)和華夏天一外國語學(xué)校的建設(shè)。加快啟動薈聚區(qū)域小學(xué)、張涇實小易地新建、云林春雷幼兒園新建項目建設(shè)。做好xx中專選址和方案比選以及特別學(xué)校建設(shè)前期工作。跟蹤萬業(yè)南地塊配套幼兒園建設(shè)進程，做好對接做好協(xié)調(diào)工作。

4、保障校內(nèi)平安，營造和諧育人環(huán)境。一是構(gòu)建平安工作長效機制。構(gòu)建完善的校內(nèi)平安責任體系，共同筑牢校門平安壩、建好護苗平安站、成立護學(xué)平安港、構(gòu)建立體平安障。二是抓住平安管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)。抓實抓好校車平安、消防平安、校舍平安、飲食飲水和疾控預(yù)防、特種設(shè)備和?；饭芾淼裙ぷ鳎_保師生健康和校內(nèi)平安穩(wěn)定。三是校內(nèi)平安監(jiān)管落到實處。落實隱患排查清單制、薄弱環(huán)節(jié)監(jiān)限制、問題整改銷號制等三項機制，加強平安隱患排查整治的閉環(huán)管理。四是突出校內(nèi)平安教化。依據(jù)學(xué)生群體和年齡特點，有針對性地開展交通平安、平安用電、防溺水、防火、防爆、防災(zāi)、防不法侵害等各類平安專題教化，強化校內(nèi)欺凌教化管理，引導(dǎo)學(xué)生明確法律底線、強化規(guī)則意識，養(yǎng)成平安防護習慣，增加自我愛護實力。

初中工作安排

1.圍繞學(xué)校的育人目標，以《中學(xué)英語課程標準》為基本標準，以激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習英語的愛好為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的精神和合作精神;使學(xué)生駕馭肯定的英語基礎(chǔ)學(xué)問和聽說讀寫技能，形成肯定的綜合語言運用實力。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求，以老師成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進教研組的進步和發(fā)展。

(一)教研組。

本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織老師進行課程和課改理論學(xué)習、支配公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)各年級。

1.初一要抓好小學(xué)與初中的連接教學(xué)。

初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了肯定的分化現(xiàn)象，初一老師要及早摸清狀況，依據(jù)我校的實際，實行切實有效的措施，抓好中小學(xué)連接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進一步培育愛好，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習習慣。

2.初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。

課任老師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、找尋致差緣由，有的放矢，區(qū)分對待，耐性輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。

在扎實仔細教好課本基礎(chǔ)學(xué)問的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和實力培育。特殊是要仔細學(xué)習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，留意對考試動向的信息收集和試題探討，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

1.加強教化理論學(xué)習。

本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習和教研組會探討溝通等方式來學(xué)習《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教化階段的四個基本任務(wù)，特殊是要仔細學(xué)習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習和實施工作。

在開學(xué)初的教研組活動中全組老師要仔細學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，比照檢查，嚴格執(zhí)行。

3、建立初中英語教化教學(xué)資源庫。

本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教化教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教化教學(xué)發(fā)揮肯定的作用。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習進程。

教研組全體老師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運用基本信息技術(shù)，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后老師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)協(xié)助課件打下基礎(chǔ)。

5.撰寫教化教學(xué)論文。

全組老師要通過理論學(xué)習，不斷反思、探究，并聯(lián)系實際主動撰寫外語教化教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。

6.努力鞭策青年老師的成長。

青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、探討等方式促其不斷成長外，還要求青年老師拜閱歷豐富的老老師為師，常常取經(jīng)，不斷提高。

7、搞好教研組建設(shè)。

(1)本組共8人，初三3人()，初二2人()，初一3人()。

(2)教研組會議每逢雙周召開。

(3)參會時要仔細履行簽到制度。

(4)教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充溢、書寫工整、有教后記、有周前備課，并且是課時案，在教研組會上統(tǒng)一批閱。

(5)聽完公開課后要在教研組會上仔細進行評課，評課時實行2+2初中英語教研組工作安排-滄浪客-歲月無聲的方式，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并讓組內(nèi)書記員進行記錄，形成書面材料備案。

(6)組內(nèi)老師要多聽課，同一年級、不同年級的老師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。

