湖南省懷化市竹園鄉(xiāng)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
湖南省懷化市竹園鄉(xiāng)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
湖南省懷化市竹園鄉(xiāng)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
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湖南省懷化市竹園鄉(xiāng)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若樣本+2,+2,,+2的平均數(shù)為10,方差為3,則樣本2+3,2+3,…,2+3,的平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差是(

)A.19,12,

B.23,12,

C.23,18,

D.19,18,參考答案:A2.設(shè)三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,所有棱的長都為a,頂點都在一個球面上,則該球的表面積為()ABC

D

參考答案:B略3.定義在R上的偶函數(shù)在上是增函數(shù),在上是減函數(shù),,則(

)A、在上是增函數(shù),且最大值是6;B、在上是減函數(shù),且最大值是6;C、在上是增函數(shù),且最小值是6;D、在上是減函數(shù),且最小值是6;參考答案:B4.對于集合,定義,,設(shè),,則(

)A、

B、

C、

D、參考答案:C5.將正方體(如圖1所示)截去兩個三棱錐,得到圖2所示的幾何體,則該幾何體的左視圖為【

】.參考答案:B6.下列說法正確的是()A.第二象限角比第一象限角大B.60°角與600°角是終邊相同角C.三角形的內(nèi)角是第一象限角或第二象限角D.將表的分針撥慢10分鐘,則分針轉(zhuǎn)過的角的弧度數(shù)為參考答案:D【考點】象限角、軸線角.【分析】舉例說明A錯誤;由終邊相同角的概念說明B錯誤;由三角形的內(nèi)角得范圍說明C錯誤;求出分針轉(zhuǎn)過的角的弧度數(shù)說明D正確.【解答】解:對于A,120°是第二象限角,420°是第一象限角,120°<420°,故A錯誤;對于B,600°=360°+240°,與60°終邊不同,故B錯誤;對于C,三角形的內(nèi)角是第一象限角或第二象限角或y軸正半軸上的角,故C錯誤;對于D,分針轉(zhuǎn)一周為60分鐘,轉(zhuǎn)過的角度為2π,將分針撥慢是逆時針旋轉(zhuǎn),∴鐘表撥慢10分鐘,則分針?biāo)D(zhuǎn)過的弧度數(shù)為×2π=,故D正確.故選:D.7.在△ABC中,sin2A+cos2B=1,則cosA+cosB+cosC的最大值為()A.

B.C.1

D.參考答案:D由sin2A+cos2B=1,得cos2B=cos2A.又A、B為△ABC的內(nèi)角,所以A=B,則C=π-2A.cosA+cosB+cosC=2cosA+cos(π-2A)=2cosA-cos2A=-2cos2A+2cosA+1=-22+,可知當(dāng)cosA=時,cosA+cosB+cosC取得最大值.8.已知球的直徑SC=4,A,B是該球球面上的兩點,AB=,,則棱錐S—ABC的體積為(

)A.

B.

C.

D.1參考答案:C略9.已知,且⊥,則

A.3

B.

C.0

D.

參考答案:A略10.下列說法正確的是()A.若a>b,c>d,則ac>bdB.若>,則a<bC.若b>c,則|a|b≥|a|cD.若a>b,c>d,則a-c>b-d參考答案:C解析:選C.A項:a,b,c,d的符號不確定,故無法判斷;B項:不知道ab的符號,無法確定a,b的大??;C項:|a|≥0,所以|a|b≥|a|c成立;D項:同向不等式不能相減.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知等比數(shù)列{an}滿足,則的最小值是 .參考答案:,.

12.的外接圓半徑為2,,則______________。參考答案:略13.函數(shù)f(x)=x(ax+1)在R上是奇函數(shù),則a=

.參考答案:0【考點】函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】根據(jù)奇函數(shù)f(﹣x)=﹣f(x)即可求得a.【解答】解:∵f(x)在R上是奇函數(shù);∴f(﹣x)=﹣x(﹣ax+1)=ax2﹣x=﹣x(ax+1)=﹣ax2﹣x;∴a=0.故答案為:0.【點評】考查奇函數(shù)的定義,及對定義的運用.14.已知函數(shù),當(dāng)時,,則的取值范圍為____________.參考答案:略15.已知函數(shù),若對任意,恒有,則的取值范圍是

.參考答案:(1,3);

16.執(zhí)行右邊的程序框圖,若,則輸出的

.參考答案:略17.高一某班有學(xué)生50人,其中男生30人。年級為了調(diào)查該班學(xué)情,現(xiàn)采用分層抽樣(按男、女分層)從該班抽取一個容量為10的樣本,則應(yīng)抽取男生的人數(shù)為

。參考答案:6由題意得抽樣比為,∴應(yīng)抽取男生的人數(shù)為人.

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分14分)已知⊙C:x2+y2+2x-4y+1=0.(1)若⊙C的切線在x軸、y軸上截距相等,求切線的方程;(2)從圓外一點P(x0,y0)向圓引切線PM,M為切點,O為原點,若|PM|=|PO|,求使|PM|最小的P點坐標(biāo).參考答案:⊙C:(x+1)2+(y-2)2=4,圓心C(-1,2),半徑r=2.(1)若切線過原點設(shè)為y=kx,若切線不過原點,設(shè)為x+y=a,19.i、j是兩個不共線的向量,已知=3i+2j,=i+λj,=-2i+j,若A、B、D三點共線,試求實數(shù)λ的值.(本小題12分)參考答案:∵=-=(-2i+j)-(i+λj)=-3i+(1-λ)j∵A、B、D三點共線,∴向量與共線,因此存在實數(shù)μ,使得=μ,即3i+2j=μ[-3i+(1-λ)j]=-3μi+μ(1-λ)j∵i與j是兩不共線向量,由基本定理得:故當(dāng)A、B、D三點共線時,λ=3.20.已知向量,向量.(1)若向量與向量垂直,求實數(shù)的值;(2)當(dāng)為何值時,向量與向量平行?并說明它們是同向還是反向.參考答案:解:,.(1)由向量與向量垂直,得,解得.

(2),得,解得.此時,所以方向相反.略21.(8分)已知.(1)求與的夾角;

(2)若,且,求及.參考答案:(1)(2a-3b)·(2a+b)=61,解得a·b=-6

(2)

,(8分)22.已知a,b,c分別為銳角△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊,(1)求角A;(2)若,△ABC的面積是,求a的值.參考答案:(1);(2)【分析】(1)由,根據(jù)正弦定理可得,結(jié)合,可得,從而可得結(jié)果;(2)先根據(jù)面積公式求出的值,再利用余弦定理求出的值即可.【詳解】(1)由正弦定理得,在三角形中,,,,三角形是銳角三角形,.(2)若,的面積是,則,可得,則,即.【點睛】本題主要考查利用正弦

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