部編人教版五年級上冊語文 期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練5 詞語運(yùn)用

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一部分語言積累與運(yùn)用（二）語基要素專練5.詞語運(yùn)用詞語理解與運(yùn)用。1.結(jié)合情境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號寫在橫線上。(1)北京的初雪不期而至，小剛靜靜地欣賞著廣闊無垠的銀白色的世界，感到。A.得意忘形 B.難以置信 C.安居樂業(yè) D.心曠神怡(2)《少年中國說》發(fā)表于1900年，當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍陰謀瓜分中國，而國內(nèi)一些人散布悲觀情緒，國家遭遇，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。A.內(nèi)憂外患 B.家破人亡 C.國泰民安 D.流離失所2.根據(jù)下列情境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填入括號中。1900年，梁啟超先生看到()的國家，發(fā)表《少年中國說》以激勵(lì)國人。經(jīng)過幾代人的不懈努力，而今祖國正值()，一派欣欣向榮的景象。A.眾星拱月 B.內(nèi)憂外患 C.成家立業(yè) D.太平盛世E.美中不足 F.相依為命 G.難以置信 H.同心協(xié)力3.下面的情境可用詞語()來描繪。奶奶愛嘮叨。為了我的成長，她操碎了心，天天不是講這個(gè)故事，就是講那個(gè)道理。A.口若懸河 B.喋喋不休 C.能說會道 D.滔滔不絕4.判斷下列語句中的加點(diǎn)詞語使用是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)這本書的封面很吸引人，可讀起來卻索然無味。 ()(2)那些一知半解的人，怎么能了解我的鴻鵠之志呢？ ()(3)開學(xué)第一天，小強(qiáng)第一個(gè)津津有味地做了自我介紹。 ()(4)這里的天氣真是變化無常，一會兒晴空萬里，一會兒狂風(fēng)怒號。 ()5.“他為人機(jī)敏，足智多謀，人們稱他為‘小諸葛’。”這句中的加點(diǎn)詞語可換成()。A.詭計(jì)多端 B.深謀遠(yuǎn)慮 C.處心積慮 D.奸詐狡猾6.“在上學(xué)的路上，小明發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘拿了。回去取吧，怕遲到。不回去取吧，交不了作業(yè)?！边@個(gè)情景可用成語()來表示。A.喋喋不休 B.悠然自得 C.左右為難 D.心急如焚7.依據(jù)句意，下面的詞語填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1)我好不容易來北京玩，偏偏遇上連陰雨，真。(2)面對困境，悲觀的人往往只看到事情的一面。(3)現(xiàn)在不遵守“限塑令”，我們遲早會有的一天。A.后悔消極掃興 B.掃興消極后悔 C.消極后悔掃興8.把詞語依次填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。的中國走在高速發(fā)展的路上，無數(shù)優(yōu)秀的人物為國家的做出了不懈的努力和奮斗。幸運(yùn)的我們恰逢，過著、的生活，理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，將來更好地報(bào)效祖國。A.豐衣足食 太平盛世 安居樂業(yè) 美好富強(qiáng)B.太平盛世 美好富強(qiáng) 豐衣足食 安居樂業(yè)C.美好富強(qiáng) 豐衣足食 太平盛世 安居樂業(yè)D.美好富強(qiáng) 太平盛世 安居樂業(yè) 豐衣足食9.下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.航天科研人員嘔心瀝血，保證了“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。B.在跳繩比賽中，我們班獲得團(tuán)體冠軍，大家得意忘形地歡呼著、跳躍著。C.過去，百姓遭遇自然災(zāi)害后就會四處逃亡，哀鴻遍野，一片凄涼。D.讀書若漫不經(jīng)心，囫圇吞棗，我們對書中的內(nèi)容就只能是一知半解。10.下列詞語填入語句中最恰當(dāng)?shù)氖悄囊唤M？請把它選出來。()我一直以為，媽媽愛我是的事情，這有什么的？A.千真萬確 理所當(dāng)然 B.理所當(dāng)然 難以置信C.難以置信 千真萬確 D.理所當(dāng)然 悠然自得11.依次填在括號里最恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語是()。世界上的事物()有簡單的聯(lián)系，()有不少復(fù)雜的聯(lián)系。我們遇到問題，()仔細(xì)觀察，尋根溯源，()能找到解決問題的方法。A.因?yàn)樗灾挥胁?B.不僅還只有才C.不但可是因?yàn)樗?D.雖然但是不是而是新題型。12.下列“人物風(fēng)云榜”上評價(jià)語中的加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.藺相如足智多謀，智斗秦王。 B.廉頗負(fù)荊請罪，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。C.孔子誨人不倦，弟子三千美名揚(yáng)。 D.諸葛亮為了蜀國嘔心瀝血，為世人所敬仰。13.9月30日為“烈士紀(jì)念日”，為緬懷英雄烈士，在北京天安門廣場人民英雄紀(jì)念碑前，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與首都各界群眾代表參加了向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式。用一個(gè)四字詞語形容這個(gè)場面。

答案A組真題演練一、1.(1)D(2)A2.BD3.B4.(1)√(2)×(3)×(4)√5.B6.C7.B8.D9.B10.B11.BB組新題速遞二、12.B13.莊嚴(yán)肅穆精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第一部分語言積累與運(yùn)用（一）語基要素梳理5.積累背誦第一單元【日積月累】 蟬 ［唐］虞世南垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。第二單元【日積月累】關(guān)于珍惜時(shí)間的名句：◎不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷椤蚴⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明◎莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w◎多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|第三單元【日積月累】 乞 巧 ［唐］林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。第四單元【課內(nèi)背誦】示兒 題臨安邸 己亥雜詩[宋]陸游 [宋]林升 [清]龔自珍死去元知萬事空， 山外青山樓外樓， 九州生氣恃風(fēng)雷，但悲不見九州同。 西湖歌舞幾時(shí)休？ 萬馬齊喑究可哀。王師北定中原日， 暖風(fēng)熏得游人醉， 我勸天公重抖擻，家祭無忘告乃翁。 直把杭州作汴州。 不拘一格降人材。少年中國說(節(jié)選)故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！第六單元【日積月累】有關(guān)勤儉節(jié)約的名言：◎克勤于邦，克儉于家?！渡袝贰蚓影菜嘉?，戒奢以儉?！赫鞯诹鶈卧蛴蓛€入奢易，由奢入儉難?！抉R光◎一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！煊眉兊谄邌卧菊n內(nèi)背誦】山居秋暝 楓橋夜泊[唐]王維 [唐]張繼空山新雨后，天氣晚來秋。 月落烏啼霜滿天，明月松間照，清泉石上流。 江楓漁火對愁眠。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 姑蘇城外寒山寺，隨意春芳歇，王孫自可留。 夜半鐘聲到客船。長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。【日積月累】 漁歌子 ［唐］張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。第八單元【課內(nèi)背誦】 古人談讀書一知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！墩撜Z》二余常謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在