(7)根據(jù)學(xué)校組織的支配，主動參與市、縣培訓(xùn)，加強與外校的聯(lián)系和溝通，借鑒兄弟學(xué)校的閱歷。

(8)將各種教研活動上形成的老師發(fā)言、教學(xué)觀點、書面材料、試題資料等剛好輸入資源庫。

四、活動支配。

美育工作安排

美育教化是素養(yǎng)教化重要的有機組成部分，是學(xué)校素養(yǎng)教化的主要內(nèi)容和主要實施途徑。本學(xué)期，學(xué)校美育教化以推動素養(yǎng)教化為宗旨，以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教化的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐實力、審美實力的培育貫穿于美育教化全過程。

1、加強校內(nèi)的文化建設(shè)、豐富校內(nèi)文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育學(xué)生的藝術(shù)愛好，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美實力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)建力。

2、堅持面對全體學(xué)生，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的美育活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參加，推動校內(nèi)文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，如：音樂，在一至二年級運用新教材的基礎(chǔ)上，變更以傳授學(xué)問為重點的教學(xué)模式，其他年級以老教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐實力的培育融入藝術(shù)學(xué)習的全過程，培育學(xué)生的學(xué)習愛好，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高美育教化教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好學(xué)校美育教化的課堂常規(guī)教學(xué)，主動探究音樂、美術(shù)課中所能采納的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習。

2、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和主動性，發(fā)揮音美課審美教化的主渠道作用，藝術(shù)老師要仔細鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當嫻熟運用各種教學(xué)方法，特殊是先進的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主子。

3、在音樂課堂教學(xué)中開展電子琴等器樂教學(xué)活動。

4、在美術(shù)課堂教學(xué)中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培育學(xué)生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維、想象實力，培育學(xué)生創(chuàng)建性的表現(xiàn)。

5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，開闊學(xué)生的文化視野。

(1)、校內(nèi)活動將開設(shè)棋類、合唱、豎笛、電子琴、舞蹈、足球、美術(shù)、文學(xué)觀賞、科技等十多個校內(nèi)活動組。

(2)、初定于元旦前夕舉辦第十三屆"金龍杯"學(xué)生文藝大賽。為學(xué)生培育藝術(shù)愛好，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

(3)、開展系列藝術(shù)教化活動：小型的藝術(shù)競賽或?qū)ｎ}活動(一年級講故事；二年級寫字競賽；三年級朗誦競賽；四年級數(shù)學(xué)競賽；五年級閱讀競賽；六年級手抄報競賽等)。

(4)、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓(xùn)練。

6、抓好校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)，定期出版黑板報。

美育工作安排

學(xué)校美育是全面貫徹教化方針，全面推動素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。它對促進學(xué)生健康活潑全面發(fā)展，陶冶學(xué)生高尚道德情操，推動校內(nèi)文化建設(shè)等方面具有不行替代的作用。為了深化貫徹黨的教化方針政策，結(jié)合教化部制定的《全國學(xué)校藝術(shù)教化發(fā)展規(guī)劃》、《全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教化試驗方案》、《學(xué)校藝術(shù)教化規(guī)程》的文件精神，結(jié)合我校實際狀況，特制定如下工作安排：

美育不僅能培育學(xué)生高尚審美情操，還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習愛好，促進智力開發(fā)，培育學(xué)生的創(chuàng)新實力。而且能陶冶情操提高素養(yǎng)，有助于開發(fā)智力。我們應(yīng)樹立“沒有藝術(shù)教化就不是完整的教化”的正確理念，把美育提到應(yīng)有重要位置。要做到思想相識到位，管理措施到位，在師資、經(jīng)費、器材、場地和教研、培訓(xùn)、管理等方面進行統(tǒng)籌支配，實行主動有效的措施，從制度上切實予以保證。

學(xué)校要嚴格根據(jù)國家頒布的《課程安排》和《課程標準》要求，仔細落實音樂、美術(shù)的教學(xué)任務(wù)，嚴格根據(jù)要求征訂藝術(shù)科教材（含相關(guān)錄像、掛圖、教輔材料），不擅自砍刪藝術(shù)課教學(xué)時數(shù)。要將藝術(shù)課程的教學(xué)狀況納入教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)工作考評的重要內(nèi)容。要充分運用電教手段和現(xiàn)代教化信息技術(shù)來進行協(xié)助教學(xué)。主動開展藝術(shù)教化的專題講座，接著仔細組織藝術(shù)課的教研活動，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校要主動創(chuàng)建條件，有目的、有安排、有組織地開展藝術(shù)實踐活動――。

