山東省德州臨邑縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

山東省德州臨邑縣聯(lián)考2023-2024學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．兩種化合物AB和DB2，若A元素的化合價與H2O中O的化合價絕對值相等，則D的化合價為()A．+4 B．+2 C．﹣2 D．﹣32．如圖是探究燃燒條件的實驗，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A．實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B．實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點C．a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體D．管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化3．下列物質(zhì)不屬于有機物的是A．淀粉 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．食鹽4．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中只利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A．二氧化碳滅火B(yǎng)．用稀有氣體填充在霓虹燈作電光源C．用熟石灰中和酸性土壤D．用稀鹽酸除銹5．小海同學(xué)經(jīng)過化學(xué)學(xué)習(xí)，通過推理得出下列結(jié)論，其中合理的是()A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物屬于鹽，但鹽不一定含有金屬離子C．堿溶液的pH大于7，則pH大于7的溶液一定是堿溶液D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出所有離子的最外層電子數(shù)均為86．“分類產(chǎn)生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A．香蕉皮B．舊報紙C．易拉罐D(zhuǎn)．礦泉水瓶7．下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋8．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41034反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g64x8A．乙一定是化合物 B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中的乙和丁質(zhì)量變化之比為3:2 D．丁的相對分子質(zhì)量一定是甲的2倍9．下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的是（）A煤作燃料B用氫氣制鹽酸C氫氣作高能燃料D干冰用于人工降雨A．A B．B C．C D．D10．屬于分解反應(yīng)的是A．2Mg+O22MgO B．SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓11．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積12．圖所示四個圖象，分別對應(yīng)四個過程，其中正確的是（）A．恒溫條件下向一定量的氯化銨溶液中不斷加水B．向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸C．向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液D．分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等濃度的稀硫酸13．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．檢查裝置的氣密性 C．讀液體體積 D．給液體加熱14．實驗室有一包含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品50g（雜質(zhì)不含鈉元素，受熱不變化），其中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為23%，180℃時，將樣品加熱一段時間后稱得固體質(zhì)量為43.8g，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為（已知）A．60% B．47.3% C．40% D．33.6%15．下列對化學(xué)知識的歸納和推理都正確的是（）A．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定置換反應(yīng)B．酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水，能與酸反成生成鹽和水的化合物一定是堿C．活潑金屬與酸反應(yīng)會放出氣體，能與酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬D．點燃不純的氫氣可能會發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體前必須驗純二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答：上述操作過程示意圖中的錯誤有_________處,還缺少一個操作步驟是____________。B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是________g。（說明：1g以下用游碼）D操作應(yīng)選用____________的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；E操作的后果是______________，E操作的目的是__________三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）用過氧化氫溶液制取氧氣。某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實驗室存放較長時間的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的H2O2溶液（如圖一），進行如下實驗：（1）小亮從瓶中取出50mL溶液，稀釋成10%的H2O2溶液待用，理論上他需要加水_____mL。