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教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元《太陽、地球和月球》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.影子的方向與太陽的位置(
)。A.相反
B.相同
C.無法確定2.下面不是光源的物體是(
)。A.蠟燭
B.月亮
C.臺(tái)燈3.生活中的影子的形狀是各種各樣的,下面不是引起影子形狀不同的因素是(
)。A.物體形狀的不同
B.光照角度的不同
C.光照遠(yuǎn)近的不同4.淡水絕大部分儲(chǔ)藏在(
)。A.大氣中
B.南極和北極的冰川中
C.河流
D.地下水5.下列選項(xiàng)中,(
)不屬于制作地球海報(bào)的步驟。A.收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料
B.小組討論和確定地球海報(bào)的主題色彩
C.向同學(xué)介紹海報(bào)所表達(dá)的內(nèi)容6.月球是一顆(
)。A.衛(wèi)星
B.行星
C.恒星7.古代(
)認(rèn)為高高的大山支撐著天空,而星星則從天上垂懸著。A.印度人
B.中國(guó)人
C.埃及人8.地球和月球已經(jīng)共存了大約45億年了,雖然月球比地球小很多,但是它在很多方面影響著我們的地球。月球環(huán)繞地球一圈耗時(shí)27.3天,自轉(zhuǎn)一圈也需要27.3天,所以月球正對(duì)著地球的一面是不變的。由于月球的引力作用,地球上產(chǎn)生了漲潮和退潮的潮汐現(xiàn)象。我們總是看到月球的同一面,原因是(
)。A.月球繞地球一圈和自轉(zhuǎn)一圈所用的時(shí)間是一樣的
B.月球能反射太陽光
C.月球繞著地球轉(zhuǎn)9.月相的變化是有規(guī)律的,農(nóng)歷下半月的月相(
)。A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小10.月球背面地形的主要特征是(
)。A.以環(huán)形山為主
B.以月海為主
C.一半環(huán)形山,一半月海二.填空題(共10題,共36分)1.月球在天空中是自(
)向(
)自轉(zhuǎn)的。2.月球是(
)的衛(wèi)星,我們看到的月光是它反射(
)的光。3.我們生活在(
)上,當(dāng)我們仰望天空時(shí),白天時(shí)常會(huì)看到耀眼的(
),晚上可以看到明亮的(
)。4.如下圖所示,將用鉛筆做的簡(jiǎn)易日影觀測(cè)儀放在陽光下。一天中鉛筆影子的(
)、(
)都要發(fā)生變化。5.地球是一顆有著豐富液態(tài)(
)的星球。6.地球儀上藍(lán)色代表(
),顏色越深代表深度越大;白色代表(
);黃色代表(
),顏色越深地勢(shì)越高。7.環(huán)形山是(
)表面最突出的一種結(jié)構(gòu)。8.地球表面約(
)是海洋,所以,在太空看到的地球更像一個(gè)“水球”。9.將木圓柱放在桌面上,用手電筒從不同的位置照射。在桌面上產(chǎn)生影子的(
)和(
)是不同的。10.(
)是古代測(cè)量時(shí)間的儀器。三.判斷題(共10題,共20分)1.地球其實(shí)是一個(gè)水球,因?yàn)榈厍虮砻娲蟛糠侄急凰采w了。(
)2.沒有光源就不會(huì)產(chǎn)生影子。(
)3.太陽位于南面,影子位于北面。(
)4.改變小圓柱的擺放方式,物體的影子形狀發(fā)生變化。(
)5.我們可以通過科學(xué)書籍或者正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源來獲得太陽、月球和地球的照片。(
)6.我國(guó)農(nóng)歷中的月份是根據(jù)月相變化的周期確定的。(
)7.我們看到的太陽和月亮是恒星。(
)8.人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測(cè)定時(shí)間。(
)9.人類探索地球的形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。(
)10.月球的正面始終朝著地球。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.將下面的星星與其所在的星座用線連起來。天津四
天蝎座織女星
天鵝座牛郎星
天琴座心宿二
天鷹座五.填表題(共1題,共8分)1.填表題。小芳想制作月球檔案卡,請(qǐng)你幫助她一起完成。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共34分)1.如果月球上的環(huán)形山是因某些天體撞擊而產(chǎn)生的,那么天體運(yùn)行的速度對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小有怎樣的影響?天體自身體積對(duì)產(chǎn)生環(huán)形山的大小又有怎樣的影響?2.為什么太陽和月球的大小看上去差不多呢?3.公元前585年,兩河流域的米底王國(guó)與呂底亞王國(guó)的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí),天突然黑了下來,白天頓時(shí)變成黑夜。