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文檔簡介
六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不屬于清潔能源的是(
)。A.太陽能B.風能C.煤炭2.下列屬于環(huán)境污染的是(
)。A.海洋上大面積的石油污染B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.沙漠在悄然擴大3.北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生沙塵天氣,這種天氣主要成因是(
)。A.降雨太少山B.植被被破壞C.季節(jié)原因4.下列不屬于自然災害的是(
)。A.地震B(yǎng).臺風C.洪澇D.家用電器失火5.當自然災害發(fā)生時,我們應該(
)。A.事不關已,高高掛起B(yǎng).眾志成城,抗險救災C.佇立觀望,見機行事D.遠遠逃離,絕不插手6.為了保護地球家園,人們設立了很多保護環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的(
)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日二.填空題(共6題,共30分)1.(
)為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和資源等。2.在地球上,我們可以欣賞到神秘的原始森林、壯美的(
)、寂寥的(
)、坦蕩的(
)、幽深的峽谷海灣、洶涌的海洋瀑布等自然景觀,這些景觀是不同自然環(huán)境的(
)。3.為了減輕自然災害對人民生命、財產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了(
)、(
)、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),還建設了牢固的(
)系統(tǒng)。4.為了減輕自然災害對人民生命、(
)的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、(
)及生物等災害的監(jiān)測、預警系統(tǒng),還建設了牢固的(
)工程。5.在人類防御自然災害的過程中,(
)也是約束人的行為,減少(
)危害的重要手段。6.地球約(
)%的面積被海洋覆蓋,陸地僅占地球表面積的(
)%。三.判斷題(共6題,共12分)1.地球并不是唯一一個適宜人類生存的星球。(
)2.平時,我們提倡使用一次性筷子。(
)3.小學生不用理會自然災害,因為那是大人的事。(
)4.災害發(fā)生時,我們要團結互助。(
)5.很多自然災害其實不是自然產(chǎn)生的,而是人類的錯誤行為造成的。(
)6.保護環(huán)境只是成人的事情,小學生不需要保護環(huán)境。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列國際組織與性質連起來。五.簡答題(共6題,共49分)1.如何更有效地保護地球,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?2.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢?3.假如離開地球我們?nèi)祟惸苌鎲??為什么?.地球是我們共同的家園,但人類在生產(chǎn)生活中的不合理行為,使生態(tài)環(huán)境不斷惡化,誘發(fā)或加重了自然災害的發(fā)生。要留住綠水青山我們小學生能做些什么?5.我國自然災害的特點是什么?6.說一說自然災害對人類生活的影響。六.材料題(共1題,共2分)1.針對我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質,嚴重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會給我們帶來哪些危害?(2)作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情?七.綜合題(共2題,共22分)1.我國是地震災害多發(fā)的國家。(1)當?shù)卣鸢l(fā)生時,可能誘發(fā)哪些自然災害?(2)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果你正好在室內(nèi),應采取怎樣的自救措施?2.讀“中國自然災害分布圖”,分析回答下列問題。(1)我國自然災害發(fā)生頻率(
)(高或低)。(2)從圖中總結出我國自然災害分布的特點?參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.D5.B6.D二.填空題1.地球2.山脈峰巒;沙漠戈壁;沖積平原;顯著標記3.氣象;海洋;防災減災4.財產(chǎn)安全;地質;防災減災5.法律;自然災害6.71;29三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.世界各國通過簽訂協(xié)定、制定法律等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項基本國策。2.地球為人類生活提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。3.不能生存。因為地球為人類提供了所需要的空間、環(huán)境和資源。而其它星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水源等等。4.①植樹造林。②節(jié)約用水。③不隨地吐痰。④主動把垃圾分類投放。⑤愛護野生動物。⑥向相關部門反映環(huán)境問題。5.種類多、分布廣6.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,其至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。六.材料題1.(1)環(huán)境受到污染,動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn),可能會使一些動植物滅絕;同時也會影響人類的生存;(2)我們小學生可以樹立保護地球的意識,同時可以呼吁大家一起來保護地球,將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.(1)海嘯、山體滑坡、崩塌等。(2)當?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,應及時
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