實行單項或多項綜合藝術(shù)競賽，文藝演出；組織學(xué)生美術(shù)作品展覽；舉辦全校性的藝術(shù)節(jié)。利用學(xué)校廣播、墻報、手抄報等形式宣揚藝術(shù)學(xué)問，推廣藝術(shù)成果。根據(jù)個人的愛好、愛好、特長，組織學(xué)生參與各種藝術(shù)愛好小組，組織舞蹈隊、合唱隊、書法愛好小組、美術(shù)愛好小組、計算機愛好小組、航空航模愛好小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校內(nèi)、自己的生活中，發(fā)覺藝術(shù)、創(chuàng)建藝術(shù)、培育藝術(shù)天賦。

我校要對學(xué)?，F(xiàn)有音樂、美術(shù)器材的配備狀況進行一次全面自查，爭取在較短的時間內(nèi)按省頒二類以上標準配備配齊。要接著完善校內(nèi)綠化整治工作，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，從各個方面不斷改善藝術(shù)科教學(xué)條件。

九月份：制訂教研組安排，醞釀各自的專題課題，抓好教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練。十月份：協(xié)作學(xué)校開展教學(xué)大比武活動。

十一月份：探討、溝通新教材實施狀況，接著學(xué)習月關(guān)專題探討理論，進行專題古詩。

十二月份：進行課題《網(wǎng)絡(luò)形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng)新教化》專題研討實施狀況溝通。

元月份：學(xué)習上級文件精神，教科研小結(jié)，整理月關(guān)個案及資料。

二月份：老師業(yè)務(wù)學(xué)習。

三月份：結(jié)合本組的課研主題《網(wǎng)絡(luò)形勢下初中學(xué)生德育創(chuàng)新教化》，組織學(xué)生進行各類競賽活動。

四月份：溝通老師的案例，論文，教學(xué)感受等。

五月份：教研組工作總結(jié)并評比優(yōu)秀美育老師。

探討重點：讓美走進課堂，讓學(xué)生走進生活，讓學(xué)生感受生活美，著重培育學(xué)生的美育學(xué)習愛好，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，進一步提高質(zhì)量，同時，讓學(xué)生走進生活，感受生活美，創(chuàng)設(shè)一種和諧、人文、愉悅的學(xué)習氣氛。

組長：禹良初。

副組長：周德勝周繼橋。

組員：趙鵬武楊益群周志芬。

爐前學(xué)校。

20xx年9月。

美育工作安排

以十八大精神為指導(dǎo)，全面實行黨的教化方針，落實上級文件中的`美育工作目標，適應(yīng)素養(yǎng)教化的新要求，全面落實教化方針，開足、開齊、開好全部課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作支配要突現(xiàn)美，教化過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)建美、觀賞美，達到師生生活、學(xué)習、素養(yǎng)更完備。切實抓好學(xué)生美育工作，深化實施素養(yǎng)教化，促進中小學(xué)生健康成長。

為更好保證美育工作的順當實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。

組長：譚素香。

副組長：周丕標。

組員：

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標。

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制。在美學(xué)理論、教化理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教化階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負擔相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推動的新局面。

3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)覺美、觀賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品行，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培育學(xué)生對美的視察力、感受力和推斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步相識色調(diào)、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光視察事物;初步了解社會美，辨別是非、善惡、美丑，培育良好的品德，懂得禮貌待人;接觸觀賞自然美，培育酷愛自然環(huán)境、酷愛祖國美妙河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

(一)、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)。

1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教化的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

因此，我校把美育教化向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素養(yǎng)教化培育目標的重要手段，制定每個月每位老師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教化的具體教學(xué)設(shè)計。