（2）小麗同學(xué)用上述稀釋后的H2O2，溶液和圖二裝置，探究不同物質(zhì)對H2O2的催化效果是否相同。實驗中看到_____，說明MnO2對此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請判斷該實驗設(shè)計是否合理并說明理由：_____。（3）小杰同學(xué)用圖E裝置測定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否為10%，反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液，在干燥管中加入足量無水氯化鈣用于吸水），并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末，共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.5g。打開分液漏斗活塞，使H2O2溶液全部流入瓶中，迅速關(guān)緊活塞，待反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.9g。請計算：①上述實驗過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____。②實驗測得過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。③圖三中若無干燥管則測得的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將比實際值_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）④稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與10%不符合，其可能的原因是_____。18．（8分）化學(xué)與日常生活密切相關(guān)。雙休日在家小明記錄了自己一天豐富的生活。⑴清晨，小明給自己做了一份營養(yǎng)早餐。①早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____。②橙子中富含Vc（C6H8O6），Vc中碳元素、氫元素、氧元素的最簡質(zhì)量比為_____。⑵早餐后，小明給花兒澆澆水，施點肥。植物營養(yǎng)液的說明上寫著“該營養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”，這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的_____。（填“分子”、“原子”或“元素”）⑶完成老師布置的作業(yè)后，小明和媽媽乘坐電動汽車去參觀自來水博物館、植物生態(tài)園。自來水的制水工藝流程如下圖所示：①小明和媽媽乘坐的電動汽車，用充電樁給電動汽車充電，其電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成_____能。充電樁上用作保險絲的武德合金屬于_____（選填“金屬材料”或“合成材料”）材料。②自來水的制水工藝流程圖中空缺的一步操作名稱是_____。③在植物生態(tài)園，聞到陣陣花香，小明從分子的角度給媽媽解釋原因_____。⑷晚上，小明和媽媽一起做晚飯。①小明發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”，查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能。硒元素的信息如圖。下列有關(guān)說法正確的是_____（填字母序號）。A硒屬于金屬元素B硒元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似C硒的相對原子質(zhì)量為78.96gD硒元素位于元素周期表第四周期②炒菜時小明發(fā)現(xiàn)家用燃氣灶所用的清潔燃料是天然氣，天然氣的主要成分是_____（寫化學(xué)式）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學(xué)校在進行消防演練過程中，老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進行模擬滅火演練。化學(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）（查閱資料）①干粉滅火器的主要成分是NaHCO3。②；但是碳酸鈉加熱不分解。③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。（提出猜想）猜想一：固體成分為碳酸鈉；猜想二：固體成分為；碳酸氫鈉；猜想三：固體成分為_______________。（實驗驗證）步驟現(xiàn)象結(jié)論小明同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酞溶液無色酚酞溶液變紅猜想一成立（提出質(zhì)疑）小紅認為小明得出的結(jié)論不準確。小紅知道NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑，推測NaHCO3的水溶液可能顯________性，并通過實驗得到了驗證。小明和小紅繼續(xù)實驗探究：步驟現(xiàn)象結(jié)論1.取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。澄清石灰水變渾濁固體中含有NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：______________2.另取少量的白色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。_______________總結(jié)論：猜想三成立（反思交流）師生通過交流又設(shè)計了另一種實驗方案。實驗裝置步驟現(xiàn)象結(jié)論m的數(shù)值為_________g，將注射器內(nèi)等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸同時加入試管中，關(guān)閉彈簧夾，觀察現(xiàn)象甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生，U型管右側(cè)液面均升高，待反應(yīng)結(jié)束后右側(cè)液面由高到低的順序為____________猜想三成立（拓展延伸）掌握和運用定性和定量分析的方法有利于我們認識化學(xué)反應(yīng)過程，更有助于解決生活、生產(chǎn)實踐中的問題。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

