菏澤市定陶區(qū)技工學校招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考菏澤市定陶區(qū)技工學校招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了（）。A.比較法B.正例與反例配合法C.直觀法D.變式法【答案】：D2.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設(shè)施中活動，否則就是違反了學生的（）。A.人格尊嚴權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：D3.教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教學目標B.課程目標C.培養(yǎng)目標D.教育目的【答案】：A4.把實物、教具呈示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱（）。A.講授法B.實驗法C.參觀法D.演示法【答案】：D5.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.只給學生一些知識記憶性的練習B.教師給學生以適當?shù)膸椭鶦.練習題的設(shè)計富于變化，并有適當?shù)碾y度D.課堂練習的布置與教學目標相一致【答案】：A6.中學階段為培養(yǎng)學生獨立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學中應(yīng)多選用（）。A.講授法B.討論法C.研究法D.談話法【答案】：C7.“因材施教”的教育原則是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）。A.不均衡型B.階段性C.順序性D.個別差異性【答案】：D8.學習效率和動機水平之間存在（）。A.U型關(guān)系B.倒U型關(guān)系C.線性關(guān)系D.平行關(guān)系【答案】：B9.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的基本單位是（）。A.反射弧B.神經(jīng)元C.突觸D.反射【答案】：B10.教師不得對學生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學生的（）。A.身心健康權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：B11.吉爾福特提出的智力理論是（）。A.智力二因素論B.智力三維結(jié)構(gòu)論C.智力多元論D.智力形態(tài)論【答案】：B12.某學生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A.多維性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.綜合性【答案】：B13.桑代克的學習理論被稱為（）。A.有意義接受學習論B.聯(lián)結(jié)一認知理論C.認知發(fā)現(xiàn)理論D.刺激一反應(yīng)理論【答案】：D14.教學過程中，在教師的引導下，學生通過實驗得出了化學中的某些規(guī)律，這樣的學習過程屬于（）。A.接受學習B.掌握學習C.發(fā)現(xiàn)學習D.意義學習【答案】：C15.中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人格尊嚴B.財產(chǎn)權(quán)C.人身安全D.隱私權(quán)【答案】：D16.自我防御機制的功能是（）。A.正面面對創(chuàng)傷B.保持心理平衡C.指向功能D.信號功能【答案】：B17.《春秋繁露》里,提倡的“張三世”不指下列哪個選項：（）A.所識B.所見C.傳聞D.所聞【答案】：C18.下列關(guān)于我國地理國情的說法正確的是（）A.夏季氣溫最低的地方是黑龍江B.最晚看到日出和日落的地方位于新疆C.面積最大的直轄市是上海市D.與周邊省區(qū)接壤個數(shù)最多的省級行政區(qū)是湖北【答案】：B19.我國從2004年開始向海地派遣維和警察防暴隊，執(zhí)行聯(lián)合國維和任務(wù)，下列關(guān)于海地的表述不正確的是（）。A.海地與古巴隔海相望B.西班牙是海地的官方語言C.海地位于拉丁美洲D(zhuǎn).海地是世界上第一個獨立的黑人國家【答案】：B20.王安石在《元日》中寫出了古人過年的喜慶氣氛：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”同時，也在詩中展現(xiàn)了中國古代四大發(fā)明中的（）。A.指南針B.火藥C.活字印刷術(shù)D.造紙【答案】：B21.當一國的國民生產(chǎn)總值小于國內(nèi)生產(chǎn)總值時，說明該國公民從外國取得的收入（）。外國公民從該國取得的收入。A.等于B.大于C.不確定D.小于【答案】：D22.王國維在《人間詞話》中說，古之成大事業(yè)，大學問者，必經(jīng)過三種之境界。下列說法中，不屬于“三種境界”的是（）。A.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴B.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處C.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路D.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去【答案】：D23.孟子是中國古代著名的哲學家、思想家，是儒學最主要的代表人物之一。下列不是其名言的是（）。A.天時不如地利，地利不如人和B.魚和熊掌不可兼得C.小不忍則亂大謀D.得道者多助，失道者寡助【答案】：C24.下列哪些行為導致離婚的，無過錯方有權(quán)請求損害賠償？（）。①重婚的②有配偶且與他人同居的③實施家庭暴力的④虐待、遺棄家庭成員的A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④【答案】：C25.下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）。A.據(jù)了解，2008年奧運會缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運？--北京2008奧運主持人選拔計劃》。B.近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市的擴大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護的一大難題。C.對于《雅思(IELTS)考試》人們已經(jīng)耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試--《博思(BULATS)考試》，也已由國家人事部考試中心推出。D.這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。【答案】：D26.中國的建筑是獨具特色的，不僅因為其歷史悠久，還由于其人文和歷史環(huán)境的獨特，形成了與西方完全不同的體系與類型。這些年來，不知道是不是被外來的文化搞得弄不清方向了，中國建筑的博大精深以及傳統(tǒng)的技術(shù)和藝術(shù)中的精彩似乎逐步被人們遺忘。所以，我們要呼喚中國建筑的回歸，回歸中國建筑中蘊藏著的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)——在這些年造了這么多房屋之后，本也該好好地反思一下。這段文字意在強調(diào)：（）。A.外來文化對中國建筑風格產(chǎn)生了不良的影響B(tài).當前需重新思考中國建筑的發(fā)展方向C.中國建筑有著與西方建筑不同的體系與類型D.中國建筑中的優(yōu)良傳統(tǒng)應(yīng)該得到回歸【答案】：D27.一個人不能失憶,一個國家當然就更不能失憶了,但是因為歷史的原因,有時候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實,我們能夠理解,但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?（）A.掩蓋B.回避C.躲避D.隱藏【答案】：B28.認識是主體對客體的能動反應(yīng)，其中認識的客體是指：A.主體實踐和認識活動的對象B.自然界中的“自在之物”C.客觀事物的發(fā)展規(guī)律D.獨立存在的客觀事物【答案】：A29.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心靈自由的智力博弈活動，在很長一段時間里，被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來，人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納人儒士必備的藝技。圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字，下列對圍棋的認識不正確的一項是（）。A.圍棋是能夠反映和體現(xiàn)人們心靈自由的一項智力博弈活動，曾經(jīng)長期被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念B.圍棋活動產(chǎn)生的一些負面作用是因為人們自己沒把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身C.當人們從生命意義上認識到圍棋的價值，把它作為自覺的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技D.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中，在正反兩方面的社會實踐的對比中確立起來的【答案】：C30.—個人有兩個耳朵，能聽話，兩只眼睛，能看東西，兩個鼻孔，能聞味。聽話，能聽正面的，也能聽反面的；看東西，能看白的，也能看黑的；聞氣味，能聞香的，也能聞臭的。所以，_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語句是（）。A.面對紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別B.人的機能也是合乎辯證規(guī)律的C.人體構(gòu)造也是符合美學原理的D.萬事萬物都具有兩面性的特點【答案】：B31.交流互鑒是人類社會進步的標識，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無，到新時代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開展，亞洲各國為實現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險。文明交融促進了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài)，亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動中，東方文化也與西方文化包容共進，不斷邁向人類進步新階段。“光明來自東方”這句古希臘諺語正是對東西文明交融成果生動而詩意的說明。最適合做這段文字標題的是（）A.包容共進，構(gòu)建東西方文明互動B.交流互鑒，推動人類文明永續(xù)發(fā)展C.“一帶一路”，文明傳播的通道D.文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動力【答案】：B32.屬于唯物主義觀點的是：

①沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)

②天地合而萬物生，陰陽接而變化起

③心外無物

④巧婦難為無米之炊

⑤人病則憂懼，憂懼見鬼出

⑥萬物都只是在概念中運動A.①②④⑤B.①②④C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①②③【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.意志C.學習任務(wù)D.觀察力【答案】：ABD34.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務(wù)感的強烈表現(xiàn)B.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志C.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一D.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感【答案】：ABCD35.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：ABD36.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關(guān)系B.個體形象是整體形象的一部分C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的D.沒有個體形象就沒有整體形象【答案】：BCD37.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.教師一言談C.向家長推卸責任D.利用家長【答案】：ABCD38.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.理解問題B.評價結(jié)果C.執(zhí)行方案D.設(shè)計方案【答案】：ABCD39.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的工作成效D.教師的學術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD40.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為發(fā)生的主觀因素D.行為后果的客觀因素【答案】：CD41.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.對學生放任管理D.理解和尊重學生【答案】：ABD42.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：BCD43.按照中國社會主義事業(yè)總體布局，黨和國家全面推進的建設(shè)有：A.社會建設(shè)B.經(jīng)濟建設(shè)C.政治建設(shè)D.文化建設(shè)【答案】：ABCD44.法在執(zhí)行社會公共事務(wù)中的作用主要有：A.維護社會和交換的秩序B.維護人類社會基本生活條件C.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)D.組織社會化大生產(chǎn)【答案】：ABD45.下列關(guān)于我國新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)的說法中，正確的有（）。A.調(diào)動一切積極因素，化消極因素為積極因素，為維護世界和平、促進共同發(fā)展服務(wù)B.調(diào)動一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定和祖國和平統(tǒng)一服務(wù)C.高舉愛國主義、社會主義旗幟，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量D.調(diào)動一切積極因素，化消極因素為積極因素，為促進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD46.人們常用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來形容初露頭角的新人。下面與此蘊含相同哲理的詩句有（）。A.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波B.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來C.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親【答案】：AB47.人類生存發(fā)展面臨的三大問題是（）。A.人口問題B.經(jīng)濟問題C.社會問題D.環(huán)境問題【答案】：AD48.吳女士的丈夫脾氣不好，長期對她施暴，—喝醉酒就打她，社會工作者在與吳女士交談中發(fā)現(xiàn)，她已有“受虐婦女綜合征”的表現(xiàn)，下列表述中體現(xiàn)該特征的有A.過了那股勁兒他對我挺好的B.他主要是因為喝酒才打我的C.是我自己沒本事哄丈夫開心D.誰家的日子都是這么過來的【答案】：CD49.建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過程中相當重要的一個環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后，管理社區(qū)組織變得十分重要。“研究與發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關(guān)注的內(nèi)容之一。具體而言，研究與發(fā)展”主要包括（）A.開發(fā)新的服務(wù)方案B.規(guī)劃組織長期策C.評估服務(wù)方案D.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷【答案】：ABD50.程大爺患有糖尿病和高血壓20余年，一個月前因糖尿病并發(fā)癥入院治療。程大爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn)，即將