2、通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高老師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教化理論培訓(xùn)。加大老師的培訓(xùn)力度，加強骨干老師的培育，強化骨干老師的作用，激勵廣闊老師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增加美育責任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深化明確什么是美育，美育教化包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教化。全體老師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美妙的形象、美麗的語言打造奇妙的課堂，要用學(xué)問的嚴密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達到對美育教化充溢信念，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行老師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。激勵老師在日常教學(xué)中不斷發(fā)覺美的素材，積累美的資源，創(chuàng)建美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美閱歷。

(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育。

第一，開展課外美育活動。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱情歡迎，學(xué)生能夠主動、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果?；顒又?，進行總結(jié)，并布置相應(yīng)的.“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動支配：

1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

2、詩歌朗誦競賽。

3、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報、演講。

4、看教化片電影寫出觀后感。

5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。

其次、建立課余愛好活動小組。

依據(jù)學(xué)生的愛好、愛好、專長，建立課余美育愛好活動小組，培育、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延長課內(nèi)學(xué)習，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從愛好、愛好動身，會投入極大的熱忱，自覺地、努力地感受美、相識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)建美，愛好、專長得到培育、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗美。

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)觀賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育學(xué)問，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教化的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色調(diào)、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理學(xué)問，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，駕馭藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)建美的欲望，學(xué)會如何發(fā)覺美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培育和發(fā)展藝術(shù)特長。

(四)、在校內(nèi)建設(shè)中實施美育。

校內(nèi)環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f，和諧美妙的校內(nèi)環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當深刻相識校內(nèi)環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校內(nèi)環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校內(nèi)設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，努力烘托一種清爽、優(yōu)雅、文化氛圍及其深厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件，督促老師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

(4)充分利用社會美育，培育學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校內(nèi)廣播成為美育的宣揚陣地。

(1)加強藝術(shù)課程老師的評價。進一步完善藝術(shù)課程老師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參加狀況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價，每月進行總結(jié)，對任務(wù)落實中有困難的老師賜予幫助。

(2)細化學(xué)生評價。通過對藝術(shù)課程老師的走訪調(diào)查，在原有的學(xué)生評價考核表上增加美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參加藝術(shù)課程的熱忱。

(3)其他學(xué)科老師的考核。其他學(xué)科老師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)評價中突出美育教化的權(quán)重，量化打分。

(4)將學(xué)生板報及手抄報、校內(nèi)廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育，肩負著提高學(xué)生整體素養(yǎng)、塑造完備人格的重任。各位老師要切實轉(zhuǎn)變教化觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種深厚的美育工作氛圍，全面落實國家課程標準，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制，把學(xué)校教化、家庭教化、社會教化有機地結(jié)合起來，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培育成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

美育工作安排

本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)和科技教化工作要以全面貫徹黨的教化方針，全面實施素養(yǎng)教化為核心，以深化貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干看法》為主線；以深化課程、教學(xué)改革為措施，以落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，學(xué)校的美育工作以《全國科技、藝術(shù)教化發(fā)展規(guī)劃》《海淀區(qū)校外教化工作要點》為工作指導(dǎo)，依據(jù)上級精神，以學(xué)校工作安排為工作原則，進一步規(guī)范管理，力爭使美育教化促進學(xué)校特色發(fā)展。

深化貫徹實施《學(xué)校藝術(shù)教化規(guī)程》，根據(jù)國家規(guī)定配齊藝術(shù)老師，按要求開齊、開足、上好藝術(shù)課程。仔細開展學(xué)校課外、校外藝術(shù)教化活動，推動藝術(shù)教化特色學(xué)校的建設(shè)并發(fā)揮其輻射作用。

學(xué)校應(yīng)當依據(jù)自身條件和學(xué)生實際，舉辦常常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動，不斷擴展和豐富學(xué)校藝術(shù)教化內(nèi)容和形式。應(yīng)當充分利用社會藝術(shù)教化資源，補充和完善藝術(shù)教化活動內(nèi)容，促進藝術(shù)教化活動質(zhì)量和水平的提高。

做好中學(xué)藝術(shù)生梯隊管理、視導(dǎo)工作。

主動組織參與市、區(qū)各項藝術(shù)競賽。

組織開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教化活動。

1、課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以老師要本著"以生為本"的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教化導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用，辦好"三團一社"。

2、開展好"歡樂實踐之旅活動"本學(xué)期與各年級組協(xié)商開展的系列的科技藝術(shù)教化活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