根據(jù)水中氧元素的化合價，求出A的化合價，再根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，利用化學(xué)式AB和A元素的化合價求出未知元素B的化合價，最后利用化學(xué)式DB2和B元素的化合價求出未知元素D的化合價．【詳解】根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，H2O中O的化合價為0-（+1）×2=-2，其絕對值為+2，即A的化合價為+2價，則AB中B的化合價為0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合價為0-（-2）×2=+4。故選A。2、C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件；綠色化學(xué)．可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒，說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故C錯誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確3、D【解析】

A、淀粉是有機物中的糖類，故不符合題意；B、維生素也是有機物，故不符合題意；C、蛋白質(zhì)是有機物，故不符合題意；D、食鹽中含有碳元素是無機物中的鹽，故符合題意。故選D。4、B【解析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)?！驹斀狻緼、用二氧化碳氣體滅火是利用二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì)，又利用了二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故A不正確；B、用稀有氣體制作霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會發(fā)光的物理性質(zhì)，故B正確；C、用熟石灰中和酸性土壤，是氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C不正確；D、用稀鹽酸除銹，是稀鹽酸和氧化鐵生成氯化鐵和水，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D不正確。故選B。【點睛】化學(xué)性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。5、B【解析】

根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)、鹽的定義、pH＞7顯堿性但不一定是堿溶液、常見離子的最外層電子數(shù)來分析判斷即可?！驹斀狻緼、鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，阻礙反應(yīng)繼續(xù)發(fā)生，因此鋁制品比鐵制品更難銹蝕，不符合題意；B、鹽是由金屬離子或銨根離子和酸根離子組成的化合物，因此鹽中不一定含有金屬離子，比如硝酸銨，符合題意；C、pH＞7的溶液是堿性溶液，但不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉，它是鹽，但是碳酸鈉溶液顯堿性，不符合題意；D、Na+、Mg2+、Cl?的最外層電子數(shù)均為8，但離子的最外層電子數(shù)不一定為8，也可能是2，如鋰離子，不符合題意。故選：B。6、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯誤；B、舊報紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。7、C【解析】

A電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鐵比鋅生成氫氣多，最后都是由酸決定氫氣，酸相同，氫氣一樣多；

C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；固體總量減少，但是錳元素的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)過程中錳的質(zhì)量分數(shù)增加，反應(yīng)結(jié)束，錳的質(zhì)量分數(shù)不再改變；

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的堿性變?nèi)鮬H變小，但溶液始終呈堿性，PH不會等于或小于7.選C8、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后丙的質(zhì)量x=4g+10g+3g+4g?6g?4g?8g=3g，由圖可知，反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，物質(zhì)丙的質(zhì)量不變?！驹斀狻緼、由分析可知，反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加，屬于生成物，乙物質(zhì)的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，物質(zhì)丙的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，乙作為分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定屬于化合物，選項正確；B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，選項正確；C、反應(yīng)中的乙和丁的質(zhì)量變化之比為（10g?6g）（8g?4g）=3:2，選項正確；D、由上分析可知，反應(yīng)中的丁和乙的質(zhì)量比為2：3，化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)計量數(shù)的乘積之比，由于不知丁、乙的化學(xué)計量數(shù)，所以丁的相對分子質(zhì)量不一定是甲的2倍，選項錯誤，故選D。9、D【解析】

A、煤作燃料，是因為煤具有可燃性，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、用氫氣制鹽酸，是因為氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，氯化氫溶于水生成鹽酸，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、氫氣做高能燃料，是因為氫氣具有可燃性，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，利用的是其物理性質(zhì)，符合題意。故選D。10、C【解析】

A、該反應(yīng)符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，錯誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物有2種，生成物有2種，不屬于四種基本反應(yīng)類型，錯誤；C、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，正確；D、該反應(yīng)兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物，且生成物中有沉淀生成，屬于復(fù)分解反應(yīng)，錯誤。故選C。11、D【解析】

A、酒精燈點燃時必須用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故A錯誤；B、膠頭滴管在使用時要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故B錯誤；C、給試管內(nèi)液體加熱時，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的1/3，該試管內(nèi)液體量超過了一半了，故C錯誤；D、用量筒量取液體時，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確。故選D。12、B【解析】

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度的影響因素；酸與金屬、金屬氧化物的反應(yīng)過程；中和反應(yīng)中溶液的pH的變化；金屬與酸反應(yīng)的原理分析解答。【詳解】A、溫度不變，氯化銨在水中的溶解度不變化，說法錯誤；故不符合題意；B、向盛有未打磨氧化膜的鋁片的試管中加稀鹽酸，開始與氧化鋁反應(yīng)不產(chǎn)生氫氣，然后與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，說法正確；故符合題意；C、向一定量稀鹽酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液，最終溶液的pH＜9，說法錯誤；故不符合題意；D、消耗相同質(zhì)量的等濃度的稀硫酸時，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，說法錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。13、B【解析】試題分析：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤．B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤．D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中沒有用外焰加熱，圖中所示操作錯誤．考點：液體藥品的取用；測量容器-量筒；給試管里的液體加熱；檢查裝置的氣密性．14、C【解析】

原混合物中鈉元素的質(zhì)量：50g×23%=11.5g。通過鈉元素的質(zhì)量可以計算出原碳酸氫鈉的質(zhì)量為：11.5g÷=42g。加熱一段時間后固體質(zhì)量為43.8g，則減少的質(zhì)量為：50g-43.8g=6.2g。減少的6.2g是生成的水和二氧化碳的質(zhì)量。社分解碳酸氫鈉的質(zhì)量為x，則根據(jù)差量法有：解得x=16.8g分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為：。故選C。15、D【解析】

