圖形的認(rèn)識教案_第1頁
圖形的認(rèn)識教案_第2頁
圖形的認(rèn)識教案_第3頁
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12.1234512,3,4(二)導(dǎo)入“相信同學(xué)們都有聽過‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’這句詩吧，今天我區(qū)別聯(lián)區(qū)別聯(lián)系類型棱柱棱錐圓柱圓 球 三角形 四邊形 圓錐性質(zhì)三視圖

主視圖從正面

（左右圖從側(cè)面從左右看

俯視圖1.將一正方體紙盒沿下右圖所示的線剪開展開成平面圖其展開圖的形狀為（ ）．2如圖，四個幾何體分別為長方體、圓柱體、球體和三棱柱，這四個幾何中有三個的某一種視圖都是同一種幾何圖形，則另一個幾何體是（ ）A、長方體 B、圓柱體 C、球體 D、三棱柱3.下圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體從不同方向看得到的平面形，這些相同的小正方體的個數(shù)是 .1.2用相同的正方體擺成某種模型，正面、左面、上面三個方向看到的圖形如下這個模型是幾個正方體擺放而成的？（六）小結(jié)

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