3、要建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，將平常的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽打算。

4、口琴器樂教學(xué)是我校的傳統(tǒng)藝術(shù)項目，組織口琴樂團參與海淀區(qū)器樂合奏競賽，力爭取得好成果。

5、推動中華經(jīng)典誦讀工程，與學(xué)校圖書館協(xié)作開展讀書活動，提高學(xué)生閱讀實力、表達實力，增加讀寫工程的吸引力和感染力；適時組織開展有獎?wù)魑?、演講及講故事、學(xué)問競賽等活動，提高讀書活動的趣味性。

6、切實開展課外小組活動。

7、組織好學(xué)校的運動會。

8、表彰主動組織、參與科技藝術(shù)競賽的老師和學(xué)生。

美育工作安排

美育教化是素養(yǎng)教化重要的有機組成部分，是學(xué)校素養(yǎng)教化的主要內(nèi)容和主要實施途徑。本學(xué)期，學(xué)校美育教化以推動素養(yǎng)教化為宗旨，以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教化的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐實力、審美實力的培育貫穿于美育教化全過程。

1、加強校內(nèi)的文化建設(shè)、豐富校內(nèi)文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育學(xué)生的藝術(shù)愛好，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美實力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)建力。

2、堅持面對全體學(xué)生，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的美育活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參加，推動校內(nèi)文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，如：音樂，在一至二年級運用新教材的基礎(chǔ)上，變更以傳授學(xué)問為重點的教學(xué)模式，其他年級以老教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐實力的培育融入藝術(shù)學(xué)習的全過程，培育學(xué)生的學(xué)習愛好，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高美育教化教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好學(xué)校美育教化的課堂常規(guī)教學(xué)，主動探究音樂、美術(shù)課中所能采納的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習。

2、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和主動性，發(fā)揮音美課審美教化的主渠道作用，藝術(shù)老師要仔細鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當嫻熟運用各種教學(xué)方法，特殊是先進的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主子。

3、在音樂課堂教學(xué)中開展電子琴等器樂教學(xué)活動。

4、在美術(shù)課堂教學(xué)中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培育學(xué)生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維、想象實力，培育學(xué)生創(chuàng)建性的表現(xiàn)。

5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，開闊學(xué)生的文化視野。

（1）、校內(nèi)活動將開設(shè)各種活動。

（2）、開展系列藝術(shù)教化活動：小型的藝術(shù)競賽或?qū)ｎ}活動。

（3）、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓(xùn)練。

6、抓好校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)，定期出版黑板報。

初中工作安排

一、指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細實行黨的十六大精神，主動推動基礎(chǔ)教化改革，確定本年度教學(xué)工作重點為：以新課程改革為突破口，變更教化觀念，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，主動進行課題探討，努力推動課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為目標，敏捷扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動。

二、主要工作。

1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意

識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。

2、要大興教學(xué)探討之風，仔細做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的試驗探討工作，同時，做好已結(jié)題試驗成果的推廣運用工作，組織老師開展立足課堂，面對學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習型老師組織。

3、探究常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)實力培育、英語口語交際等為突破口，強化老師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)駕馭與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)覺問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、實施青年老師培育工程，通過學(xué)習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)覺能人，培育能人，激勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培育一批青年老師，使其堅固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。

6、強化質(zhì)量意識，仔細做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，老師批改等常規(guī)性工作，探究新課改下的評價改革。

7、在各科教學(xué)中注意加強環(huán)保教化，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培育學(xué)生環(huán)保意識。

8、加強藝體衛(wèi)工作，培育全面發(fā)展的人才。

三、詳細工作。

１、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強老師隊伍建設(shè)，制定與素養(yǎng)教化要求相適應(yīng)的老師發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教化思想、提高教化教學(xué)實力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教化理念，增加老師的整體素養(yǎng)。

（1）組織老師接著學(xué)習新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的教化觀念，把廣闊老師的教化理念提升到一個新的.層面，本年度，我們要接著加強老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采納理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，要求每位老師每天自學(xué)《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教化隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并常常溝通，使先進的教化思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。

（２）通過開展“拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學(xué)，齊頭并進”活動、群體教研活動、老師基本功達標活動，提高老師的教化教學(xué)實踐實力。

