六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷含答案（培優(yōu)）

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是每年的第一個節(jié)氣。A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄2.你來自美國的朋友邀請你一起吃西餐，你應(yīng)該（

）。A.提前了解一下吃西餐的規(guī)矩，從而和朋友愉快進(jìn)餐B.果斷拒絕，不去吃C.同意去，但是自己帶著中餐去3.人類早期文明中，一直延續(xù)至今的是（

）。A.中華文明B.印度文明C.埃及文明4.合手禮是（

）的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家5.古埃及文明發(fā)源于（

）北部。A.歐洲B.非洲C.北美洲6.不同國家的文化是不同的，對此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。A.不理會B.完全學(xué)習(xí)他國的文化C.了解差異，尊重差異二.填空題(共6題，共24分)1.（

），是人類和諧的相處的金鑰匙；（

），不僅為別人，受益的也是我們自己。（

）不僅給他人、給社會帶來（

），也會給自己帶來（

），帶來溫馨。2.（

）的開辟加強(qiáng)了各個大陸之間聯(lián)系，開闊了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。3.我們要學(xué)會在公共場所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個有教養(yǎng)的人，一個講文明的人。4.讓科技更好地為人類服務(wù)，只需要科學(xué)家的道德自律。（

）5.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的（

）。6.（

）表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山，有低洼的盆地……三.判斷題(共6題，共12分)1.世界文化遺產(chǎn)見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。（

）2.世界各國的各種文化都是不平等的。（

）3.建筑作為一種文化是不同國家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）4.禮儀是文化的重要組成部分，不同的文化會有不同的禮儀。（

）5.世界上最優(yōu)秀的文化就是中國文化。（

）6.文化之間有差異，我們只要了解我們自己的就行了，沒必要了解其他文化。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞

蒙古包非洲草原

干欄式房屋內(nèi)蒙古草原

四合院北京

牛糞屋五.簡答題(共6題，共37分)1.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)？2.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎？請你說出兩個。3.為什么中國文化要走向世界？4.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。5.世界各地的人們進(jìn)行文化的交融有什么重要意義？6.每個國家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些？六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B6.C二.填空題1.文明；講文明；文明禮貌；愉快和諧；快樂2.新航路3.利益；權(quán)利4.×5.中華文明；重要源泉6.陸地三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.大年初二“上墳”；除夕要“洗澡”3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補(bǔ)短，共存共榮。4.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。5.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補(bǔ)短、共存共榮。6.答案不唯一①泰國的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國家的小朋友玩兒足排球。③有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。④有的國家的小朋友喜歡玩飛來去器。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文