A、置換反應(yīng)的特點是一種單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，但是有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)但不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，選項A錯誤；B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是氧化物與酸可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成鹽和水，如氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氧化銅不屬于堿，選項B錯誤；C、金屬活動性排在氫之前都可以與酸反應(yīng)生成氫氣，放出氣體，但是與酸反應(yīng)生成氣體的不只有有氫氣，還有二氧化碳，如碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，但是碳酸鈉為鹽，不屬于活潑金屬，選項C錯誤；D、氫氣屬于易燃易爆氣體，點燃前需要檢驗純度，因此為了避免發(fā)生可燃氣體爆炸，點燃前都需要檢驗純度，選項D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、三裝瓶保存，貼標簽6.5g50mL將溫度計的玻璃泡碰碎攪拌，加速食鹽溶解【解析】根據(jù)題中信息知，(1)操作過程示意圖中的錯誤有三，瓶塞不應(yīng)倒放，左物右碼，溫度計不可用于攪拌。還缺少一個操作步驟是裝瓶保存，貼標簽。(2)B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是∶7.5g－2×0.5g＝6.5g.(3)根據(jù)就近原則，D操作應(yīng)選用50mL。(4)E操作的后果是將溫度計的玻璃泡碰碎。E操作的目的是攪拌，加速食鹽溶解。點睛∶本題主要考查配置一定質(zhì)量分數(shù)溶液的實驗基本操作。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、120左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終者上升距離相同不合理，催化劑的表面積不同，也會對催化效果造成影響1.66.8%偏大量取水時仰視讀數(shù)（其他合理均可）【解析】

（1）設(shè)理論上需要加水的質(zhì)量為x

50mL×1.2g/cm3×30%=（50mL×1.2g/cm3+x）×10%x=120g，即120mL水；

（2）通過題干信息可知，二氧化錳和水泥塊對過氧化氫的分解都有催化作用，并且二氧化錳比水泥塊對過氧化氫的催化效果好，所以實驗中觀察到的現(xiàn)象為：左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終上升的高度相等；根據(jù)控制變量實驗法可知，除了物質(zhì)的種類不同外其他條件都要相同，但是二氧化錳是粉末，水泥塊是塊狀，催化劑的表面積不同，所以不合理；

（3）①生成氧氣的質(zhì)量為：564.5g-562.9g=1.6g；

②設(shè)生成1.6g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為xx=3.4g

過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：×100%=6.8%

③如果沒有干燥管會有一部分水蒸氣和氧氣一起逸出而看作是生成的氧氣，會使算出來的過氧化氫的質(zhì)量偏大，從而造成過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大；

④稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與10%不符合，其可能的原因是：量取水時仰視讀數(shù)（1）120；

（2）左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終上升的高度相等；不合理，催化劑的表面積不同，也會對催化效果造成影響；

（3）①1.6g；

②6.8%；

③偏大；

④量取水時仰視讀數(shù)。18、雞蛋、牛奶9∶1∶12元素化學(xué)金屬材料過濾分子是不停地運動的BDCH4【解析】

（1）①全麥面包富含糖類、雞蛋和牛奶富含蛋白質(zhì)，橙子富含維生素；故填：雞蛋、牛奶；②Vc中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；故填：9：1：12；（2）物質(zhì)是由元素組成的，所以這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的元素；故填：元素；（3）①電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。充電樁上用作保險絲的武德合金屬于金屬材料。故填：化學(xué)；金屬材料；②生產(chǎn)自來水的過程中，在沉降后要進行過濾；故填：過濾；③分子是不停地運動的，所以可以聞到香味；故填：分子是不停地運動的；（4）①A．硒屬于非金屬元素，故錯誤；B．硒原子與硫原子的最外層均為6個電子，所以硒元素的化學(xué)性質(zhì)與硫元素相似，故正確；C．硒的相對原子質(zhì)量為78.96，故錯誤；D．硒原子的核外有4個電子層，所以硒元素位于元素周期表第四周期，故正確。故填：BD；②天然氣的主要成分是甲烷；故填：