（３）多方面創(chuàng)建條件為老師供應(yīng)進修和培訓(xùn)的機會，以獲得先進的教改信息，學(xué)習先進的教化理論和實踐閱歷。

美育工作安排

美育教化是素養(yǎng)教化重要的有機組成部分，是學(xué)校素養(yǎng)教化的主要內(nèi)容和主要實施途徑，小學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校美育教化以推動素養(yǎng)教化為宗旨，以堅持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教化的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐實力、審美實力的培育貫穿于美育教化全過程。

1、加強校內(nèi)的文化建設(shè)、豐富校內(nèi)文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育學(xué)生的藝術(shù)愛好，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美實力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)建力。

2、堅持面對全體學(xué)生，因地制宜地開展常常性的豐富多彩的美育活動，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參加，推動校內(nèi)文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。

3、深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，如：音樂，在一至二年級運用新教材的基礎(chǔ)上，變更以傳授學(xué)問為重點的教學(xué)模式，其他年級以老教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐實力的培育融入藝術(shù)學(xué)習的全過程，培育學(xué)生的學(xué)習愛好，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高美育教化教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好學(xué)校美育教化的'課堂常規(guī)教學(xué)，主動探究音樂、美術(shù)課中所能采納的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習。

2、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和主動性，發(fā)揮音美課審美教化的主渠道作用，藝術(shù)老師要仔細鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當嫻熟運用各種教學(xué)方法，特殊是先進的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主子。

3、在音樂課堂教學(xué)中開展電子琴等器樂教學(xué)活動。

4、在美術(shù)課堂教學(xué)中，開展剪紙、陶塑等一些手腦并用的活動，培育學(xué)生的藝術(shù)感受力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)思維、想象實力，培育學(xué)生創(chuàng)建性的表現(xiàn)。

5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，開闊學(xué)生的文化視野。

(1)、校內(nèi)活動將開設(shè)棋類、合唱、豎笛、電子琴、舞蹈、足球、美術(shù)、文學(xué)觀賞、科技等十多個校內(nèi)活動組。

(2)、初定于元旦前夕舉辦第十三屆"金龍杯"學(xué)生文藝大賽。為學(xué)生培育藝術(shù)愛好，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

(3)、開展系列藝術(shù)教化活動：小型的藝術(shù)競賽或?qū)ｎ}活動(一年級講故事；二年級寫字競賽；三年級朗誦競賽；四年級數(shù)學(xué)競賽；五年級閱讀競賽；六年級手抄報競賽等)。

(4)、抓好文藝隊、豎笛隊、合唱隊、鼓號隊的訓(xùn)練。

6、抓好校內(nèi)文化環(huán)境建設(shè)，定期出版黑板報。

初中工作安排

我校體衛(wèi)藝工作，將圍繞全面貫徹教化方針，堅持“健康第一”的思想，突出其健身育人和以美促智的功能，促進學(xué)生特長培育，才華展示并健康和諧地發(fā)展。

學(xué)期重點工作將圍繞開展活動，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；培植精品，加快體藝特色學(xué)校的創(chuàng)建工作；提高質(zhì)量，加強體藝特長生的培育工作；重視平安，確保廣闊師生的生命平安，為全校教化質(zhì)量推動年做好基礎(chǔ)工作。

重點工作：組織“體育、藝術(shù)2＋1項目”試驗，推行大課間活動制度。促進素養(yǎng)教化；強化師資隊伍建設(shè)，強化課堂教學(xué)改革，加快體藝特色學(xué)校的創(chuàng)建，加強體藝特長生的培育；重視平安，確保廣闊師生的生命平安，為我校教化質(zhì)量推動年做好基礎(chǔ)工作。

根據(jù)“健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基礎(chǔ)前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育。《堅決根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定”》的要求，主動做好學(xué)校體育工作。

1.按規(guī)定開設(shè)《體育與健康》課程，強化課外體育活動課程質(zhì)量，保證學(xué)生每天不少于1小時體育活動時間。

2.進一步開展以足球、排球、乒乓球、田徑、籃球項目為主的體育競賽活動、努力提高體育運動水平。

3.組織好學(xué)生的廣播操、眼保健操、塑身操活動，使我校的三操質(zhì)量更上一個臺階。

堅持面對全體學(xué)生普及健康與科學(xué)生活學(xué)問，為促進學(xué)生擁有健全的人格、健康的心理和將來服務(wù)社會、華蜜一生奠定好健康基礎(chǔ)。