雙方驚恐萬分,以為“上天”怪罪下來于是馬上停戰(zhàn)和好。其實(shí)這并不是什么“上天”的怪罪,而是一種天文現(xiàn)象,這是一種什么天文現(xiàn)象?它的產(chǎn)生有哪些特點(diǎn)?4.請(qǐng)說一說制作海報(bào)的主要流程。5.小娟早晨7時(shí)從家去學(xué)校,她是迎著太陽走的,下午4時(shí)從學(xué)?;丶遥€要迎著太陽走,學(xué)校在小娟家的什么方向?為什么?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。月亮美稱知多少月亮,這顆美麗的星球,人類為它編織了許許多多神奇的傳說,它也在人類文明史上留下了千古流傳的美名。僅在我國(guó)古代典籍和文學(xué)作品中,就有近90個(gè)富有詩意的美稱和雅號(hào)。這些形象、美妙的別稱在古詩詞中也經(jīng)常出現(xiàn)。玉兔——著意登樓瞻玉兔,何人張幕遮銀闕?!翖壖惨构狻构夂蔚?,死則又育?!耋浮獩鱿鼰熿\外,三五玉蟾秋?!礁晒鹌恰鹌秋w來光射處,冷浸一天秋碧?!K軾蟾蜍——閩國(guó)揚(yáng)帆去,蟾蜍虧復(fù)圓?!Z島顧兔——陽烏未出谷,顧兔半藏身?!畎讒染辍溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟。——蘇軾玉盤——汗漫鋪澄碧,朦朧吐玉盤?!钊河裼駢亍P簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn)、一夜魚龍舞。——辛棄疾玉輪——玉輪涵地開,劍閣連星起。——駱賓王玉弓——尋章摘句老雕蟲,曉月當(dāng)簾掛玉弓?!钯R你還知道關(guān)于月亮的哪些美稱?請(qǐng)寫出兩個(gè)。八.綜合題(共3題,共25分)1.小華用手電筒在墻壁前玩手影游戲,如下圖。1.影子產(chǎn)生的條件需要光源、遮擋物、屏。這個(gè)手影游戲中光源是(
),遮擋物是(
),屏是(
)。2.小華想讓墻上的手影變大,正確的做法是(
)。A.手電筒位置不變,手慢慢靠近墻B.手電筒位置不變,手慢慢靠近手電筒C.手位置不變,手電筒慢慢遠(yuǎn)離手3.如果手電筒改變照射的角度,所產(chǎn)生的影子(
)。A.方向相同,長(zhǎng)短不同,形狀不同B.方向相同,長(zhǎng)短相同,形狀相同C.方向、長(zhǎng)短和形狀都不相同4.如果手的位置不變,手影變小,需拉長(zhǎng)(
)和(
)之間的距離。2.下圖是科學(xué)興趣小組的同學(xué)分別根據(jù)和來模擬環(huán)形山的形成。3.某小組為了研究陽光下影子的變化,在平地上豎直插了一根鉛筆,陽光下的鉛筆在地面上投射出一道影子。他們及時(shí)記下了影子的長(zhǎng)度(13厘米),并每隔30分鐘測(cè)量一次影子的長(zhǎng)度。測(cè)量時(shí),他們發(fā)現(xiàn)影子在中午12時(shí)最短。下面是他們?cè)?小時(shí)內(nèi)測(cè)量的鉛筆影子長(zhǎng)度變化的數(shù)據(jù)表。請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并回答下面的問題。(1)從上面的數(shù)據(jù)表中我們能推測(cè)出該小組是在(
)結(jié)束測(cè)量的。(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推測(cè),如果進(jìn)行第10次測(cè)量,那么測(cè)量的鉛筆影子的長(zhǎng)度大約為(
)厘米。(3)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,從第1次測(cè)量到第6次測(cè)量這段時(shí)間里影子的長(zhǎng)度變化規(guī)律:隨著時(shí)間的推移,(
)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.A9.B10.A二.填空題1.西;東2.地球;太陽3.地球;太陽;月球4.長(zhǎng)短;方向5.水6.海洋;冰川;陸地7.月球8.71%9.方向;長(zhǎng)短10.日晷三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.簡(jiǎn)答題1.天體運(yùn)行的速度越快,形成的環(huán)形山就越大。天體自身體積越大,形成的環(huán)形山也就越大。2.當(dāng)一個(gè)距離我們比較遠(yuǎn)的物體與我們之間的距離越大,我們看到的該物體越小。太陽與地球之間的距離大約為15000萬千米,月球與地球之間的距離大約為38萬千米,雖然太陽的體積更大,但由于太陽距離我們地球太過遙遠(yuǎn),導(dǎo)致太陽和月球的大小在我們看來是差不多的。3.日食特點(diǎn)天空會(huì)暗下來,太陽會(huì)被月球慢慢遮住,然后慢慢出來。地球、月球和太陽差不多在一條直線上。并且日食的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),因?yàn)樵虑蛞恢痹谶\(yùn)動(dòng)。4.確定資料來源,判斷資料的科學(xué)性,比較資料,選用資料。5.學(xué)校在小娟家的東方。因?yàn)樵缟咸枏臇|方升起,傍晚
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