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江蘇省揚(yáng)州九年級化學(xué)全冊-2.2.1-奇妙的二氧化碳學(xué)案PAGE第2章第二節(jié)奇妙的二氧化碳(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識二氧化碳的主要物理性質(zhì);2.認(rèn)識化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點(diǎn),并能熟練判斷反應(yīng)類型;3.知道二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對人類生活和生產(chǎn)的意義;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握二氧化碳的物理性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并歸納二氧化碳的性質(zhì);。【學(xué)習(xí)方法】實(shí)驗(yàn)探究觀察對比閱讀討論歸納總結(jié)【學(xué)習(xí)過程】一、回顧、預(yù)習(xí)與交流〖閱讀〗P39~411、二氧化碳在空氣中的含量約占多少?2、二氧化碳的存在有什么重要意義?3、二氧化碳在空氣中的含量是不是越多越好?為什么?二、合作、研討與點(diǎn)撥【導(dǎo)入】死狗洞的故事【活動(dòng)一】初步認(rèn)識自然界中的二氧化碳1.自然界中二氧化碳的循環(huán)請根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn),將大氣中二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表。大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑大氣中二氧化碳的消耗途徑空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為,過少不利于植物生長,過多引起。2.二氧化碳與溫室效應(yīng)(1)溫室效應(yīng)的危害:全球氣候變暖導(dǎo)致,海平面上升,氣候炎熱無法居住,土地??茖W(xué)家認(rèn)為近年來日益嚴(yán)重的厄爾尼諾現(xiàn)象也與有關(guān)。問題討論并展示:(2)減緩溫室效應(yīng)的措施:【拓展】1、引起溫室效應(yīng)的氣體叫做溫室氣體,溫室氣體主要有二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等。其中二氧化碳是含量最高的溫室氣體。2、光合作用的文字表達(dá)式:呼吸作用的文字表達(dá)式:【活動(dòng)二】奇妙的二氧化碳的奇妙變化一變多是反應(yīng),多變一是反應(yīng)三、總結(jié)、反思與提升色、味、態(tài)密度(與空氣比)溶解性三態(tài)變化氧氣液態(tài)色,固態(tài)色狀固體二氧化碳干冰易,熱量討論:死狗洞的故事的罪魁禍?zhǔn)姿摹⒆詸z、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】1.由于大氣中二氧化碳含量的增加,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”使地球變熱,海平面升高,陸地面積減少。為了減少大氣中的二氧化碳含量,下列措施可行的是()A.開展植樹造林,增強(qiáng)地球表面綠化面積B.用石灰水吸收空氣中的二氧化碳C.改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料D.限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量。2.下列變化是因化學(xué)變化引起的()A.干冰用于人工降雨B..用干冰制造舞臺云霧C.二氧化碳通入石灰水中變渾濁D.干冰汽化吸收熱量3.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2B.提倡家用汽車替代公交車C.動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2D.提倡“低碳生活”,大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源4.為控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境,下列措施可行的是()①減少煤燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止濫砍濫伐④開發(fā)新能源⑤利用水力發(fā)電⑥植樹造林A.①②③④⑤⑥B。①③④⑤⑥C③④⑤⑥D(zhuǎn)。①②③④【課后作業(yè)】1.下列過程中,只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是()A.干冰人工降雨B.二氧化碳使石蕊試液變紅C.二氧化碳滅火D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁2.在右圖所示裝置中,有四支充滿不同氣體的試管,倒立在水槽中,當(dāng)拔開塞子時(shí),試管中水位上升最高的是(
)
A.空氣
B.氧氣
C.二氧化碳D.氮?dú)?.根據(jù)右圖來回答:經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U型管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(假設(shè):①實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng);②瓶口密封且忽略水蒸氣和溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳?xì)怏w)()A.A處上升,B處下降B.A、B兩處都下降C.A處下降,B處上升D.A、B兩處都不變點(diǎn)燃加熱4.下列文字表達(dá)式表示的是化合反應(yīng)的是()點(diǎn)燃加熱二氧化錳A.銅綠——→氧化銅+二氧化碳+水B.石蠟+氧氣——→二氧化碳+水二氧化錳C.雙氧水———→水+氧氣D.二氧化碳+水—→碳酸5、下列各組物質(zhì)中,不屬于同種物質(zhì)的是()
A.水和冰
B.二氧化碳和干冰
C.冰和干冰D.氧氣和液氧
6、可以用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可以觀察到的現(xiàn)象是()A.長頸漏斗下端口有氣泡B.瓶中液面上升C.注射器內(nèi)有液體D.長頸漏斗內(nèi)液面上升7、如圖所示,將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi),溶液上方充滿了氧氣,玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器,另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連,U型管中裝有一定量的水,兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24h后,U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。(1)U型管中(填“左”或“右”)側(cè)水面將上升;(2)U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是:(3)此實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了綠色植物的作用。8、為研究綠色植物的呼吸作用,小欣同學(xué)在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳?xì)怏w后,設(shè)計(jì)如下圖所示裝置??諝饪諝釪BA不透光玻璃罩NaOH溶液石灰水 ABCD試回答:(1)A瓶內(nèi)溶液的作用是;(2
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