1.進一步加強食品衛(wèi)生平安管理工作，完善學(xué)校食品衛(wèi)生平安和傳染病放控管理網(wǎng)絡(luò)，強化制度管理。

2.開展學(xué)生常見病、流行病和地方病的預(yù)防宣揚和放控工作，完善疫情報告制度。

3.強化學(xué)校健康教化，健全學(xué)校衛(wèi)生資料管理工作。

4.健全學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理工作制度，加強學(xué)生個人衛(wèi)生行為的養(yǎng)成教化。

圍繞“體藝2＋1項目”試驗及藝術(shù)教化特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，進一步營造濃郁健康的校內(nèi)藝術(shù)氛圍，重視校內(nèi)文化建設(shè)，以潛移默化的感染方式在學(xué)生精神世界中產(chǎn)生主動的影響，運用藝術(shù)教化的獨特功能，活躍學(xué)生的身心，培育學(xué)生的實力，張揚學(xué)生的特性，激發(fā)出充足的精力投身到學(xué)校中，塑造全面而良好的素養(yǎng)。

1.仔細執(zhí)行音樂、美術(shù)課程方案，堅持開齊、開足、上好音樂、美術(shù)課程。

2.深化推動“體藝2＋1項目”試驗工作。重點做好項目考評認定工作，完成試驗工作。

3.組建學(xué)生藝術(shù)團，正常開展藝術(shù)活動，爭樹藝術(shù)特色品牌。

1.圍繞教化部“體、藝2＋1項目”試驗工作的總體要求，使學(xué)生在義務(wù)教化階段能夠駕馭二門進行體育熬煉的技能、擁有一門藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。

2.進一步落實和實施“體、藝2＋1項目”試驗工作，做好項目認定、統(tǒng)計、總結(jié)等工作。

3.在學(xué)校大課間活動落實的基礎(chǔ)上，提高活動質(zhì)量，特殊是提升“精品”項目的質(zhì)量，在本學(xué)期初步形成學(xué)校特色項目。

三月份：

1.組織慶三八節(jié)節(jié)文藝、藝術(shù)競賽

2.學(xué)校食品衛(wèi)生平安、傳染病放控工作培訓(xùn)學(xué)習。

3.組織學(xué)校田徑、籃球、排球、體育中考特長生訓(xùn)練工作

4.參與區(qū)中小學(xué)生足球競賽；時間3月12——31日。

四月份：

1.組織參與區(qū)中小學(xué)生田徑運動會

2.組織開展春季預(yù)防常見病，傳染病宣揚月活動。

3.接著做好義務(wù)教化“體藝2＋1項目”工作。

4.加大訓(xùn)練力度，組織好體育中考和體育特長生訓(xùn)練、考試

五月份：

1.組織參與區(qū)中小學(xué)生籃球競賽。時間5月7——31日。

2.學(xué)校趣味運動會

六月份：

1.組織學(xué)校系列體育競賽；

2.做好各運動隊和體育工作總結(jié)

七、八月份：

組織各運動隊參與暑假集訓(xùn)。

初中工作安排

以培育有健全人格的.合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教化，主動推動德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作安排，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培育愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的合格學(xué)生為目標，強化學(xué)生的公民道德意識，五愛教化、法制教化、平安教化，特殊是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教化，仔細探究新形勢下的思想政治教化的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教化，通過評尋文明規(guī)范學(xué)生、文明班級、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員等活動，以點帶面，接著推動中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣闊同學(xué)明確道德規(guī)范，培育道德行為，增加道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。

2.加強法制紀律平安教化，各項教化活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生平安無重大事故和違法犯罪。

3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4.完成校內(nèi)文化環(huán)境布置，增加育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成果。

1.仔細扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教化，使廣闊同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平常不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧老師師德工作安排老師師德工作安排。在同學(xué)之間開展指責與自我指責，比照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。依據(jù)存在的問題制訂整改看法。提出詳細措施，對一般性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