六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷含答案【b卷】_第1頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷含答案【b卷】_第2頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷含答案【b卷】_第3頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷含答案【b卷】_第4頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷含答案【b卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是(

)。A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域C.淮河流域2.(

)是世界最大的平原。A.長(zhǎng)江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原3.你來自美國(guó)的朋友邀請(qǐng)你一起吃西餐,你應(yīng)該(

)。A.提前了解一下吃西餐的規(guī)矩,從而和朋友愉快進(jìn)餐B.果斷拒絕,不去吃C.同意去,但是自己帶著中餐去4.(

)作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學(xué)作品B.建筑C.飲食文化5.下圖圖片屬于(

)的景觀。

A.高原B.北極C.高山6.牛糞屋是(

)的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)7.甲骨文是古代(

)的文化遺產(chǎn)。A.埃及B.中國(guó)C.印度D.巴比倫8.關(guān)系比校親近的歐洲人打招呼的方式是(

)。A.走向前行貼面禮B.雙手合十做祈禱的姿勢(shì)C.擁抱9.古埃及的文字是(

)。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字10.在歐美國(guó)家,人們迎送賓客和朋友時(shí)流行(

)。A.擁抱禮B.貼面禮C.握手禮D.雙手合十二.填空題(共10題,共42分)1.國(guó)家之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,尊重別國(guó)的(

)。2.世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

)共同創(chuàng)造的。3.(

)流域和(

)流域是中華文明的重要(

)。4.來自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)(

),甚至出現(xiàn)(

)。5.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(

),而是相互(

)。6.(

)是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典,共有282條。7.陸地表面高低起伏,形態(tài)多樣。有連綿起伏的(

),有低洼的(

),有寬廣的(

),有低平的(

)。8.(

)于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。9.世界上還由許多令人嘆為觀止的(

),它們是世界人民的(

),更是人類文明的(

)。10.在交相輝映的早期文明中,只有(

)一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族(

)的重要源泉。三.判斷題(共10題,共20分)1.禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互尊重。(

)2.金字塔是外星人建造的。(

)3.在文化交流中,來自不同文化的人們要和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。(

)4.在東南亞和南亞各國(guó),氣候炎熱,人們居住在干欄式房屋,既通風(fēng)又防潮。(

)5.世界文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。(

)6.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。(

)7.盧浮宮是美國(guó)的特色建筑。(

)8.各種文化應(yīng)該相互尊重。(

)9.建筑作為一種文化是不同國(guó)家,不同民族,不同生活方式的反映。(

)10.飲食習(xí)慣是可以改變的,但用餐禮儀不用改變。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國(guó)西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡(jiǎn)答題(共6題,共33分)1.選擇你游覽過或者是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。2.中國(guó)西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美,與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色?3.請(qǐng)選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置:特點(diǎn):4.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)?今天,我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們?5.科技成就夢(mèng)想,近年來,我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,取得了豐碩成果,你能列舉出至少三項(xiàng)重大科技成果嗎?6.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎?請(qǐng)你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。六.材料題(共1題,共6分)1.材料一:在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說一說,從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.A二.填空題1.文化、制度和價(jià)值觀2.世界人民3.黃河;長(zhǎng)江;發(fā)祥地4.尷尬;矛盾和沖突5.孤立存在的;學(xué)習(xí)和借鑒的6.“漢謨拉比法典”7.高山;盆地;高原;平原8.殷墟9.文化遺產(chǎn);驕傲;瑰寶10.中華文明;文化自信三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.黃山為群山構(gòu)造,“奇松、怪石、云海、溫泉”被稱為“黃山四絕”,神奇的冬景和壯美的日出,更讓游客流連忘返。山中有名可數(shù)的就有三十六大峰、三十六小峰,他們或崔嵬雄渾、或俊俏秀麗,布局錯(cuò)落有致、巧然天成。蓮花峰、光明頂、天都峰為黃山三大主峰,海拔高度均在一千八百米以上,并以三大主峰為中心向四周鋪展,跌落為深壑幽谷,隆起成峰巒峭壁,呈現(xiàn)出典型的峰林地貌?!胺迤媸嫠筛妫骑w水飛山亦飛“,遍布峰壑的黃山松,破石而生,盤結(jié)于危巖峭壁之上,挺立余風(fēng)牙決壑之中,或雄壯挺拔,或婀娜多姿,顯示出頑強(qiáng)的生命力。黃山無時(shí)不松,奇特的古松,難以勝數(shù)。最著名者有迎客松、臥龍松、探海松、黑虎松等30余株。多少年來,它們抵御風(fēng)吹雨打,霜?jiǎng)Ρ叮r石中的點(diǎn)滴水分和營(yíng)養(yǎng),迎著陽光穩(wěn)穩(wěn)地屹立于峰崖之上。而黃山云流動(dòng)于千峰萬壑之間,或成濤濤云海,浩瀚無際,或與朝霞、落日相映,色彩斑斕,壯美瑰麗。2.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主,再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。3.安徽黃山:位于安徽省,黃山的特點(diǎn)就是奇松、怪石和云海。4.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有:中國(guó)的萬里長(zhǎng)城,北京的故宮,秦始皇陵兵馬俑等等,我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫,保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。(答案不唯一)5.天宮、天眼、高鐵、北斗導(dǎo)航、悟空號(hào)、墨子、蛟龍、大飛機(jī)、5G等。6.示例:日常打招呼,中國(guó)人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等,這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感。可對(duì)西方人來說,這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論