小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷【輕巧奪冠】_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷【輕巧奪冠】_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷【輕巧奪冠】_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷【輕巧奪冠】_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷【輕巧奪冠】_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.時鐘的分針從3:15走到3:30,旋轉(zhuǎn)了(

)度。

A.15

B.30

C.60

D.902.從右面觀察所看到的圖形是(

)。

A.

B.

C.

3.在所有的質(zhì)數(shù)中,偶數(shù)的個數(shù)(

)。A.只有一個

B.一個也沒有

C.有無數(shù)個

D.無法確定4.如下圖,一個長方體,它的長、寬、高分別是25厘米,3厘米,9厘米,相交于一個頂點的三條棱長和是(

)厘米。A.12

B.37

C.745.自然數(shù)A=2×3×5,A的全部因數(shù)有(

)個。

A.3

B.4

C.6

D.86.下列各組數(shù)中,都是質(zhì)數(shù)的是(

)。

A.1、3和7

B.2、5和29

C.39、49和57

D.11、17和21二.判斷題(共6題,共12分)1.因為9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù),所以3的倍數(shù)也一定是9的倍數(shù)。(

)2.大于0的自然數(shù),如果個位是0,這個數(shù)一定是2,5的倍數(shù)。(

)3.小紅在體育課上練習(xí)轉(zhuǎn)向,向左轉(zhuǎn)是順時針方向,向右轉(zhuǎn)是逆時針方向。

4.分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減。(

5.用幾個小正方體搭成一個組合體,從正面看到形狀是,那么這個組合體至少是用3個小正方體組成的。(

)6.一個分?jǐn)?shù)的分母含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個數(shù)一定能化成有限小數(shù)。(

)三.填空題(共8題,共20分)1.填一填。(1)指針從A開始,(

)時針旋轉(zhuǎn)90°到B。(2)指針從C開始,逆時針旋轉(zhuǎn)(

)到B。(3)指針D開始,逆時針旋轉(zhuǎn)90°到(

)。2.寫出時針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個位置所經(jīng)過的時間。(12小時制)

)時

)時

)時3.與表針旋轉(zhuǎn)方向相同的是(

)旋轉(zhuǎn),與表針旋轉(zhuǎn)方向相反的是(

)旋轉(zhuǎn)。4.將一幅圖畫對折后,壓平,折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形是(

)圖形,對折的折痕就是這個圖形的(

)。5.一個正方體的棱長擴(kuò)大為原來的2倍,表面積擴(kuò)大為原來的(

)倍,體積擴(kuò)大為原來的(

)倍。6.9角=(

)元(填分?jǐn)?shù))=(

)元。7.如圖所示,表盤上的時間是8:05。(1)當(dāng)分針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°后是(

)時(

)分。(2)當(dāng)分針從“1”繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后是(

)時(

)分。8.一袋大米有50千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(

);如果吃了千克,還剩下(

)千克;如果吃了15千克,吃了這袋大米的(

)。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共10分)1.看圖回答問題。(1)以直線MN為對稱軸作圖A的軸對稱圖形得到圖形B。(2)將圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。(3)將圖形C向右平移5格,得到圖形D。2.用5個小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下,有幾種擺法?六.解答題(共6題,共29分)1.王老師家的電話號碼是七位數(shù),從高位到低位排列依次是:最小的質(zhì)數(shù),最小的合數(shù),既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),3的最小倍數(shù),最大的一位數(shù),最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請你猜一猜,王老師家的電話號碼是多少?2.五年級田徑訓(xùn)練隊有42名同學(xué)分成甲、乙兩隊進(jìn)行體能訓(xùn)練。如果甲隊人數(shù)為偶數(shù),乙隊人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?如果甲隊人數(shù)為奇數(shù),乙隊人數(shù)為奇數(shù)還是偶數(shù)?3.按平均分的要求畫一畫,并解答:每個人分得這些月餅的幾分之幾?每個人分得多少只月餅?4.菲菲家的電話號碼是一個八位數(shù),記為:ABCDEFGH。已知:A是最小的質(zhì)數(shù),B是最小的合數(shù),C既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),D是比最小的質(zhì)數(shù)小2的數(shù),E是10以內(nèi)最大的合數(shù),F(xiàn)只有因數(shù)1和5,G是8的最大因數(shù),H是6的最小倍數(shù)。5.小英生日這天,爸爸買來一個蛋糕,小英吃了蛋糕的,媽媽吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)媽媽比小英多吃了蛋糕的幾分之幾?(2)小英和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾?(3)爸爸吃了蛋糕的幾分之幾?6.養(yǎng)殖場雞是鴨的4倍,雞比鴨多15000只,雞和鴨各養(yǎng)了多少只?參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.B5.D6.B二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空題1.(1)順;(2)90°;(3)C2.2;5;33.順;逆4.軸對稱;對稱軸5.4;86.;0.97.(1)8;15;(2)7;508.;;四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.如圖:2.6種六.解答題1.24139182.42名學(xué)生要分成甲,乙兩隊,因為:奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),如果甲隊人數(shù)為奇數(shù),乙隊人數(shù)為奇數(shù);如果甲隊人數(shù)為偶數(shù),則乙隊人數(shù)為偶數(shù);答:如果甲隊人數(shù)為奇數(shù),乙隊人數(shù)為奇數(shù);如果甲隊人數(shù)為偶數(shù),則乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論